中考物理一轮复习单元复习讲练考专题02 机械运动 单元对点难题训练（含解析）

第一单元机械运动专题02机械运动单元对点难题训练考点1：长度和时间的测量1.（2022江苏连云港）如图所示，三条线段SKIPIF1<0、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0的长度分别为SKIPIF1<0、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0，它们的大小关系是（）A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】C【解析】通过用刻度尺进行测量可得，三条线段SKIPIF1<0、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0的长度它们的大小关系是SKIPIF1<0，单凭感觉判断长度是不可靠的，需要用刻度尺进行测量。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2.（2022湖南益阳）某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。测量结果记录正确的是（）A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<0【答案】B【解析】由图可知，在1cm之间有10个小格，所以每个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，测量时起始端不是从0开始，而是从1.00cm处作为测量的起始端，读出末端的示数为4.90cm，因此橡皮擦的长度为SKIPIF1<0故选B。3.（2022广东）下列关于普通教室内的物理量的估测，符合实际的是（）A.一根粉笔的质量约为1kg B.课桌的高度约为70cmC.室内大气压强约为100Pa D.室温约为60℃【答案】B【解析】A．一根粉笔的质量约为5g，故A不符合题意；B．教室内课桌的高度约在70cm~80cm之间，故B符合题意；C．室内大气压强约为一个标准大气压，约为1.01×105Pa，故C不符合题意；D．正常教室内的温度约在20℃~30℃之间，故D不符合题意。故选B。4.（2022广东）图中，刻度尺的分度值是______mm，木块的长度为________cm。【答案】13.80【解析】图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；木块起始端对应的刻度值为0.00cm；末端对应的刻度值为3.80cm，木块长度为3.80cm。【点睛】刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值，由图示刻度尺确定刻度尺的分度值，物体端点与刻度尺零刻度线对齐，物体另一端点所对应刻度尺的示数是物体的长度。5.（2022贵阳）古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制成日晷仪、利用水的流动规律制成水钟，这些计时工具都是根据自然界物体___________规律发明的。【答案】运动【解析】太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短，所以物体影子的变化规律可以制成日晷仪，利用水的流动规律可以制成水钟，是因为水具有流动性，因为太阳和水流不断运动，所以可以制成计时工具。6.（2022湖南张家界）直尺是常用的文具，用直尺可以完成以下小实验。（1）将两把三角尺叠放在水平桌面上，用直尺紧贴桌面快速击打下方三角尺，观察到的现象：___________，说明上方的三角尺具有惯性；（2）与头发摩擦过的塑料直尺能吸引碎小纸屑，是因为___________；（3）图甲中纽扣的直径为___________cm；（4）如图乙，用三角尺的底边将直尺支撑起来，直尺的正中间位置放在三角尺的底边上，使直尺在水平位置平衡，某位同学在直尺的a端上方沿着水平方向用力吹气，观察到直尺a端___________。（选填“上升”或“下降”）【答案】（1）上方的尺子落到原处（2）带电体具有吸引轻小物体的性质（3）1.10（4）上升【解析】（1）将两把三角尺叠放在水平桌面上，用直尺紧贴桌面快速击打下方的尺子，下方的尺子被打出，上方的尺子由于惯性保持原来的静止状态，所以上方的尺子落到原处。（2）头发与塑料尺子摩擦使塑料尺子带电，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑等轻小物体。（3）图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为3.10cm，物体长度l=3.10cm-2.00cm=1.10cm（4）在直尺的a端上方沿着水平方向用力吹气，直尺上端空气的流速大、压强小，直尺下端空气的流速小、压强大，会产生一个向上的压强差、压力差，所以直尺会上升。考点2：运动的描述1.（2022江苏扬州）小明和家人在瘦西湖同船游览时，他认为座位上的妹妹是静止的，选择的参照物可能是（）A.垂柳 B.他乘坐的船 C.河岸 D.五亭桥【答案】B【解析】A．选垂柳为参照物时，他妹妹与垂柳的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故A不符合题意；B．选乘坐的船为参照物时，他妹妹的与船的位置没有发生变化，则他妹妹是静止的，故B符合题意；C．选河岸为参照物时，他妹妹与河岸的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故C不符合题意；D．