新目标英语七上总复习知识点

Unit11.Hello,Eli.Goodmorning.嗨，爱丽。早上好。英文中常用的问候语及其答复：－Hello.－Hello.―Hi.―Hi.―Goodmorning.―Goodmorning.―Goodafternoon.―Goodafternoon.―Goodevening.―Goodevening.―Goodnight.―Goodnight.―Howdoyoudo?―Howdoyoudo?―Howareyou?―Fine,thankyou.高分突破：注意对“Howdoyoudo?”和“Howareyou?”两句话的答复不要弄混淆。2.1.What’syourname?你叫什么名字？1)对姓名的几种提问及答复：What’syourname?=MayIhave/knowyourname?Mynameis…=I’m…2)姓氏：familyname/lastname/surname名：givenname/firstname全名：fullname3)中文名字的习惯：familyname/lastname/surname＋givenname/firstname英文名字的习惯：givenname/firstname＋familyname/lastname/surname高分突破：在交际英语中应注意由于中英文名字的区别所造成的对人物的称呼也不同，例如：ZhangXiaoli:MissZhang/Xiaoli(√)Zhang/MissXiaoli(×)DaveGreen:Mr.Green/Dave(√)Green/Mr.Dave(×)3.Nicetomeetyou!很快乐认识你！对表示见到某人很快乐的几种表达：It’s〕Nicetomeetyou.=(I’m)Happy/Glad/Pleasedtomeetyou.高分突破：注意形容词与主语的搭配：I’mnicetomeetyou.〔×〕It’shappy/glad/pleasedtomeetyou.〔×〕4.What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？1)同义句：What’stheEnglishforthis?2)用什么语言，介词用in:“in+language”.例如：inEnglish用英语inChinese用汉语inJapanese用日语inyourownwords用自己的语言高分突破：用钢笔：inink=inpen=withapen5.WhatcoloristhisZ?这个字目Z是什么颜色？1)对颜色提问的两种方法：Whatcolor…?=What’sthecolorof…?例如：Whatcolorisyourpurse?=Whatthecolorofyourpurse?2)colorv.着色colorsth.+颜色,例如：Iwanttocoloritred.高分突破：1〕对名词〔复数〕的颜色提问时，不能用whatcolors，例如：Whatcolorarethesecups?(√)Whatcolorsarethesecups?(×)2)color是可数名词，例如：Idon’tlikethesecolors.Unit21.Isthisyourdictionary?这是你的字典吗？答复：Yes,itis./No,itisn’t.Isthis/that...?Yes,itis./No,itisn’t.(√)Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.(×)例如：Isthatyourbrother’sbackpack?Yes,itis.高分突破：－Isthis/that+人?－Yes,itis./No,itisn’t.(√)－Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.(×)2.CallJohnat495-3539.给约翰打495-3539。callv.打单独使用“打”,例如：Pleasecallthisevening.2〕call+sb.“给某人打”,例如：PleasecallBobthisevening.3)call+telephonenumber“拨打某一号码”,例如：Pleasecall2377485now.4)call+sb.+at+telephonenumber“给某人打”,例如：Pleasecallmyteacherat65774839.Unit33.Thanksforthegreatphotoofyourfamily.感谢你的全家福照片。1)感谢你。Thanks.=Thankyou.(√)Thank.(×)Thanksyou.(×)2)Thanksfor+sth./doingsth.为……而感谢你。例如：Thanksforyourhelp.=Thanksforhelpingme.3)thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto4.Hereismyfamilyphoto.这是我的全家福照片。1)倒装句式：介词＋谓语＋主语〔名词〕Hereisyourletter.介词＋主语〔代词〕＋谓语Hereyouare.2)Thisis....的句型也表示“这是……。”但通常用于介绍；而“Hereis....”常用于把某物给说话的对象。人称代词1)表示“我”、“你”、“他〔她、它〕”、“我们”、“你们”、“他们”的词叫做人称代词。2)变化形式数人称词义格单数复数一二三一二三我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem3)用法①人称代词的主格在句子中作主语。例如：HecomesfromBrazil.