《红星照耀中国》-2024中考语文名著导读通关训练（解析版）

专题05：《红星照耀中国》2024中考语文名著导读通关训练1．下列有关《红星照耀中国》的表述不准确的一项是（）A．斯诺于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《红星照耀中国》的写作。B．《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美的文学性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。C．《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。D．1937年10月的英国伦敦维克多·戈兰茨公司第一次出版该书书名为《红星照耀中国》。当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。【答案】B【详解】本题考查名著内容识记能力。B．“文学性很强的报道性作品”有误，《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。故选B。2．《红星照耀中国》中，讲述红军领袖人物高瞻远瞩的内容引人入胜，呈现他们具有普通人特点的内容也很有意思，下面四段文字就是后者的代表，请你选出匹配正确的一项（）①他有一件让他感到孩子般自豪的背心，是在长征途中击落敌机后，用缴获的降落伞做成的背心。②黑暗中，当政变者将手枪对着他的脑袋时，他诈称自己是伙夫，趁他们难以下手之际，拔出武器反杀敌人。③他骑马撞在了一棵树上，两周后才恢复意识，此时却发现自己的门牙已经嵌在那棵树上了。④他看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来，然后打开一本书，将飞蛾薄纱般的彩色羽翼夹在里面。A．①——彭德怀

②——朱德

③——毛泽东

④——徐海东B．①——朱德

②——彭德怀

③——徐海东

④——毛泽东C．①——彭德怀

②——朱德

③——徐海东

④——毛泽东D．①——朱德

②——彭德怀

③——毛泽东

④——徐海东【答案】C【详解】本题考查名著内容识记。①“用缴获的降落伞做成的背心”可知，是彭德怀；他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。②“当政变者将手枪对着他的脑袋时，他诈称自己是伙夫，趁他们难以下手之际，拔出武器反杀敌人”可知，是朱德；他大勇大智，爱党爱民，是一位作战经验丰富的杰出军事家：他沉默谦虚，爱护部下，与战士说话往往脱下帽子，与部下同甘共苦。③“他骑马撞在了一棵树上，两周后才恢复意识，此时却发现自己的门牙已经嵌在那棵树上了”可知，是徐海东；徐海东骑马失事碰掉两颗门牙，这一情节在《红星照耀中国》第九章《同红军在一起》第一节《红色窑工徐海东》出现。④“他看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来，然后打开一本书，将飞蛾薄纱般的彩色羽翼夹在里面”可知，是毛泽东；他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。故选C。3．下列对《红星照耀中国》内容的表述，不正确的一项是（

）A．《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。B．斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指万里长征。C．斯诺从李长林口中得知，贺龙在哥老会中声望极高，他靠一柄刀建立起了湖南的苏区。D．刘伯承用真诚与智慧化解了藏族人民对红军的误解，前锋部队顺利到达安顺场，还俘虏了防守此地的指挥官，开始“过雪山草地”。【答案】D【详解】本题考查名著阅读。D.刘伯承化解的是彝族人民对红军的误解，而后开始“强渡大渡河”，选项“化解了藏族人民对红军的误解”和“过雪山草地”的表述不正确；故选D。4．小语替学校图书馆撰写《红星照耀中国》推荐语，其中不正确的一项是（

）A．一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。B．一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。C．一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。D．一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。【答案】C【详解】本题考查名著阅读。C．“原创小说”有误，应为：纪实作品。故选C。5．下列对四位红军领袖的评价，不匹配的一项是（

）A．朱德——他是坚韧不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他十分诚恳。C．彭德怀——他的动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，又能吃苦耐劳。D．贺龙——他生活简朴，不计较个人财物，性格很急躁，但是很谦虚。【答案】B【详解】本题考查名著常识。B.“他的自傲和热烈，雖不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳”说的是徐海东。周恩来是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。故选B。6．面是关于《红星照耀中国》的读书方法，不恰当的一项是（

）A．阅读序言，浏览目录，跳读正文，可以发现斯诺是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的，他力求解开“红色中国”这个谜团。B．梳理作品中事实的因果、线索，可以发现斯诺不仅写了采访“红色中国”的过程，还写了“红色中国”的历史、现状，并且预言了未来。C．要读明白斯诺想用事实说什么“话”。因为作品记录的是斯诺简选过的事实，还有他对事实的感受和印象，这样必然会体现作者的倾向性。D．在“领袖人物和红军将领的革命之路”专题探究中，我们可以发挥想象，增添一些红军领袖爱护部下的事件，以更好地表现领袖形象。【答案】D【详解】本题考查名著阅读。D.有误，《红星照耀中国》是一本纪实文学，注重真实性，在“领袖人物和红军将领的革命之路”专题探究中，我们可以广泛出查证资料，增添一些红军领袖爱护部下的事件，以更好地表现领袖形象，但不可随意发挥想象；故选D。7．下列关于《红星照耀中国》的叙述错误的一项是（

）A．当时在西北天花、霍乱、伤寒、斑疹伤寒和鼠疫流行，因此作者出发前在臂部和腿部注射了这些传染病的疫苗。B．西北大饥荒和棉花的种植有关。当时军阀强迫农民用最好的土地种植军中必须品棉花，一遇到干旱的年头，西北主要的粮食作物就严重短缺。C．毛泽东和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，只挂了些地图；红军大学以窑洞为教室，石头砖块为桌椅；兵工厂也设在窑洞里。D．贺龙先效忠于汪精卫武汉政府，何键“农民大屠杀”激起了他的愤怒，南昌起义后参加共产党。贺龙以行军神出鬼没著称，地主绅士都要闻风逃跑。【答案】B【详解】本题考查名著内容掌握。B.原文为“美国红十字会调查人员，把造成那场惨剧的原因大部分归咎于鸦片的种植。当时贪婪的军阀强迫农民种植鸦片，最好的土地都种上了鸦片，一遇到干旱的年头，西北的主要粮食作物小米、麦子和玉米就会严重短缺”，因此本项说法错误；故选B。8．下列说法与《红星照耀中国》内容不相符的一项是（

