黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场学校八年级上学期生物期中考试试卷（解析版）（五四学制）

黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场学校2019-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷（五四学制）一、单选题1.水螅体内的结构叫做(

)A.

空腔

B.

消化腔

C.

体腔

D.

内脏【答案】B【考点】腔肠动物【解析】【解答】水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简洁，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和汲取；有口无肛门，消化后的食物残渣仍旧由口排出．口的四周有6-10条瘦长的触手，满布刺细胞和腺细胞，用以捕获食饵。

故答案为：B

【分析】水螅的结构图：

2.与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（

）A.

运动器官

B.

生殖器官

C.

感觉器官

D.

消化器官【答案】B【考点】线形动物【解析】【解答】解：蛔虫的生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．

故选：B．

【分析】一种生物借居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．3.河蚌体内能形成珍宝的结构是（）A.

贝壳

B.

外套膜

C.

珍宝层

D.

斧足【答案】B【考点】软体动物【解析】【解答】当蚌壳张开的时候，假如恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没方法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍宝质来把它包围起来，形成珍宝囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍宝质，于是就形成了一粒粒的珍宝。另外一种状况，则是蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，慢慢陷入外套膜，自然而然地形成了珍宝。

故答案为：B

【分析】软体动物的特征：身体松软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜．4.自然界中种类最多的动物类群是（

）A.

原生动物

B.

腔肠动物

C.

软体动物

D.

节肢动物【答案】D【考点】节肢动物【解析】【解答】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物.

故答案为：D.

【分析】昆虫一般具有两对翅，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，有翅能飞可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫找寻食物、求得配偶、躲避敌害等都有利．因此节肢动物中的昆虫纲是动物界中分布最广、数量最大、种类最多的一个类群．5.蝗虫和虾的呼吸器官分别是（）A.

肺和鳃

B.

气管和皮肤

C.

气管和鳃

D.

皮肤和肺【答案】C【考点】节肢动物【解析】【解答】解：对虾和蝗虫都属于节肢动物，但它们的生活环境不同，生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；对虾生活在水中用鳃呼吸，进行气体交换．

故选：C

【分析】不同动物的呼吸器官是不同的，生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的．6.下列哪项不是节肢动物共同特点的是（）A.

体表有外骨骼

B.

身体和附肢都分节

C.

足和触角分节

D.

都会飞行【答案】D【考点】节肢动物【解析】【解答】体表有外骨骼、身体和附肢都分节、足和触角分节，都属于节肢动物的主要特征；昆虫一般有2对翅会飞，而节肢动物中的多足纲、蛛形纲、甲壳纲没有翅不会飞。

故答案为：D

【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节.7.鱼游泳时的动力主要来自（）A.

胸鳍和腹鳍

B.

尾部和躯干部

C.

尾鳍

D.

全部鳍【答案】B【考点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A、胸鳍和腹鳍主要起平衡的作用，A不符合题意；

B、鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摇摆，B符合题意；

C、尾鳍可以确定运动方向，产生前进动力，C不符合题意；

D、鱼不同的鳍有不同的作用，鲫鱼游泳时的动力不是来自全部鳍，D不符合题意。

故答案为：B

【分析】鳍是鱼的运动器官，鲫鱼的鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍；背鳍、尾鳍和臀鳍只有一个，称为奇鳍，胸鳍和腹鳍是一对，称为偶鳍；胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体前进的方向，鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摇摆，各种鳍在运动中起协调作用．8.下列关于两栖动物的描述中不正确的是（

）。A.

变温动物

B.

既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物

C.

脊椎动物

D.

幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤协助呼吸

【答案】B【考点】两栖动物的生殖和发育【解析】【解答】蟹是节肢动物，龟、鳄鱼是爬行动物，企鹅是鸟类，海豹是哺乳动物，它们也都水陆两栖生活，符合题意，故答案选B。

【分析】A、两栖动物的体表袒露，心脏具有两心房一心室，运输氧气的实力不强，体温随外界环境的改变而改变为变温动物，不符合题意；C、两栖动物的背部有由脊椎骨组成的脊柱，为脊椎动物，不符合题意；D、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸同时用皮肤协助呼吸，不符合题意。9.蝌蜴的呼吸特点（）A.

