2024年四川省大学生朋辈心理辅导技能大赛考试题库（含答案）

PAGEPAGE12024年四川省大学生朋辈心理辅导技能大赛考试题库（含答案）一、单选题1.朋辈心理辅导员问:“你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你自卑吗?"这是使用了?()A、鼓励与重复技术B、具体化技术C、情感表达技术D、封闭式提问答案：B2.在艾里克森的个性发展理论中，童年期的主要发展任务是()。A、获得亲密感，避免孤独感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得勤奋感，克服自卑感D、获得主动感，克服内疚感答案：C3.对心理不健康状态的解释，行为主义强调()A、幼年遭受的挫折B、环境的不良作用C、潜能发挥受限D、错误的认知答案：B4.下列哪一种对象，需要留院观察？()A、严重精神障碍者B、疑似精神障碍者并有自杀者C、抑郁发作有自杀者答案：B5.一种较微弱而持续的情感状态叫()A、情绪B、激情C、应激D、心境答案：D6.自我概念(self)是指:()A、人格中的监控成分B、人格中的本能成分C、求助者真实的本体性D、求助者如何看待自己答案：D7.朋辈心理辅导员向求助者夸大心理咨询的作用，想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师（）品质的表现()A、缺乏自我平衡能力B、缺乏责任心C、善于容纳他人D、缺乏“自知知明”答案：B8.朋辈心理辅导员说“我现在倒是觉得培养你独立生活的能力和自立自强的精神比解决你那两个问题更重要，你说是吗?”在这里咨询师使用了？()A、责备性问题B、解释性问题C、修饰性反问D、开放式提问答案：B9.“凡贩卖虾米及甘蔗者，每用人溺洒之，则鲜美可爱，所谓眼不见为净也”人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现()A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用答案：D10.一幅图画，把白色当做知觉的对象看起来是个花瓶，把黑色当做直觉的对象看起来是两个对着的人脸，这说明直觉具有()A、整体性B、恒常性C、理解性D、选择性答案：D11.双相情感障碍是指既有发作，又有发作。()A、躁狂、焦虑B、精神分裂、抑郁C、抑郁、躁狂D、精神分裂、强迫答案：C12.自我透明错觉是指()A、不被别人了解的错觉B、人们倾向于高估自己对他人个人心理状态的理解程度C、自己想法很简单的错觉D、自己视觉的错觉现象答案：B13.心理健康咨询的主要工作对象是各类()A、心理不健康状态B、异常心理状态C、功能性机能失调D、神经过程紊乱答案：A14.“望梅止渴”这种现象最适宜的解释是:()A、曹操的奸诈B、巴甫洛夫的条件反射C、士兵的士气高D、梅子对人的味觉器官的刺激作用答案：B15.关于心理应激的说法错误的是()A、适度的应激可以促进健康B、长期的超强度应激会损害健康C、心理防御机制的应用可以从根本上消除焦虑D、有效的放松训练可以降低心理应激水平答案：C16.关于解释与释义，正确的说法是?()A、释义是从咨询师的参考框架出发B、解释是从求助者的参考框架出发C、解释是为求助者提供新的思维方法D、释义是为咨询师提供新的思维方法答案：C17.黄琳是比较粗心大意的，可是她的好朋友却心思细腻，这对朋友的相处体现了()原则。A、互补性原则B、临近性原则C、相似性原则D、审美观原则答案：A18.情绪释放的前提是()A、说出来B、哭出来C、写出来D、不伤害他人答案：D19.()是一种深层次的,复合性的负面情绪,也被称为“心灵感冒”。A、焦虑B、抑郁C、自卑D、孤僻答案：B20.自我认识中的理性自我指()A、对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估B、自己的相貌、身体、穿着打扮等方面C、对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价D、对自己在社会上扮演的角色，在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和她人态度等方面的评价答案：C21.朋辈心理辅导员正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和?()A、咨询特质B、积极关注C、咨询技巧D、职业理念答案：B22.以下属于心理咨询主要对象的是()A、精神正常,遇到了现实问题的人群B、精神正常,但心理健康水平较低,产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群C、临床未愈的精神病患者D、精神不正常,但主动地请求帮助的人群答案：B23.开放式团体的特点是()A、彼此熟悉B、目标容易达成C、团体有凝聚力D、团体中成员会有所变化答案：D24.小李认为自己在班级中属于"尖子生"，这种对自己在群体中地位的意识成为()A、社会自我B、胜利自我C、心理自我D、理想自我答案：A25.性格核心结构是()A、意志特征B、理智特征C、态度特征D、情绪特征答案：C26.在艾里克森的个性发展理论中，成年早期的主要发展任务是()。A、获得亲密感，避免孤独感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得勤奋感，克服自卑感D、获得主动感，克服内疚感答案：A27.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及()A、独立质B、严谨型C、兴奋型D、胆汁质答案：D28.下列哪个不是常见的共情反应错误？()A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、表达来访者的感受答案：D29.()是一种深层次的，复合性的负面情绪，也被称为“心灵感冒”。A、焦虑B、抑郁C、自卑D、孤僻答案：B30.以下哪种行为有助于你真诚地帮助他人()A、表情严肃认真B、双手交叉C、身体向后倾D、保持良好的目光接触答案：D31.心理咨询者最基本的职业道德是()A、热情B、平等待人C、无私D、保密答案：D32.