）A．红军精神之一是“紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神”。B．斯诺一直要想见的“红色窑工”是徐海东。C．“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。”他是贺龙。D．“一切行动听指挥”是红军“八条纪律”中的一条。【答案】D【详解】本题考查文学常识。D.“一切行动听指挥”是红军“三大纪律”中的一条；故选D。9．阅读下面的文字，回答问题。红军成功的突破了第一道碉堡线以后，就开始走上它历时一年的划时代的征途，首先向西，然后向北。这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征，这里只能作极简略的介绍……冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上天面前死亡面前都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。(1)《红星照耀中国》又名，作者是美国著名记者埃德加•斯诺。(2)这部作品通过实地采访，真实报道了中国许多红军领袖、红军将领的情况，如毛泽东，朱德等，除此之外，请再列举出两位红军、。【答案】(1)《西行漫记》(2)彭德怀贺龙、徐海东等【详解】（1）本题考查文学常识及名著内容识记。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。选文出自《红星照耀中国》第五章《长征》第二节《举国大迁移》，是对红军长征的评价。（2）本题考查名著内容识记。列举出除了毛泽东，朱德以外红军人物即可，如忠心耿耿，对民族解放事业志不渝，鞠躬尽瘁的周恩来；和周恩来等人发动南昌起义的贺龙，推动教育的徐特立，等等。10．下面文段中的“他”是谁？请概括“他”的人物形象。他生于陕北保安，离开榆林后进了广州队的青年军官。随军北伐后到了汉口，1927黄埔军校，结业后成了共产党员和国民党军年南京惨案发生后，在上海为党做秘密工作。他后来回到故乡陕西，第二年在陕西南部领导了一次农民起义，虽遭血腥镇压但陕西省的第一批游击队却由此产生。【答案】选文中的“他”是刘志丹。他是一个“现代侠盗罗宾汉”，他仇恨有钱人，劫富济贫，他为人轻率鲁莽，大胆勇敢，很像普通的“土匪”，可是，人们却人人疼爱他，他为西北苏区的发展做出了一定的贡献。【详解】本题考查名著阅读及人物形象分析。根据选文“他生于陕北保安，离开榆林后进了广州黄埔军校”可知“他”是刘志丹。在《红星照耀中国》一书中描述刘志丹：出生于陕西丁北部群山环绕的保安，是个中农的儿子。他到榆林去上中学，后来进了广州黄埔军校，成了一个共产党员和国民党军队的青年军官。他是一个侠客一样的人，杀富济贫，除暴安良，作战勇敢。深得陕甘宁边区人民的信任，为西北苏区的建立和发展做出了很大的贡献。11．课本剧表演，801班准备演的是《红星照耀中国之彭德怀》，请阅读剧本节选部分后完成相关任务。剧本内容节选建议（感悟）（这是我和彭德怀他们去参观小兵工厂时，看到一张大的漫画，这张漫画上的日本人，有一个大鼻子。）（彭德怀问一位少年先锋队队员）彭德怀：（A_________）那是谁？小孩子（少年先锋队队员）：那是一个日本帝国主义！彭德怀：你如何知道的呢？小孩子：你看他的大鼻子吧！彭德怀（笑着望着我）：那么，这里有个洋鬼子，他是一个帝国主义吗？小孩子：他倒真是一个洋鬼子，可是不是一个日本帝国主义。他有一个大鼻子，可是还不够日本帝国主义的那样大！（彭德怀高兴地大声发笑，从此以后他开玩笑地叫我大鼻子。）——改编自《红星照耀中国》第八章《在红军中》（上）（1）请你帮表演的同学在横线A处设计彭德怀对话时的神态或动作，并结合整本书阅读阐述设计理由。（2）有同学认为斯诺记述的这个情节不够典型，不能表现出共产党将领的伟人风范，建议删去。你的看法呢？说说理由。【答案】示例：亲切地看着摸了摸他的脑袋（微微弯下身子，双手夹叉着放在身后）——这样的设计可以表现出彭德怀平易近人，活泼风趣的性格特点，他很喜欢儿童，用很大的尊敬对着他们（神态或动作能设计，理由）。不建议删去。因为这是一部纪实作品，是在客观报道了共产党人的真实生活情况，再者这个情节让读者可以从另一个角度了解彭德怀的性格特点，使人物形象更立体。【详解】（1）本题考查内容理解和动作设计。结合“小孩子：他倒真是一个洋鬼子，可是不是一个日本帝国主义。他有一个大鼻子，可是还不够日本帝国主义的那样大！（彭德怀高兴地大声发笑，从此以后他开玩笑地叫我大鼻子。）”的内容可知，彭德怀被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问，体现出他平易近人、活泼风趣的形象特点。据此，可设计为“亲切地看着摸了摸他的脑袋”或“微微弯下身子，双手夹叉着放在身后，以此体现出彭德怀很喜欢儿童，很尊敬红小鬼，和平易近人，活泼风趣的性格特点。据此总结作答即可。（2）本题考查内容理解和意见建议。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。纪实作品是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是“用事实说话”。文段叙述了彭德怀围绕漫画中日本人形象，对话少先队员的事，这个情节让读者可以从另一个角度了解彭德怀的性格特点，使人物形象更立体。所以不建议删去。12．下面是一位同学读完《红星照耀中国》全书后所归纳的提纲，其中有一项错误，请结合阅读体验作出判断并修改。《红星照耀中国》体裁：①纪实性很强的新闻作品主线：②实地访问“红色中国”内容：③有关中国长征的人和事错误项：

