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文档简介
2023--2024下学期单元检测题七年级道德与法治试题第I卷选择题(共50分)一、单项选择题(共25题,每题2分,共50分)1.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是()①小明说:“我今年长高了6厘米。”②小静说,“我感到有些孤独,不愿意与人交往。”③小鹏说:“我的脸上有些小胡须了”④小红说:“我的体重增加很快,今年增重了2公斤。”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后,画了一张思维导图(如右图)。请你帮助他依次完成思维导图中的内容()A.生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化B.思维变化、自我意识增强、关注自己外表C.生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化D.思维变化、认知能力发展、关注自己外表3.“你笑起来真好看,像春天的花一样,把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散……”小玲每次哼唱这首歌的时候,她都觉得所有忧愁随之烟消云散。可见,小玲克服青春期烦恼的方法是()A.求助于他人,在温暖中放松自己B.自我解嘲,自我否定和贬低自己C.积极参加体育活动,转移自己的注意力D.学会自我调节,做自己的“心理保健医生”4.“学贵有疑。”在学习中,青少年学生需要()A.丰富情感体验B.发展独立思维C.培养批判精神D.开发创造潜力5.1964年至1965年间,“杂交水稻之父”袁农平冒着酷暑检查了几十万株稻穗,终于找到了6株雄性不育株,通过人工授粉的方法繁殖出下一代,证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们()①要培养批判思维②要有面对困难的勇气和坚强的意志③有梦想就能成功④要敢于质疑一切权威的观点A.①③B.②④C.③④D.①②6.·人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造,社会实践是创造的源泉。下列诗句与此观点相对应的是()A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B.问渠哪得清如许?为有源头活水来C.只要功夫深,铁杵磨成针D.独学而无友,则孤陋而寡闻7.妈妈发现上七年级的琳琳最近总是偷偷化妆,问她时她还特别不耐烦,说学校很多女同学也化妆,自己不化妆总觉得很丢人,融入不了她们的圈子。对此,下列说法正确的有()①这是琳琳进入青春期具有独立思考的体现,表现为不人云亦云,不一味追求独特②琳琳的做法是对的,为了交朋友就得投其所好.③琳琳应该有自己的见解,不要随大流④琳琳应该与妈妈沟通,认真听一听妈妈的A.①②B.②③C.③④D.①④8.“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这纟我们的启示是().A.异性同学间的交往是生活的重要内容BaiduB.异性情感,需要慎重对待,理智处理C.要善于保护自己,少跟异性同学交往D.学习是主要任务,异性之间不应交往9.2022年神舟十四号航天员分别是陈冬、刘洋、蔡旭哲。之所以选择女航天员上太空,是因为根据航天问题专家的分析,女性在某些方面的感觉更敏锐,心思也更细腻,考虑问题更周全,特别是在一些精细操作方面,比男性更具有优势。对于男女差异,下列说法错误的是()A.认识自己的优势,发现异性的优势B.不因自己某一方面的优势而自傲C.要认清性别刻板印象是无法改变的D.相互帮助,相互学习,共同进步10.在生活中,我们经常听到类似的说法:“男生应该是主动的、雄心勃勃的、富有冒险精神的”女生应该是“温柔大方的、易哭的、敏感的”“女孩子还那么粗心太不应该了”“你是男生,男儿有泪不轻弹”人们之所以这样衡量男女生是因为()A.兴趣爱好的差异B.性别刻板印象的影响C.思维方式的差异D.生理性别特征的差异11.小璐(女)和同桌小宇(男)互相关心,互相帮助,关系很好。于是班上开始有人悄悄议论他(她)俩的这种异性情感,并反映到了老师那里。小璐知道后,心里非常苦恼和困惑。对异性同学之间的交往,下列认识正确的是()①男女生之间要少说话、最好不说话,保持一定的距离②异性同学纯真的友谊,有利于优势互补,促进我们健康成长③异性交往,要内心坦荡、言谈得当、举止得体、尊重真诚④在异性交往中,面对可能出现的朦胧的情感要慎重对待、理智处理A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的黄金时间,我们将抱憾终身。”这段话启示我们,面对生活中出现的朦胧情感,我们应该()①勇敢接受,积极面对②学会拒绝,把握分寸③尊重对方,自重自爱④慎重对待,理智处理A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.中国青年网曾以“让女排精神唱响青春之歌”为题发表文章。女排的青春之歌,唱的是自信,唱的是自强,唱的是团结协作……下列能体现自信和自强关系的是()①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己是自强的重要内容②自强可以让我们更自信③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持④自信的青春热情,自强的青春态度,助力青春成长A.①②B.①③C.②④D.③④14.慎独,是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,强调在无外在监督时,也能严守道德准则,做到“止于至善”。下列与慎独相符的是()A.同学甲独自在家,忘记妈妈的嘱托,疯玩游戏两小时B.同学乙捡到钱,在没人看到的情况下,将钱据为己有C.同学丙每天都在父母没下班前,就认真完成学习任务D.同学丁几乎每天都在父母催促、监督下才开始做作业15.数学课上,李利的解题思路很有创意,同学们不由自主地鼓起掌来。从此,她对数学的兴趣越来越浓,并在全国奥数比赛中获奖。这说明()①成功能够带来自信②只有他人给予积极评价才能获得自信③自信是先天形成的④自信才能更好地展现优势与才华,获得更多的实践机会与创造可能A.