完全用肺呼吸

B.

肺呼吸，须要皮肤协助呼吸

C.

用体表呼吸

D.

用鳃呼吸【答案】A【考点】爬行动物【解析】【解答】蜥蜴属于爬行动物，爬行动物是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，肺的结构更加完善，完全用肺呼吸就可满意整个身体对氧气的须要。完全用肺呼吸也是动物适于在陆地生活的特点之一。

故答案为：A

【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳.10.鸟的身体里有发达的气囊，下列哪项不是气囊的作用（）

A.

减轻身体比重

B.

协助呼吸

C.

进行气体交换

D.

散热降温【答案】C【考点】鸟的特征及其与人类的关系【解析】【解答】解：鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，帮助肺完成双重呼吸，为飞行供应足够的氧气．同时气囊有减轻身体比重和散发热量、调整体温等作用．气囊还可以减轻器官间的摩擦．但不能进行气体交换．

故选：C

【分析】鸟类有气囊，与肺相通，有重要的作用，据此答题．11.下列动物中体温恒定的一组是（）A.

家兔和青蛙

B.

鸟和鱼

C.

老鹰和狮子

D.

青蛙和蛇【答案】C【考点】鸟【解析】【解答】鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构，为恒温动物，而其余的均为变温动物。青蛙属于两栖动物、鱼类、蛇属于爬行动物，它们的体温随外界环境的改变而改变，为变温动物；而家兔和狮子属于哺乳动物，老鹰为鸟类，为恒温动物。

故答案为：C

【分析】变温动物：体温随着外界温度的改变而改变的动物，如鱼类、两栖类和爬行类.恒温动物：体温不会随着外界温度的改变而改变的动物，如鸟类和哺乳类.12.关节在运动中起着（）A.

杠杆作用

B.

支点作用

C.

固定作用

D.

连结作用【答案】B【考点】运动系统的组成【解析】【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，围着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调整作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，关节在运动中起着支点作用。

故答案为：B

【分析】在运动中，神经系统起调整作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．13.某动物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽．狗的这种行为是（）

①先天性行为

②学习行为

③由遗传因素确定的

④由环境因素确定的．A.

①④

B.

②④

C.

①③

D.

②③【答案】C【考点】先天性行为和学习行为【解析】【解答】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所确定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活阅历和学习而获得的行为。狗用自己的乳汁喂养虎崽的行为是由体内的遗传物质确定的先天性行为。

故答案为：C

【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.

先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所确定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火.

学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活阅历和“学习”渐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等.14.营群体生活的动物维持群体生活的一个重要条件是具有（

）A.

取食行为

B.

繁殖行为

C.

防卫行为

D.

通讯的本事【答案】D【考点】社会行为，群体中的信息沟通【解析】【解答】动物通讯是群体成员之间亲密合作的前提，是维持群体生活的一个主要条件，通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。

故答案为：D

【分析】群体中的信息沟通：（1）通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象.

（2）方式：动作、声音、气味等。如蜜蜂的圆形舞、鸟类的鸣叫、性外激素等.15.下列不是动物在自然中的作用的是（）A.

维持生态平衡

B.

帮助植物传粉

C.

有机物的制造者

D.

促进物质循环【答案】C【考点】动物在生物圈中的作用【解析】【解答】动物不能进行光合作用自己制造有机物，而是干脆或间接地以植物为食，属于消费者。动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②动物可以促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。

故答案为：C

【分析】动物在生物圈中的作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．在仿生和生物防治方面也有重要作用.16.下列有关金黄色葡萄球菌的说法中，正确的是（）A.

没有细胞结构

B.

细胞内有叶绿体

C.

有成形的细胞核

D.

