中班端午节活动方案

中班端午节活动方案汇报人：202X-01-15活动背景与目的活动时间与地点活动内容与流程互动环节设计安全保障措施及应急预案资源需求与预算分配效果评估与总结反思目录CONTENT活动背景与目的01端午节，又称龙舟节，是中国四大传统节日之一，起源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。端午节的起源端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊等习俗，寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的美好愿望。端午节的习俗端午节简介通过端午节活动，让幼儿了解和体验传统节日的文化内涵，激发对民族文化的热爱和自豪感。活动将结合端午节的习俗，设计丰富多彩的游戏和手工制作环节，锻炼幼儿的动手能力、观察能力和团队协作能力，促进幼儿全面发展。活动目的和意义促进幼儿全面发展传承和弘扬传统文化幼儿对端午节有更深入的了解和认识，能够简单讲述端午节的由来和习俗。通过手工制作和游戏环节，培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的参与度和兴趣。增强幼儿对中国传统文化的认同感和自豪感，激发爱国情感。预期效果活动时间与地点02时间安排端午节当天上午9:00-11:00时长考虑活动时长2小时，充分考虑中班幼儿的注意力集中时间和活动安排需求。活动时间地点选择幼儿园室内及室外环境场地布置室内悬挂端午节相关装饰，室外准备龙舟比赛场地和包粽子所需材料。活动地点中班全体幼儿及教师参与对象鼓励家长积极参与，与幼儿一起体验端午节的传统文化和习俗。家长参与参与者范围活动内容与流程03为了让幼儿更好地了解和体验端午节传统文化，围绕“传承端午文化，共度快乐时光”的主题，制定详细的活动计划。确定活动主题和目标提前购买粽子材料（糯米、红枣、豆沙、咸蛋黄、粽叶等）、五彩丝线、龙舟模型等所需物资。筹备物资将教室布置成具有端午节氛围的环境，如悬挂艾叶、菖蒲，张贴端午节的图片和故事等。布置环境通过家园联系栏、微信群等方式，向家长发布活动通知，邀请家长参与活动的准备工作和现场互动。邀请家长参与前期准备工作包粽子老师示范如何包粽子，幼儿和家长一起动手制作粽子，感受端午节的传统习俗。开场活动老师向幼儿介绍端午节的由来和习俗，激发幼儿对活动的兴趣。赛龙舟组织幼儿进行龙舟比赛，培养幼儿的团队精神和竞争意识。家长可以协助幼儿制作龙舟模型并参与比赛。诵端午诗词选取适合幼儿年龄特点的端午诗词，组织幼儿进行朗诵表演，感受端午文化的韵味。佩香囊老师向幼儿介绍香囊的制作方法和寓意，幼儿和家长一起制作香囊，互相赠送，表达端午节的祝福。现场活动安排整理活动照片和视频幼儿作品展示家长反馈收集活动总结与反思后期总结回顾将活动的照片和视频进行整理，制作成电子相册或视频集锦，供家长和幼儿回顾和分享。通过家园联系栏或微信群等方式，收集家长对活动的反馈和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。将幼儿制作的粽子、龙舟模型、香囊等作品进行展示，让幼儿感受到自己的成果被重视和认可。对活动的组织和实施进行总结和反思，提炼经验教训，为今后的活动提供借鉴和改进措施。互动环节设计04活动准备：准备好糯米、红枣、粽叶等材料，以及包粽子的工具。1.老师现场示范包粽子的方法，并讲解注意事项。3.包好的粽子可以现场煮熟，品尝自己的劳动成果。活动目标：让家长和孩子一起动手包粽子，体验传统文化的乐趣，增进亲子感情。活动流程2.家长和孩子自由组队，一起动手包粽子。010203040506亲子包粽子体验区01活动目标：通过知识竞答的方式，让孩子了解端午节的传统文化和习俗。02活动准备：准备好与端午节相关的题目和答案，以及小奖品。03活动流程041.老师介绍端午节的传统文化和习俗。052.分组进行知识竞答，每组选出一位代表回答问题。063.回答正确的组别可以获得小奖品，激发孩子的参与热情。端午知识竞答游戏区创意手工DIY区活动目标：通过创意手工DIY，让孩子发挥想象力和创造力，制作与端午节相关的手工作品。活动准备：准备好各种手工材料和工具，如彩纸、颜料、剪刀、胶水等。活动流程2.孩子自由选择材料和工具，开始制作自己的手工作品。3.作品完成后，可以在现场进行展示和分享，让孩子感受到创作的成就感。1.老师展示一些与端午节相关的手工作品，激发孩子的创作灵感。安全保障措施及应急预案05确保活动场地平整、无障碍物，检查场地是否存在安全隐患，如有问题及时整改。活动场地安全对活动中使用的所有设施设备进行安全检查，确保无损坏、无故障，避免因设备问题导致意外发生。设施设备安全为参与活动的幼儿和工作人员提供必要的安全防护用品，如头盔、护膝、护腕等，确保人员在活动中的安全。人员安全安全保障措施制定针对突发事件的应急处理预案，如幼儿受伤、恶劣天气等，明确应对措施和责任人。突发事件处理紧急疏散医疗救护规划紧急疏散路线和集合点，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散所有人员。配备专业的医疗救护人员和设备，提供及时有效的医疗救助服务，确保受伤人员得到妥善救治。030201应急预案制定负责活动的整体安排和协调，确保活动的顺利进行。活动负责人负责活动过程中的安全监督和检查，发现安全隐患及时报告并处理。安全监督员在紧急情况下负责与外界联系，寻求必要的帮助和支持。紧急联系人相关责任人及联系方式资源需求与预算分配06教育教学人员负责设计端午节相关的教育教学内容，如讲解端午节的由来、传统习俗等。活动策划人员负责活动的策划、组织和执行，包括确定活动主题、内容、流程等。后勤保障人员负责活动的场地布置、物资准备、餐饮安排等后勤保障工作。人力资源需求

物力资源需求活动场地需要提供一个宽敞、明亮、安全的室内或室外场地，用于开展各项活动。物资准备包括粽子、糯米、红枣、粽叶等食材，以及餐具、桌椅、音响设备等。宣传材料需要制作活动海报、邀请函等宣传材料，用于向家长和社区宣传本次活动。成本控制在保证活动质量的前提下，尽量控制成本，如通过比价采购物资、合理安排人员工作时间等方式降低成本。风险管理针对可能出现的风险和问题，制定相应的应对措施，如天气变化、物资短缺等，以确保活动的顺利进行。预算分配根据活动的规模和内容，合理分配各项费用，包括场地租赁费、物资采购费、人员工资等。预算分配及成本控制效果评估与总结反思07通过观察孩子们在活动过程中的表现，如参与度、兴趣、互动情况等，来评估活动的效果。观察法向家长和孩子们发放问卷，收集他们对活动的满意度、意见和建议等信息。问卷调查法将孩子们在活动中的作品或成果进行展示，以此来评估他们的学习成果和创造力。成果展示法效果评估方法选择03报告呈现将分析结果以图表和文字的形式呈现出来，形成一份完整的活动效果评估报告。01数据收集整理观察记录、问卷调查结果和作品展示情况等数据。02数据分析对收集到的数据进行统计分析，如计算满意度平均分、对比活动前后的变化等。数据收集与分析报告呈现活动优点丰富多彩的活动内容吸引了孩子们的注意力，提高了他们的参与度。活动中融入了传统文化元素，有助于孩子们了解和传承中华优秀传统文化。总结反思及改进建议活动不足部分环节的组织不够流畅，导致活动时间有些紧张。个别孩子的特殊需求没有得到充分满