湖北省孝感市孝昌县2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

历史部分

一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。

1.我们一直对“人从哪里来？”充满好奇，要探寻人类起源,最为可信的依据是（）

A.考古发现B.文献记载C.神话传说D.调查问卷

2.“建造住宅时，他们往往把很多木桩插于地下，在木桩上用木板等拼接成屋。”他们可能是（）

A.元谋人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民

3.据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%,出自黄帝姬姓系统的姓

氏约占89%。这表明（)

A.百家姓氏，皆自炎黄B.中华姓氏，源远流长

C.人文初祖，拓土开疆D.姓氏文化，包罗万象

4.大禹治水是中国古代的神话传说。面对滔滔洪水，禹从父亲鳏治水的失败中汲取教训，改变了“培”的办

法，率领民众开凿河渠，将洪水疏导入海，经过十多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱

戴，被尊称为大禹。由此可知，禹治水成功的主要原因是（）

A.百折不挠B.艰苦奋斗C.改堵为疏D.无私奉献

5.如果把元谋人、北京人、半坡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题

应该是（）

A.中华文明的起源B.中国社会的急剧变革

C.大一统时代的到来D.国家的分裂与民族汇聚

6.甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的（）

甲骨文氐a

对应汉字王臣剿刖

（注:鼻!I、刖均为古代的酷刑）

A.军队建设B.经济发展C.科技进步D.政治状况

7.《史记》载：“（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎立小大轻重，对日：'在

德不在鼎这一段文字反映的实质是（）

A.分封诸侯，比肩周王B.权倾四方，王命是从

C.王室衰微，诸侯争霸D.诸侯兼并，异姓反叛

8.下图是战国七雄的简图,ABCD四国依次对应正确的是（）

5%包

A.秦、齐、楚、燕B.齐、楚、秦、燕

C.楚、齐、燕、秦D.燕、楚、齐、秦

9.都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的

鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。该水利工程修筑于（）

A.春秋时期的秦国B.秦朝C.战国时期的楚国D.战国时期的秦国

10.以下是不同历史时期出土的生产工具的图片，你知道我国春秋战国时，广泛应用于农业生产领域的是哪

件工具？（）

A.打制石器B.磨制石斧C.骨相D.铁犁锌

11.改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，下列能够获得奖励的人包括（）

①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族

A.①③B.①④C.②③D.②④

12.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义

爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（）

①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法残酷

A.①®®④B.①②④C.①③D.②④

13.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之

争”。这场战争发生在（）

A.商纣和周武王之间B.夏桀和商汤之间

C.秦二世和陈胜之间D.项羽和刘邦之间

14.中国从原始社会到奴隶社会到封建社会的根本原因是由于（）

A.诸侯争霸B.兼并战争C.生产力的发展D.秦始皇完成统一

二、非选择题：共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分。15.阅

读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”，他把孔子的思想概

括为“德治主义”，坚定地主张法国应该实行“德治主义”。

（1）“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么？（2分）根据材料一说说伏尔泰为什么推祟孔子思想？（2

分）

材料二

孔子老子韩非子

（2）历史活动课上，有位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下述台词，请在台词后面括号内写

出这句台词的代表人物。（2分）

无为而治，顺应自然（）

（3）在你们班上，有同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会运用“诸子百家”中哪家

学派的思想来教育他，帮助他改掉乱扔垃圾的坏习惯？请说说你的具体做法。（4分）

16.阅读材料，回答问题。

材料一：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为

固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也……是谓小康。

——《礼记》

材料二：封建亲戚，以藩屏周。

——《左传》

材料三：廷尉李斯发表意见说：“周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多，可是他们的后代逐渐疏远

了，互相攻击，就像仇人一样，诸侯之间彼此征战，周天子也无法阻止。现在天下靠您的神灵之威获得统

一，都划分成了郡县，对于皇子功臣，用公家的赋税重重赏赐，这样就很容易控制了。要让天下人没有邪异

之心，这才是使天下安宁的好办法啊。设置诸侯没有好处。”

（1）材料一的“汤”“武”分别指谁？（4分）他们在历史上分别有什么贡献？（4分）

（2）材料三反映的制度与材料二反映的制度在目的方面有什么相同点？（2分）

17.历史论述题

下面是与秦始皇有关的历史材料：

公元前230年一公元前221年，秦王嬴政先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一大业。

嬴政完成统一大业后，开创帝制，废除分封制，创立了大一统的中央集权制度。

秦始皇为禁锢人们的思想言论，制造“焚书坑儒”暴行。

公元前214年，秦始皇派大将蒙恬统率秦军出击匈奴，取河南地，并修筑万里长城，使河套内外，大河

南北的广大地区，在一个相当长的时间内摆脱了兵祸的灾难。

北伐匈奴的同时，这些迂去的民众与刑徒，一面屯垦，一面戍边，对于开发北方边地，充实武备，发挥

了重要作用。

统一全国后，秦始皇命丞相李斯等人统一文字，颁行全国。他还下令废除六国原有的货币，以秦国的圆

形方孔半两钱作为统一货币。秦始皇还统一了度量衡。

从公元前222年开始，秦始皇下令修筑以国都咸阳为中心，向四面八方延伸出去的驰道，类似现代的高

速公路，并实行“车同轨”。

秦始皇对农民征收沉重的赋税，农民三分之二的收获物要上交给国家，徭役、兵役也极其繁重。

秦朝实行的法律非常严苛，刑罚极其残酷，动辄车裂、腰斩。

请你根据上述材料提炼一个观点，选取材料，并论证所选材料与观点之间的联系。（要求：观点明确，史

论结合，逻辑清晰。）

七年级历史期中试题参考答案

1—5ACBCA6—10DCBDD11—14ABDC

15.（1）仁（2分）；

孔子在政治上主张以德治国。（或“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”）（2分）

（2）老子（2分）

（3）儒家的思想教化：先制定一套班级卫生的礼仪规范，加强对该同学的思想教育。

道家的顺应自然、无为而治：让环境改变该同学的行为。

法家的“用刑罚加强统治”的思想：用适当的手段对该同学进行惩罚，并督促其改正错误。

墨家的“兼爱”思想：