②人称代词的宾格在句子中作宾语。例如：Letherplaythepianoforyou.高分突破：1)当几个代词同时作主语时，其顺序一般是：单数：you,heandI复数：we,youandthey.例如：You,heandIareinthesameschoolnow.We,youandtheymustcomehereontime.2).表示国家、大地、船只、月亮等名词常用she来替代〔sun那么常用he〕。例如：Chinaismymotherland.Sheisn’twhatsheusedtobe.Unit41.where的用法Where是特殊疑问词，意思是“在哪里，在哪”，对具体位置进行提问其句型是：where+be动词+主语？答复：主语+be动词+表示地点方位的介词+名词。Eg:whereismyhat?Itison\in\underthedesk.Whereareherbooks?Theyareinthebag.2.it\they代指上文提到过的名词，可以用来答复where的句型，单数用it，复数用are.3.地点方位介词in，on,under，等用法In表示在…里面，反义词为outof;On表示在…上面〔与物体外表有接触〕，Under是在…下面，可以与物体无接触。4.Pleasetakethesethingstoyourbrother.请把这些东西带给你弟弟。take,bring,的区别：take“带走”，从近处带到远处，takesthto…例如：Pleasetakethesebookstoyourhomeafterschool.bring“带来”，从远处带来，bringsthto…例如：Pleasebringmesomevideocassettes.5.Ineedmyhat,myIDcard,mynotebookandmypencils.我需要我的帽子，身份证，笔记本和铅笔。needv.需要1)need＋sth./sb.“需要……”例如：Shereallyneedsthesevideocassettes.2)needtodosth.“需要做……”例如：Ineedtolistentosomerelaxingmusic.6.情态动词can的用法Can是能够，会的意思，为情态动词。英语中有许多情态动词，如may,must,can,will等，情态动词是动词的一种，但是不能单独作谓语，只能后加动词原形一起构成谓语;主语不分人称和数的变化。肯定句：主语+can+动词原形+其他。否认句：主语+can+not(can’t)+动词原形+其他。疑问句：can+主语+动词原形+其他？答复：yes,主语+can.No,主语+can’t.eg:shecanspellit.Shecan’tspeakEnglish.Canyouspellthis,please?Yes,Ican.\no,Ican’t.语法.物主代词1)表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词包括形容词性的物主代词和名词性的物主代词。2)变化形式数人称词义单数复数一二三一二三我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性的物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性的物主代词mineyourshishersitsoursyourtheirs注意：形容词性物主代词后面必加名词，不能单独用名词性物主代词不能加名词Unit51.重点句型:DoyouhaveaTV?Yes,Ido./No.Idon’t.Dotheyhaveacomputer?Yes,theydo./No,Idon’t.Doeshe/shehaveasoccerball?Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’tLet’splaysoccer.Idon’thaveasoccerball./Thatsoundsgood.2.语法重点：由do/does引导的一般疑问句的构成以及答复Doyou/theyhaveaTV?Yes,I/theydo.No,I/theydon’tDoeshe/shehaveasoccerball?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t问题探究与拓展活动动词的第三人称单数形式：当句子的主语是“第三人称单数”时，即：不是I，不是you的其它单数形式时，谓语动词必须改变形式，也就是在词尾加一s或一es(同名词的复数形式)，我们可以简称为“三单形式”。有些动词的变化是特殊的，如：have的三单形式是has。在构成否认句时。要在动词前加助动词don’t或doesn’t；在构成疑问句时，那么要在主语前加上助动词do或does，does／doesn’t是do／don’t的三单形式。助动词后应该用动词的原形。3.学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing:复习do／does引导的一般疑问句和let’s…句型；复习名词的复数构成与使用。4.Let’s祈使句的构成和用法：根本构成是Let+someone+dosomething．，意思是“让某人做某事”，表示“征求意见或提出建议”。如：Let’splaybasketball．让我们打篮球吧。，It’stimeforclass．Let’sgototheclassroom．上课了，让我们去教室吧。5.everyday与everyday：everyday为名词短语，作时间状语，意思是“每天；天天”；everyday是形容词，意思是“每天的；日常的”。