海南省澄迈县2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试卷

海南省澄迈县2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷

一、积累与运用。（25分）

1.为学习贯彻党的二十大精神，省政府举办以“唱响宝岛颂，涵养家国情”为主题的系列活动。请你积极参

与，并完成以下任务。

（1）你所在的社区积极响应，组织了“宝岛海南，胜景无限”的旅游宣传活动，你负责找合适的书法作

品为活动的旅游宣传手册作配图，已经选中了一幅，请你根据“书体一致”的原则，从备选书法作品中

再挑选一幅，将字母序号及其书体填写在相应的位置上。

小天解海商

现选作品：选项_______，书体________

55一仙南天一柱

AB

而夭一枝面夭一姓

备选作品：D

（2）请用简化楷体，将这两幅书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。

2.阅读下面语段，按要求完成以下任务。

□□在万宁蓝得醉人的海面上，岛昨L①（A.星罗棋布B.鳞次栉比），岛湖交相hui,映。东线高速

兴隆出口处的石梅湾，由两个形如新月的海湾组成，长达六公里的碧海银滩，为植被茂密的低缓山坡所

环抱，被世界旅游组织专家赞誉为中国最漂亮的海湾，以“东方夏威夷”的美称②（A,骇人听闻B.闻

名遐迩），海天一色的美景令人沉醉:大海真蓝啊,像一块晶莹剔透的宝石:大海真奇呀,像一块孕育丰

富宝藏的圣地;

（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

sm.______

②交相hui映

（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。

（3）将画线的陈述句改为反问句，写在横线上。

海天一色的美景令人沉醉。

(4)仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。

3.在横线上默写古诗文原句。

(1)浊酒一杯家万里，o(范仲淹《渔家傲•秋思》)

(2),千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

(4)，坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)

(5)尽管苏轼晚年被贬到了荒凉的海南僧州，但他依然乐观、豁达，并希望朝廷能赦免他，正如他在《江

城子•密州出猎》中所说：“，？”

(6)面对新上任的球队主教练，记者引用诸葛亮《出师表》中的“,”对他进行了评价,

期待他能一改球队屡战屡败的命运。

4.国家公布了第一批全国乡村旅游重点村名单，海南8个村庄入选。学校以此为契机，开展“建设美丽乡

村”系列实践活动，请你按要求逐项完成以下任务。

序号村庄名称关键词序号村庄名称关键词

①海口市秀英区永兴火山古村、⑤三亚市吉阳黎族风情、

镇冯塘村热带雨林区中廖村乡味野趣

②海口市美兰区演红树林、渔家风⑥琼中黎族苗族自黎苗风情、

丰镇山尾头村情族自治治县红高山避暑

毛镇什寒村

③澄迈县老城镇罗驿历史名村、⑦脩州市木棠镇铁特色民俗村、手工艺

村人文古迹匠村品

④白沙黎族自治县热带雨林、天然⑧定安县龙湖镇高探花故里、历史文化

元门乡罗帅村氧吧林村名村

(1)各班级积极响应该实践活动，九年级(1)班以“美丽乡村”为主题，从“环境美”与“精神美”

关系的角度展开论述，对此你有什么看法？

(2)看到链接材料，小雅发现有一个村庄离她家不远，于是想去那里看看，但父母不在家，她决定给父

母写个留言条。下面是具体内容，请按要求作答。

留言条

爸爸、妈妈：

通过学校开展的“建设美丽乡村”活动，使我知道了我们家附近有个美丽的村庄，我想去看看,但

放学回家后，发现你们不在家，怕你们担心，就给你们留言。我会尽早回家的。

女儿：小雅

2023年1月5日

①正文画线句子有语病，请写出修改意见。

②该留言条在格式上有一处问题，请写出修改意见。

二、品味与鉴赏。(35分)

5.阅读古诗，完成问题。

山坡羊•潼关怀古

［元］张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

(1)“峰峦如聚，波涛如怒”运用了的修辞手法，通过“”和“「两字，

将山的雄伟和水的奔腾之势生动形象地够了出来，表现了潼关地势的险要。

(2)“兴，百姓苦；亡，百姓苦”表现了怎样的主题思想？

6.阅读下面文言文选段，按要求完成问题。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰

坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加

冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟

子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不

敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

节选自宋濂《送东阳马生序》

【乙】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也,

非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落,

多不接世，悲守穷庐，将复何及！

节选自诸葛亮《诫子书》

(1)下列加点字注音正确的一项是

A.余幼时即嗜学(si)