修改为：【答案】③“中国长征”改为“中国革命”。【详解】本题考查名著内容理解。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字

。③“有关中国长征的人和事”有误，“长征”的相关内容只是书中的一个章节，应把“中国长征”改为“中国革命”。13．随着新年的到来，学校“悦读悦美”系列读书活动也相继拉开了序幕，请你根据《红星照耀中国》《昆虫记》《儒林外史》的阅读积累，完成下列任务。(1)任务一：阅读《红星照耀中国》《儒林外史》，完成表中内容。作品人物相关事迹性格特征《红星照耀中国》①剪辫子参军，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。对世界政治惊人地熟悉，提出的问题连斯诺都无法回答。敢于反抗、勤奋好学、有远见卓识。周恩来一次见面用英语跟斯诺打招呼；为斯诺规划采访行程；把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。②③在柏林参加共产党，为声援“五卅运动”被捕。在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。军事才能过人、忠贞不贰、爱护部下。《儒林外史》范进中举后喜极发疯，张乡绅赠他银子，他假意推辞一番后接受了馈赠。④(2)任务二：鲁迅评价《昆虫记》是“听昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模，读来很有趣，也很有益。你认为《昆虫记》中哪一种昆虫最有趣，并简述理由。【答案】(1)毛泽东才华横溢、热情周到、平易近人朱德虚伪世故、做作(2)示例一：林蛙。林蛙是一种小型的青蛙，身体长约1.5厘米，体色淡绿，有淡黄色的斑点。它们喜欢活动在林内，晚上会发出清脆的叫声，非常有趣。示例二：萤火虫。萤火虫是一种非常有趣的昆虫，它们的体表带着淡淡的绿光，在夜晚有着非常美丽的光芒，飞行也非常壮观，令人赞叹不已。【详解】（1）本题考查名著人物的识记与形象特征的分析。①根据“剪辫子参军，自己到湖南省立图书馆看书自修半年”可知，这个人物是毛泽东，出自《红星照耀中国》第四篇：一个共产党员的由来。在求学阶段行到长沙专为湘乡人办的中学去读书，待了半年。第一次看到民族革命的报纸《民立报》，剪辫子，听演讲后决心参加黎元洪的革命军。②《红星照耀中国》的第二篇“去红都的道路”中介绍了周恩来，在“遭白匪追逐”一节中写到周恩来第一次与斯诺见面用英语说话；在“造反者”一节中，讲述了周恩来如何接待斯诺，并安排他一个92天的采访红区旅程及项目。周恩来态度温和文雅，平易近人，爱好战士，把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田堙。从周恩来用英语与斯诺交谈，为他规划采访形成，把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，体现出了周恩来才华横溢、热情周到、平易近人。③根据“在柏林参加共产党”可知，这个人物是朱德，出自第十篇“战争与和平”第四节“关于朱德”，朱德在德国柏林，找到周恩来，找到了共产党，参加共产党。④根据“张乡绅赠他银子，他假意推辞一番后接受了馈赠”可知范进虚伪、奸诈。（2）本题考查名著识记。写出《昆虫记》一种最有趣的昆虫，并简述理由。示例：杨柳天牛的身体呈长条形，颜色通常为黑色或深棕色，有时带有黄色或白色的斑点。它们的触角很长，呈线状，有助于感知外界环境。翅膀上有独特的花纹，飞行时翅膀会发出“嗡嗡”的声音。杨柳天牛如同一个守财奴，把钱财都藏了起来，穿着破旧，只穿一件“缺布料”的燕尾服。非常有趣。蝉，绰号：夏日的歌者。每到夏天，蝉就会在树上唱出它们独特的歌曲。这些歌声穿透力强，常常在炎炎夏日中为人们带来一丝生动与活力。蝉用它们短暂的生命，唱出了对夏日的热爱和对生命的赞歌。14．史诗是人类文明精神的重要组成部分。请按要求完成下面题目。(1)《红星照耀中国》是英雄史诗。刘劲在《人物志》中说：“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄。”请从下列人物中任选一位，结合作品相关事迹印证这句话。A毛泽东