如：Sheplayssportseveryday．她每天都运动。IspeakeverydayEnglisheveryday．我每天都说日常交际英语。6.EdSmithhasagreatsportscollection.EdSmith有丰富的体育用品收藏。名词修饰名词：一般情况下变复数时，只有被修饰的名词变为复数形式，例如：appletree－appletreestoytrain－toytrainsshoeshop－shoeshops如果修饰词为man,woman那么两个名词都要变为复数形式，例如：womandoctor－womendoctorsmanteacher－menteachers高分突破：1)有的名词常以复数形式出现，例如：clothesshop－clothesshopssportscenter－sportscenters2)丰富的钢笔收藏：agreat/bigpencollection少的钢笔收藏：asmallpencollection7..HeonlywatchesthemonTV.他只在电视上观看它们。1)看：watch,see,look,readwatchTV/amovie/afootballgame/amatch/thenewsreportsseeamovie/anoldfriendlookatthepicture/thatfunnyboyreadthenewspaper/amap/themenu/aninterestingstory2)onTV在电视上onthephone在里onthecomputer在电脑上onthescreen在屏幕上8.have〔1〕有；单三形式haseg:shehasmanybooks.(2)吃；shelikeshavingbread.9.many+可数名词复数形式；much+不可数名词Unit61.Doyoulikebananas?你喜欢香蕉吗？1)likev.likesth./sb.喜欢…likedoingsth.喜欢做…liketodosth.想做…likesb.todosth.想要某人做…2)likeprep.belike像…look/soundlike看/听起来像…高分突破：likedoingsth.喜欢做…〔长期的喜好，习惯〕1)liketodosth.想做…(短期的具体的某一次活动)=wanttodoWhatdoesyourfatherlike?你父亲喜欢什么？2)Whatisyourfatherlike?你父亲长得什么样？2.Runnereatswell.跑步选手吃得好。1〕构词法：在动词后面加-er或-or,将动词变为名词，意思是“做……的人”直接加：clean–cleanersing-singerpaint-painterwait-waiterreport-reporterwork-workerteach-teacherspeak-speakeract-actorvisit-visitor只加-r:dance-dancerwrite-writerdrive-driver双写尾字母：run-runnerswim-swimmershop-shopper高分突破：1)cookv.烹调―cookn.厨师－cookern.厨房用具2)跑步明星：runningstar(√)runnerstar(×)3.alotof=lotsof可以用来修饰可数名词和不可数名词。Jimdrankalotof/lotsofbeer.Ihavealotof/lotsofthingstodo.4.Forbreakfast,shelikeseggs,bananasandapples.早饭她喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。1)for就……而言2)have/eat+三餐“吃早/中/晚饭”例如：Iusuallyhavelunchathome.have/eat+a+adj.+三餐“吃怎样的早/中/晚饭”例如：havearich/big/quick/…breakfast吃了顿丰富的/迅速的早餐5.

可数名词与不可数名词

可数名词：(1)定义：是可以计数的名词；(2)可数名词单数前面可以用a，an，the，one或物主代词限定；(3)可数名词有复数形式；(4)可数名词复数形式前面可用the，two，three，some或物主代词限定。

不可数名词：(1)定义：是指不能计数的名词；(2)不可数名词前面不可以用a，an限定，但可用the，some限定；(3)不可数名词前面不可以用one，two，three等限定；(4)不可数名词没有复数形式。6.一般名词的复数形式构成法读音例词一般情况在单数形式词尾加-s清辅音后发／s浊辅音和元音后发／z／book–booksegg–eggs以s,x,ch,sh结尾的词后加-es读作／iz／bus–busesbox-boxeswatch–watches以e结尾的词在后加-s读作／iz／horse–horses以辅音字母＋y结尾的词变y为i再加-es读作／z／dictionary-dictionariesdocumentary-documentaries以元音字母＋y结尾的词直接在后加-s读作／z／boy–boyskey–keys以f,fe结尾的词变f,fe为v加-es读作／vz／leaf–leaveswife–wivesthief–thieves以o结尾的词在后加-es读作／z／potato–potatoesUnit71.Howmucharethesepants?这裤子多少钱？对价格提问：Howmuch…?2)What’sthepriceof…?例如：Howmuchisthissweater?=What’sthepriceofthissweater?