广东省2023-2024学年度九年级上学期开学考试化学试题

..

..

..

OO

..

..

..广东省2023-2024学年度九年级上学期开学考试化学试题

..

..姓名：班级：考号：

..

鄂

郑题号一二三四五总分

.

..

..

..评分

..

..

..

..阅卷入一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45

..

..得分分）

OO

..

..1.2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育

..

.而.场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是（）

.相

.“雪花”飞舞升奥运五环旗

..A.B.

IC.点燃奥运圣火D.放飞和平鸽

-I

..2.李克强总理在2021年《政府工作报告》中提出，2021年的重点工作之一是“加强污染

..

.一.防治和生态建设，持续改善环境质量”。下列做法不符合该理念的是（）

.S.

..A.城市道路喷洒水降尘，净化空气

OOB.改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

.

.C.设计绿色化学工艺，减少水体污染

..

..

一发展公共交通，提倡绿色出行

.D.

蛆.

.教

.3.化学是一门以实验为基础的学科、下列实验操作正确的是（）

堞

摒

.

..

..

..

..

..

.-.

.篇.

..

..

OO.

..

..

..

..

..60-

..501

氐C.一》读取液体口体积取用固体

g而1一

..

.30-

..

..

.

..

..4.根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）

..

OOA.洁净的空气B.冰水混合物

.

..C,干净的果汁D.矿泉水

..

.

•:

O

5.下列关于氧气性质和用途的说法正确的是（）

.

A.空气的成分按质量计算，氧气大约占21%.

.

B.红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾.

.

C.细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射

郑

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应

D..

.

6.用托盘天平称量5.2克药品，天平调平后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时.

.

应（）.

.

A.增加祛码B.添加药品O

.

C.减少药品D.调节平衡螺丝※

※.

髭.

7.海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的※.

※.

“钠、镁、钙”指的是（)即

※.

※

A.原子B.纯净物C.元素D.分子K

※

8.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误※.

痣.

※

的是（）※.

.

1

A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大t※.

※

热

B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小※O

※

C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同出.

※.

※.

D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动腑

※.

9.高铁酸钾（K2FeC>4）是一种新型的净水剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为（）※.

K-※

A.+2B.+3C.+6D.+7※堞

«

.

下列说法中，不符合质量守恒定律的是※

10.※.

.

A.蜡烛完全燃烧后，质量减轻了.

.

B.镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量大.

O

C.高镒酸钾受热分解后，剩余固体的质量小于反应物的质量.

.

D.分离液态空气所得氧气和氮气的质量之和与空气的质量相等.

.

11.推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（）.

.

A.离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

氐

B.氧化物中一定含氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物

.

C.分子由原子构成，所以分子比原子质量大.

.

.

D.高锌酸钾受热分解产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素.

.

12.下列化学用语中数字“2”表示的含义描述正确的是（）O

・

A.2H：2个氢元素・

・

2/19

.

.

.

.

O

.oB.3Ca2+：3个钙离子带2个单位正电荷

.

.C.N2：2个氮原子

.

.

.D.Na~Q：氧元素上方的数字2表示氧化钠中氧元素的化合价为-2价

鄂13.潜水员戴的呼吸面具中装有过氧化钠（Na2O2）,它能吸收人体呼出的二氧化碳，其

.然

.反应原理是2Na2O2+2CO2=2Na2cO3+X。则X的化学式是（）

.

.

.A.COB.H2OC.SO2D.0

.2

.

.14.下列各图中•和O分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）

O

.o

.

.

.

.Q|P

.冲

.

.

.

.

.

15.a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾,b为混有二氧化镒的氯酸钾。分别同时

O

加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（)

.o

.

.

.

.

鼓

堞

.堞

.

.

.

.

.

.

O

.

.o

.

.阅卷人

.二、填空题（本大题包括2小题，共15分）

.

得分

氐

.16.人类口日常生活与工农业生产都离不开水。

.■£

.

.

.

.

.

.

O

.

.o

.

•:

O

.

.

.

.

.

.

郑

.

.

.

.

小丽利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管中所收集的.

（1）B.

.