B.搦^质理(ning)

C.他以养德(jidn)

D.将复何及(jiang)

(2)给下列加点词选择正确的义项。

豌

无从致书以观

非宁静无以致远

A.达到

B.得到

C.说

D给予

②穷

方冬烈风

悲守方庐

A.穷困潦倒

B.穷尽

C.困厄

D极

（3）用现代汉语写出下面句子的意思。

①故余虽愚，卒获有所闻。

②静以修身，俭以养德。

（4）【甲】【乙】都属于劝学篇，劝学方式有何不同？请结合选文内容具体分析。

7.根据以下名著阅读任务单，补全表格中相关内容。

【选段一】

“现在，你愿怎么办就怎么吧。你可以马上写信去否定我的说法揭穿我的谎言。我想，你大概生来

就是折磨我的，我到临终还要回忆起这件事，心里不得安宁，如果不是因为你，我绝不会动心去干出这

种事来的。”

“你听我的劝，舅妈，别再去想这件事了，用仁慈和宽恕的心情来对待我吧……”

“那就随你爱我也好、恨我也好，”我最后说，我都自愿地完全宽恕了你。现在你就请求上帝的宽

恕，安下心来吧。”

【选段二】

因为挨了打，又跌倒在地，我的头非常疼痛，伤口还在流血。约翰粗暴地打了我，没有人责备他，

而我为了让他以后不再干出这种不理智的暴行，却受到了众人的责难。

“不公平!一一不公平啊!”我的理智告诉我说。……

在那个凄惨的下午，我的心灵是多么惶恐不安!我的脑子里是多么混乱，我的心中是多么愤愤不平啊！

然而这场心灵上的搏斗，又是多么盲目无知啊!我无法回答内心不断提出的这个问题：为什么我会活得这

么苦。

①选段中的"我”是指（人名）

②【选段一】中的“这件事”是指什么？

③【选段二】“在那个凄惨的下午”发生了什么事？

④【选段二】表现了主人公怎样的性格特点？

8.阅读下面文章，按要求完成问题。

玩泥巴的童年

梁辰翔

①在童年记忆中，每逢夏日，几场雨过后，田野里僵硬的泥土便开始松软，这时候正是农村孩子玩

泥巴的天赐良机，一个个与泥巴有关的游戏登场了。

②每天放学后，三五个要好的小伙伴来到村外的田填上，把书包往地头上一扔，从湿淋淋的地上抓

几把黄胶泥，开始随心所欲地乱捏一气，捏飞机捏坦克捏大炮，捏猪捏狗也捏人。如今想来，那时候我

们聚在一起捏得最多的东西还是手枪。毕竟男孩子都崇拜英雄，喜欢手枪握在手里那种威风凛凛的感觉。用

泥巴捏手枪需要细心更需要耐心，我一点点剔出泥巴中的小石块、草棒等杂质，制成两指厚、书本大小的泥

块，放到太阳底下晾到半干后，再用小刀刻画出手枪的大致轮廓，然后小心翼翼地剔除掉多余的泥块。经过

一番精雕细琢，一把有模有样的泥手枪“问世”了。我一边向玩伴们炫耀自己的成果，一边摆出瞄准射击的

姿势，心里别提多高兴了。

③“垒堰”也是儿时喜欢的一个与泥巴有关的游戏。刚下过一场春雨，村前坑洼不平的土路上成了