对不可数名词的量提问：howmuchwaterdoyouwant?2ataverygoodprice.以优惠的价格出售。以怎样的价格：ata...price以优惠的／高的／低廉的价格：atagood/high/lowpriceEg:Ibuyapairofshoesatagoodprice.Thissweaterisonsaleatahighprice.高分突破：price和high、good、low等词搭配使用。things(东西)和expensive、dear、cheap等词搭配使用。例如：Thepriceofthiscoatishigh.=Thiscoatisexpensive.Thepriceofmytrousersislow.=Mytrousersarecheap.容易犯的错：Thepriceofthesepantsisexpensive.Myglassesarelow(price).3.WehaveT-shirtsinred,greenandblack.我们出售红色，绿色和黑色的T恤衫。同义句：WehaveredT-shirts,greenT-shirtsandwhiteT-shirts.n.+in+颜色＝颜色＋n.例如：Shehasaneworangejacket.=Shehasanewjacketinorange.n.+inallcolors各种颜色的……例如：各种颜色的毛衣：thesweatersinallcolors4.Wehaveblackandbluehatsfor$15.我们以15美元出售黑蓝色的帽子。1)同义句：Wesellblackandbluehatsatthepriceof$15.for+money=atthepriceof+money以……〔具体的〕价格2)buysth.for+money以……〔具体的〕价格买了什么buysth.for+sb.给某人买了什么Iboughtapairofredsocksfor$3.Iboughtapairofredsocksformydaughter.5.each与every的异同：each与every都可以作形容词用，意思是“每个的；每一的”，一般可以互换，后跟单数可数名词；但each还可以用作代词，单独使用或跟of短语，而every那么没有这种用法。如：Each／Everystudenthasahat．每一名学生都有一顶帽子。Wehaveahateach．我们每一个人都有一顶帽子。Eachofthemhasahat．他们每一个人都有一顶帽子。6.buy与sell的异同：buy的意思是“买”，常用于buysomethingfrom…(从……买某物)；sell意思是“卖”，常用于sellsomethingto…(把某物卖给……)。如：Ibuyabasketballfromthestore．我从商店里买了一个篮球。Hesellsthetennisrackettome．他把那只网球拍卖给了我。7.HuaxingClothingStoreSale1!华兴服装店大减价！1)salen.出售2)greatsale大减价atgreatsale在大减价期间，例如：comeandbuysomeclothesforyouatgreatsale.3)onsale正在出售，例如：Look!Thecutetoybearsareonsale!4)forsale待售,例如：Thishouseisforsale!高分突破：sellv.卖sellsth.tosb.把什么卖给某人8.袜子、裤子和鞋子的表达方式：在英语中，袜子、裤子和鞋子都用复数形式来表示，但是在表达一双袜子、鞋子或一条裤子时，可运用apair0f(一双；一件；一条)词组，当这个短语做主语时，谓语动词用单数形式。如：Thewhitesocks／shoes／pantsare$50．Iwantapairofsocks／shoes／pants．Thepairofsocks／shoes／pantsisverycheap．Unit81.whenisyourbirthday?Iwasbornin1992.我生于1992年。1.when特殊疑问词，“什么时候”，就时间进行提问，Whattime也对时间进行提问，但答复时应用具体时刻来答复。二者有时候可以互换使用。Eg:when\whattimedoyougetup?Iusuallygetupat6am.Whenisyourbirthday?(不能说成whattimeisyourbirthday?)on,in,at与时间状语连用：on+具体某一天/具体某一天的早、中、晚/怎样的早、中、晚例如：onadayonSundayonJanuary2ndonthemorningofOctober1stonMondayeveningonaspringafternoononawarmmorning2〕in+时间段例如：inthemorning/afternoon/eveninginayear/season/month/April/weekat+几点，固定用法例如：at8:00atnoon/night高分突破：如果时间状语前面有这些词：this,that,next,last,tomorrow,yesterday,every等，那么不用介词。例如：Seeyounextterm.Didyouhaveagoodtimelastweek?2.Howoldareyou?I’mfifteen.你多大了？我十五岁。对年龄的提问：Howoldareyou?其答复：I’m...(yearsold).高分突破：表达年龄的几个同义句：Tomis15.=Tomis15yearsold.=Tomisa15-year-oldboy.=Tomisaboyof15.num.-year-old通常只用作定语，其中year用名词单数形式eg:an8-year-oldboy3.