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第页共页幼儿书香校园活动总结范文近年来，随着社会的进步和人们对教育的不断关注，幼儿园的教育环境也发生了很大的变化，其中之一就是注重培养幼儿的阅读习惯和阅读能力。为了推动幼儿园阅读教育的发展，我园在近期开展了一系列的书香校园活动，以下是对这次活动的总结。本次书香校园活动从幼儿园入园的第一天开始，一直持续到近期，历时一个半月。活动内容丰富多样，包括图书展览、读书分享会、亲子朗读、诗歌朗诵、绘本故事会等等，旨在通过各种形式的阅读活动，激发和培养幼儿对阅读的兴趣和乐趣。这次活动首先开展了图书展览，将各种优秀绘本、图书和幼儿故事书搬进了幼儿园。在展览期间，幼儿们可以自由选择书籍，阅读和欣赏其中的内容。同时，老师们还通过设计了一系列的互动游戏，引导幼儿们积极参与，并提出自己的感受和意见。通过这一环节的开展，幼儿们对图书展览产生了浓厚的兴趣，积极参与其中。接下来的活动是读书分享会，每周选出一位幼儿代表，他们会选择一本自己喜欢的书，向全园的幼儿和家长进行朗读和分享。在分享的过程中，幼儿们可以表达自己对书本的理解和感受，让其他幼儿通过分享得到启发和借鉴。这样的活动在一定程度上激发了幼儿们的阅读兴趣和表达能力。此外，我们还开展了亲子朗读活动，鼓励家长与孩子一起朗读绘本，共同分享阅读的乐趣。我们精选了一些经典的绘本，推荐给家长，带着孩子一同阅读。每周六上午，我们设立了专门的时间和地点，为参与活动的亲子们提供朗读的机会和场所。此活动不仅加强了家长与孩子之间的互动，也促进了家庭共同成长。在活动的最后，我们举办了一场精彩的诗歌朗诵和绘本故事会。孩子们积极参与，他们朗诵了自己喜欢的诗歌，并通过绘本演绎了一些经典故事。这不仅锻炼了幼儿们的表达能力和艺术修养，也展示了他们阅读的成果和收获。通过这次书香校园活动，我园的幼儿们在阅读方面取得了非常大的进步。他们不仅对书籍产生了浓厚的兴趣，也积极参与到各种阅读活动中。在他们的日常生活中，我们也能看到他们经常拿着书本，自主阅读和发表意见的场景。这是我们活动的最大收获，也是对我们工作的最好肯定。然而，我们也要看到活动中存在的一些问题。首先，由于家庭教育的问题，部分幼儿的阅读习惯和能力仍然较弱。其次，活动的时间安排较为紧张，有时无法充分展开。最后，部分幼儿对于长时间的阅读活动难以集中注意力。针对这些问题，我们将进一步完善幼儿园的阅读教育体系，加强与家长的沟通和合作，以提高幼儿的阅读水平。在今后的工作中，我们将继续开展丰富多样的阅读活动，不断培养幼儿的阅读习惯和能力。我们将注重营造良好的阅读环境，建设更加丰富和多样化的图书馆，引入更多精品绘本和图书，激发和满足幼儿们的阅读需求。同时，我们还将继续与家长合作，共同促进幼儿的全面发展。总之，本次书香校园活动为幼儿们营造了良好的阅读氛围，培养了幼儿们的阅读习惯和能力。

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