2013年7月自考00642传播学概论试题及答案含解析

传播学概论年月真题

0064220137

1、【单选题】下列选项中属于组织非正式传播的是（）

自上而下的传播

自下而上的传播

A:

纵向传播

B:

不按组织职能线路的传播

C:

答D:案：D

解析：不按组织职能线路的传播属于组织非正式传播。

2、【单选题】大众传播的信息流动基本上属于（）

横向流动

多向流动

A:

单向流动

B:

双向流动

C:

答D:案：C

解析：传统大众传播缺点较为突出，主要表现为：1.反馈慢。从反馈的角度看，人际传播

更有优势。人际传播的现场感、直接性，为参与者提供了面对面的交流场。大众传播是一

种工具传播，比较间接，不够人性化，传者和受者的地位不够平等，这就造成了一种结

果——大众传播的反馈只是为了增加传播的有效性，而人际传播的反馈本身就是一种传

播，或者说，这种反馈已成为传播的一个部分。2.互动频率低。作为一种单向性的传播，

与人际传播相比，大众传播的传播活动质量不高，尤其在说服和沟通情感方面，其效果不

如人际传播等小范围的传播形式。

3、【单选题】按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，从小到大位于第四层次

的是（）

大众传播

群体传播

A:

组织传播

B:

人际传播

C:

答D:案：C

解析：按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，从小到大位于第四层次的是

组织传播。

4、【单选题】世界上最早的大众化报纸诞生于（）

18世纪初

19世纪初

A:

18世纪中叶

B:

19世纪中叶

C:

答D:案：D

解析：1833年，美国印刷工人本杰明•戴伊在纽约创办的《太阳报》，使大众化报纸的风

潮席卷西方世界，将人类带入了大众传播时代。所以，世界上最早的大众化报纸诞生于19

世纪中叶。

5、【单选题】传播学早期的几个奠基人中有两个来自欧洲，一个是卢因，另一个是（）

拉扎斯菲尔德

拉斯韦尔

A:

霍夫兰

B:

赖特

C:

答D:案：A

解析：拉扎斯菲尔德的大众传播效果研究、拉斯韦尔的战时宣传分析、勒温（一译卢因）

的群体动力学研究、霍夫兰的劝服研究等，为传播学奠定了理论和方法基础。一位学者被

施拉姆喻为传播学的奠基人，其中拉扎斯菲尔德和勒温，都是为逃避希特勒的杰出学

者。

6、【单选题】首次从学科角度整理、总结以往传播特别是大众传播研究成果的学者是（）

李普曼

拉扎斯菲尔德

A:

霍夫兰

B:

施拉姆

C:

答D:案：D

解析：施拉姆成了传播学的第一人，他第一次将传播学列为科学，并创造了第一批以“传

播”冠名的机构。20世纪50年代前后，他编写了多种大众传播方面的著作，如《大众传

播学》、《传播过程和效果》、《报刊的四种理论》等，成为当时新兴的传播学领域的主

要教材。可以说，正是因为有了施拉姆，传播学才得以成为一个研究领域。因此，施拉姆

被公认为传播学的集大成者，他使传播学的学科化从梦想变成了现实。

7、【单选题】在传播学中，认知—表述过程也被称为（）

发信

受信

A:

编码

B:

译码

C:

答D:案：C

解析：在传播学中，认知—表述过程也被称为编码。

8、【单选题】下列传播模式中属于控制论模式的是（）

德弗勒模式

拉斯韦尔模式

A:

申农—韦弗模式

B:

布雷多克模式

C:

答D:案：A

解析：控制论模式有德弗勒的控制论模式、奥斯古德-施拉姆的控制论模式、竹内郁郎的

“传播单位”模式和丹斯的“螺旋形上升”模式。

9、【单选题】在传播学研究中，问卷主要用于受众调查和（）

语义分析

符号分析

A:

传播效果研究

B:

随机抽样研究

C:

答D:案：C

解析：在传播学研究中，问卷主要用于受众调查和传播效果研究。

10、【单选题】在控制实验中，要使各组被试对象的个别差异对实验效果的影响互相抵消，

对这些对象的分组应该采用（）

平衡分组

结构分组

A:

