《得道多助失道寡助导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《得道多助，失道寡助》导学案第一课时一、导入引言在人生的道路上，我们时常会遇到各种各样的困难和挑战。在这个过程中，我们需要依靠自己的努力和智慧去解决问题，得道多助；而如果我们不择手段，走上了歪路，最终会发现失道寡助。因此，我们要懂得遵循正确的道路，勇敢面对挑战，努力前行。二、学习目标1.了解“得道多助，失道寡助”这个成语的意义和故事背景。2.理解正确的道路对于我们的人生发展的重要性。3.培养正确的思维方法和解决问题的能力。三、教学重点1.“得道多助，失道寡助”这个成语的内涵。2.如何走上正确的道路，得到帮助和支持。3.如何避免走上歪路，遭遇困难和挫折。四、教学内容1.概念解释：“得道多助，失道寡助”是一句古老的成语，意思是如果你走在了正义和正确的道路上，你将会获得更多的支持和帮助；相反，如果你选择了邪路，走上了错误的道路，你将会发现周围的支持和帮助越来越少。2.故事解读：《西游记》中的孙悟空，就是一个很好的例子。他因为顽皮调皮而被压在五行山下，但由于他心存向善的信念，最终得到了观世音菩萨的帮助，重新获得自由。可以说，得道多助，正是因为孙悟空选择了正义和善良之路。3.实践活动：让学生就自己的生活经历或者周围发生的事情，分析是因为选择了正确的道路而获得了帮助，还是因为走上错误的道路而遇到了困难。并让学生思考如何避免走上歪路，如何扬长避短，在人生路上前行。五、巩固练习1.完成一篇关于“得道多助，失道寡助”成语的小议论。2.分析一个案例，探讨在正确道路和歪路之间的选择，以及做出正确选择的重要性。3.思考并总结自己在日常生活中遇到的困难和挑战，从中体会“得道多助，失道寡助”的道理。六、拓展延伸1.鼓励学生在日常生活中积极践行正义和善良，获得他人的支持和帮助。2.组织讨论活动，让学生分享自己的故事，交流相互之间的成长经历和收获。七、总结反思“得道多助，失道寡助”这句成语告诉我们，选择正确的道路是非常重要的。只有走在正义和善良的路上，我们才能获得他人的支持和帮助。因此，在人生的旅途中，我们要时刻谨记这句话，坚持做一个正确的人，为自己的成长和发展打下坚实的基础。第二课时一、导入：我们经常听说“得道多助，失道寡助”，这句话告诉我们只有走正路，做正确的事情才会得到他人的帮助和支持。那么，什么是正道呢？如何才能在学习和生活中走上正道呢？二、学习目标：1.了解“得道多助，失道寡助”的含义和意义。2.思考走上正道的重要性。3.分析在学习和生活中如何走上正道。三、学习重点和难点：1.理解“得道多助，失道寡助”的内涵。2.思考在学习和生活中如何遵循正道。四、学习过程：1.导入问题：你认为“得道多助，失道寡助”这句话在生活中有何体现？请谈谈你的看法。2.学习材料：“得道多助，失道寡助”是一句古语，意思是指走正路的人会得到他人的帮助和支持，而偏离正道的人则会失去他人的帮助和支持。这句话告诉我们要坚守正道，做正确的事情，才能受到他人的尊重和帮助。在学习和生活中，只有走上正道才能取得成功。3.案例分析：举个例子，如果一个学生在考试中作弊，虽然可能会取得暂时的好成绩，但违反了考试的规则，失去了师长的信任和同学们的尊重。相反，另一个学生认真学习，勤奋努力，虽然成绩可能不如作弊的学生，但得到了老师和同学们的认可和支持。这就是“得道多助，失道寡助”的体现。4.思考讨论：-你有没有遇到过在学习或生活中走上正道的困难？你是如何解决的？-怎样才能在学习和生活中坚守正道，走上成功之路？五、总结反思：通过学习“得道多助，失道寡助”，我们应该认识到只有走正路，做正确的事情才能得到他人的支持和帮助。在学习和生活中，遵循正道是非常重要的。希望同学们能够牢记这句古语，时刻铭记在心，努力做一个走在正道上的人。六、课后作业：思考一下在你的学习和生活中，你是如何走上正道的？请用一篇作文描述一下你的体会和感悟。七、拓展延伸：1.请查阅相关资料，探讨“得道多助，失道寡助”在不同领域的体现。2.你认为在家庭、工作和社会中如何走上正道？请谈谈你的看法。通过本次导学案的