列举5个你身边创新的例子分别描述它的创新之处

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专业技术人员的创新力量与创新思维练习题及答案

一、推断题

1.人类社会进展史表明，权威都是永久的。正确错误2.制造性工作和生活方式的实践，就是提高创新思维的有效的训练基石。正确错误3.实践是将学问化解为力量的前提，同时实践的过程又是连续学习和深化学习的过程。

正确错误

4.发觉问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的讨论发觉。正确错误

5.利用独特性这一优势，发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。

正确错误

6.创新思维推动着学问创新，是学问创新的源泉。

正确错误

7.发觉问题、分析问题、提出假设和验证假设这4个阶段并不是截然分割的，有时是交叉地进行着的。

正确错误

8.创新思维打算了创新的产生，创新激情打算了创新的成果和水平，科技素养是创新的基础。

正确错误

9.对于不同的人才分别赐予适度的刺激，是充分发掘他们制造力的一种有效方法。

正确错误

10.灵感思维在科学艺术制造中是一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。

正确错误

11.世界千变万化，疑问层出不穷；拥有立体思维，问题的答案并非唯一，而是丰富多彩的。

正确错误

12.完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的制造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。

正确错误

13.盼望点列举法所产生的创造制造成果一般会比缺点列举法大些。

正确错误

14.默写式头脑风暴法的优点在于能使各个小组形成竞争，从而提升效率。

正确错误

15.技术创新与技术整合无关。

正确错误

16.学习运用创新技法可以促进专业技术人员更好地发挥制造才能，敏捷自如地运用才能。

正确错误

17.当一个人面临制造活动所带来的重重压力时，就很可能会产生畏难心情。此时，激情就成为克服畏难心情的重要法宝。

正确错误

18.逆向思维不迷信原有的传统观念和经典信条，对既定事物进行批判性的思索，体现的是一种叛逆精神。

正确错误

19.专业技术人员在学习过程中，要擅长运用组装法，不断化零为整。

正确错误

20.科学的进展，使技术创新越来越需要发挥群体的才智。只有集思广益、取长补短，才能有所建树。

正确错误

21.敏捷性是创新思维最重要的特征，也是衡量一个人创新活力的重要因素。

正确错误

22.观看是熟悉世界、发觉科学神秘、获得学问的大门，只有通过这道大门，才能登堂入室，探究新知。

正确错误

23.专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的胜利，就必需在原有的思维模式中，以创新思维指导工作。

正确错误

24.管理手段的创新是提高系统管理运作功能的创新。

正确错误

25.要破除权威思维枷锁，就必需学会端详权威。

正确错误

二、单项选择题

1.（）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得进展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。

A、实践观念B、创新观念C、创新理论

2.今日，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的创造、互联网的创造等，它们都在最大程度上转变了人们的生活方式。

A、技术革新的问题

会进展的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社

3.对于专业技术人员来说，把握学问别无他途，只有（）。通过学习，不断地把握更多更新的学问。

A、努力实践B、抽空学习C、勤奋学习

4.（）是胜利地完成识记、保持、回忆或再现过程的共性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。

A、记忆力B、想象力C、制造力

5.创新技法是创新力量最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培育人们的创新力量具有重要的作用。

A、传统的理论学问

能

6.和田十二法是（）制造学者在对奥斯本的检核表法深化讨论的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际状况加以制造而提出的一种创新技法。

A、中国B、美国C、日本B、他人的先进阅历C、创新学问和技

7.（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。

A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法

8.材料移植法，就是将原有物质材料不加转变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，制造出新的（）和新的功能的创新技法。

A、利用价值B、使用价值C、使用方法

9.在企业技术创新中，很重要的内容是（），这是企业生存和进展的重要支柱。

A、扩展应用范围B、提升产品质量C、开发新产品

10.管理要不断地猜测和把握经营环境的变化，不断地进行（），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。A、更新和改造B、变革与创新C、强化和改善

11.（）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思索，从而制造出新事物的思维方法。

A、创新思维B、创新力量C、创新实践

12.优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，剧烈的（）是思维的动力，这一意识能促使他们去发觉问题，解决问题，直至创新。

A、问题意识B、忧患意识C、创新意识

13.一个人右脑半球发达与否，同其制造性思维水平的凹凸有着紧密的关系，可以说，没有（）的参加，很多高级心理活动是无法进行和完成的。

A、右脑B、左脑C、全脑

14.学问是人类生活和实践阅历的总结，是人们吸取新学问、提出新思想的基础。任何创造制造都是建立在（）基础之上的。

A、肯定实践阅历B、肯定学问阅历C、肯定理论

15.人应当敬重权威，但不能迷信权威，受制于权威定式，必需保持创新思维的（），对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。

A、唯一性和客观性

性

16.有科学讨论表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（