第三单元两位数整十数乘整十数的口算课件三年级下册数学青岛版_第1页
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青岛版数学三年级下册第三单元两位数、整十数乘整十数的口算情境导入观察右图，你能得到什么信息？你能提出什么问题？一共有多少个红气球？一共有多少个蓝气球？探究新知

列式：36×10一共有多少个红气球？36×1＝3636×10＝360=360你还有其他的计算方法吗？

思考：为什么这样列式？两位数乘10，可以先用这个两位数乘十位上的1，再在乘积的末尾添写1个0。两位数乘10的口算方法：你会口算21×30和32×20吗？对比36×10的口算方法，你有什么发现？它们的计算方法相同。都是用这个两位数去乘整十数十位上的数，然后在乘积的后面添上一个0。41×10=33×10=24×10=41×20=33×30=24×20=410练一练820330990240480

列式：30×20一共有多少个蓝气球？方法一：30×2＝6060×10＝600=600

思考：你还有其他的计算方法吗？方法二：3×2＝630×20＝600如果有这样的30串蓝气球呢？列式：30×30=你是如何计算的？你能总结出整十数乘整十数的口算方法吗？整十数乘整十数口算方法：整十数乘整十数，可以先把两个整十数十位上的数字相乘，再在乘积的末尾添写2个0。回顾整理30×20=600

36×10=360

21×30=630

都是用这个两位数去乘整十数十位上的数，然后在乘积的后面添上一个0。可以先把两个整十数十位上的数字相乘，再在乘积的末尾添写2个0。两位数乘10两位数乘整十数整十数乘整十数综合应用1.口算下面各题。18×1=60×2=12×4=18×10=60×20=12×40=2.比一比，哪个同学读的字数最多？小宁：一分钟读50个字，读了20分钟；小青：一分钟读38个字，读了10分钟；小兰：一分钟读42个字，读了20分钟。要细心认真哦！

作业布置1.自主练习3、

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