气体为，如果该实验中产生氢气4mL,则同时会生成氧气mL«该化O

.

学方程式，该实验说明水是由组成※

※.

.

髭

的。※.

※.

（2）小明自制的简易净水器如图②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用即.

※.

※

是__________________________________________________________________________________

区

※

，活性炭的作用是o※.

痣.

※

（3）暴雨过后，河水的能见度很低，非常浑浊。小海取回河水进行研究，首先进行.

※.

.

过滤，若采用如图③所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在的一处明显错误t※1

※.

期

是,在小海进行过滤之后，发现滤液仍然浑浊，请帮他分析原因※O

※

可能是（答一点即可）。出.

※.

※.

17.2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。腑.

※.

（1）“高分五号”用钛银形状记忆合金制作卫星天线。如图是银元素在元素周期表中※.

K※-

的信息以及原子结构示意图。银元素的相对原子质量为,x的数值※堞

«

※.

※.

.

.

.

.

O

.

.

D.

.

.

（2）A、B、C、D四种粒子属于同种元素的是（选填字母），A所表示的.

.

粒子符号为O

氐

（3）“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化碳，二氧化氮、二氧化硫，甲烷等多个

.

.

环境要素进行监测的卫星，上述四种气体可以造成酸雨的是（填化学.

.

.

.

式，任一种即可）。.

O

・

・

・

4/19

..

..

..

OO

..阅卷入

..三、实验题（本大题包括小题，共分）

..219

..得分

..

..18.实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题:

鄂

郑

.

..

..

..

..

..

..

..

..

..

OO

..

..

..

.而.（2）若选择高锯酸钾制取并收集较纯净的02,则应选择装置_________，该套装置有

.相.

..一处不足的地方，请你加以改进,该反应的化学方程式

I为。

-I

..（3）用图F装置可以收集和干燥氧气，若广□瓶充满水来收集氧气，气体应从

..

.一.（填“a"或"b"）端进入。

.S.

..（4）能用C装置收集氧气是因为氧气具有_______________且不与水反应的性质。该

OO方法收集氧气不纯的原因是（答

.

.一点即可）。

..

..

.一（5）用集气瓶收集氧气，验满的方法

蛆.

.教

.是______________________________________________________________

堞

摒

.（6）停止加热时，先要把,然后再熄灭酒精灯。

..

..

..19.小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上,

..

..

.-.发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究.

.篇.

..

..（猜想）土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂

OO.

..（实验）设计并完成下表所示的探究实验：

..

..（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格.

..

..

..实验操作实验现象实验结论总结

氐g

..

.实取5mL5%的过氧化氢过氧化氢分解产生氧土豆丝可

..有气泡产生，

..

.验溶液于试管中，伸入气，但作过氧化

..木条不复燃

.

..—•带火星的木条氢分解的

..0____________。

O.

O实向盛水的试管中加入没有明显现象水和土豆丝不能放出氧催化剂

.

..

..

.

•:

O

验土豆丝，伸入带火星气

.

的木条.

.

.

取5mL5%的过氧化氢.

实

溶液于试管中，加入土豆丝能加快过氧化氢

验郑

土豆丝，伸入带火星的分解.

.

的木条.

.

.

(2)在小明的探究实验中，“实验二”起的作用.

O

是,

.

※

(3)(反思)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计※.

髭.

了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想是正确的：※.

※.

即

第一补充实验：在实验三前后，各对土豆丝进行一次称量，其目的是证明：反应前后※.

※

土豆丝的没变；K

※

※.

第二补充实验：倾倒掉实验三反应后的液体，向试管中余下的土豆丝中重新加入过氧

痣.

※

化氢溶液，又有大量气泡产生，说明土豆丝的没变。※.

.

t※1.

(4)(结论)通过上述同学所做的实验，我们知道了土豆丝可以作为过氧化氢制取氧※

热

气的催化剂.请写出该反应的化学反应方程式。※O

※

出.

阅卷人※.

※

------------------四'综合能力题(本大题包括1小题，共12分).

腑

得分※.

※.

20.请回答下列问题。K-※

※堞

水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下: