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第页共页小班游戏教案《听指令做动作》游戏名称：听指令做动作适用年龄：3-6岁游戏目的：通过听从指令并做出相应动作，培养孩子的听觉和运动协调能力。游戏材料：音乐设备（如音响、音乐播放器等）、音乐。游戏流程：1.环境准备：a.将音乐设备放置在教室的一端，并准备好音乐。b.将教室分为两排，形成一个走道，供孩子们执行动作。2.游戏介绍：a.让孩子们围坐在教室中间，向他们介绍游戏的目的和规则。b.解释游戏的规则是，当听到音乐时，他们要执行指令所对应的动作，直到音乐停止。3.指令示范：a.示范一些常见的动作指令，如跳跃、蹲下、转身、摇头、摆手等。b.在示范时，要详细说明这些动作的正确执行方法，并示范正确的动作姿势。4.开始游戏：a.播放音乐，让孩子们开始执行指令所对应的动作。b.持续播放音乐，不断给出新的指令，让孩子们持续执行相应的动作。c.在游戏过程中，可以根据孩子们的年龄和能力适当增加难度，提出更复杂的动作指令。5.音乐停止：a.当音乐停止时，孩子们要立即停止动作，并回到原位坐下。6.游戏反思：a.在游戏结束后，可以和孩子们一起回顾游戏过程，让他们分享自己喜欢的动作，以及游戏中的挑战和乐趣。b.可以向孩子们提问，问他们是否能够准确执行指令，以及游戏中遇到的困难和解决方法。注意事项：a.游戏过程中要注重安全，确保孩子们在执行动作时不会受伤。b.指令和动作要简单明了，避免给孩子们带来困惑。c.根据孩子们的年龄和能力，选择适当的动作指令和难度。d.鼓励孩子们积极参与，尽量不对他们进行评判或批评，要给予肯定和鼓励。e.可以根据需要调整游戏的时间和频率，使孩子们保持兴趣和专注。加分项：a.可以邀请家长或其他教师参与游戏，与孩子们一起执行动作指令，增加互动和参与感。b.可以给孩子们准备小奖品，作为游戏的奖励，鼓励他们参与并完成游戏。结语：通过游戏《听指令做动作》，孩子们能够锻炼听力以及运动协调能力，同时也能够培养

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