辽宁省 高三一模考试语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

辽宁省2023-2024学年高三一模考试语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ2024届辽宁省部分学校高三一模考试语文试卷语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。每一个三月，诵读声都把一个新春叫醒；每一个九月，大树都迎一群少年来；每一个六月，校园都送一群少年走。我做我的先生，岁岁年年，和少年们一起咬文嚼字，一起推演数理，一起看云飞，听鸟鸣，看叶绿，听花开。我多了一份纯真，少了几分老成；多了一份透明，少了几分遮掩。我是另一片田地里的农人，我和我的同事们躬耕教坛，大地因此多了一颗颗种子，天空因此多了一双双翅膀。校门外，我找不到来时的路了。朱碌科，这个叫着拗口的镇子，花木把街道打扮得____①____，杂粮产业让它变得风风光光。旧日的房舍追着夕阳远去了，明月小楼惊艳了眼前的时光。从前流水在石缝间淙淙作响，脚面溅上泥水，我来时的青石板路去了何方？东晋虞喜的《志林》中说，樵夫王质上山砍柴，遇两神仙童子下棋，在旁边观看，回家后发现，离他上山的时间已经过去八百多年了。我不是樵夫，也不上山，与大树相伴，光影一瞬间。鲜艳的国旗始终在校园上空飘扬，绿树拥簇着它，蓝天白云映衬着它，一抹红格外耀眼。花草树木依然，丰盈的绿色和我来时没啥两样。拥坐校园，大树披上四季的光芒，它____②____蓬勃向上，它叶子金黄沉静端庄，它删繁就简一身通透，它新芽点染笑靥如花。美装饰着我的眼睛，一望相近，再望相熟，三望情深。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的部分，如果写成“三月，春天如约而至；九月，学生开学；六月，学生毕业”，表达是不是更简洁了？为什么不这样改？20.下列选项中，与文中“种子”的含义最相近的一项是（）A.网球大满贯一般有32个种子选手，一般的比赛就可能只有16个。B.BitComet（比特彗星）独有的长效种子功能，通过该功能能显著提高下载速度，延长种子寿命。C.尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于种子却一点也不将就。D.我们看到，科学的种子正在越来越多的孩子们心中扎根，夯实着建设科技强国的根基。2024届辽宁省名校联盟高三一模模拟（调研卷）语文试题语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面文字，完成下面小题。我踮起脚来，摘香椿树那最高的尖芽。对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然地摘着，那样心安理得地摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。【A】年复一年，我摘取，年复一年，那棵树给予。我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上，竟仍把得出大地的脉动，【B】所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。【C】我把主干拉弯，那树忍着；我把支干扯低，那树忍着；我把树芽采下，那树默无一语。我撇下树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长新芽，以供我下次攀摘。我把树芽带回家，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香，放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。我把香椿挟进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来！不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，【D】南方的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。万物于人，原来可以如此亲和的。吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。18.下列对ABCD四个句子中的修辞及其作用的分析，不正确的一项是（）A.两次“年复一年”构成间隔反复，突出“我”索求与椿树供给的时间之长。B.“所有的树都是大地单向而流的血管”运用比拟，突出树对人的无私。C.三个“我把……那树……”构成排比，写出了“我”索取和树的隐忍奉献。D.