进行分裂生殖【答案】D【考点】细菌的形态结构和养分方式，细菌的生殖【解析】【解答】ABC、金色葡萄球菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，ABC不符合题意，不符合题意；

D、细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，在环境相宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，D符合题意。

故答案为：D

【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一样，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，养分方式是异养．生殖方式是分裂生殖.17.下列是单细胞真菌的是（）A.

酵母菌

B.

蘑菇

C.

木耳

D.

青霉【答案】A【考点】真菌的形态结构和养分方式【解析】【解答】各种真菌的细胞结构基本相像，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。真菌有单细胞的，也有多细胞个体。酵母菌是单细胞真菌；蘑菇、木耳和青霉菌是多细胞真菌。

故答案为：A

【分析】真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的.18.下列食品加工中都是利用乳酸菌发酵的一组是（）A.

泡菜、酸奶

B.

面包、米酒

C.

泡菜、米酒

D.

腐乳、酸奶【答案】A【考点】人类对细菌和真菌的利用，发酵技术【解析】【解答】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、米酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，腐乳是一种二次加工的豆制食品，通常腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的，可见A符合题意。

故答案为：A

【分析】食品制作：

①制作馒头或面包—酵母菌

②制酸奶和泡菜—乳酸菌

③制醋—醋酸菌

④制作米酒和酿酒—酒曲或者酵母菌

⑤制作酱和酱油—霉19.下列没有细胞结构的特殊生物是（）A.

HIV病毒

B.

大肠杆菌

C.

蘑菇

D.

菊花【答案】A【考点】病毒的结构和繁殖方式【解析】【解答】A、HIV病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，A符合题意；

BCD、大肠杆菌属于细菌，蘑菇属于真菌，菊花属于植物，它们都有细胞结构，BCD不符合题意。

故答案为：A

【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即依靠自我复制繁殖后代.依据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒.20.下列哪项是细菌、真菌、病毒的共同特征（）A.

都是单细胞生物

B.

都利用现成的有机物生活

C.

都用孢子繁殖后代

D.

以上说法都不对【答案】B【考点】细菌的形态结构和养分方式，真菌的形态结构和养分方式，病毒的结构和繁殖方式【解析】【解答】A、病毒无细胞结构，细菌是单细胞的生物，真菌有单细胞的，也有多细胞的，有单细胞的如酵母菌，多细胞的如霉菌，A不符合题意；

B、病毒、真菌和大多数细菌都没有叶绿体，利用现成的有机物生活，B符合题意；

C、病毒通过自我复制繁殖；细菌是单细胞的生物，进行分裂繁殖；真菌进行孢子繁殖；C不符合题意；

故答案为：B

【分析】细菌、真菌、病毒比较：名称结构特点养分方式生殖方式细菌单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构）（1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。

（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等。

（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。分裂生殖真菌少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。

（具有完整的细胞结构）（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。

（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。多数孢子生殖，少数出芽生殖病毒由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构）（1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。增殖

（复制）21.生物种类的多样性实质是指（）A.

基因的多样性

B.

生态系统的多样性

C.

DNA的多样性

D.

染色体的多样【答案】A【考点】生物多样性的内涵【解析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因改变，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因确定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性确定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。

故答案为：A

【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指肯定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性确定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．22.“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（

）A.

扦插

B.

嫁接

C.

播种

D.

压条【答案】A【考点】养分繁殖的常用方法【解析】【解答】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是扦插．可见A符合题意。

故答案为：A

【分析】无性生殖指的是不须要经过两性生殖细胞的结合，由母体干脆产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等养分器官进行繁殖的方式叫做养分繁殖，养分繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.23.一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，采纳的处理技术是（）A.

嫁接

B.

压条

C.

扦插

D.

播种【答案】A【考点】养分繁殖的常用方法【解析】【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，可采纳的繁殖方法是嫁接，可以用“国光”、“红富士”的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可．可见A正确．故选：A

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．24.下列动物发育属于完全变态的是（

）A.