B周恩来(2)《昆虫记》有“昆虫的史诗”之美誉。请从下列昆虫中任选一个，结合作品说说你从它身上汲取到怎样的精神力量。A蝉

B圣甲虫【答案】(1)示例一：我选择毛泽东。①他的聪明秀出体现在：在长沙求学时，发表自己独到的政治见解。②他的胆力过人体现在：年少时，在家庭与父亲对抗；为了发泄排满情绪，剪去辫子。（或：投身政治运动：主笔“湘江评论”、创办文化书社、反对军阀、组织工人运动。）示例二：我选择周恩来。①他的聪明秀出体现在：在南开中学、南开大学学习，成绩优异。②他的胆力过人体现在：1919作为学生运动领袖；组织上海工人罢工暴动。(2)示例一：我选择蝉。①蝉在能穿上高贵的礼服，插上与鸟相媲美的的翅膀，沐浴在阳光之前需要整整四年暗无天日的努力。②这种吃苦耐劳、艰苦奋斗的品质值得我学习。示例二：我选择圣甲虫。①圣甲虫在滚粪球的过程中艰难万分，球滚下去连带它也会摔下去，但是它无论经历多少次失败都不气馁，②表现出坚持不懈的精神。【详解】（1）本题考查人物形象分析。开放性试题，答案不唯一。选取人物，结合具体情节进行分析即可。示例一：我选毛泽东。他的聪明秀出体现在：喜欢读书，对政治的兴趣越来越浓厚，思想也越发先进。提出红军游击战术。他的胆力过人体现在：钦佩小学“激进派”教师的主张。湖南的饥荒暴动事件和彭铁匠的起义失败，触动了他反抗的心灵。示例二：我选周恩来。他的聪明秀出体现在：有才学，讲英语相当准确。周恩来为斯诺规划九十二天的行程。他的胆力过人体现在：组织南昌起义，广州起义。在国民党悬赏通缉的情况下，他的司令部门前只有一个哨兵。（2）本题考查名著内容理解和语言表达能力。结合阅读积累，选择一种昆虫围绕具体情节和精神品质进行叙述即可。示例：我选择蝉。蝉有强烈的生存欲望和本能，蝉在土中从卵开始经历变态的过程，耐心十足蝉在地下忍受四年的黑暗，然后在短短两个星期的生命里尽情地歌唱，从蝉的身上我懂得了要珍惜时间，在有限的生命里要创造无限的价值。15．请你仔细阅读从《红星照耀中国》中筛选出的相关信息，将表格补充完整。人物细节描述作者评论A（填人名）B（填序号）是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。C（填人名）D（填序号）苏维埃掌权人物，感情相当深邃的人，是一个颇有天才的军事和政治战略家，提出建立抗日民族统一战线的主张。①面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般中国人，一头浓密的黑发，鼻梁很高，颧骨突出。②沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。有铁一般的臂膀和腿，喜欢运动。③他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富有热情。ABCD【答案】周恩来③毛泽东①【详解】本题考查名著人物识记。A由“是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子”，可知他是周恩来。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验，他态度温和。B由“苏维埃掌权人物，感情相当深邃的人，是一个颇有天才的军事和政治战略家，提出建立抗日民族统一战线的主张”可知，他是毛泽东。他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。“沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。有铁一般的臂膀和腿，喜欢运动”，指的是朱德——貌不惊人，眼睛很大，眼光非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。沉默谦虚，天性极端温和，说话朴实。崇尚现代科学，喜欢运动和读书，大勇大智。他忠于党的事业，为革命甘愿丢弃个人享受财富和地位，作战经验丰富。故A为周恩来，细节描述选③。故B为毛泽东，细节描述选①。据此总结作答即可。16．班级开展名著阅读活动，请按要求完成阅读任务。【点赞“红星”，品评人物形象】“红星”1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。“红星”2：他个子清瘦，中等身材，骨骼结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富有热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。(1)从以上“红星”人物中任选一位，写出其姓名，并结合原著中该人物事迹品评人物形象。【关注昆虫，欣赏艺术特色】二十四个小时，它体色变化，成了一个漂亮的小黑蟋蟀，乌黑的颜色可与成年蟋蟀一争高下。原先的灰白色只剩下一条白带围在胸前，宛如牵着婴孩学步的背带。它十分敏捷，用它那颤动着的长触须在探查周围空间；它奔跑，蹦跳，开心得很……四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草窠窠里都有一只在歌唱。我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首。地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀！（节选自《昆虫记》）(2)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，请结合以上选文举例说明。【答案】(1)示例一：“红星”1毛泽东，他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样，在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书，由此可以看出他生活俭朴、勤奋好学等品质。示例二：“红星”2周恩来，第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，体现出周恩来平易近人、热心周到的品格。(2)示例：“原先的灰白色只剩下一条白带围着胸前，宛如牵着婴孩学步的背带”，运用比喻的修辞手法，将蟋蟀胸前的白带比作婴孩学步的背带，生动形象地写出小蟋蟀的外形特点，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。这样看来，《昆虫记》不仅具有科学性，而且文学性也很强，成为了一部文学经典。【详解】（1）本题考查名著人物识记。甲根据“面容瘦削”“非常精明的知识分子的面孔”判断为毛泽东；乙根据“他讲英语有点迟缓，但相当准确”判断为周恩来。毛泽东：看到长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压，毛泽东同情他们，并对他们的遭遇深感不平，但是他觉得饥民的做法也不正确。由此可以看出他是一个富有同情心且善于思考的人。周恩来：为斯诺规划采访行程，可以看出他热心周到，头脑冷静，做事讲究方法。（2）本题考查名著阅读的鉴赏。