“南方的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树”运用顶真，语意连贯。19.下列句子中逗号的作用与文中画横线句子中逗号作用相同的一项是（）A.我们看得见的星星，绝大多数是恒星。B.我，我早就吃过了。C.人，不能低下高贵的头颅。D.她衣服新潮，头发齐耳，走路风风火火。20.请对文中画波浪线的句子进行扩写，要求从视觉、听觉、嗅觉方面进行合理想象，不超过80个字。2024届辽宁省部分名校高三一轮质检（一模）语文试卷语言文字应用Ⅰ（本题共4小题，10分）阅读下面的文字，完成小题。近日，一场城市定向赛在成都举办，比赛需要参赛选手通过搭乘公共交通工具串联赛事任务点完成任务。“骑单车、坐地铁、赶公交竟然可以参加体育赛事？感觉就像参加了一场大型城市寻宝游戏。”有参赛者表示，比赛的排名不重要，关键在于参赛过程，“既体会到运动的乐趣，又感受到城市的多彩，可谓①。”和常见的竞技赛事、大众健身赛事相比，城市定向赛参与门槛低，兼具挑战性与趣味性。比赛当天，年轻人都②，迫不及待地穿戴好装备拿上地图，和三五好友一起开启一场健身和“寻宝”的特殊旅程；在大街小巷间穿梭，在特色打卡点留下到访的足迹城市定向赛难度较低，但比赛内容③，有飞盘、腰旗、橄榄球等多项新兴运动，人们在健身同时，还能了解城市的历史文化，各年龄段参与人群越来越多。随着全民健身与全民健康深度融合，户外运动成为大众喜闻乐见的健身方式，对体育健身质量也有了更高期待：完成赛事设计的各种任务，既能运动健身，更能收获一路惊喜和感动。这种将城市地标和定向运动有机结合的城市定向赛是各地政府通过努力优化服务、巧妙设置项目等方式来满足大众不同的需求从而推动“体育+”向纵深发展的重要举措。城市定向赛将城市地标和定向运动有机结合，丰富了人们的休闲生活，带动了体育产业发展，为全民健身注入了新动能。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改。20.将文中画横线的长句改成几个短句，可以适当增删词语，不得改变句子原意。辽宁省锦州市2023-2024学年高三质量检测（一模）语文试卷语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的豪打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似地在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像______、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（要求写出两个满足要求的成语）19.上文带给我们强烈的震撼，请简要分析它的语言特点。辽宁省沈阳市东北育才学校高中部2023-2024学年高三一模检测语文试题语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。委婉，就是说话比较温和曲折，但是不失本意。在生活中，在人际交往方面，我们往往会遇到一些不顺心、不愿干的事情或者比较难堪、复杂的场面，这时与人语言交流，不到______的情况，一般是用不着剑拔弩张，唇枪舌剑的。委婉谐和的语言，有时比_______说出的话具有更佳的效果。例如，上课的铃声响了，一位同学提着书包跑进教室，心里一急，脚下一乱，“扑”地一声摔倒在地，书包抛出老远。老师快步走过去，蹲在他的面前，故作惊奇地询问：“哟呵，我的宝贝，你逮住什么了？”学生摔得够痛，眼泪都快流出来了，听了老师的话，咧了咧嘴，破涕为笑，仰起脸说：“嗯？跑了，一无所获！”老师扶他站起来，帮他拍掉身上的土，又提过他的书包，笑着说：“坐到自己的位子去吧。”这位老师把充满智慧的语言，委婉地打动学生的心灵，斩获了全班同学的喝彩。委婉与幽默是师生关系的润滑剂，显示的是教师的智慧，传递的是教师的关爱，承载的是生动的启示，激活的是愉悦的情感。所以，在校园里，运用委婉幽默的地方，总是师生关系和谐融洽的地方。18.请在文中横线处填入恰当的成语。①________②_______19.文中画横线的句子可以改写成“教师的关爱被传递，生动的启示被承载”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？辽宁省沈阳市辽宁省实验中学2023-2024学年高三高考适应性检测一（一模）语文试题语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。很多人知道人参果，是从吴承恩的《西游记》开始的。《西游记》第二十四回提到，万寿山五庄观有人参果，又名草还丹，①就如三朝未满的小孩，四肢俱全，五官咸备。人若有缘，得那果子闻一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七千年。