蜜蜂

B.

蝼蛄

C.

蝗虫

D.

螳螂【答案】A【考点】昆虫的生殖和发育【解析】【解答】昆虫的发育属于变态发育，幼体与成虫的形态结构和生活习性存在显著差异，依据昆虫发育的过程，可以分为完全变态发育和不完全变态发育两种方式。发育过程要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段的方式，属于完全变态发育。蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚊子等都进行完全变态发育。A符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A

【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性特别相像，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．25.蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（

）A.

成虫

B.

幼虫

C.

受精卵

D.

蛹【答案】B【考点】昆虫的生殖和发育【解析】【解答】解：蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，春蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，可适当的延长它的幼虫期．

故选：B

【分析】本题考查的是昆虫的发育过程．昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，蚕的发育属于完全变态发育．26.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）A.

体内受精，卵生

B.

体外受精，卵生

C.

体内受精，胎生

D.

体外受精，胎生【答案】B【考点】两栖动物的生殖和发育【解析】【解答】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形和内部结构上都发生了很大改变，属于变态发育，因此青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、卵生、变态发育。

故答案为：B

【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.很多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最终尾巴渐渐消逝，变成小幼蛙，幼蛙渐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.27.在生物传宗接代的过程中，传下去的是（）A.

性状

B.

限制性状的基因

C.

形态结构

D.

生理特征【答案】B【考点】基因在亲子代间的传递【解析】【解答】生物体的各种性状都是由基因限制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把限制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

故答案为：B

【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”.基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要削减一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）.28.下列属于相对性状的是（）A.

人的有酒窝和无酒窝

B.

兔的黑毛和长毛

C.

豌豆的圆粒和绿粒

D.

杜鹃的红花和月季的黄花【答案】A【考点】性状和相对性状【解析】【解答】解：A、人的有酒窝和无酒窝，是同种生物同一性状的不同表现形式，A正确．B、兔的黑毛和长毛，是两种性状，不是相对性状，B错误；C、豌豆的绿色和圆粒，是豌豆的颜色和形态，是两种性状，不是相对性状，C错误；D、杜鹃的红花和月季的黄花，是两个物种，不是相对性状，D错误．故选：A．

【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，解答时可以从相对性状的概念方面来切入．29.小强的父母都是双眼皮，而小强是单眼皮．请问小强父母的基因组成为（）A.

AA与Aa

B.

Aa与Aa

C.

Aa与aa

D.

AA与aa【答案】B【考点】基因的显隐性及其性状遗传【解析】【解答】生物体的某些性状是由一对基因限制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当限制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当限制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因限制的显性性状；当限制生物性状的一对基因都是隐性基因时，显示隐性性状。父母都是双眼皮，生育了一个单眼皮的孩子，说明夫妇双方都含有一个限制单眼皮的隐性基因，如图2所示：

。

即父亲、母亲的基因组成是Aa，孩子的基因组成是aa。

故答案为：B

【分析】基因限制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是限制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因限制的，当细胞内限制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因限制的性状才会表现出来；当限制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因限制的性状才会表现出来．30.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述正确的是（

）A.

每条DNA分子上有一对基因

B.

DNA是具有遗传效应的基因片断

C.

每条染色体上会有很多个DNA分子

D.

染色体主要是由DNA和蛋白质构成【答案】D【考点】基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】A、一条DNA上有许很多多的基因，A不符合题意；

B、DNA分子上具有特定遗传信息、能够确定生物的某一性状的片段叫做基因，DNA分子很长，其上面有很多个确定生物性状的片段，即具有很多个确定某个生物性状的基因，B不符合题意；

C、每种生物的细胞内的染色体的数目都是肯定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有很多个基因，C不符合题意；

D、染色体成分包括DNA和蛋白质，D符合题意。

故答案为：D

【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上确定生物性状的小单位，叫基因．基因确定生物的性状．染色体数目是肯定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有很多个基因．31.下表是探究“硬币上的细菌和真菌”的试验设计，但还不够完善，装置培育皿培育基温度甲高温灭菌、冷却接种（硬币在培育基上轻轻按一下）常温乙高温灭菌、冷却没有接种冰箱下列是对该试验修改的四种方法，正确的是（）A.

