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2019年高考生物:回来课本构建学问网络2019年高考生物,考生要回来课本构建学问网络。考纲:试题难度、结构等没有太大改变胡隆胜老师从事生物教学工作已20多年,他告知记者,与去年相比,今年的生物考试大纲几乎没有什么改变。这就是说,今年试题难度、结构及考查方式等不会有大的改变。“复习的时候,要仔细分析去年的考试试卷,看它考查各知点的方式。一般状况下,考试试卷3年一个风格,海南的试卷是国家考试中心命题的,去年全省考生的生物平均分是52分,我估计今年的考卷试题难度会略有提高。”胡隆胜说。高考是对学生所学的重要学问点进行考查,胡隆胜对去年的考试试卷进行了分析,其基本风格是:学问点多,覆盖面广,总体难度不大。2019年到2019年是一种考试风格,2019年是新的风格。正常状况下,2019年考试应当会持续2019年的风格,考卷考查方式不会有太大改变。复习:可多做高考真题,熬炼答题节奏距离高考就剩两个月了,在这段时间的复习中,要以练带讲,少讲精讲。学生以练习加深学问点的印象,在练习中突破,快速提高应试实力。考生在这一阶段需保持肯定量的题型训练,但不宜采纳题海战术,而应当学会归纳、总结,通过训练提高解题技巧和学问运用实力。这一阶段,考生可多做一些高考真题,这样不仅可以熟识高考的命题思路,巩固自己对每个学问点的驾驭程度,还能熬炼答题节奏。那么在接近高考的时候,该如何做呢?胡隆胜说:“高考前,学生要回来教材,把学问点串成线,连成片,形成网。”考生肯定要重视构建学问网络,因其不仅可以帮助考生克服遗忘,还能提高学生的学问整合和迁移实力,在解题时快速、精确地获得相关信息。应试:审题时要仔细,答题时条理清楚考试时,考生要留意这三方面。首先,做选择题要细心,争取拿高分。这一部分有50分,不能丢分太多,假如正面解题出现困难,可适当运用一些技巧,比如一些组合型选择题,考生在无法确定答案的状况下,可尝试运用解除法等技巧;其次,选考题分值大,两题任选其一,简单拿分,必需要考好。这就要求学生回来课本,在理解的基础上加强记忆;第三,难题、压轴题、试验设计与分析题,比较难拿分。近期要加强这方面的训练,压轴题偏向考查遗传的分析与计算,这要求学生有扎实的功底和良好的解题实力。考生复习时要吃透教材中涉及的试验,对试验目的、原理、详细步骤、结果及结论等,都要驾驭。另外,考生在做题的时候,要仔细审题,规范答题。胡隆胜在平常教学和阅卷过程中发觉,现在学生喜爱看题,不情愿动手答题,以至于在答题时,答非所问,题目要求写英文,考生写成中文,这样丢分太惋惜。审题时,要抓住题干,挖掘题干中的显性信息和隐含要求,找寻突破口,再结合题目要求和所学学问作答。不少考生在回答非选择题时,普遍存在回答不完整、缺乏要点的问题,希望平常训

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