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文档简介

第页共页幼儿园大班社会活动教案《我的小房子》教案名称：《我的小房子》教案目标：1.帮助幼儿了解房屋的基本功能和结构。2.培养幼儿的社交能力和团队合作精神。3.培养幼儿发现和解决问题的能力。教学内容：1.房屋的基本功能和结构。2.团队合作和社交能力。3.发现和解决问题的能力。教学准备：1.幼儿园中的小房屋模型或图片。2.纸张、彩笔、剪刀等制作材料。3.相关故事书籍。教学步骤：第一步：引入活动（10分钟）1.引导幼儿观察幼儿园中的小房屋模型或图片。2.提问：你们住在什么样的房子里？房子有什么作用？3.引导幼儿讨论并回答问题。第二步：故事分享（10分钟）1.通过故事书籍或其他资源，向幼儿讲述相关房屋故事。2.引导幼儿分享自己在房屋中的经历和感受。第三步：制作小房子（20分钟）1.准备纸张、彩笔、剪刀等制作材料。2.指导幼儿使用制作材料制作属于自己的小房子。3.鼓励幼儿发挥想象力，设计独特的小房子。第四步：小组活动（20分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组有一间小房子。2.引导幼儿讨论并分工合作，为小房子设计和制作居住环境和家具。3.促进幼儿之间的合作和沟通，共同完成小房子的建设。第五步：展示和分享（10分钟）1.每个小组展示自己的小房子，并分享设计理念和制作过程。2.教师引导幼儿互相欣赏和评论其他小组的作品。3.引导幼儿分享自己对小房子的情感和期望。第六步：团体游戏（10分钟）1.进行一个关于房屋和居住环境的团体游戏，如拼图、找同类等。2.加强幼儿对房屋的理解和记忆。第七步：总结与反思（10分钟）1.教师引导幼儿回顾今天的活动和收获。2.提问：你最喜欢今天的哪个活动？为什么？3.引导幼儿思考如何在日常生活中发挥和应用所学内容。教学延伸：1.指导幼儿观察周围的房屋，了解不同类型的房屋和居住环境。2.通过游戏和角色扮演，帮助幼儿模拟日常生活中的房屋活动，如家务劳动、家庭聚餐等。教学评估：1.观察幼儿在小组活动中的表现，包括社交能力和团队合作精神。2.收集幼儿制作的小房子，评估他们的创意和主题表达能力。3.与幼儿进行对话和讨论，了解他们对房屋和居住环境的理解和感受。教学反思：1.这个活动可以帮助幼儿了解房屋的基本功能和结构，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。2.活动中的小组合作环节可以引导幼儿分工合作，提高他们的合作能力和分工协作能

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