随机分组

B:

恒定分组

C:

答D:案：C

解析：在控制实验中，要使各组被试对象的个别差异对实验效果的影响互相抵消，对这些

对象的分组应该采用随机分组。

11、【单选题】内容分析是研究传播内容的一种方法，这种方法有三个特点，即（）

客观、系统、定量

全面、准确、完整

A:

客观、系统、定性

B:

全面、准确、规范

C:

答D:案：A

解析：内容分析是研究传播内容的一种方法，这种方法有三个特点，即客观、系统、定

量。

12、【单选题】在控制实验中，不接受自变量作用的实验对象构成（）

控制组

实验组

A:

观测组

B:

比较组

C:

答D:案：A

解析：在控制实验中，不接受自变量作用的实验对象构成控制组。

13、【单选题】赖特对传播的功能作了重要补充和阐述，指出传播具有第四种功能即（）

信息功能

娱乐功能

A:

社会整合功能

B:

麻醉精神功能

C:

答D:案：B

解析：美国学者赖特继承了拉斯韦尔的“三功能说”，在此基础上，增加了第四个功能—

—提供娱乐。赖特把第二个功能即社会协调，称为“解释与规定”，而把第三个功能即社

会遗产传递，称为“社会化”。他的“四功能说”表述为：环境监视、解释与规定、社会

化和提供娱乐。

14、【单选题】英国心理学家斯蒂芬森关于传播功能的观点被称为（）

“工具说”

“游戏说”

A:

“社交说”

B:

“麻醉说”

C:

D:

答案：B

解析：英国心理学家斯蒂芬森关于传播功能的观点被称为“游戏说”，按他的见解，无论

传播理论或实践，都应把注意力集中于能给人带来快乐的、与“游戏”相当的功能。

15、【单选题】拉斯韦尔提出的社会传播三个功能中被赖特改称为“社会化”的是（）

环境监测功能

社会协调功能

A:

社会遗产传递

B:

授予地位功能

C:

答D:案：C

解析：美国学者赖特继承了拉斯韦尔的“三功能说”，在此基础上，增加了第四个功能—

—提供娱乐。赖特把第二个功能即社会协调，称为“解释与规定”，而把第三个功能即社

会遗产传递，称为“社会化”。

16、【单选题】麦克内利的把关模式中有若干把关人，他们的作用是（）

相同的

不同的

A:

有主次之分的

B:

有长期和临时之分的

C:

答D:案：A

解析：麦克内利的把关模式中有若干把关人，他们的作用是相同的。

17、【单选题】巴斯把大众传媒的把关分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是（）

记者

编辑

A:

​传媒经营者

B:

传媒所有者

C:

答D:案：B

解析：巴斯把大众传媒的把关分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是编辑。

18、【单选题】从信息流量的角度看，人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理，原因往

往在于该广告（）

播出次数太多

A:

播出次数太少

画面切换太快

B:

画面切换太慢

C:

答D:案：A

解析：从信息流量的角度看，人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理，原因往往在于

该广告播出次数太多。

19、【单选题】大众传播中最重要、最受重视的信息是（）

新闻信息

商业信息

A:

文化信息

B:

娱乐信息

C:

答D:案：A

解析：大众传播中最重要、最受重视的信息是新闻信息。

20、【单选题】时效性最差的大众传播媒介是（）

报纸

广播

A:

杂志

B:

电视

C:

答D:案：C

解析：时效性最差的大众传播媒介是杂志。

21、【单选题】德国一个物理学家在1888年用实验证明了英国科学家马克斯韦尔关于无线

电波的预言。这个物理学家是（）

​贝尔

马克尼

A:

波波夫

B:

赫兹

C:

答D:案：D

解析：德国一个物理学家在1888年用实验证明了英国科学家马克斯韦尔关于无线电波的

预言。这个物理学家是赫兹。

22、【单选题】麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期被他称为

（）

部落前文化时期

部落文化时期

A:

脱离部落文化时期

B:

重归部落文化时期

C:

答D:案：C

解析：麦克卢汉最早提出了“地球村”的概念。他用部落化(口头文化)、脱离部落化（拼

音字母和印刷文化)、重返部落化（电子媒介文化）来隐喻人类传播史的宗教赎罪过程—

—伊甸园、人的坠落和重返天堂。

23、【单选题】美国较早开展广播收听率调查的主要原因是广播的普及和（）

听众对广播的兴趣

​听众对广告的兴趣

A:

广告商对听众的兴趣

B:

广告商对广播的兴趣

C:

答D:案：D

解析：美国较早开展广播收听率调查的主要原因是广播的普及和广告商对广播的兴趣。

24、【单选题】按照选择性因素理论的观点，大众传播的信息传向受众时遇到的最后一关是

受众的（）

选择性注意

选择性暴露

A:

选择性记忆

B:

选择性理解

C:

答D:案：C

解析：按照选择性因素理论的观点，大众传播的信息传向受众时遇到的最后一关是受众的

选择性记忆。

25、【单选题】拉扎斯菲尔德等学者在1940年美国总统大选期间调查了大众传播的竞选宣

传对选民投票意向的影响，这次调查叫（）

培因调查

盖洛普调查

A:

伊里调查

B:

尼尔森调查

C:

D:

答案：C

解析：拉扎斯菲尔德对传播学研究的重要贡献，包括提出了“两级传播”理论。1940年，

在时代生活公司的赞助下，他和卡兹等人用定量方法对当年的美国总统选举进行了调查

（史称“伊里调查”），旨在测定大众传播对选民投票意向的影响。

26、【单选题】卡兹、拉扎斯菲尔德等学者认为（）

意见领袖未必是大人物

意见领袖的影响力都是综合的

A:

意见领袖未必接触大众传播

B:

意见领袖集中在特定的社会阶层

C:

答D:案：A

解析：拉扎斯菲尔德和其同事发表了题为《人民的选择》的调查研究报告。研究表明：大

多数选民早在竞选宣传之前已作出了怎样投票的决定，只有约5%的人由于宣传而改变了投

票的意向，这些人之所以中途改变主意是受周围亲戚、朋友、团体中的“意见领袖”观点

的左右。

27、【单选题】“沉默的螺旋”理论认为（）

大众传播的社会效果因时而异

大众传播具有强大的社会效果

A:

大众传播的社会效果因人而异

B:

大众传播的社会效果是有限的

C:

答D:案：B

解析：“沉默的螺旋”理论认为大众传播具有强大的社会效果。从传播效果研究的角度而

言，“沉默的螺旋”理论强调大众传播具有强大的社会效果和影响。这里的“强大影

响”，已不限于认知阶段，而包括了“认知一判断—行动”的全过程。

28、【单选题】格伯纳特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这

种传播媒介是（）

报纸

广播

A:

电视

B:

网络

C:

答D:案：C

解析：电视充斥着大量的暴力内容，电视又成为人们接受资讯的主要来源，透过媒介，社

会的价值体系和标准得以传递，成为主流文化，得到大众认同。格伯纳特别强调一种传播

媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是电视。

29、【单选题】传播学批判学派发源于（）

澳洲

欧洲

A:

美洲

B:

亚洲

C:

答D:案：B

解析：传播学批判学派发源于欧洲。学派是在社会科学法兰克福学派的影响下，以欧洲学

者为主形成和发展起来的学派。1923年，欧洲一部分知识分子在立了社会科学研究所，从

马克思主义理论出发，对资本主义社会进行批判研究，其核心人物包括霍克海默、马库

斯、阿多诺等。

30、【单选题】《数字化生存》的作者认为，以电视为代表的传统的大众传播媒介的一个典

型特点是：所有的智慧都集中在信息的（）

传播者

接收者

A:

储存方式

B:

传送方式

C:

答D:案：A

解析：《数字化生存》的作者认为，以电视为代表的传统的大众传播媒介的一个典型特点

是：所有的智慧都集中在信息的传播者。

31、【多选题】有学者把传播定义为有意图地施加影响的行为。下列选项中属于这种行为的

是（）

宣传法律

传授知识

A:

推广技术

B:

刊登广告

C:

推销商品

D:

答E:案：ABCDE

解析：“影响”说强调“传播”是传者意图对受者施加影响、改变对方（认知、态度或行

为）的过程。宣传法律、传授知识、推广技术、刊登广告和推销商品都是有意图地对受者

施加影响的行为。

32、【多选题】大众传播的功能被拉扎斯菲尔德和默顿归纳为（）

维护秩序

授予地位

A:

麻醉精神

B:

转移社会风气

C:

重申社会准则

D:

答E:案：BCE

解析：大众传播的功能被拉扎斯菲尔德和默顿归纳为授予地位、麻醉精神和重申社会准

则。

33、【多选题】受众使用传媒、接收媒介信息的基本动机是（）

消遣娱乐

满足信息需求

A:

满足心理需求

B:

满足相互交往的需要

C:

获取知识，提高文化水平

D:

答E:案：ABCDE

解析：受众使用传媒、接收媒介信息的基本动机是消遣娱乐、满足信息需求、满足心理需

求、满足相互交往的需要和获取知识，提高文化水平。

34、【多选题】格伯纳把大众传播比作（）

缓和社会矛盾的“熔炉”

反映社会现实的“镜子”

A:

维护现存社会制度的“文化武器”

B:

现代社会的“故事讲解员”

C:

现代社会的“门区把关人”

D:

答E:案：ACD

解析：格伯纳把大众传播比作缓和社会矛盾的“熔炉”、维护现存社会制度的“文化武

器”和现代社会的“故事讲解员”。

35、【多选题】下列学者中属于传播学传统学派的有（）

拉斯韦尔

马尔库塞

A:

B:

阿特休尔

哈贝马斯

C:

拉扎斯菲尔德

D:

答E:案：AE

解析：拉斯韦尔和拉扎斯菲尔德是传播学传统学派。

36、【问答题】名词解释：自我传播

答案：从传播类型看，这是最小的一种传播。人们往往意识不到这也是传播，但它无疑也

是一种“传受信息的行为或过程”，只不过传者和受者的角色由一个人扮演了。

37、【问答题】文化传递功能

答案：文化传递功能又称为社会遗产传递功能。它是指大众传播能够把文化传递给下一

代，并继续教育离开了学校的成年人，促成社会成员共享同一的价值观、社会规范和社会

文化遗产，从而增强社会的凝聚力。

38、【问答题】个人差异论

答案：各个个体的特征是不一样的，由于选择性的影响，人们的心理反应各异，同时还强

调了环境对个人的影响。

39、【问答题】议程设置功能

答案：麦库姆斯和肖认为大众传播具有一种设定社会公共事务“议事日程”的功能，传媒

的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对

周围世界的“大事”及其重要性的判断。

40、【问答题】《权力的媒介》

答案：美国印第安纳大学新闻学院教授赫伯特·阿特休尔的《权力的媒介一一新闻媒介在

人类事务中的作用》一书，被誉为美国新闻界继《报刊的四种理论》后的又一本重要理论

著作，对以《报刊的四种理论》为代表的经典模式构成了挑战。

41、【问答题】简述拉斯韦尔对创建传播学的贡献。

答案：拉斯韦尔主要贡献是：（1）提出传播的5W模式，不仅首次较科学地分析了传播的

结构和过程，还首次较完整地界定了传播学的研究领域，为传播学的形成和发展确立了总

体构架，开辟了广阔的研究途径。（2）提出“社会传播”的概念，从宏观上初步探讨了

传播的社会功能等基本课题。（3）倡导并亲身实践“内容分析法”（传播学的基本研究

方法之一），以其精确定量的特色，为使传播学成为一门真正的科学而立下了功勋。

42、【问答题】确定抽样调查的样本量应考虑哪些因素?

答案：一般来说，确定样本大小时应考虑以下四个因素：（1）研究总体中样本单位之间

的差异程度。（2）课题要求的精确程度（一般以“允许误差”来表示）和把握程度（又

称置信度）。（3）课题研究的时间、人力、财力及研究本身的要求。（4）调查研究的

目的和任务以及统计分析方面的要求。

43、【问答题】简述自由主义报刊理论的主要观点。

答案：（1）个人权益高于一切，所谓国家归根结底应用来保护个人利益。（2）之所以允

许人们有言论自由，是因为人是