②④.B.①②③C.②③④D.①④16.下列名言警句中能够体现自强精神的是()①天行健,君子以自强不息②胜人者有力,自胜者强③羞恶之心,义之端也④人有耻,则能有所不为A.①②B.②③C.①④D.③④17.孔子说:“行己有耻,”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不做。下列古语所表达的思想与“行已有耻”相一致的是()A.役其所长,则事无废功B.天行健,君子以自强不息C.人有耻,则能有所不为D.万人异心,则无一人之用18.下列对同学们行为的评价不正确的是()A.敢于表达对事情的看法,敢于对不合理的事情说“不”,-----这是培养批判性思维的表现B.利用假期多参加一些公益活动----这是青春的探索与实践C.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”——这是追求止于至善境界的表现D.敢于打破常规,追求生活的新奇与另类--这是勇于创造的表现19.“行己有耻”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。下列行为符合“行己有耻”要求的是()①上课时讲笑话,活跃课堂气氛②乘坐公共交通工具时,自觉排队③公共场所不大声喧哗,以免影响他人④不随手乱扔垃圾,将垃圾扔到垃圾箱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.某地一名女子走进派出所,见到民警后痛哭起来说想要自首,民警详细了解情况后得知,该女子的父母对其要求极高,而她最近考证失败,参加求职考试也未被录取,导致情绪崩溃,做出这样的举动。由此可见()①人与人之间的情绪会相互感染②情绪丰富我们的生活③人的情绪受对某件事情预期的影响④情绪影响着我们的行动A.①②B.①③C.②④D.③④21.据统计,未成年违法犯罪中,没有预谋的,只是一时冲动的违法犯罪占82.7%。这则材料青春期的情绪有什么特点()A.情绪具有表现性B.青少年情绪反应强烈,易波动C.我们需要调节控制情绪,做情绪的主人D.情绪具有细腻性和闭锁性22.我们的情绪受多方面因素影响,以下场景中对影响情绪的因素解读正确的是()①经过充足准备,小静如愿以偿获得了党史竞赛一等奖,她十分开心---心理预期②小东星期天出去游玩淋了雨,周一上课时他一直犯困,提不起精神——自然环境③小乐常帮小雪补习功课,同学们说他俩“恋爱了”,这让他很烦躁——舆论氛围④小倩早晨上学时看见阳光明媚,晴空万里,她的心情特别愉快——个人生理周期A.①②B.③④C.①③D.②④23.4月初,盐都区各校组织了“缅怀先烈、崇敬英雄”的主题共建活动,这次活动让很多同学进一步坚定了理想信念,以革命志士为榜样,赓续红色血脉,传承英雄主义,努力为成为祖国的栋梁而奋斗!由此可见()A.情感表达方式是可以多种多样的.B.学习英雄人物就能实现远大的人生理想C.情感是短暂的而且会随情境变化D.情感可通过参加有意义的社会活动获得24.屈原在《离骚》中发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的喟叹,而范仲淹也在《岳阳楼记》中发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感叹。对此,下列观点正确的有()①这是诗人爱民、爱国的情感表现,是由情绪反应积累和强化的结果②借鉴和学习此情感能保证我们全面观察事物,探索未知③诗人的情感表现是我们青少年社会责任感的来源④这是诗人高级情感的由衷抒发和文学化表达A.①②B.①④C.②③D.②④25.下列关于情感的描述正确的是()①情感是人最基本的精神需求②情感有正面的体验、负面的体验和两方面混杂的体验②情感具有复杂性,先满足高级情感,再追求基础性情感④安全感、道德感、爱的情感、畏惧感,都属于正面的情感体验A.①②B.①④C.②③D.②④第II卷非选择题(共50分)二、情境分析题(50分)26.情景一:七年级的小李一直为自己的身高烦恼,他不喜欢上体育课,不喜欢做课间操。因为每次排队时,他都是因为个子矮而排在最前面。情景二:妈妈发现小刚的穿着有些另类,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚则不以为然地说“你知道什么!好多同学都这样穿,这才叫酷,我已经长大了,不要你管。”情景三:班级举行梦想畅所欲言活动,小婷站起来说:“我对警察很感兴趣,以后要成为一名警察!”话音刚落,却遭到了小强的嘲笑:“警察这个职业只能男生从事,女生就应该有女生的样子。”情景四:小王代表班级参加年级演讲比赛,发挥失常,心理非常不舒服。他决心扩展自己的知识储备,加强演讲技能的学习,争取在下一次演讲中为班级取得好成绩。结合所学知识对以上行为和思想分别进行点评(12分)27.情境一:默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。情境二:语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。(1)对此,小智同学十分困惑:“究竟是生活影响了我们的情绪,还是情绪影响了我们的生活?”请你联系所学知识帮他释疑解惑。(6分)(2)请你教小冲一些合理调节情绪的方法。(4分)28.某校七年级(3)班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次“迈入青春门,走好青春路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生,请你积极参与以下活动。【青春榜样】青少年正值青春年华,如何绽放青春,他们作出了回答:爱心姑娘谢伊连续数年前往青海玉树为藏族孩子送“爱心餐”,救助脊柱侧弯患儿;“科技小达人”俞果9岁就申请了“袜子固定架”“多用挂钩”等国家专利;“环保小卫士”张晓茹组织同学护卫南水北调干渠……(1)以上材料中的榜样身上有哪些优秀品质值得我们学习?(列举两个,4分)【青春随想】2022年4月25日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国人民大学考察调研。习近平希望全国广大青年牢记党的教诲,
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