《将相和导学案-2023-2024学年语文统编版》

《将相和》导学案第一课时导学目标：1.了解《将相和》的背景故事及作者简介。2.掌握《将相和》的主要内容和主题。3.能够分析《将相和》中的语言特色和修辞手法。4.提升文学鉴赏能力，理解《将相和》所蕴含的深刻内涵。导学内容：一、《将相和》的背景故事及作者简介《将相和》是唐代著名诗人王之涣所作，是一首流传至今的名篇。王之涣（688年-742年），字伯当，是唐代文学家。他是唐代著名的宫廷诗人，以清新淡雅的文风和高超的艺术造诣而著称于世。他的作品中充满了对人生、社会、自然的深刻思考，被誉为"唐代诗歌风格的代表人物"。《将相和》描写了两位曾经是江山指挥官的将相在相聚时通过对饮，相互吟唱，忆起昔日的征战和争霸，感叹两者的命运衰微，并共同吟咏同情人事的感慨和对世事变幻的感慨。二、《将相和》的主要内容和主题《将相和》主要内容是描述两位战场上的将领相聚时的对话，通过回忆昔日征战的场面和心情，彼此间的对比展示出人生的无常和时间的流逝。主题是反映人生短暂、欣然离别和时光易逝，传达了生命的无常和世事沧桑，表达了对生命和人生价值的深刻思考。三、《将相和》中的语言特色和修辞手法《将相和》中的语言特色主要表现在清新淡雅中透露出的忧伤和感慨。作者运用富有感情色彩的词语和流畅的句式，巧妙地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，加深了作品的情感表达，使读者更容易被感染和触动。四、《将相和》的文学鉴赏及深刻内涵《将相和》在情感表达和意蕴上都达到了很高的水准。通过将两位将领的相聚与离别，叙述昔日战事的激烈和岁月的无情，表达了对命运和人生无常的思考，引发读者对人生的深刻反省。作品体现了诗人对时代风云，人生命运的真挚关怀，展现了诗人深邃的思想情感和高超的艺术修养。综上所述，《将相和》是一首深具思想内涵和感情表达的名篇，通过对战争将领相会的描写，展示了人生的无常和时光的流逝，在诗词韵味中蕴含着深邃的哲理。通过学习和理解《将相和》，我们将更好地领略到唐代诗歌的魅力和王之涣诗歌的精湛艺术，提升自己的文学鉴赏水平和人生感悟。第二课时一、导学目的：通过学习《将相和》，使学生了解中国古代历史上的将相之间的故事，了解中国传统文化中的忠孝节义等价值观，培养学生的人文素养和情感教育。二、导学内容：1.了解《将相和》的背景故事和主要情节。2.分析将相之间的关系，了解他们的为人和处事原则。3.思考将相之间的矛盾和冲突，学习如何化解矛盾，实现和谐相处。4.探讨《将相和》对于人们的启示和教育意义。三、导学过程：1.引导学生观看相关视频或演绎故事情节，激发学生对《将相和》的兴趣。2.组织学生讨论《将相和》中将相之间的关系，引导学生思考忠孝节义等传统价值观在故事中的体现。3.让学生分组进行角色扮演，通过表演将相之间的对话和冲突，加深对故事情节的理解。4.组织学生进行小组讨论，探讨将相之间的矛盾如何解决，如何实现和谐相处，促进学生情感教育和价值观培养。5.结合故事情节和人物形象，引导学生总结故事的启示和教育意义，使学生在欣赏故事的同时，能够从中汲取智慧和力量。四、课后作业：1.写一篇读后感，谈谈自己对《将相和》的理解和体会。2.思考现实生活中的矛盾和冲突，尝试运用故事中的解决方法，写出你对于和谐相处的看法。3.尝试用现代语言重新演绎《将相和》，并邀请同学们进行评审。五、评价标准：1.对《将相和》的背景和主要情节有较深入的理解。2.能够分析将相之