甲培育皿高温灭菌，乙培育皿不用高温灭菌

B.

甲和乙装置都经过接种

C.

甲和乙装置都放置在常温下

D.

甲装置冷却，乙装置不冷却【答案】C【考点】科学探究的过程【解析】【解答】试验设计的关键是遵循比照原则和单一变量原则。本试验是探究“硬币上的细菌和真菌”的试验设计，试验变量是有无细菌和真菌，所以在设置比照时，除细菌和真菌这个变量不同外，试验组和比照组的其他条件都应相同。而表格中不仅是变量细菌和真菌（接种）不同，而且温度也不同（常温、冰箱），不符合单一变量原则，应当把乙装置放置在常温下，只有变量细菌和真菌（接种）不同。因此选项A、B、D均是错误的。

故答案为：C

【分析】比照试验是指在探讨一种条件对探讨对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的试验.该种不同的条件就是试验变量.

试验变量：也称自变量，指试验中由试验者所操纵的因素或条件.

比照试验遵循单一变量原则（试验设计中仅仅改编试验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，视察、探讨该变量对试验材料和试验结果的影响.除了整个试验过程中欲处理的试验因素外，其他试验条件要做到前后一样.）二、填空题32.蝗虫、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣都属于节肢动物，它们的主要特征是：体表有坚韧的________，身体和附肢都________．【答案】

外骨骼；分节【考点】节肢动物【解析】【解答】蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都属于节肢动物，节肢动物的共同特征是：身体由很多体节构成，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢（足、触角）都分节。

故答案为：外骨骼；分节

【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等．它们的共同特征是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．33.鱼能够在水中生活，至关重要的特点是：一是能靠________来获得食物和防卫敌害，二是能在水中________．【答案】

游泳；呼吸【考点】鱼的特征及其与人类的关系【解析】【解答】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，削减水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摇摆和鳍的协调作用来不断向前游动。鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是具有鳍，能在水中游泳、自由运动和利用侧线感知水流和测定方向；二是具有鳃，能呼吸水中的氧气。

故答案为：游泳；呼吸

【分析】鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的爱护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片，爱护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔，主要作用是调整身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里.34.每一块骨骼肌是由________和________组成．【答案】

肌腱；肌腹【考点】运动系统的组成【解析】【解答】一个完整的骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞构成，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

故答案为：肌腱；肌腹

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，同一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动实力，必需依靠骨骼肌的牵引来运动.35.以下食品制作所利用的细菌、真菌分别是

馒头、面包、甜酒﹣﹣________

酸奶、泡菜﹣﹣﹣﹣________．【答案】

酵母菌；乳酸菌【考点】人类对细菌和真菌的利用【解析】【解答】做馒头或面包时，常常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空，酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶和菜具有特殊的风味。

故答案为：酵母菌；乳酸菌

【分析】细菌在生活和工业上的应用：

①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；

②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；

③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷.

真菌在生活和工业上的应用：

①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水;

②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量;

③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等;

④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸.36.病毒结构简洁，没有细胞结构，由________外壳和内部的遗传物质组成．【答案】蛋白质【考点】病毒的结构和繁殖方式【解析】【解答】病毒是一类结构特别简洁的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的养分物质而生活的，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。

故答案为：蛋白质

【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即依靠自我复制繁殖后代.37.生物分类单位中最基本的分类单位是________．【答案】种【考点】生物分类的单位【解析】【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。

​故答案为：种

【分析】依据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.38.生物的多样性包括生物种类多样性、基因多样性和________多样性．【答案】生态系统【考点】生物多样性的内涵【解析】【解答】生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指肯定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其改变。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因改变，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性确定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程改变的多样性等。

