三年级下册数学教案-4.1 乘法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）｜苏教版_第1页
三年级下册数学教案-4.1 乘法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）｜苏教版_第2页
三年级下册数学教案-4.1 乘法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）｜苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/三年级下册数学教案-4.1乘法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）｜苏教版教学目标1.知识与技能：-学生能够理解乘法和加、减法的两步混合运算的概念。-学生能够运用乘法和加、减法的两步混合运算解决实际问题。2.过程与方法：-学生通过观察、思考和交流，培养解决问题的能力。-学生通过实际操作，培养运算技能。3.情感态度与价值观：-培养学生对数学的兴趣和自信心。-培养学生的合作意识和团队精神。教学重点-乘法和加、减法的两步混合运算的概念。-乘法和加、减法的两步混合运算的应用。教学难点-理解乘法和加、减法的两步混合运算的运算顺序。-解决实际问题中的乘法和加、减法的两步混合运算。教学准备-教学课件或黑板-练习题教学过程1.导入（5分钟）-教师通过展示一些生活中的实际问题，引导学生思考如何解决这些问题。2.探究（15分钟）-教师引导学生观察一些乘法和加、减法的两步混合运算的例子，让学生总结出运算的顺序和规律。-学生通过小组讨论和交流，分享他们的发现和总结。3.讲解（10分钟）-教师根据学生的探究结果，进行总结和讲解。-教师强调乘法和加、减法的两步混合运算的运算顺序和注意事项。4.练习（10分钟）-学生完成一些乘法和加、减法的两步混合运算的练习题。-教师对学生的练习进行指导和纠正。5.应用（5分钟）-教师展示一些实际问题，让学生运用乘法和加、减法的两步混合运算解决这些问题。-学生通过小组合作，共同解决问题。6.总结（5分钟）-教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结乘法和加、减法的两步混合运算的概念和应用。-学生分享他们在解决问题过程中的收获和体会。作业布置-完成练习册上的乘法和加、减法的两步混合运算的练习题。-预习下一节课的内容。教学反思-教师在本节课中要注重引导学生观察、思考和交流，培养学生的解决问题的能力。-教师要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论