小学三年级语文下册《陶罐和铁罐改》课件

陶罐和铁罐6罐

盛东西或汲（jí）水用的器皿。陶罐瓷罐塑料罐铁罐水罐、盐罐、油罐、药罐……玻璃罐……寓言故事的主角1.自由读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。2.思考：陶罐和铁罐之间发生了一件什么事？学习提示1御厨

宫殿

傲慢

轻蔑

恼怒

谦虚

奚落

懦弱

和睦相处

陶罐和铁罐之间发生了什么故事呢？

请你对照一下，你的概括有没有做到下面4点。1.讲到了陶罐和铁罐的不同特点——铁罐坚硬，陶罐易碎。2.讲到了陶罐和铁罐的不同态度——铁罐傲慢，陶罐谦虚。3.讲到了陶罐和铁罐的不同结局——铁罐消失，陶罐完好。4.讲到了最主要的事——铁罐常常奚落陶罐。用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。

国王的御厨里有一只陶罐和一只铁罐，铁罐仗着自己坚硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐。面对铁罐的傲慢无礼，陶罐很谦虚、友善的跟他讲道理，可铁罐就是不理他。许多年以后，宫殿倒塌了，王朝覆灭了，陶罐完好无损，成为文物，铁罐却消失得无影无踪。这篇寓言有两个场景，分别是哪两个场景？第一个场景是国王的御厨里。第二个是荒凉场地上。场景一：把描写陶罐和铁罐神态、语气的词语圈出来。

“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相撞碰的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”场景一：把描写陶罐和铁罐神态、语气的词语圈出来。

“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相撞碰的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”场景一：把描写陶罐和铁罐神态、语气的词语圈出来。

“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相撞碰的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐()说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐()说，“走着瞧吧，总有一天，我把你碰成碎片！”同桌分角色朗读“你敢碰我吗，陶罐子？”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西的，并不是来互相撞碰的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我把你碰成碎片！”读了这个寓言，你喜欢陶罐，还是喜欢铁罐？为什么？

读读《北风和太阳》，想想北风和铁罐的相似之处。学读寓言铁罐看不起陶罐

无影无踪北风看不起太阳

输了比赛北风和铁罐的对比性格：骄傲结局：失败骄jiāo