福建省龙岩市长汀县2022-2023学年一年级下学期期末科学试卷

2022-2023学年福建省龙岩市长汀县一年级（下）期末科学试卷

一、选择题。

1.要比较物体的轻重，（）更准确。

A.猜一猜B.称一称

C.，掂一掂D.看一看

2.从不同位置观察下列物体，形状相同的是（)

A.乒乓球B.塑料杯C.螺母D.碗

3.哪个苹果最重？（)

A.小苹果B.中苹果C.大苹果D.无法比较

4.在校园里找不到的动物是（）

A.蚂蚁

B.蝴蝶

老虎

D.蚯蚓

5.哪个是闻气味的正确方法？（

A.鼻子靠近液体，手在液体上方扇一扇

B.鼻子在液体上方晃一晃

C.鼻子凑到液体上

D.在液体上方用手扇一扇

6.下面的物体能溶解在水里的是（）

A.I-----U盐

A.鳍B.鳏C.尾巴D.嘴

二、判断题。（正确的打“J”，错误的打“X”。）

8.用橡皮泥捏成的狗是动物。

9.放大镜可以帮助我们观察蚂蚁时看得更清楚。

10.蜗牛的触角受到刺激会收缩。

11.相同物体的平铺方式不同，平铺的数量有可能不同。

12.空气很轻很轻，没有质量。

13.蜗牛喜欢潮湿、阴凉的地方，往往在雨后出现。

14.寻找校园里的动物时要注意不惊动、不伤害、不破坏。

15.我们给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。

16.植物离不开水，我们人类的生活也离不开水。

17.观察物体时，我们一般不用尝的方法。

三、连线题。

18.下面的这些动物，一般生活在哪里？请你用线连起来。

19.请把下面的叶子与它们形状相似的物品用线连起来。

四、探究题。

20.比较水、空气、木块，请在相应的空格内打“，不符的打“X”。

21.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗？用什么方法能够知道谁轻谁重？

图1图2

2022-2023学年福建省龙岩市长汀县一年级（下）期末科学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题。

1.要比较物体的轻重，（）更准确。

C.掂一掂D.A/看一看

【答案】B

【分析】天平是专门称量物体质量的仪器，因此，判断物体的轻重，利用天平称量的方

法，更加科学、准确。

【解答】天平是专门称量物体质量的仪器，在比较物体的轻重时。根据自己生活经验和

对重量大小的认知、掂一掂，只能估计物体的轻重。故B选项正确。

故选：B。

【点评】掌握判断物体轻重的方法是解答本题的关键。

2.从不同位置观察下列物体，形状相同的是（）

A.乒乓球B.塑料杯C.螺母D.碗

【答案】A

【分析】客观事物是极其复杂的，要实现全面观察，采取恰当的观察方法。

【解答】感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。人体有五大感觉器官、

耳、鼻、舌和皮肤（手）、听觉、味觉和触觉来感知周围的世界，从不同的位置观察物

体，形状不同位置都相同。

故选：Ao

【点评】掌握观察方法等知识，是解决这类题目的关键所在。

3.哪个苹果最重？（）

A.小苹果B.中苹果C.大苹果D.无法比较

【答案】C

【分析】质量是物质的本身的基本属性，在地球的重力作用下，质量大的物体，重力就

大，质量小的重力就小。同样的物质，体积越大，质量越重。

【解答】地球上的物体的重量大小与材料本身有关，也与体积大小有关，同样的物质,

质量越大。因此、中苹果，重量最大的是大苹果。

故选：Co

【点评】该题难度不大，结合生活常识，理解掌握同样的物体，重量与体积是i致的,

就不难给出正确答案。

4.在校园里找不到的动物是（）

A.蚂蚁

B.蝴蝶

老虎

D.蚯蚓

【答案】C

【分析】不同的动物生活的环境不同，蚂蚁、蚯蚓生活在土壤中；蝴蝶飞舞在花丛中;

老虎是大型猛兽，生活在森林里。

【解答】根据对动物生活环境的认识，蚂蚁，蝴蝶飞舞在花丛中，在校园里能够找到,

生活在森林里。所以老虎在校园里找不到。

故选：Co

【点评】了解动物的生活环境是解答此题的关键。

5.哪个是闻气味的正确方法？（)