故答案为：生态系统

【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因改变，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性确定了生物种类的多样性.39.遗传学家把同一性状的________形式称为相对性状．【答案】不同表现【考点】性状和相对性状【解析】【解答】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。性状分为显性性状和隐性性状，显性基因限制显性性状，隐性基因限制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状、双眼皮是显性性状。

故答案为：不同表现

【分析】性状：生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状.相对性状必需满意：同一种生物；同一性状；不同的表现形式.40.在有性生殖过程中，________和________就是基因在亲子间传递的“桥梁。”【答案】精子；卵细胞【考点】基因在亲子代间的传递【解析】【解答】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分别而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因限制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

故答案为：精子；卵细胞

【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”.基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要削减一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）.三、连线题41.无脊椎动物与所属类群特征

腔肠动物________

A、贝壳外套膜

扁形动物________

B、半消化角质层

线形动物________

C、消化腔两胚层

软体动物________

D、背腹扁平无肛门【答案】C；D；B；A【考点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】（1）腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔。（2）扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。

（3）线形动物的特征为：身体瘦长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。

（4）软体动物的特征：身体松软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形态不同的足。

故答案为：C；D；B；A

【分析】无脊椎动物的特征：无

脊

椎

动

物类别主要特征举例原生动物身体微小、结构简洁，单细胞

（是动物界中最原始、最低等的动物）。草履虫、疟原虫

和变形虫等腔肠动物

多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔，

有口无肛门。水螅、海蜇、珊瑚

水母和海葵等扁形动物身体背腹扁平，由很多体节构成。（含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”）猪肉绦虫、涡虫、

和血吸虫等线形动物身体瘦长，前端有口，后端有肛门，有假体腔蛲虫、蛔虫、钩虫等环节动物身体由很多相像的环节构成，有真体腔。沙蚕、蚯蚓和水蛭等软体动物身体松软，具有贝壳和外套膜。河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等节肢动物（昆虫纲）体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象）

蜜蜂、蜻蜓、蝇

蝗虫和蝴蝶等42.细菌、真菌与食品的保存连线．

干蘑菇

________

A、巴斯德消毒法

咸

肉

________

B、腌制法

袋装牛奶________

C、脱水法

袋装肉肠________

D、真空包装法【答案】C；B；A；D【考点】食品保存的常用方法【解析】【解答】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。依据食物腐败变质的缘由，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。

由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖；

干蘑菇采纳的是脱水法，其原理是除去水分，抑制细菌、真菌的生长和繁殖；

腌肉等食品采纳的是腌制法，其原理是用过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的；

袋装牛奶采纳的是巴氏消毒法，原理是高温灭菌；

袋装肉肠采纳的是真空包装法，其原理是隔绝空气，破坏需氧菌类的生存环境，抑制其生长和繁殖。

故答案为：C；B；A；D

【分析】常用保存方法：①巴氏消毒法：依据高温灭菌原理.

②罐藏法：依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理.

③冷藏法：依据低温可以抑菌的原理.

④另外还有冷冻法、真空包装法、晒制与烟熏法、腌制法、脱水法等.43.请找出各类生物的生殖发育特点

植物

________

A、有不完全变态和完全变态两种发育类型

昆虫

________

B、体外受精、卵生，变态发育

两栖类________

C、体外受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳

鸟

类________

D、可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以有性繁殖【答案】D；A；B；C【考点】昆虫的生殖和发育，两栖动物的生殖和发育，鸟类的生殖和发育，植物的有性生殖，植物的无性生殖【解析】【解答】植物的生殖主要包括有性生殖和无性生殖，有性生殖中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无性生殖主要指通过茎、叶等进行的繁殖，无精子和卵细胞结合成受精卵的过程；

昆虫主要有不完全变态和完全变态两种发育类型，蚊蝇类、蝶蛾类等的生殖经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态，蝗虫、螳螂等的生殖和发育经过了卵、幼虫和成虫三个时期，称为不完全变态发育；

