小手变变变－－小班语言教案_第1页
小手变变变－－小班语言教案_第2页
小手变变变－－小班语言教案_第3页
小手变变变－－小班语言教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小手变变变－－小班语言教案教案标题：小手变变变－－小班语言教案教案目标：1.帮助幼儿认识和记忆一些常见的动物的名称和特征。2.培养幼儿的语言表达能力和观察力。3.通过互动游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。教学内容：1.动物的名称和特征。2.描述动物的外貌和动作。教学准备：1.展示板或黑板。2.教具：动物的图片或卡片。教学步骤：第一步：引入新知识（5分钟）1.教师用一只玩具动物（如小熊）吸引幼儿的注意力，让幼儿们猜猜是什么动物。2.教师将动物的图片或卡片展示给幼儿，引导幼儿观察并说出动物的名称。第二步：学习动物的名称和特征（15分钟）1.教师通过展示动物的图片，用简单的语言描述动物的外貌特征，如颜色、大小、形状等。2.教师鼓励幼儿观察并模仿自己的表达，并帮助幼儿纠正错误的表达。3.教师重复几次，让幼儿记忆动物的名称和特征。第三步：学习动物的动作（15分钟）1.教师通过展示动物的图片，用简单的语言描述动物的动作，如跳跃、奔跑、飞翔等。2.教师鼓励幼儿观察并模仿自己的表达，并帮助幼儿纠正错误的表达。3.教师与幼儿一起模仿动物的动作，加强记忆和理解。第四步：活动游戏（15分钟）1.教师将幼儿分成若干小组，每组选择一只动物进行代表。2.教师出示一张动物的图片或卡片，幼儿需模仿该动物的特征和动作，并以小组为单位展示给全班其他幼儿。3.教师根据幼儿们的表现给予鼓励和肯定，并帮助幼儿纠正错误。第五步：总结和评价（5分钟）1.教师与幼儿一起回顾学习的内容，让幼儿们说出他们学到了哪些新的动物的名称和特征。2.教师鼓励幼儿用简单的语言描述动物的特征和动作，对幼儿的表达给予肯定和赞扬。教学延伸：1.在平时的教学活动中，引导幼儿观察身边的动物或者图书中的动物，描述其外貌和动作特征。2.通过游戏和角色扮演，培养幼儿的观察力和语言表达能力。教学反思：1.需要注意语言的简单明了，避免使用幼儿难以理解的词汇和复杂的句子。2.需要耐心引导幼儿观察和描述，并及时纠正幼儿的错误表达，鼓励幼儿多

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论