这部书熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。根据选段“二十四个小时，它体色变化”“原先的灰白色只剩下一条白带围着胸前”“四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只”，这部分内容介绍了蟋蟀的外形、成长、本能、习性等科学知识；根据选段“每个草窠窠里都有一只在歌唱。”“我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首。”“地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀！”可知作者在写蟋蟀的叫声时，充满文学性，流露出本人对生命的尊重与热爱。读者阅读这部书，不仅可以遨游在科学知识的海洋里，还能沉浸于独特的审美世界。17．读《红星照耀中国》，共产党人和红军为国家和民族浴血奋战的历史给我们的成长注入精神之钙；读《昆虫记》情趣盎然的昆虫世界为我们的成长带来精神财富。请你结合自身读书经历和感悟，选择其中一个任务进行分享。（80字左右）任务【任务一】请结合《红星照耀中国》中你印象最深的人物或事迹，说一说给你注入了怎样的精神之钙。【任务二】请结合《昆虫记》中你所熟知的某一种昆虫，谈一谈你收获了怎样的精神财富。成果展示我选任务，我的分享：【答案】我选任务一，我的分享：《红星照耀中国》中，“强渡大渡河”让我感受到了红军战士不惧牺牲、奋勇拼搏的英雄气概，“过大草地”让我感受到了红军战士在极度恶劣的困境中体现出来的不屈、顽强与乐观。这些珍贵的精神财富，让我勇敢面对困难，不惧怕挑战。我选任务二，我的分享：从《昆虫记》中，我知道了蝉从卵到幼虫的成长过程，它们在黑暗的地下生活四年才能来到地面，而在阳光中的歌唱时间只有五个星期。这让我感受到了昆虫生命的精彩与韧性，让我学会了对每一个生命报以尊重和热爱。【详解】本题考查对名著内容的理解和感悟。解答时，首先选择《红星照耀中国》或《昆虫记》中印象最深的人物（事迹）或一种昆虫。然后阐述该人物或事迹所体现的精神品质。或者该昆虫在书中所展现的特点或习性。最后结合自身实际，谈谈这种精神品质对自己的影响或启发。或者从这种昆虫身上获得的感悟或启示。言之成理即可。示例一：我选任务一，我的分享：《红星照耀中国》中，彭德怀司令员的形象深深触动了我。他不仅在战场上英勇善战，而且在平时也深受士兵爱戴。他的质朴、直率以及对革命的坚定信念，让我看到了真正的英雄本色。他的事迹为我注入了勇往直前的精神之钙，让我明白在追求理想的道路上，需要坚持不懈的努力和无畏的勇气。示例二：我选任务二，我的分享：读完《昆虫记》后，我对蜜蜂有了更深刻的认识。它们在自然界中扮演着重要的角色，不仅为我们提供美味的蜂蜜，还通过授粉帮助植物繁衍。蜜蜂的勤劳、团结和奉献精神让我深受启发。我明白了只有辛勤劳动和团结协作，才能创造美好的生活。这种精神财富，让我更加珍惜团队合作的重要性。18．阅读名著选段，回答下列问题。蒋介石采取了新战略，充分利用他的最大有利条件——优势资源、技术装备、外面世界的无限供应（红军却同外面世界隔绝）机械化战术，一支现代化空军，可以飞航的作战飞机近四百架。红军缴获了少数几架蒋介石的飞机，他们也有三四个飞行员，但是他们缺乏汽油、炸弹、机工。过去经验证明，进犯红区，企图以优势兵力突袭攻占，结果要遭到惨败，蒋介石现在改用新的战略，把他大部分军队包围“匪军”，对他们实行严密的经济封锁。因此，这基本上是一场消耗战。——《红星照耀中国》这次事件之后，红军采取了什么行动？【答案】二万五千里长征【详解】本题考查的是《红星照耀中国》的文学常识。这个语段选自《红星照耀中国》第五篇《长征》中的第一章《第五次围剿》，故可知这段主要记叙了国民党的第五次“围剿”。共产党的第五次反围剿失败了，红军决定开始二万五千里长征。19．阅读下列语段，按要求回答问题。【语段一】司令部是一个有防御轰炸设备的茅屋，四面围着同样的茅屋，农民都若无其事，忘记了他们是处在战场的中间，忘记了本线的红军司令是居住在他们的中间。为了A（填人名）的脑袋，蒋介石曾悬赏八万元，可是，在A的司令部门前，却只有一个卫兵。【语段二】因为第二天蒋委员长突然到B（填地点）来了，这天的早晨街上完全断绝了交通，通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都从家里被赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。因此那里看不到触目的东西了。那时候我们的汽车要通过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路是接近严重警戒着的飞机场的。(1)选段中A和B分别指代什么?A：

B：(2)联系原著中【语段二】的前文，说说我们的汽车为什么要通过那条路到渭水。(3)结合【语段一】和【语段二】，探究作者这样写的用意。【答案】(1)周恩来西安(2)到渭水对岸的咸阳找他丢失的行囊。(3)对比，突出共产党人的坦荡和对百姓的爱护。【详解】（1）本题考查名著内容理解。第一空，根据“蒋介石悬赏八万元要A的首级”可知描写的人物是《红星照耀中国》中的周恩来。周恩来是一个书生出身的造反者，他是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋。他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，在“五四运动”中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中山会和，准备发动国民革命，后来参加了北伐战争。蒋介石发动右派政变后，开始杀害激进分子，周恩来被列入头号黑名单，几经周折，他终于“破封锁”，加入红色队伍。周恩来的人生经历就是知识分子投入革命斗争的实例。第二空，结合“因为第二天蒋委员长突然到……（填地点）来了，这天的早晨街上完全断绝了交通”的内容可知，此处地点是西安。相关事件是“西安事变”：为逼蒋抗日，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”；扣押蒋介石，并通电全国，提出停止内战一致抗日的主张。（2）本题考查内容理解。依据原文内容“找了半天没有找到，接着又找了半天，这时我疑惧交加。果然没有疑问。我的包不在那里。在那个包里，有我十几本日记和笔记三十卷胶卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片——还有好几磅重的共产党杂志、报纸和文件。必须把它找到！”可知，文段二中，斯诺结束了在西北革命根据地的采访，回到西安，结果在途中把提包丢失了，提包里放的是他在陕甘苏区一百多天的采访记录和搜集的资料，因此急于把它找回来。据此可知是为了到渭水对岸的咸阳找他装有笔记、胶卷和文件等物品的行囊。（3）本题考查内容理解。文段二中“蒋委员长突然到西安来了。这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁”与文段一中“司令部是一个有防御轰炸设备的茅屋，四面围着同样的茅屋，农民都若无其事，忘记了他们是处在战场的中间，忘记了本线的红军司令是居住在他们的中间”，把蒋介石到来时的“戒备森严”与红军将领们的“闲庭信步”形成了鲜明的对比。在对比中突出了作者的态度，红军得到了人民的爱戴与支持，因为他们代表了人民的根本利益，是正义之师，体现作者褒贬分明的态度。20．八年级（1）班开展了名著阅读分享活动，请你积极参与并回答下面的问题。(1)读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”是属于红军战士的奋斗色彩，如“红军”“红星”“红小鬼”……同学们对“红”的内涵展开了讨论。下面是两位同学的发言，请根据你的阅读体验将其补充完整。婷婷：我认为“红”是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神。比如在长征过程中，我不但看到红军战士们忍饥挨饿过草地，还看到他们（概括情节）。惠惠：我将“红”理解为的精神。你看书中“红小鬼”，他们以参加革命为荣，不以此为苦。(2)希希对梅梅说：“《昆虫记》里，法布尔给许多昆虫取了有趣的绰号，如粪金龟叫大自然的清道夫，田园中的提琴家是______，花园中的淑女是______，大自然的舞姬是______，尽忠职守的税务官是______。”请根据你的阅读体验，选择合适的昆虫名填入语段中，合适的一项是（