实际上，市场上售卖的人参果，正名叫香瓜茄，它同茄子、辣椒和西红柿一样，②这些茄科植物生长旺盛，花芽质量好，果实产量高且颜色鲜艳。香瓜茄当然不是来自五庄观，哥伦比亚、秘鲁、智利才是它的原始分布区。这种茄科植物对生长环境并不挑剔，从海滨到海拔3000米的高山，③。只要没有长时间的霜冻，即便是温度降低到-2.5℃，它们也能生长。18.在上文横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过6个字。19.请分别用一个单句概括上文第2、3自然段的主要意思。每句不超过10个字。答案2024届辽宁省部分学校高三一模考试语文试卷【答案】18.①亮亮堂堂/美不胜收/花团锦簇②枝繁叶茂/郁郁葱葱19.不是更简洁了，而是过于简略了。①原句“诵读声、新春、大树、校园、少年”等意象，丰富了文本内容。②原句“叫醒”“迎”“送”，运用了拟人的修辞手法，赋予新春、大树与校园以人情味，更容易引起读者的情感共鸣。③“每一个”，间隔反复，强化了文章的抒情色彩，突出了对新春、大树与校园的眷恋与赞美。20.D【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。①根据语境“杂粮产业让它变得风风光光”可知所填成语是用来形容花木把街道打扮得如何的，最好与“风风光光”对偶，可填“亮亮堂堂”(形容光线很明亮)。也可填“美不胜收”(形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来)。还可填“花团锦簇”(形容五彩缤纷、景象十分华丽。也比喻花色繁多，华美艳丽)。②根据语境“它删繁就简一身通透”，可填“枝繁叶茂”(形容枝叶繁盛茂密，或比喻家族人丁兴旺，后代子孙多)或“郁郁葱葱”(形容草木苍翠茂盛)。【19题详解】本题考查学生分析句子表达效果的能力。首先明确：不是更简洁了，而是过于简略了。原句有“诵读声”“新春”“大树”“校园”“少年”等意象，这些意象使季节的表达更加具体形象，也使文句内容更丰富；改句对季节的表现过于直接，缺少形象感。原句“叫醒”“迎”“送”，运用一系列动词，这些动词原本用来描写人的行为动作，此处用于物的描写，让新春、大树与校园更具人情味，更容易引起读者的情感共鸣；改句语言直白，不生动。原句“每一个三月”“每一个九月”“每一个六月”，三个“每一个”，形成间隔反复，强化了文章的抒情色彩，突出了对新春、大树与校园的眷恋与赞美；改句用“三月”“九月”“六月”语义、语气和情感上缺少连贯性。【20题详解】本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。文中“种子”象征理想、希望。A.某些体育项目比赛中，进行分组淘汰赛时，被安排在各组里的实力较强的运动员叫作种子。B.种子是BirTorrent的简称，这是一种下载协议。C.种子的本义。D.象征理想、希望等。故选D。2024届辽宁省名校联盟高三一模模拟（调研卷）语文试题【答案】18.B19.C20.取出几枝树芽，用刀切碎，树芽发出咯吱咯吱的声音，翠绿的树芽和着金黄的蛋液，分外养眼；下锅一炒，叶香蛋香混合在一起，仿佛一支奇妙的协奏曲。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。B.“运用比拟”错误。句中把“树”比喻成“单向而流的血管”，运用的是比喻修辞。故选B。【19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中画横线句子中逗号作用是用于主语和谓语之间，表强调。A.主语和谓语较长，需要加逗号以表示说话时中间有停顿。B.分隔说话时有停顿的称代复指成分。C.用于主语和谓语之间，表强调。D.表复句内各分句之间的停顿。故选C。【20题详解】本题考查学生语言表达之句子扩写的能力。扩写时，应从视觉、听觉、嗅觉方面进行合理想象，描述切香椿芽和炒香椿芽的过程。从听觉角度，可形容“切”的声音，如“用刀切碎，树芽发出咯吱咯吱的声音”；从视觉的角度，可以从形和色角度进行描写，如“翠绿的树芽和着金黄的蛋液，分外养眼”；从嗅觉的角度，可从炒香椿芽时的香味角度进行描写，如“下锅一炒，叶香蛋香混合在一起，仿佛一支奇妙的协奏曲”。描写时，也可运用恰当的修辞进行扩写，使扩写的文字更形象生动。2024届辽宁省部分名校高三一轮质检（一模）语文试卷【答案】18.①一举两得②跃跃欲试③丰富多彩19.随着全民健身与全民健康深度融合，户外运动成为大众喜闻乐见的健身方式，人们对体育健身质量也有了更高期待：完成赛事设计的各种任务，既能运动健身，又能收获一路惊喜和感动。20.城市定向赛将城市地标和定向运动有机结合，是各地政府通过努力优化服务、巧妙设置项目等方式实现的，满足了大众不同的需求，是一项推动“体育+”向纵深发展的重要举措。【解析】【18题详解】本题考查学生准确理解并运用常见成语的能力。