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文档简介

第页共页幼儿大班健康教育教案《好玩的皮筋》教学目标：1.了解和认识皮筋运动的基本知识。2.培养幼儿热爱运动的意识，积极参加皮筋运动。3.让幼儿掌握皮筋运动技巧，提高体质。4.培养幼儿团队意识和合作精神。教学准备：皮筋、音响、教学材料教学内容和过程：1.导入（5分钟）老师向幼儿介绍今天的主题：“今天我们要一起来玩一个好玩的游戏，你们猜猜是什么游戏呢？”等待幼儿回答。然后老师拿出一个弹性好，款式漂亮的皮筋展示给孩子们：“这是我们今天要玩的游戏用到的工具，猜猜看我们今天要做什么呢？”等待幼儿回答。2.新知呈现（10分钟）老师向孩子们介绍皮筋运动：“皮筋运动是一种很古老的中国传统游戏，它不仅可以让我们锻炼身体，还可以培养我们的协调能力。现在我给大家演示一下。”老师身上系好皮筋，演示一些皮筋动作，如踢腿、跳跃等。引导幼儿观察老师的动作，并与老师一起尝试。然后把皮筋传递给其中一个幼儿，让他们也进行演示。3.小组活动（25分钟）将全班分为若干个小组，每个小组有3-5名幼儿。每个小组站成一排，站在互相离得较远的位置。老师负责给每个小组发皮筋。然后，老师给出指令，比如“左脚踩皮筋”、“右脚踩皮筋”、“跳过皮筋”等，让幼儿们按照指令动作进行皮筋运动。每个小组学会一个动作后，可以让他们进行比赛，看哪个小组做的最好。4.集体活动（10分钟）将所有小组的幼儿集中在一起，排成一列。老师给出一系列的指令，如“单脚跳过皮筋”、“双脚跳过皮筋”、“左右脚交替跳过皮筋”等。幼儿们按照指令进行动作，老师做出评价和表扬。5.总结（5分钟）老师询问幼儿们对于皮筋运动的感受：“今天我们玩的皮筋运动好玩吗？你们觉得有没有很难呢？”引导幼儿们回答，并肯定他们的参与和表现。6.延伸活动在家中也可以进行皮筋运动，并邀请家长参与。可以设置一些家庭比赛，看看谁能跳得最好。同时，可以培养幼儿们对身体锻炼的兴趣和意识。教学评价：观察幼儿们参与活动的积极性和表

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