）A．瓢虫

蟋蟀

黄蜂

圣甲虫 B．瓢虫

蟋蟀

孔雀蝶

豌豆象C．蟋蟀

瓢虫

孔雀蝶

豌豆象 D．蟋蟀

瓢虫

黄蜂

圣甲虫【答案】(1)示例：冒着枪林弹雨飞夺泸定桥积极乐观、乐于吃苦（合理即可）(2)C【详解】（1）本题考查名著内容理解概括和人物精神品质分析。①空：根据名著内容可知，在第五篇“长征”中，还提到了飞夺泸定桥、爬雪山等体现红军战士们不怕牺牲、奋力拼搏的精神。因此这里可以填：冒着严寒爬过皑皑雪山；或冒着枪林弹雨飞夺泸定桥。②空：从题干举的例子“我不但看到红军战士们忍饥挨饿过草地”可知，这里体现出一种积极乐观的精神，这一空是对这种精神的概括，结合此空后面“你看书中‘红小鬼’，他们以参加革命为荣，不以此为苦”可知，由此可概括出红小鬼坚强勇敢、积极乐观、乐于吃苦等精神品质，因此这里可以填坚强勇敢、积极乐观、乐于吃苦等。（2）本题考查名著内容识记。①空：蟋蟀因为发出的鸣叫声非常的悦耳动听，因此它被称为田园中的提琴家；②空：瓢虫身穿红色的外套，上面点缀着七颗醒目的黑色斑点，像一把艳丽的小花伞。瓢虫时常把小伞撑开，轻缓悠闲的飞舞着，如一位撑着小伞散步的娴雅淑女，因此它被称为花园中的淑女；③空：孔雀蝶外形美丽奇特，飞起来像在舞蹈一样，一生唯一的目的就是找配偶，它被称为大自然的舞姬；④空：豌豆象被称为尽忠职守的税务官，原著是这样描述豌豆象的“这位昆虫税务官急匆匆地奔来履行自己的职责了”“它们像园丁一样，知道豌豆的花期，于是，它们便几乎从各个地方，迈着细碎的快步，心急火燎地向着它们所钟爱的植物奔来”；故选C。21．请运用所积累的知识,完成下面各题。【甲】我再一次打断他们，“但是你怎么知道农民是真的爱红军的呢？”这时又有好几个人跳起来回答。政治委员指了一个。“我们到新区去的时候，”他说，“农民们总是自动出来帮助我们做急救工作。他们把我们的受伤的战士从前线抬回医院。”另一个：“我们长征过四川时农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送来了茶和热水。”【乙】最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。………它（蝉）有非常清xī的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而xuān哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微，要是一只雀儿，虽然没有看见你，应当早已惊慌得飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。照我想，蝉是听不见自己唱的歌曲。……我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。①凶悍

②悄然

③清xī

④xuān哗(2)从【甲】文中可以提炼出红军长征能够取得胜利的原因是：。(3)【乙】文中作者说“我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的”，那么作者做了什么实验，确定蝉“听不见”?(4)春节将至，如果你要向亲友推荐一本名著，你会选择下面哪一本?请结合名著内容说明理由。《红星照耀中国》