第一空，根据前文“既体会到运动的乐趣，又感受到城市的多彩”可知，此处是说明参加一项赛事就能有产生多种收获，故可填“一举两得”。一举两得：做一件事，同时得到两方面的好处。第二空，根据后文“迫不及待地穿戴好装备拿上地图”可知，此处意图表现参赛者们激动、积极参与比赛的态度，故可填“跃跃欲试”。跃跃欲试：急切地想试一试。第三空，后文列举了“有飞盘、腰旗、橄榄球等多项新兴运动”的活动类型，意在强调活动的丰富性，故可填“丰富多彩”。丰富多彩：内容丰富，形式多样，十分精彩。【19题详解】本题考查学生辨析并修改语病的能力。画波浪线句子共有两处语病：第一处，成分残缺，“有了更高期待”的主语应是人，此处缺少主语导致主语看似是前面的“户外运动”，不合逻辑，故此处应改为：人们对体育健身质量也有了更高期待。第二处，搭配不当，“既能”与“更能”并非相互搭配的关联词，可将“更能”改为“又能”。【20题详解】本题考查学生变换句式的能力。语段原句中，“这种将城市地标和定向运动有机结合的城市定向赛”是定语修饰语+主语成分，“是”是谓语，“各地政府通过努力优化服务、巧妙设置项目等方式来满足大众不同的需求从而推动‘体育+’向纵深发展的重要举措”是定语修饰语+宾语成分。因此，若要将整句改写为散句，可将原句中定语修饰语的相关成分拆分出来，作为单独的分句内容。比如，“这种将城市地标和定向运动有机结合的城市定向赛”可改成主谓宾结构“城市定向赛将城市地标和定向运动有机结合”。“各地政府通过努力优化服务、巧妙设置项目等方式来满足大众不同的需求从而推动‘体育+’向纵深发展的重要举措”中，可分别根据“各地政府通过努力优化服务、巧妙设置项目等方式”的方法过程，“满足大众不同的需求”“推动‘体育+’向纵深发展”这两个目的的不同而进行拆分。辽宁省锦州市2023-2024学年高三质量检测（一模）语文试卷【答案】18.冲锋陷阵/临危不惧/沉着冷静/指挥若定19.①修辞手法的使用，形象生动：比喻——“像一队尖兵”“像大将”；拟人——“小马跟着母马认真而紧张地跑，……变得老练了许多”；排比——“被……被……被……”。②多用短句。“争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！”用短句串起一系列的动作，简洁有力，富有节奏感。③典雅用语和口语相结合。四字词语，用词典雅，与“好家伙”“撒欢”等口语相结合，增强了文本的艺术魅力。【解析】【18题详解】本题考查学生了解并正确使用成语的能力。语境“俨然像……收拾残局的大将”用来修饰“大将”，且要与“收拾残局”保持感情上的一致，可用“冲锋陷阵/临危不惧/沉着冷静/指挥若定”。冲锋陷阵：指向敌人冲击，深入敌人阵地；形容作战勇猛。临危不惧：面临着危险从容不迫，毫不畏惧。沉着冷静：遇事不慌不忙,不感情用事。指挥若定：形容态度冷静，考虑周全，指挥起来就像一切都事先规定好了似的。【19题详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。从修辞上看，运用了比喻手法，如“像一队尖兵”“收拾残局的大将”，把“马群”比作“尖兵”大将”，形象生动；运用了拟人的修辞手法，如“小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多”，赋予马以人的情感，生动有趣；运用排比的修辞手法，如“仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着”，连用三个“被……被……被……”，构成排比，富有气势。从句式上看，“争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！”“不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多”“小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋”等处多用多用短句，简洁有力，富有节奏感。从用语来看，“那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落”“冲锋陷阵”“收拾残局”用语典雅；“好家伙”“不再顽皮、撒欢”使用口语，典雅用语和口语相结合，增强了文本的艺术魅力。辽宁省沈阳市东北育才学校高中部2023-2024学年高三一模检测语文试题【答案】18.①.万不得已②.直截了当（单刀直入）19.①原句与上下文句式一致，构成排比句。

②读起来琅琅上口，给人一气呵成之感，节奏感强。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，后文是说一般用不着发生争执，横线前表否定，此处应指毫无办法的情况下，可填“万不得已”。万不得已：实在没有办法，不得不这样。第二空，后文举例说学生摔倒