选五亭桥为参照物时，他妹妹与五亭桥的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故C不符合题意。故选B。2.（2022梧州）唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止的，则选择的参照物是（）A.孟郊 B.身后的房屋 C.路面D.路边的花【答案】A【解析】A．由题意可得，若以孟郊为参照物，马相对于孟郊，位置没有发生变化，所以马是静止的，故A符合题意；B．由题意可得，若以身后的房屋为参照物，马相对于身后的房屋，位置发生变化，所以马是运动的，故B不符合题意；C．由题意可得，若以路面为参照物，马相对于路面，位置发生变化，所以马是运动的，故C不符合题意；D．由题意可得，若以路边的花为参照物，马相对于路边的花，位置发生变化，所以马是运动的，故D不符合题意。故选A。3.（2022湖北孝感）滑板运动是孩子们喜爱的运动项目之一、如图所示，一小孩踏着滑板车在水平地面上向前运动，则（）A.小孩踏在滑板车上，滑板车不会发生形变B.滑行过程中，相对于旁边树木，小孩是运动的C.滑板车停下来时，它的惯性消失D.静止时，地面对滑板车的支持力与小孩受到的重力是一对平衡力【答案】B【解析】A．力可以改变物体的形状，小孩踏在滑板车上，对滑板有压力，会使滑板车产生形变，故A不符合题意；B．滑行过程中，相对于旁边树木，小孩的位置在改变，所以相对于树木小孩是运动的，故B符合题意；C．物体任何情况下都具有惯性，滑板车停下来时，它的惯性不会消失，故C不符合题意；D．地面对滑板车的支持力与小孩受到的重力作用在不同的物体上，所以不是平衡力，故D不符合题意。故选B。4.（2022河南）从“嫦娥五号”采回月球样本到“天问一号”成功登陆火星，我国在航天领域取得了辉煌成就，为人类太空探索做出了重要贡献。下列说法正确的是（）A.“天问一号”的电磁波信号比“嫦娥五号”的电磁波信号传播速度大B.银河系、太阳系、火星、“天问一号”是按照尺度由大到小排列的C.“嫦娥五号”比“天问一号”离开地球的距离更远D.“嫦娥五号”和“天问一号”相对太阳都是运动的【答案】BD【解析】A．“天问一号”的和“嫦娥五号”的都是利用电磁波信号传递信息，电磁波可以在真空中传播，且传播速度是相同的，故A错误；B．宇宙中拥有数十亿个星系，银河系只是其中之一，银河系很大，太阳系只是其中之一，火星、地球都是太阳系中成员，而“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作，故银河系、太阳系、火星、“天问一号”是按照尺度由大到小排列的，故B正确；C．“嫦娥五号”是由地球飞往月球的探测器，“天问一号”是由地球飞往火星的探测器，所以，“天问一号”比“嫦娥五号”离开地球的距离更远，故C错误；D．“嫦娥五号”和“天问一号”相对太阳的位置在不断发生变化，故以太阳为参照物，它们都是运动的，故D正确。故选BD。5.（2022湖南衡阳）如图所示，小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min=_______h，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是______的（选填“运动”或“静止”）；以地面为参照物，手表是______的（选填“运动”或“静止”）。【答案】0.25静止运动【解析】某次跑步的时间为SKIPIF1<0以佩戴者的手腕为参照物，手表相对于手腕的位置没有发生变化，手表是静止的。以地面为参照物，手表相对于地面的位置发生变化，手表是运动的。6.（2021广西贵港）2021年5月15日，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。火星属于_______（选填“恒星”、“行星”或“卫星”）。着陆巡视器在火星上行走时相对于火星是_______的（选填“运动”或“静止”）。【答案】行星；运动【解析】宇宙中包含了很多的星系，在太阳系中，太阳是恒星，地球是行星，月球是卫星；描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。火星绕着太阳转，是行星。着陆巡视器在火星上行走时，着陆巡视器与火星的相对位置发生变化，故着陆巡视器相对于火星是运动的。考点3：运动的快慢1.（2022江苏徐州）海洋中游得最快的是旗鱼，速度可达100km/h，下列运动速度与其最接近的是（）A.运动员在跑道上跑步B.人在非机动车道上骑自行车C.汽车在高速公路上行驶D.飞机在高空飞行【答案】C【解析】A．因SKIPIF1<0，运动员在跑道上跑步的速度约为10m/s，故A不符合题意；B．人在非机动车道上骑自行车的速度约为5m/s，故B不符合题意；C．汽车在高速公路上行驶的速度不超过120km/h，可以达到100km/h，故C符合题意；D．飞机在高空飞行的速度可达1000km/h，故D不符合题意。故选C。2.（2022湖南怀化）我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫匀速直线运动。用s、v和t分别表示物体的路程、速度和时间，下面四个图像反映物体在做匀速直线运动的是（）A. B.C. D.【答案】BC【解析】A．如图，物体运动的路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不是匀速直线运动，故A不符合题意；B．如图，物体运动的路程随时间而变化，并且图像过原点，路程与时间成正比，即路程与时间的比值不变，速度不变，因此物体做匀速直线运动，故B符合题意；C．