第七章万有引力与宇宙航行卫星变轨问题卫星近地卫星赤道上物体物理量的比较及天体追及相遇问题课件高一下学期物理人教版

拓展课：突破卫星运行问题中的“三个难点”新课引入为什么卫星不直接飞向月球？卫星变轨问题卫星环绕地球运动，可视作匀速圆周运动，万有引力提供卫星运动的向心力，即

月—地检验在地球表面发射卫星到圆轨道I上；在A点点火加速，由于速度变大，万有引力不足以提供在轨道I上做圆周运动的向心力，卫星做离心运动进入椭圆轨道II；在B点再次点火加速进入圆轨道III。卫星变轨问题你能说出卫星变轨的过程吗？计算天体的质量第一宇宙速度I轨道的A点，点火加速，到达II轨道；II轨道的B点，再点火加速，到达III轨道；II椭圆轨道：I、III圆轨道：VII>VAVIII>VBVA>VBVA>VB那么各轨道上的周期与向心加速度又有什么关系呢？卫星变轨问题计算天体的质量第一宇宙速度开普勒第三定律：“切点”的加速度：

卫星变轨问题月—地检验逃离过程如图所示，地球在椭圆轨道Ⅰ上运行到远日点B变轨，进入圆形轨道Ⅱ.在圆形轨道Ⅱ上运行到B点时再次加速变轨，从而最终摆脱太阳束缚．对于该过程，下列说法正确的是(图中A点为近日点)(

)A.沿轨道Ⅰ运动至B点时，需向前喷气减速才能进入轨道ⅡB.沿轨道Ⅰ运行的周期小于沿轨道Ⅱ运行的周期C.沿轨道Ⅰ运行时，在A点的加速度小于在B点的加速度D.在轨道Ⅰ上由A点运行到B点的过程，速度逐渐增大巩固提升(多选)“嫦娥三号”卫星从地球发射到月球过程的路线示意图如图所示．关于“嫦娥三号”的说法正确的是(

)A.在P点由a轨道转变到b轨道时，速度必须变小B.在Q点由d轨道转变到c轨道时，要加速才能实现C.在b轨道上，卫星在P点的速度比在R点的速度大D.“嫦娥三号”在a、b轨道上正常运行时，通过同一点P时，加速度相等巩固提升随着我国航天事业的不断发展，神舟十六号飞船采用6.5小时快速对接模式与“天宫”空间站对接。思考：神州六号是如何与“天宫”空间站实现对接？思考与讨论我国发射的“神舟十一号”飞船和“天宫二号”空间实验室于2016年10月19日自动交会对接成功．假设对接前“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与空间实验室的对接，下列措施可行的是(

)A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞船加速追上空间实验室实现对接B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验室减速等待飞船实现对接C.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接巩固提升同步卫星、近地卫星、赤道上物体物理量的比较相同点同步卫星与赤道上的物体具有相同的角速度不同点比较项目同步卫星、近地卫星赤道上物体向心力产生原因由万有引力产生由万有引力的一个分力产生

；；特点随着r的增大而减小从赤道到两极逐渐减小巩固提升

巩固提升

月—地检验天体中的追及相遇问题解题步骤：（1）根据天体的周期或角速度判断它们的快慢；（2）根据两天体追上（或相距最近）时，满足两天体的角度差等于2π的整数倍；相距最远时两天体运行的角度差等于π的奇数倍列式求解。巩固提升（多选）2019年9月12日，我国在太原卫星发射中心成功发射“一箭三星”．现假设a、b、c三颗卫星均在赤道平面上绕地球做匀速圆周运动，其中a、更多b的转动方向与地球自转方向相同，c的转动方向与地球自转方向相反，a、b、c三颗卫星的周期分别为Ta=6h、删除Tb=24h、Tc=12h，下列说法正确的是（）.A.a、b每经过6h相遇一次