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文档简介

《做小车》导学案第一课时导学目标：1.了解《做小车》的基本情节和主题；2.掌握《做小车》的核心词汇和重点句型；3.能够运用所学知识进行阅读理解和表达。导学内容：一、课文导读《做小车》是一篇现代小说，讲述了一个人和他的小车之间的故事。通过这个故事，作者探讨了人与自然之间的关系，以及人对自然的支配和被支配的关系。小车在文中象征着人的劳动成果和生活方式，对于人来说，它既是工具，也是负担。二、重点词汇1.小车（noun）-acart2.劳动（noun）-labor3.支配（verb）-dominate4.负担（noun）-burden三、重点句型1.他的小车坏了。（Hiscartbrokedown.）2.他每天都要推着小车上山下山，很辛苦。（Hehastopushhiscartupanddownthemountaineveryday,whichisveryhard.）3.小车象征着他的生活方式。（Thecartsymbolizeshiswayoflife.）四、阅读理解1.根据文章内容，回答以下问题：a.小车在文中象征着什么？b.作者通过《做小车》想要传达什么主题？c.为什么小车对主人来说既是工具又是负担？2.运用文章中的词汇和句型，描述你自己的生活方式或者劳动方式。导学练习：1.给出下列词汇的中文解释：a.laborb.burdenc.dominate2.用“负担”这个词组成一个句子。3.选择适合的成语填入空格：一山不容二虎，良莠不齐。导学作业：阅读并理解《做小车》，完成相关练习和练习题。写一篇短文，介绍你所理解的《做小车》的主题，并谈谈小车在文中的象征意义。第二课时一、导入引言在我们的生活中，很多日常用品都离不开机械原理的应用。今天我们就将学习一种简单的机械原理——轮轴转动。通过学习《做小车》，我们将了解到轮轴转动的原理以及如何制作一个小车模型。二、导学目标1.了解轮轴转动的原理；2.掌握制作小车模型的步骤；3.提高动手能力和解决问题的能力。三、导学内容1.轮轴转动的原理：轮轴转动是靠轴承在轴与轮之间的作用实现的。轴承是一种圆环形的零件，内有小钢珠，能够减少轴与轮之间的摩擦力，使得轮子可以顺畅地转动。2.制作小车模型的步骤：a.准备材料：小木板、木挡块、轴承、轮子、螺丝等；b.制作底座：在小木板上固定木挡块，用螺丝将轴承固定在木挡块上；c.安装轮子：将轮子装在轴承上；d.完成小车模型。四、导学活动1.阅读《做小车》教材，了解轮轴转动的原理；2.观看视频教程，学习如何制作小车模型；3.分组讨论，共同制作小车模型；4.实地操作，调试小车模型，观察轮轴转动的过程。五、导学总结通过本次学习，我们了解了轮轴转动的原理，并成功制作了一个小车模型。希望大家能够在日常生活中多加利用机械原理，发挥动手能力，解决实际问题。感谢大家的参与，我们的学习就到这里。六、拓展延伸1.尝试用不同材料制作小车模型，观察其效果；2.研究轮轴转动在实际生产中

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