月份的缩写：一般的情况下，月份的名称可以用前三个字母来缩写January—Jan．February—Feb．March—Mar．April—Apt．August—Aug．September-Sep．October-0ct．November--Nov．December-Dec．语法精讲——数词数词分为基数词和序数词，基数词表示人或事物的数量，序数词表示人或事物的次序。1)基数词的表达法：①1～12的基数词是独立的单词。②13～19的基数词均以-teen结尾，注意thirteen,fifteen,eighteen③20～90的整十位数均以-ty结尾，注意twenty,thirty,forty,fifty2)序数词的表达法：序数词＝基数词＋th〔第1,第2,第3为first,second,third〕,但要注意：①fifth,eighth,ninth,twelfth的拼写。②以ty结尾的基数词变词尾为tie再加th。③几十几以上的基数词变序数词时只有个位数变为序数词。2数词的应用：1)表示时钟，例如：seveno’clock,eightfifty2)表示编号，例如：UnitOne=thefirstunitBus107=thenumber107bus3)表示年月，例如：July27,20054)分数的表达法：分子用基数词，分母用序数词。当分子大于1时，分母用复数，例如：1/3:onethird4/5:fourfifths名词所有格(’s所有格)的构成和使用,意思是表示“……的”。在使用“名词所有格”形式时，容易犯错误或混淆的主要是：将这种一’s构成形式与is的缩写形式混淆，如：Myfather’sname’sJin注意：名词所有格的后面一般应接名词；勿将这种一’s结构盲目套用与人称代词上，代替物主代词使用，如He’sfather’snameisLiCheng。复数名词所有格形式的结构一’，如：thestudents’bikes。Unit91.Doyouwanttogotoamovie?你想去看电影吗？看电影的表达形式：gotosee/watchamoviegotosee/watchmoviesgotothecinema/moviehouse2.Youngpeopleusuallygotomoviesonweekends.在周末年轻人通常去看电影。在周末：on/atweekendson/attheweekend3.It’saverysuccessfulmovie.这是一部很成功的电影。1)successfuladj.成功的常用短语：besuccessfulindoingsth.成功的做了什么例如：Hewassuccessfulinplayingthetrumpetintheconcert.2)n.successv.succeed4.Ithinkit’sexciting.我认为这非常精彩。1)几组易混淆意思的形容词：excited感到兴奋的exciting令人兴奋的tired感到疲倦的tiring令人疲倦的bored感到无聊的boring令人无聊的interested感兴趣的interesting令人感兴趣的relaxed感到放松的relaxing令人放松的surprised感到惊讶的surprised令人惊讶的2)think+从句IthinkIlostmypurseonmywayhome.高分突破：注意think的否认转移。Idon’tthinkIlostmypurseonmywayhome.(√)IthinkIdidn’tlosemypurseonmywayhome.(×)5.JacklikesMichelleYanbest.Jack最喜欢MichelleYan。同义句：Jack’sfavoritemoviestarisMichelleYan.like...best=favoritefavoriteadj.最喜欢的n.最喜欢的可数名词〕例如：Thisbookismyfavorite.Thesebooksaremyfavorites.6.Helikesherfamousmovie.他喜欢她著名的电影。famous=well-knownadj.著名的befamousforsth.因为……而知名,例如：Hollywoodisfamousforthemoviesandthemoviestars.befamoustosb.对……来说很知名，例如：JayZhouisfamoustotheyoungpeople.befamousas...作为……而知名，例如：Michaelisfamousasareporter.7.JackalsolikesBeijingOpera.Jack也喜欢京剧。too,also和either的区别：1)too用于句末例如：TomisfromAmerica.LucyisfromAmerica,too.2)also用于句中〔be动词后，行为动词前〕例如：TomisfromAmerica.LucyisalsofromAmerica.either用于否认句中例如：Tomisn’tfromAmerica.Lucyisn’tfromAmerica,either.8.Heoftentellsme,“BeijingOperaisreallyfun!”他常对我说：“京剧真的很有趣！”speak,say,talk,tellspeak强调讲话这一动作本身，演讲或说话的能力、讲某种语言。IcanspeakalittleEnglish.2)say强调说话的内容。Letmesay“Thanks”toyou.3〕talk强调交谈。talkto/withsb.talkaboutsth./sb.4)tell强调“告诉”。tellsb.sth.=tellsth.tosb.tellalietelljokesUnit10一、要掌握的词组：1.