我们这帮孩子的乐园。三五成群的孩子聚在一起，卷起裤管赤着脚丫，兴致勃勃地用小手捧起路旁的泥

巴，然后堆积在土路上为小河流修“渠”筑“坝”建“水池”。玩到最后大家都筋疲力尽了，不知哪个调皮

的孩子故意把沾满泥巴的小手往别人脸上抹去，于是大家乱作一团，你抹我，我涂你，不大工夫活脱

脱都成了泥孩子，扮着“鬼脸”相互嬉笑着追逐着，直弄得浑身上下都是泥才依依不舍地回家去。

④如果是干旱无雨的晴天，我们玩起泥巴就没有雨天那么惬意了。过家家是小时候常玩的一个游戏，在

门前屋后随便抓几把黄土，放在充当案板的石头瓦片上，然后拿葫芦瓢从家里的水缸中舀一些水，模仿

大人的模样煞有其事地“和面”。而一同玩耍的女孩子们，则找来一截粗细适中的木棍充当“擀面杖”，，心稻做

缴触能潴做河我处喇狮蝴觥邸瞬J‘碗'里糊猪鞫椭籽和‘昭'<女雌

⑤其实，在童年玩泥巴的诸多花样中，最难忘最有趣的要数摔泥炮了。老家村子的泥土以黄胶泥为

主，黏性大，易成型，最适宜做泥炮。雨过天晴的田野里，孩子们把黄胶泥揉搓成不软不硬的泥团，放

在半握的手心里，另一只手握成拳头将泥团捣几下，稍作一番加工，碗状的泥炮就捏成了。开始摔泥炮

了，我们一个个都憋足了气，将泥炮有底的一面稳稳托在手掌上，高高举过头顶，手腕一翻狠狠摔在平

整的路面或石头上，随着“叭”的一声脆响，朝上的底崩出一个圆圆的窟窿眼，乐得我们开怀大笑。就

这样，我们轮流上阵比赛,一个接一个摔泥炮。比赛的规则很简单，在这一轮比赛中，谁的泥炮摔得响，

谁泥炮底上的窟窿眼崩得大，谁就是赢家，输了的伙伴要把自己泥炮上的泥巴挖一块补在赢家的泥炮上。经过

多轮角逐，一些技术不好的孩子手中的泥炮越来越小，而那些技艺娴熟的孩子手里的泥炮像滚雪球一样

越来越大。

⑥如今想来，在那个物质生活和精神生活都极其匮乏的童年时代，一团小小的泥巴和名目繁多的玩

泥巴游戏驱走了农村孩子的单调和乏味，成为一种美好而温馨的人生记忆。有泥巴相伴的童年，是快乐

的童年，是开心的童年，我们乐在其中，其乐无穷。

(1)文章以“玩泥巴”为线索展开叙述，请理清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。

A一用泥“垒堰”一用泥做饭一B

(2)结合语境，品读下面句子，分析加点词语的表达效果。

不大工夫活脱脱都成了泥孩子，扮着“鬼脸”相互嬉笑着追逐着，直弄得浑身上下都是泥才依依不畲地

回家去。

(3)从人物描写的角度，赏析第⑤段的画线句子。

(4)请说说文章最后一句话有何作用？

(5)作者回忆了童年玩泥巴的经历，让我们看到了一个充满童趣的世界，在你的童年回忆里，记忆最深

刻的乐趣是什么？请结合自己的生活，写一写类似的童年乐趣。

三、思辨与探究。(10分)

9.阅读下面选文和链接材料，按要求完成问题。

寻美海南，领略“诗与远方”