如图，速度不随时间而变化，且不为零，说明物体做匀速直线运动，故C符合题意；D．如图，速度随时间而变化，且速度越来越大，故D不符合题意。故选BC。3.（2022湖南株洲）“3.12”植树节，学校组织同学们乘车去农场参加植树劳动，如图所示是汽车行驶过程中的导航截图，由图提供的信息可知，剩余路段汽车的平均速度大约是（）A.60km/h B.10km/h C.10m/s D.6m/s【答案】C【解析】ABCD．剩余路段的路程s=24km，需要的时间t=40min，剩余路段汽车的平均速度SKIPIF1<0故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4.（2022江苏南通）A、B、C三个物体分别从位于同一水平直线上的a、b、c三点开始沿该直线运动，如图甲所示，a、c之间的距离为80m，a、b之间的距离为30m。其中B、C两物体同时出发，物体A向右运动，其运动的s~t图如图乙所示，物体B作匀速直线运动，物体C运动的v~t图如图丙所示，前2s物体C通过的路程为3m，从开始计时10s后，A、C相距67m，A、B相距20m。则下列说法正确的是（）A.物体B向右运动，速度为2m/sB.物体C向左运动，前10s的平均速度为2.7m/sC.开始计时20s后，A、C两物体相距57mD.开始计时10s后，B、C两物体可能相距87m【答案】D【解析】AB．由图乙可知，物体A的速度SKIPIF1<0由图乙可知，物体A计时2s后出发，则10s后，由SKIPIF1<0可得物体A从a点出发向右走的路程为SKIPIF1<0由图丙可知，10s后根据SKIPIF1<0可得物体C从c点出发运动的路程为SKIPIF1<0根据题意，a、c之间的距离为80m，计时10s后，物体A、C相距67m，可判断物体C往右运动，其前10s的平均速度SKIPIF1<0根据题意，计时10s后，物体A、B相距20m，无法判断物体B往哪边运动。若物体B往左运动，则根据10s后物体A从a点出发向右走的路程为40m和a、b之间的距离为30m，可知物体B往左运动了10m，速度为SKIPIF1<0若物体B往右运动，则根据10s后物体A从a点出发向右走的路程为40m和a、b之间的距离为30m，可知物体B往右运动了30m，速度为SKIPIF1<0故AB错误；C．计时20s后，由SKIPIF1<0可得物体A从a点出发向右走的路程为SKIPIF1<0根据SKIPIF1<0可得物体C从c点出发运动的路程为SKIPIF1<0a、c之间的距离为80m，则计时20s后，A离a点90m-80m=10m则此时A、C两物体相距57m-10m=47m故C错误；D．由上已知计时10s后，物体C从c点出发运动的路程为27m，若物体B往左运动，则计时10s后，物体B向左运动10m，而b、c两点之间相隔80m-30m=50m此时B、C两物体相距50m+10m+27m=87m故D正确。故选D。5.（2022湖南衡阳）同学你好！通过两年的物理学习，我们都感知和体验了不少的在生活，学习过程中所遇到的物理量。请你指出下列所估测的数据中最接近生活实际的是（）A.正常骑行的自行车速度大小约为5m/s B.中学生立定跳远的距离约为5mC.人正常呼吸一次的时间约为10s D.一张中考物理试卷的质量约为100g【答案】A【解析】A．正常骑行的自行车速度大小约为15~20km/h，约合4~5m/s，故A符合题意；B．中学生立定跳远的距离约为2.4m，故B不符合题意；C．人正常呼吸一次的时间约为3s，故C不符合题意；D．一张中考物理试卷的质量约为2g，故D不符合题意。故选A。6.（2022湖北宜昌）下列有关中学生的一些数据，能与事实相符的是（）A.穿39码鞋子表示脚长39cmB.身体的体积约为3.9m3C.长跑训练的速度约为3.9m/sD.正常的体温约为39℃【答案】C【解析】A．穿39码鞋子表示脚长约25cm，故A不符合题意；B．中学生的质量在50kg左右，身体密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为SKIPIF1<0故B不符合题意；C．中学生步行速度约1m/s，长跑训练的速度约为3.9m/s左右。故C符合题意；D．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故D不符合题意。故选C。7.（2022湖北天门）小红参加了学校组织的远足活动，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度4km/h，则她通过全程的平均速度是（）A.4km/h B.4.8km/h C.5km/h D.6km/h【答案】B【解析】她行走前一半路程的时间SKIPIF1<0行走后一半路程的时间SKIPIF1<0她通过全程的平均速度是SKIPIF1<0故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8.（2022黑龙江绥化）甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如下图所示，下列分析正确的是（）A.0～10min，甲通过的路程大于乙通过的路程 B.0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度C.10～20min，以乙为参照物，甲是静止的 D.20～30min，甲、乙二人之间的距离越来越大【答案】B【解析】A．由图像可知，0～10min，乙的图线比甲的图线更靠近纵坐标，故甲通过的路程小于乙通过的路程，故A错误；B．