两栖类的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤协助呼吸，属于变态发育；

鸟类是体内受精，卵生，卵表面有坚硬的卵壳，对内部结构具有爱护作用。

故答案为：D；A；B；C

【分析】昆虫、两栖动物、鸟类的生殖比较：生物种类生殖方式发育方式昆虫有性生殖、体内受精、卵生完全变态或不完全变态两栖动物有性生殖、体外受精、卵生多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水鸟类有性生殖、体内受精、卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育四、推断题44.蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的.(推断对错)【答案】错误【考点】环节动物【解析】【解答】蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的协作而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的协作，从而使蚯蚓向前蠕动。因此题干的说法错误。

【分析】蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的协作而完成的。45.两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。(推断对错)【答案】错误【考点】两栖动物【解析】【解答】两栖动物的幼体（必需生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤协助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物。

故答案为：错误

【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等．46.鱼类、两栖类和爬行类动物都是变温动物．（推断对错）【答案】正确【考点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路途有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的改变而改变，都属于变温动物。故说法正确。

故答案为：正确

【分析】变温动物：体温随着外界温度的改变而改变的动物，如鱼类、两栖类和爬行类.恒温动物：体温不会随着外界温度的改变而改变的动物，如鸟类和哺乳类.47.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成．（推断对错）【答案】错误【考点】运动系统的组成【解析】【解答】哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。故说法错误。

故答案为：错误

【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有很多血管和神经，能够收缩和舒张.48.蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成．（推断对错）【答案】正确【考点】真菌的形态结构和养分方式【解析】【解答】真菌有单细胞的，如酵母菌，也有多细胞的，蘑菇和霉菌都属于多细胞真菌，由大量的菌丝组成，真菌的细胞内有细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，养分方式为异养，靠现成的养分物质来维持生活。

故答案为：正确

【分析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的．养分菌丝深化养分物质内汲取养分，直立菌丝（气生菌丝），生长到肯定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到相宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．49.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物.（推断对错）【答案】错误【考点】原生生物【解析】【解答】霉菌和蘑菇属于真菌，其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，细胞核外有真正的核膜，属于真核生物。故说法错误。

故答案为：错误

【分析】原核生物和真核生物的本质区分是细胞核有无核膜．50.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不肯定每块都要有芽眼。(推断对错)【答案】错误【考点】养分繁殖的常用方法【解析】【解答】种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要留意带有芽眼，即可繁殖。

故答案为：错误

【分析】植物用根、茎、叶等养分器官进行繁殖的方式叫做养分繁殖．像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不须要经过两性生殖细胞的结合，由母体干脆产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．养分繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．51.嫁接时保持接穗和砧木一般粗，利于欣赏．（推断对错）【答案】错误【考点】养分繁殖的常用方法【解析】【解答】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂实力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，接穗和砧木不能一般粗，假如一般粗，不利于接穗和砧木的形成层紧密结合。因此嫁接能否胜利的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起。故说法错误。

故答案为：错误

【分析】嫁接时成活的关键应使接穗，与砧木的形成层紧密结合.52.每条染色体上会有很多个DNA分子．（推断对错）【答案】错误【考点】基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，一条染色体上一般有一个DNA分子；DNA分子上确定生物性状的小片段叫基因，基因确定生物的性状。一个DNA分子上有很多个基因。故说法错误。

故答案为：错误

【分析】染色体数目是肯定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有很多个基因．53.生物体的某一性状是由一个基因限制的．（推断对错）【答案】错误【考点】基因、环境与性状的关系【解析】【解答】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现称为相对性状，例如豌豆花色有红色和白色，种子形态有圆和皱等，位于一对染色体的相同位置上限制着相对性状的一对基因就是等位基因。生物的性状是由成对的基因限制的，而不是由一个基因限制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内限制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因限制的性状才会表现出来，表现出隐性性状时限制的基因只有一种：如aa；表现出显性性状时限制的基因有两种：如AA或Aa。因此生物的性状通常是由一对基因限制的。故说法错误。