①海南岛拥有1900多公里形态各异、风光旖旎的海岸线。蜿蜒秀美的海岸带,不仅有着丰富的生态

资源、旅游资源、文化资源，也是岛民们世代居住的美丽家园。

②据《海南环岛旅游公路及驿站规划》梳理，海南滨海区域有主要港湾68个，其中包括亚龙湾、海

棠湾、石梅湾、博鳌湾、月亮湾、清水湾等风光秀丽的知名旅游港湾。

③岬角是指向海突出的夹角状的陆地，是大自然在海岸带“作画”时留下的精彩之笔。海南滨海区

域有主要岬角22个，包括木兰头、抱虎角、铜鼓角、大花角、鹿回头角、南山角、鱼鳞洲、临高角等。

文昌木兰头是海南最北的岬角，有号称海水流速位列世界第二的“急水门”。文昌铜鼓角是海南岛最东端的--

个突出岬角，在清晨迎来海南岛的第一缕阳光。

④海南的气候条件和滨海优势，十分有利于红树林的生长。据统计，海南红树林湿地面积4700公顷，

约占全国的_2。％,是我国不可多得的生物资源种质库。海南的红树林湿地资源主要分布在海口东寨港、

文昌八门湾、三亚青梅港及三亚河、东方四更北黎湾、脩州新英湾、洋浦港等地。其中，海口东寨港国

家级自然保护区拥有我国面积最大的沿海滩涂森林，被誉为“海森林公园”。

⑤拥有得天独厚的热带滨海资源，是海南经济发展的独特优势。美丽的海岸风光，吸引着大量游客

前来海南旅游，如三亚亚龙湾、海棠湾，陵水清水湾，文昌月亮湾等湾区，成为海南热门旅游度假区。

不仅如此，海南四面环海，拥有洋浦港、八所港、新海港等货客运港口，及三亚崖州中心渔港、陵水新

村港、琼海潭门港等渔港。最后，海洋蕴藏着丰富的渔业资源，海南大量渔民通过耕海牧渔获得自然的

馈赠，或维持生计，或发家致富。

(节选自“人民网”2021.9.3,有删改)

【链接材料一】

海南一部分渔民“往岸上走，往深海走，往休闲渔业走”。以文昌冯家湾现代渔业产业园为代表，海南

正谋划打造一批“产业化、规模化、工厂化、标准化、生态化”的现代渔业产业园。同时，将全面铺开休闲渔业

试点，创建一批休闲渔'也小镇和美丽渔村。资源的开发与利用，不能以牺牲生态环境为代价。

近年来，海南编制修订了《海南经济特区海岸带保护与利用管理规定》等法律法规，开展了海岸带保护

【链接材料二】

与开发突出问题整治行动。

岬角也被称作“地角”，是陆地伸向海洋、河流、湖泊等的角状突出部，那岬角是怎么形成的？当

海浪从深海进入海岸带后，会以拍岸浪的形式不断拍击岸边，这会对海岸造成冲击和破坏。数据显示，

拍岸浪施加给海岸岩石的压力，每平方米可达上万千克。所以，当海水拍在海岸岩石的裂缝时，就能够

迅速的使岩石碎裂，强大的拍岸浪还可以抛掷岩屑甚至巨大的石块撞击海岸，这无疑是加速了海岸基岩

的破坏过程。此外，海水还有溶解作用，会使可溶性岩石组成的海岸受到溶蚀。这样一来，在物理破坏

与化学溶蚀的双重“夹击”下，海岸就会支撑不住被破坏。但是因为海岸岩石抵抗海水侵蚀的能力不同，

从而导致坚硬的和断裂不发育的岩石常突出成为岬角，软弱的或断裂发育的岩石就成为了海湾。

(1)第①段画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？

海南岛拥有1900多公里形态各异、风光旖旎的海岸线。

(2)请从说明文语言的角度，分析选文第④段加点词语的表达效果.

海南红树林湿地面积4700公顷，约占全国的20%,是我国不可多得的生物资源种质库。

(3)结合选文和【链接材料一】，简述海南人民该如何利用海南的丰富资源发家致富。

(4)读完选文和【链接材料二】，说说文昌木兰头岬角的形成原因。

四、写作与表达。(50分)请任选一题作文。

10.阅读下面材料，按要求作文。

西安81岁大爷1分24秒跑完400米的视频走红网络。记者在陕西师范大学长安校区的操场上见到

了正在进行跑前热身的81岁老人黄须进。黄须进告诉记者，只要天气好每隔一天他都要跑一次，并给自己

计时，严格要求自己，这个习惯他己经坚持了十年。在黄须进随身携带的笔记本中，记载着近几年来每次跑

步的时间，其中令他满意的成绩都会用红笔进行标注。“每次跑完，我都会琢磨慢的一两秒是步伐大了还是小

了，或者是不是呼吸没有调整好。”黄须进说，运动让他感到快乐。

网友：厉害了大爷!强大的自律精神，自愧不如！

阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？

请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度和立意，拟写题目，或叙述生活经历写一篇记叙文，

或论述其中道理写一篇议论文。

要求：

①书写工整，卷面整洁；

②不少于600字；

③不得泄露个人信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；

④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

11.阅读下列材料，按要求作文。

最近，西安81岁大爷1分24秒跑完400米的视频走红网络。记者在陕西师范