5.2 践行劳动精神、劳模精神、工匠精神（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》同步课堂导学案+练习题（高教版2023·基础模块）

二、践行劳动精神、劳模精神、工匠精神【情境呈现】针对同学们在技能实操中经常出现的平面锉削不平的问题，老师采取了如下教学方法：一是组织观看大国工匠顾秋亮到学校指导实训的视频，二是让学生针对自己加工件存在的问题进行分享讨论，三是逐一指点同学们各自的问题并再次组织实操训练。看到顾秋亮随手拿起旁边的一把小锁放在锉刀上，来回锉磨，平稳依旧，同学们表示十分敬佩。听顾秋亮耐心地解说锉磨技巧——“锉刀一定要运稳!”“你们可以用矿泉水瓶盖，装2/3的水，来回锉磨练习，保证水不洒出来，就这样反复练。”有了这样明确的操作方法，同学们有了提升技能的信心。大家坚信，只要像顾秋亮练习基本功那样，“将10厘米的一块方铁锉到0.5厘米，一遍遍地锉钢板，一遍遍地动脑筋琢磨”,自己锉磨的技术精度也会越来越高。【问题启迪】结合上述情境和自身实际，谈谈对我们践行工匠精神的启示。【观点问答】1.如何践行劳动精神?（1）树立科学的劳动观。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动没有_________之分，无论从事什么劳动都是光荣的。（2）确立正确的劳动态度。要_________劳动、_________劳动、_________劳动，增强劳动的责任感和荣誉感，对工作认真负责、精益求精。（3）养成良好的劳动_________和劳动_________。2.如何践行劳模精神?（1）向劳动模范学习，培养_________意识。合理看待_________与_________.的关系，正确处理_________与_________的关系，兢兢业业、争创一流。（2）向劳动模范学习，发扬优良_________。在日常学习中，从点滴做起，_________、刻苦钻研；在工作中，把小事当大事做，不畏艰险、_________。（3）向劳动模范学习，提升_________。淡泊名利、_________,立足本职、_________。3.如何践行工匠精神?（1）坚持_________。工作时要全神贯注，坚忍顽强、坚持不懈、持之以恒。（2）坚持_________。把工作当成艺术品来做，勇于接受挑战，永不满足，追求完美，向更高、更好、更精的方向努力。（3）坚持_________。对工作高度负责，严谨认真，专注细节，精雕细琢。（4）坚持_________。勤于探索，敢于突破，勇于创新，追求极致，创造非凡业绩，不断实现超越。【素养测试】1.单项选择题（1）好逸恶劳、铺张浪费、不会劳动、崇尚暴富和不劳而获……这是近年来在一些青少年中存在的不良认识或现象。自觉抵制这些现象应当（）①增强职业荣誉感，提高职业技能水平 ②让身边的劳动者多为自己做些事 ③树立科学的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动 ④经常参加各种娱乐活动 A.①② B.②③ C.②④ D.①③（2）践行劳模精神，就要向劳动模范学习，做到（）①培养主人翁意识，放弃个人利益 ②发扬优良工作作风，勇于实践、开拓创新 ③提升精神境界，淡泊名利、甘于奉献 ④注重劳动环境，追求工作舒适 A.①② B.②③ C.②④ D.①③（3）围绕践行工匠精神，下列观点正确的是（）①做事情达到基本要求就可以 ②对工作高度负责，严谨认真，专注细节，精雕细琢 ③把工作当成事业来做，干一行、爱一行、专一行 ④创新是大国工匠才能做到的，与我们关系不大 A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.理解说明题（1）用叉车开啤酒瓶盖，开叉车平稳运输四角竖立矿泉水的托盘，这都是又车司机王兵练就的绝活儿。送货、拣货、搬货，是每位叉车司机习以为常的工作，但王兵将一件普通的工作做到极致，成为行业响当当的“蓝领”精英。刚开始接触叉车时，王兵工作能力不强，操作不熟练，但是他肯吃苦，每天工作结束后，别人都去休息了，他还留在车上反复练习。升降、起步、停车，各个动作、每个操作过程他都反复练习，直到熟练为止。功夫不负有心人，经过日积月累的刻苦训练，王兵的车技有了很大进步。他不仅精通掌握所有叉车设备的操作技术技能，还教出多名业务技能熟练的叉车工，带领团队参加竞技比赛并取得公司内外各项奖励20余项。除此之外，他更是通过设备技术改造，每年为公司节约成本近百万元。王兵说：“工匠精神是体现在各行各业的，不分高低贵贱。我们‘蓝领’也需要传承工匠精神。”●结合王兵成为“蓝领”精英的事例，说明如何践行工匠精神?（2）某中职学校中餐烹饪专业冷拼雕刻小组的学生利用暑假学习雕刻西瓜盅。在老师的指导下，同学们确定了主题突出、便于雕刻、线条简洁美观的图案，将其拓于瓜体上并开始雕刻。练习过程极其枯燥，可同学们都十分投入，不怕苦、不叫累，每天坚持训练。小龚同学训练时很少喝水，原来是怕雕刻过程中上厕所耽误时间；小刘同学在练习的过程中用坏了四把勾线刀，捉刀的手指磨出了厚厚的茧子；小高同学为了下刀更稳健、刀路更流畅，主动增加雕刻图案难度……经过一个多月的不懈努力，同学们互帮互助，互学互鉴，雕刻水平都有了突飞猛进的提高。●结合上述事例，说明践行劳动精神、劳模精神、工匠精神对我们提升专业技能水平有什么帮助。【参与践行】1.建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，必须大力弘扬和践行劳动精神、劳模精神、工匠精神。●结合自身实际和所学内容，简要列出自己向劳动模范、大国工匠学习的方法和计划。2.依据本课所学内容，结合自身实际，设计一张体现自己未来职业追求的海报。具体要求：▲突出主题。▲呈现个人未来的职业形象。▲体现劳模精神、工匠精神的传承。参考答案1.单项选择题（1）D（2）B（3）B2.理解说明题（1）王兵能够练就卓越技能，充分体现了他对工匠精神的践行。践行工匠精神，要坚持执着专注。把工作当成事业来干，干一行、爱一行、专一行。工作时要全神贯注，坚忍顽强，坚持不懈，持之以恒。要坚持精益求精，把工作当成艺术品来做，勇于接受挑战，永不满足，追求完美，向更高、更好、更精的方向努力。要坚持一丝不苟。对工作高度负责，严谨认真，专注细节，精雕细琢。要坚持追求卓越。勤于探索，敢于突破，勇于创新，追求极致，创造非凡业绩，不断实现超越。（2）劳动精神、劳模精神、工匠精神都充分体现了劳动者对卓越职业技能的孜孜不倦地追求。劳动精神要求我们“崇尚劳动、热爱劳动、辛