下棋playchess弹吉它playtheguitar3.说英语speakEnglish4.唱得好singwell5.艺术俱乐部theartclub6.游泳俱乐部swimmingclub7.参加俱乐部jointheclub8.需要帮助needhelp9.音乐节musicfestival10.摇滚乐队rockband11.少许的,一点儿alittle12.电子邮件地址emailaddress1.Canyouplaytheguitar?妳会弹吉它吗？play+the琴play+球/棋/牌playwith+…玩……play“播放”itisplayingalightmusic.例如：Canyouplaythepiano?Theyareplayingfootballnow.Doyoulikeplayingchess?Don’tplaywithfire.She’splayingwithherlittledog.2.Areyougoodwithchildren?你能和孩子们和谐相处吗？1)begoodwith=getonwellwith与某人和谐相处2)begoodto对……友好=befriendly/kindto…3)begoodforsth.对……有益=dosth.good=dogoodtosth.反义词：bebadfor反义词：bebadto4)begoodat擅长……=dowellin3.Canyouhelpkidswithswimming?你能帮助孩子学游泳吗？helpsb.(to)dosth.helpsb.withsth.helpsb.=givesb.ahandhelpyourself(进餐时)自己取用helpn.(U)例如：Ireallyneedsomehelp.helpfuladj.有帮助的，有用的，有益的helplessadj.无助的，没用的4.join“参加，参加”后面可以直接加某人或者某个组织，团体。Eg:joinsb.Jointhearmy,jointheParty.Joinin参加，参加，后加活动名称Eg:Iwanttojoininthesportsmeeting.Takepartin,参加，重在参加某个活动或组织并在其中起一定作用Eg:shetookpartinthecontestandwonthefirst.5情态动词can的用法Can是能够，会的意思，为情态动词。英语中有许多情态动词，如may,must,can,will等，情态动词是动词的一种，但是不能单独作谓语，只能后加动词原形一起构成谓语;主语不分人称和数的变化。肯定句：主语+can+动词原形+其他。否认句：主语+can+not(can’t)+动词原形+其他。疑问句：can+主语+动词原形+其他？答复：yes,主语+can.No,主语+can’t.eg:shecanspellit.Shecan’tspeakEnglish.Canyouspellthis,please?Yes,Ican.\no,Ican’t.Unit111.Afterbreakfasthepracticedhisguitar.吃过早饭他练习吉它。practice+n./doingsth.Heoftenpracticesrunningafterschool.高分突破：初中阶段常见的后面跟动名词的动词有：enjoy,finish,mindetc.2.Hetakesthenumber17bustotheSantonHotel.他坐17路公车去赛通宾馆。bycar=inthecar=drivetobybus=onthebus=takeabustobytaxi=takeataxitoonfoot=walktobyair=byplane=flytobywater=byship=byboat=bysea高分突破：坐车：takeabus/car/taxi〔√〕sitabus/car/taxi〔×〕3.Heworksallnight.他整晚都在工作。all(the)day整天,整个白天alldayandallnight整天，整天整夜alltheyear整年allthemonth整个月alltheweek整个星期allthesummer整个夏天4.Hegetshomeat7:00.他七点钟到家。到达：reacharrivein/atgettohome,here,there这几个副词前面不用介词，其用法如下：reach/arrive/get+home/here/therearrivein+较抽象的大地方arriveat+具体的地方5.I’mreallybusytoday.我今天真的很忙。忙于做某事：bebusywithsth.Bebusy(in)doingsth6.Whatafunnytimetomakebreakfast!做早饭的时间多么有趣！1)这是一个感慨句。感慨句用以表达说话者的感情，有what和how引导，what和how与所修饰的词放于句首，其它局部用陈述语序。由what引导的感慨句一般有以下三种结构型式：①被修饰词是不可数名词时，用“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语＋……！”例如：Whatgreatweather!Whatsweetwateritis!②被修饰词是可数名词单数时，用“What＋a/an＋形容词＋单数可数名词＋主语＋谓语＋……！”例如：Whataninterestingmovieitis!③被修饰词是可数名词复数时，用“What＋形容词＋复数可数名词＋主语＋谓语＋……！”例如：Whatfantasticbookstheyare!有how引导的感慨句一般有以下两种形式：①How＋形容词＋主语＋谓语＋……！”例如：Howexpensivetheshortsare!HowboringtheTV