A.鼻子靠近液体，手在液体上方扇一扇

B.鼻子在液体上方晃一晃

C.鼻子凑到液体上

D.在液体上方用手扇一扇

【答案】A

【分析】闻不明物体的气味时要采用扇闻的方法，防止物体有毒，吸入过量的有毒物

质。

【解答】在观察物体时，要注意操作方法和安全，防止物体有毒。直接凑上去闻等方式

是错误的。

故选：A。

【点评】结合对观察物体方法的认识解答。

6.下面的物体能溶解在水里的是（）

A.1—人’I盐

【答案】A

【分析】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不

能用沉降或过滤的方法分离出来。

【解答】盐放入水中，能够形成均匀稳定的溶液，说明它能够在水中溶解、小石子放入

水中会沉入水底，都无法形成均匀稳定的溶液。

故选：A«

【点评】结合对溶解的判断解答。

7.鱼用（）来呼吸。

A.鳍B.鲤C.尾巴D.嘴

【答案】B

【分析】鱼的共同特征是：身体表面有鳞，用鲤呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生

生活在水中。

【解答】鱼用鲤来呼吸，用鳍游泳。

故选：Bo

【点评】了解鱼类的特征是解答此题的关键。

二、判断题。（正确的打“，错误的打“X”。）

8.（4分）用橡皮泥捏成的狗是动物。X

【答案】X

【分析】自然界中，植物、动物等具有生命的物体叫生物；生物需要从外界获取营养，

能够生长、发育和繁殖。岩石、土壤等没有生命的物体叫非生物；非生物不需要从外界

获取营养，不能繁殖。

【解答】生物需要从外界获取营养，能够生长。非生物不需要从外界获取营养。用橡皮

泥捏成的狗没有生命，是非生物。

故答案为：X。

【点评】了解生物与非生物的特征是解答此题的关键。

9.（4分）放大镜可以帮助我们观察蚂蚁时看得更清楚。J

【答案】V

【分析】放大镜能够放大物体图像，看到肉眼看不见的细节，使用方便，是观察较小物

体的常用工具。

【解答】蚂蚁个体较小，观察蚂蚁的外形特征时，能够看到许多肉眼看不见的细节。

故答案为：4o

【点评】结合对放大镜使用的认识解答。

10.（4分）蜗牛的触角受到刺激会收缩。J

【答案】V

【分析】蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官。

【解答】蜗牛的触角是重要的感觉器官，受到刺激会收缩。

故答案为：Vo

【点评】结合对蜗牛特征的认识解答。

11.（4分）相同物体的平铺方式不同，平铺的数量有可能不同。J

【答案】见试题解答内容

【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行

的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地

接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。

【解答】相同物体的不同平铺方式占据空间的状况可能不同，相同物体的平铺方式不

同。

故答案为：Vo

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是科学探究，然后依据课本内容判断

即可。

12.（4分）空气很轻很轻，没有质量。X

【答案】X

【分析】空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到0,被压缩的空气有弹性。空

气有重量。风是空气流动形成的。空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的

气体。

【解答】根据实验操作过程可知，将两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，平衡

就会被破坏。所以说虽然感觉空气很轻很轻。

故答案为：X。

【点评】掌握空气有质量，是解答此题的关键。

13.（4分）蜗牛喜欢潮湿、阴凉的地方，往往在雨后出现。J

【答案】V

【分析】蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。

【解答】蜗牛一般生活在比较阴暗潮湿的地方，在植物丛中躲避太阳直晒，题目的说法

是正确的。

故答案为：Vo

【点评】结合对蜗牛特征的认识解答。

14.（4分）寻找校园里的动物时要注意不惊动、不伤害、不破坏。J

【答案】V

【分析】在观察动物的活动中，我们一定要做到爱护小动物、不伤害它们、保护动物栖

息地的原貌。

【解答】动物是我们人类的朋友，我们要保护动物、不伤害。题目的说法是正确的。

故答案为：

【点评】结合对观察动植物的注意事项解答。

15.（4分）我们给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。

【答案】V

【分析】要了解分类的基本方法，学会按不同的标准给物体分类。确定同一个标准，就

可以对物体进行分类，例如根据颜色、形状、是否透明、气味、粗糙、光滑程度以及轻

重等各方面进行区分都可以。

【解答】给物体分类时，首先，把编号写在小纸片上；其次。所以该说法是正确的。

故答案为：Vo

【点评】解答本题关键是把握好物体的分类，依据课本内容判断即可。

16.（4分）植物离不开水，我们人类的生活也离不开水。J

【答案】见试题解答内容

【分析】生命离不开水水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。水是生命之

源。动植物的生长繁殖、家庭生活、工业生产、农业灌溉、交通运输、水力发电等都要

用到水。所以没有水所有的生命都会停止。

【解答】水是生命之源，任何生物的生存和发展都离不开水。

故答案为：Vo

【点评】本题考查的是水对于生命的重要作用。

17.（4分）观察物体时，我们一般不用尝的方法。J

【答案】V

【分析】我们要通过观察、操作、想象等活动，掌握全面、正确观察物体的基本方法。

【解答】观察的方法很多：我们可以用眼看，用鼻子闻，用舌头尝。在不知物体是什么

的情况下，以免对身体不利。

故答案为：Vo

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是认识和观察物体的方法，

运用所学，具体分析作答。

三、连线题。

18.下面的这些动物，一般生活在哪里？请你用线连起来。

生活在水里

一

生活在陆地

【分析】按照动物生活环境的不同，可以将动物分为：水中生活的动物、陆地生活的动

物和空中飞行的动物。

【解答】不同的动物生活的环境不同，有的动物生活在水里、螃蟹；有的动物生活在陆

地、兔子。

故答案为:

【点评】了解动物的生活环境的不同是解答此题的关键。

19.请把下面的叶子与它们形状相似的物品用线连起来。

【分析】植物叶子的形状各不相同，常见的有七种叶形：掌形、针形、披形、扇形、带

形、卵形、心形。

【解答】植物的叶子大小、形状各不相同。图中给出的叶片、扇形。

故答案为：

【点评】结合对叶形的认识解答。

四、探究题。

20.比较水、空气、木块，请在相应的空格内打“，不符的打“X”。

形状流动轻重看见

固定不固定会不会很轻较重能不能

空气义XJXX

水义XX义

木块*义JXX

【答案】见试题解答内容

【分析】固体、液体和气体是物质的三种状态，每种状态有各自的特点。气体没有一定

的形状和体积，易被压缩，具有流动性。液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压