《昆虫记》我选《》,。【答案】(1)hànqiǎo晰喧(2)获得农民的支持；(3)在蝉周围放了两枪，蝉丝毫不受影响，继续高歌。(4)参考示例一：《红星照耀中国》这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况（内容）。可以从中汲取精神力量，感悟坚韧勇敢，渡过难关（符合题意）。参考示例二：《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”是作者对昆虫最直观的研究记录，全书行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意的介绍了昆虫的生活习性，特别有趣。（内容）阅读这本书可以走进大自然，作为隔离生活中的消遣（符合题意）。【详解】（1）本题考查字音字形。凶悍（hàn）：凶猛强悍，比喻十分厉害的人或动物；悄然（qiǎo）：形容寂静无声；清晰（xī）：看得很清楚，很逼真；喧哗（xuān）：形容声音大而杂乱。（2）本题考查理解概括文章内容。结合【甲】文“‘我们到新区去的时候，’他说，‘农民们总是自动出来帮助我们做急救工作。他们把我们的受伤的战士从前线抬回医院’”“另一个：‘我们长征过四川时农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送来了茶和热水’”可知，红军长征能够取得胜利的原因是获得了农民的拥护与支持。（3）本题考查理解概括文章内容。结合《昆虫记》的原文“有一回，我借来两枝乡下人办喜事用的土铳”“蝉没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响”可知，作者在蝉的周围放了两枪，结果蝉依然在如平常一般鸣叫，没有受到任何影响，于是作者断定蝉是听不见的。（4）本题考查推荐语。推荐语要结合名著的内容、写作特色、名著对人的影响与作用来进行拟写。示例一：在春节期间，我们一起阅读《红星照耀中国》。阅读它，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。如作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让我们了解了他成为共产党人的原因。示例二：在春节期间，我们一起阅读法布尔的《昆虫记》。阅读它，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。如作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让我们看到了一个鲜为人知的昆虫世界。22．阅读《红星照耀中国》片段，回答后面的问题。在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。(1)上面文字中的“他们”被作者①亲切地称为“②”。(2)请简要结合书中“他们”的事迹，谈谈你从“他们”身上学到了哪些优秀的品质。【答案】(1)埃德加·斯诺或斯诺红小鬼(2)他们跟随部队爬雪山、过草地，在跋涉中成长，在战火中成熟。他们传递信息、侦察敌情、充当号手、担任向导、照顾伤员、当勤务兵，甚至参加战斗。他们有坚定的革命信念、勇敢的战斗精神、顽强的生存能力、乐观的精神品质，他们自尊心强、肯吃苦、认真负责、英勇无畏、对未来充满希望，这些优秀的品质都是值得我们学习的。【详解】（1）本题考查对名著内容的了解。结合《红星照耀中国》原著内容：红军驻地里的少年先锋队“模范连”普遍年龄很小，作者将这些少年红军战士与少年先锋队员们称为“红小鬼”。孔子说“勇者不惧”，意思是真正勇敢的人对任何事情都不会害怕。红小鬼们在长征途中，尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山、过草地，表现出了无所畏惧、乐观坚强的品质。这是因为他们心中有信念，相信红军，相信革命，他们就是“勇者”。《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，综合以上可知，文字中的“他们”被作者埃德加·斯诺亲切地成为“红小鬼”。（2）本题考查把握名著人物形象。根据原著可知他们都是十二岁至十七岁之间的少年，他们来自中国各地当中，有许多人熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入了红军，他们的刚毅坚忍，令人叹服；他们做事认真负责，对红军和党忠贞不二、坚定如一。少年先锋队员在红军里当通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员！这些红小鬼大都是自己主动参加红军，他们虽然稚嫩但是刚毅坚韧、忠贞不二、坚定如一。在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。一次检查彭德怀，忘带，不让通行，彭德怀自己签字才通过。他们耐心、勤劳、愉快乐观，聪明且努力学习。红小鬼受到教育，有马克思主义的信仰，能革命能抗日，有自己活动的自由，斯诺认为他们是国家的希望，寄托着中国的将来。以上他们身上所体现出来的优秀品质都值得我们去学习。23．（2023·福建厦门·统考模拟预测）长廊开展经典名著群像展览，以下是同学们推荐的三个人物，请完善展板内容。展板一：《简爱》人物：（1）推荐语：“可是黑暗中总有星光闪烁，拯救不幸的人儿。”她是简爱人生中美好的星光，她曾劝慰简爱：“听说你说谎话的孩子就只有这八十几个人。这广大的世界还有数不尽的人啊！”展板二：《红星照耀中国》人物：彭德怀经典语录：“战术很重要，但是如果人民的大多数不支持我们，我们就无法生。”人物评价：（结合书中彭德怀的相关章节进行评价）（2）展板三：《水浒传》人物：鲁智深性格特点：侠肝义胆，扶危济困，慷慨大方，重义轻财，豪爽直率，不拘小节。相关情节：（请写出两个符合上述性格特点的情节）（3）【答案】海伦·彭斯示例一：这是一个勇敢睿智、以民为重的人。与斯诺的交谈中，他对游击战术侃侃而谈，将人民群众置于很高的地位。他说：“红军是人民的军队，它所以壮大，是因为人民帮助我们。”示例二：这是一个幽默乐观，热血沸腾的人。他有一件私人衣服，是用敌人的降落伞上的皮制作的，他因此孩子气地骄傲着，他总是欢笑着跑到队伍前面，精神满满。（意思相近即可）示例三：这是一个关心部下、理智冷静的人。在长征途中。彭德怀总是把自己的马给受伤的士兵骑；在看剧社演出时，天气寒冷，将身上的棉袍披在旁边的小哨兵身上。拳打镇关西、大闹野猪林、大闹桃花山【详解】本题考查名著相关知识掌握。第一空：从“她是简爱人生中美好的星光，她曾劝慰简爱”、“听说你说谎话的孩子就只有这八十几个人。这广大的世界还有数不尽的人啊！”等可知，此人是海伦·彭斯。海伦·彭斯是夏洛蒂·勃朗特为了纪念她的姐姐，在《简·爱》中塑造的可爱的小姑娘的形象。小说中的海伦·彭斯是一个虔诚的教徒，她身上似乎有一种逆来顺受的特性，她总是默默承受不公，这与简爱强烈的反抗意识截然相反。作者正是借海伦这个角色表达了自己对当时社会不公的批判，和对已逝去的姐姐的怀念。第二空：可结合书中彭德怀的相关章节进行评价。《红星照耀中国》中彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子有点不好，他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑。他生活简朴，爱护部下、平易近人。他活泼，有孩子气；他善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人。他还喜欢、尊重孩子，有正义感，在看到大地主拒绝饥民要求平价卖米的情形时，他挺身而出，带领农民攻打大地主的家，把他的存粮都运走了。他有卓越的指挥才能：彭德怀在介绍中国采用游击战争的主要原因和游击战术的主要原则时，头头是道，均是经验之谈。