由图像可知，0～30min，甲、乙两人通过的路程相等为s甲=s乙=1.8km=1800m所用的时间为t甲=t乙=30min=1800s则甲的平均速度为SKIPIF1<0乙的平均速度为SKIPIF1<0即在0～30min，甲、乙两人的平均速度相等，故B正确；C．由图像可知，10～20min，乙是静止，甲做匀速直线运动，以乙为参照物，甲是运动的，故C错误；D．由图像可知，20～30min之间，刚开始时甲的路程大于乙的路程，乙的图线比甲的图线更靠近纵坐标，乙的速度大于甲的速度，故在这时间段，甲、乙两之间的距离越来越小，直至地30min两人相遇，故D错误。故选B。9.（2022梧州）2022年1月26日，梧州市西堤公园正式开园，为群众提供了锻炼的好去处。甲、乙两位同学沿着西堤公园直线跑道从同一地点同时同向出发，其s﹣t图像如图所示，则第12s时甲的运动状态为________（选填“静止”、“匀速直线运动”或“变速直线运动”）；从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为________m/s。【答案】静止4【解析】由图可知，甲车在10s~20s内路程不变，即这个时间段内，甲车处于静止状态，所以第12s时甲的运动状态为静止。由图可知，甲、乙两车在15s时相遇，此时甲车运动了60m，所以从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为SKIPIF1<010.（2021四川绵阳）甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶，它们的路程s随时间t变化的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．0～10min，甲车平均速度大于乙车平均速度 B．10～20min，甲车平均速度等于乙车平均速度 C．20～30min，甲车平均速度小于乙车平均速度 D．0～30min，甲车平均速度大于乙车平均速度【答案】C【解析】A、由图可知，0～10min，甲车行驶的路程小于乙车行驶的路程，所以甲车平均速度小于乙车平均速度，故A错误；B、10～20min，乙车的路程没有变化，所以乙车处于静止状态，而甲车的路程有变化，所以甲车平均速度大于乙车平均速度，故B错误；C、20～30min，甲车行驶的路程小于乙车行驶的路程，所以甲车平均速度小于乙车平均速度，故C正确；D、0～30min，甲乙两车行驶的路程相等，所以甲车平均速度等于乙车平均速度，故D错误。11.一辆汽车在一平直的公路上匀速行驶，汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图像如图所示。根据图像提供的信息，解决下列问题：（1）汽车行驶的速度是多大？（2）汽车以（1）中的速度行驶30min通过的路程是多少km？（3）汽车以（1）中的速度行驶30km的路程需要的时间是多少min？[答案]（1）20m/s（2）36km（3）25min[解析]本题考查学生能否读懂v-t图象，并能根据图象知道物体运动的速度。也就是说，能否从图线中获取速度及时间的信息，考查学生是否真正理解公式v=s/t中路程与时间的瞬时对应。考查的目标属于知识技能领域的“理解和应用”水平。（1）根据汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图像可知。汽车行驶过程中速度不变，是20m/s(2)根据v=sts=vt=20m/sX1800s=36000m=36km(3)t0=s0/v0=30km/20m/s=1500s=25min12.一辆小汽车在南昌到九江高速公路上行驶，车上的王发财在车经过如图所示的A处时看了一下手表，时间正好是11h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是11h48min。求小汽车从A处到B处所用的时间是多少min;在A、B之间的平均速度是多少km/h。【答案】48；100km/h。【解析】（1）小汽车从A处到B处所用的时间为小车经过A、B两点的时刻之差，t=tB-tA=11h48min-11h=48min（2）A、B之间的路程s=120km-40km=80km根据平均速度公式v=s/t得小车在A、B之间的平均速度为v=s/t=80km/48min=80km/（48/60h）=100km/h13．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以v1＝8m/s的速度行驶了t1＝450s，紧接着以一定的速度在模拟公路上行驶s2＝1000m，若汽车在这次整个测试过程中的平均速度v＝9.2m/s。求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程s1；（2）汽车在在模拟公路行驶的速度v2。【答案】（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程s1是3600m；（2）汽车在在模拟公路行驶的速度v2为20m/s。【解析】（1）已知v1＝8m/s，t1＝450s，由v＝可得，汽车在模拟山路上行驶的路程：s1＝v1t1＝8m/s×450s＝3600m；（2）已知整个测试过程中的平均速度：v＝9.2m/s，全程的长度：s＝s1+s2＝3600m+1000m＝4600m，则汽车整个测试过程中行驶的时间：t＝＝＝500s，第二段模拟公路经过的时间：t2＝t﹣t1＝500s﹣450s＝50s，第二段模拟公路的速度：v2＝＝＝20m/s。考点4：平均速度的测量1.物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）