故答案为：错误

【分析】染色体是细胞核中简洁被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上确定生物性状的小单位叫基因．基因确定生物的性状.五、综合题54.视察如图中的动物，结合所学学问回答问题．

（1）青蛙属于两栖动物，当它冬眠时，呼吸几乎依靠________进行．（2）家鸽身体内有很多与肺相通的________，可协助呼吸．（3）马在繁殖和培育后代的过程中具有胎生和________的特征．（4）上述四种动物中，通过产卵繁殖后代的动物有________．（填字母）（5）上述四种动物中，体温恒定的有________．（填字母）【答案】（1）皮肤

（2）气囊

（3）哺乳

（4）ABC

（5）CD【考点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A鲫鱼属于鱼类，B青蛙属于两栖动物，C家鸽属于鸟类，D马属于哺乳动物。

（1）青蛙的呼吸器官是肺，皮肤协助呼吸，冬眠时，它的呼吸主要是通过皮肤进行；

（2）鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，协助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，帮助肺完成双重呼吸，为飞行供应足够的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调整体温、减轻器官间的摩擦等作用。所以飞行时，体内产生的热量，通过体内的气囊，经呼吸散发到体外，以保持体温恒定。

（3）马在繁殖和培育后代的过程中具有胎生哺乳的特征，所以属于哺乳动物；

（4）A鲫鱼属于鱼类，B青蛙属于两栖动物，C家鸽属于鸟类，它们的生殖方式是卵生；

（5）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路途有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。图中C家鸽属于鸟类、D马属于哺乳动物，都属于恒温动物。

【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摇摆以及鳍的协调作用游泳.

两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等．

鸟类的主要特征：体表覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，有气囊协助呼吸.

哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生．55.小明喜爱用哑铃熬炼上肢．请据图回答下列问题：

（1）如图表示________动作，（2）①表示________，（3）在这个动作中，②的状态是________．（4）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵拉________绕________活动．【答案】（1）屈肘

（2）肱二头肌

（3）舒张

（4）骨；关节【考点】骨、关节和肌肉的协作【解析】【解答】人体完成一个运动都要有神经系统的调整，有骨、骨骼肌、关节的共同参加，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①肱二头肌，②肱三头肌。（1）图中表示屈肘动作；

（2）图中①肱二头肌，②肱三头肌；

（3）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，围着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互协作活动，屈肘动作和伸肘动作的产生。图中屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。

（4）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩或舒张时，就会牵动骨绕关节活动。

【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的.任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调整下，相互协作，共同协作完成的.

①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张.56.依据细菌结构示意图回答问题：

（1）图中3是________，由于没有成形的细胞核，称为________生物．（2）与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（

）

①细胞壁

②细胞膜

③细胞质④成型的细胞核

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

④（3）细菌通常进行________生殖．【答案】（1）DNA；原核

（2）D

（3）分裂【考点】细菌的形态结构和养分方式，细菌的生殖【解析】【解答】（1）图中1是荚膜、2是细胞壁、3是DNA、4是细胞质、5是细胞膜、6是鞭毛。可见细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。

（2）细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成。洋葱表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。可见D符合题意。

（3）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境相宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。

【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一样，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，鞭毛起到运动的作用，荚膜起爱护作用．荚膜有爱护作用和支持作用.只能利用现成的有机物生活，养分方式是异养．生殖方式是分裂生殖.57.如图是鸟卵的结构图请回答下列问题：

（1）进行胚胎发育的部位是________。（2）为受精卵发育成胚胎供应氧气的是________。（3）为受精卵发育成胚胎供应养分的结构是________．（4）受精卵细胞是由【7】卵黄膜、【3】________、【4】________三部分构成的．【答案】（1）胚盘

（2）气室

（3）卵黄和卵白

（4）卵黄；胚盘．【考点】鸟卵的结构【解析】【解答】卵的结构中，1卵壳较硬，上面有气孔，爱护卵细胞；