示例：这是个喜欢、尊重孩子的人。他很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着，许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫作少年先锋队。斯诺常常见到影德怀和两三个”红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人的问题，他很尊重他们。第三空：鲁智深是《水浒传》中的人物，绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州圆寂，追赠义烈昭暨禅师。鲁智深的主要事迹有拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、单打二龙山。24．（2023·吉林松原·校联考一模）阅读下面选文，根据要求回答问题。（A）红军告诉我，除了在川西的经验以外，他们到处受到农民群众的欢迎。他们大军未到，名声早就已经传到，常常有被压迫农民派代表团来要求他们绕道到他们乡里去“解放”他们。当然，他们对红军的政纲是很少有什么概念的，他们只知道这是一支“穷人的军队”。这就够了。毛泽东笑着告诉我有一个这样的代表团来欢迎“苏维埃先生”！但是这些人并不比福建军阀卢兴邦更无知，后者曾在他统辖的境内出了一张告示，悬赏“缉拿苏维埃，死活不论”。（B）必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。(1)以上文字选自的不朽名著，这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。(2)根据两段选文内容简要概括“红军”的特点。①②【答案】(1)埃德加·斯诺《红星照耀中国》(2)①红军是穷人的军队，深受农民的欢迎。②他们个个视死如归，勇敢坚强。【详解】（1）本题考查名著常识。结合（A）“红军告诉我，除了在川西的经验以外，他们到处受到农民群众的欢迎。他们大军未到，名声早就已经传到，常常有被压迫农民派代表团来要求他们绕道到他们乡里去‘解放’他们”和（B）“必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人”等内容可知，两则材料选自《红星照耀中国》。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的一部文笔优美的纪实性报告文学作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。（2）本题考查人物形象分析。①结合（A）“当然，他们对红军的政纲是很少有什么概念的，他们只知道这是一支‘穷人的军队’”“毛泽东笑着告诉我有一个这样的代表团来欢迎‘苏维埃先生’”等内容可知，红军是穷人的军队，深受普通百姓的爱戴和拥护；②结合（B）“红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上”等内容可知，红军战士们英勇顽强、视死如归。25．（2023·云南昭通·统考一模）阅读下面的名著选段，回答问题。我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。(1)上段文字选自美国著名作家斯诺的纪实文学作品，书中毛泽东、周恩来和是斯诺笔下最具代表性的人物形象。(2)原著中斯诺除评价毛泽东是“一个非常精明的知识分子”外，还对毛泽东作了哪些评价？【答案】(1)《红星照耀中国》朱德(2)毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳等等。【详解】（1）本题考查名著内容。根据选段中的“我到后不久，就见到了毛泽东”可知，选段出自国著名作家斯诺的纪实文学作品《红星照耀中国》。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，书中毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。该书从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。（2）本题考查对名著内容的识记。根据《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃的巨头》原文“在我看来，毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑”“他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来”“我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的。然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家”概括作者对毛泽东的评价即可。26．（2023·江苏扬州·统考模拟预测）学校举办“请党放心，强国有我”主题演讲。下面是舟舟同学为演讲准备的材料。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。[甲]A自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。[乙]新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫B。”中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比B更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。蒋介石把他称为文明的一大害。——《红星照耀中国》(1)甲文段选自，“A”是，乙文段的中“B”是。(2)部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，请你按照示例，选择名著中的一个人物进行概括。示例：尼摩勇斗大章鱼，巧破厚冰盖，勇敢睿智。【答案】(1)《儒林外史》王冕徐海东(2)比如：宋江私放晁天王，怒杀阎婆惜，为人仗义。王冕放牛养母亲，装病拒邀请，淡泊名利（或：徐海东勇打地主少爷，组织工农军队，勇于反抗）。【详解】（1）本题考查名著情节与人物的识记。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。解答此题要注意熟悉名著情节与人物，根据文段中的一些关键信息来判断。根据甲文段中的“放牛”“拿块荷叶包了来家”“学堂”“坐在柳阴树下看”及事件，可知A是王冕。乙文段中的人物“嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿”“曾经在湖北一个窑场做过工”，可知B是徐海东。（2）本题考查句子的仿写。观察被仿写句子，可以看出此题实则考查的是名著人物形象的掌握。写出的句子应由三个小句子构成，前两小句除交代人物姓名外，分别用五个字概括与人物相关的两个情节，第三小句用四字短语概括人物精神。示例：孙悟空大闹天宫，烧成火眼金睛，英勇反抗。27．（2023·宁夏吴忠·统考模拟预测）阅读读书笔记，完成下面的读书任务。读书笔记摘录（一）埃德加·斯诺说，这些革命青年们使本书描写的故事活着。从中我们可以约略窥知，使他们变得不可征服的那种精神，那种信念，那种力量，那种热情。从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于牺牲。出处红星照耀中国关键词那种信念启示(1)任务一：《红星照耀中国》又名《》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实作品、全书共12篇，写了两个层面的事实：一是作