在知觉世界里,人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景,这是()A、知觉的意义性B、知觉的整体性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性答案：A33.加拿大心理学家伯恩在《人们的游戏》一书中提出了PAC理论，用来说明人交往中角色心态对人际沟通效果的影响、当其说话风格为“你应该……你必须……你不能……”时，呈现的是()心态。A、父母心态B、成人心态C、儿童心态D、以上均错答案：A34.下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯(C.Rogers)提出的是()A、现实自我、理想自我B、实用自我、原则自我C、公我意识、私我意识D、生理自我、社会自我、心理自我答案：A35.因为一件事情没有做好，就给自己定义“我是笨蛋”，是一种()不合理思考方式A、灾难化B、二分法C、乱贴标签D、情绪化答案：C36.情绪不稳定的人一般是()A、情绪大起大落B、情绪高昂C、爱焦虑D、情绪低落答案：A37.下列关于青少年心理健康团体训练的操作要领使用不当的是()A、辅导员应注重塑造青少年的正确的思维方式B、辅导员应促使青少年在团体的帮助下自我反省C、辅导员应及时提出引导性的问题D、辅导员应注意不能把教导的观点绝对化答案：A38.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作()A、刻板印象B、社会吸引C、从众D、服从答案：C39.面对失败或极坏的结果时，往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价，这种不合理的信念属于()A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、防御反应答案：B40.当一个人感觉自己的情绪与“规则”要求的不一致,他会有意地调整自己的外在表现(比如表情、姿势、语调等等),这被称为()例如,客服感觉到顾客“自诩为上帝”的姿态时,改变自己的表情,做出一种迎合式假笑。A、表层扮演B、本色出演C、深层扮演D、情绪调节答案：A41.寻问详细原因时,下列问句中,一个有经验的朋辈心理辅导员最可能采用的是?()A、你怎么会……B、你为什么……C、你……的原因何在D、能说说……的理由吗答案：D42.面临痛苦经验时保持心理健康的最佳策略是()A、采取逃避策略B、完全地接纳和面对C、自责D、自怜的耽溺答案：B43.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是()A、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念答案：D44.人们常说的“失之东隅,收之桑榆”,这种应对挫折的方式属于()A、补偿B、升华C、认同D、坚持答案：A45.朋辈心理辅导员助人过程中,不利于与大学生建立关系的是?()A、交谈时认真倾听B、只关注自己感兴趣的话题C、交谈时面带微笑D、交往时真诚地对待他人答案：B46.根据爱情态度理论,其基本要素包括亲和依赖、帮助对方的倾向以及()A、排他性与独占性B、共生关系C、依附关系D、承诺关系答案：A47.有些教师甚至在黑板上写字时都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼似的，这体现了有效管理者的()特征。A、一心多用B、明察秋毫C、整体关注D、变换管理答案：A48.心理上的专注倾听是指?()A、开放而微微前倾的身体姿势B、表示鼓励与专注的点头动作C、即要理解言语中说出来的意思，也要理解未表达出来的隐含意义D、蕴含温暖与支持的视线接触答案：C49.大学生正处于()统合的心理发展阶段,这一时期的主要危机是如何处理理想自我与现实自我的统一和协调。A、自我同一性B、自我协调性C、自我优越性D、自我理想化答案：A50.以下不是精神分析学派的心理学家是()A、弗洛伊德B、荣格C、柯勒D、阿德勒答案：C51.心理危机干预理论一般将心理危机持续的时间定义为()周。A、2—3周B、3—5周C、5—6周D、6—8周答案：D52.以下哪种行为不属于“行为上的专注倾听”()A、开放而微微前倾的身体姿势B、蕴含温暖与支持的视线接触C、表示鼓励与专注的点头动作D、垂直角度的谈话座位答案：D53.心理健康的最终目标()A、自我实现B、保持协调情绪C、保持人格完整D、和谐人际关系答案：C54.出现回避社交、持续情绪低落、思维行动迟缓、兴趣下降等是()症状的主要表现。A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、恐惧答案：A55.人的认识，情绪和情感过程，意志过程统称为()A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性答案：B56.双方高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任,这是()的特点。A、依恋B、爱C、喜欢D、亲情答案：B57.大学新生入校应该学会自理与独立,下列错误的说法是()A、具有时间观念并规划好自己的时间B、任何事情都独立独行C、适应好宿舍生活D、对他人保持和善的态度答案：B58.心理危机干预的关键在于进行()A、情绪干预B、问题干预C、人格塑造D、行为矫正答案：A59.下列哪项不是抑郁症并发的生理问题()A、抽搐痉挛B、睡眠障碍C、食欲下降D、体重下降答案：A60.一个患者在高烧的过程中,突然惊叫,指着吊针水瓶说“有鬼”,这一现象可能是哪种心理障碍的表现()A、幻觉B、感觉过敏C、错觉D、妄想答案：C61.朋辈心理辅导员学会观察的方面不包括？()A、自杀可能的信号B、言语信号C、情绪感受信号D、环境信号答案：D62.针对说谎行为进行辅导是，辅导员的()作法是不恰当的A、警告辅导对象再这样会失去别人的信任B、千万不要让辅导对象因为说谎而获益C、切忌过激行为D、切忌将说谎行为与品质相联系答案：A63.面对挫折和失败时的保持心理健康的最佳策略是()A、自我同情B、自我批评C、顾影自怜D、自我答案：A64.下列不属于感谢的技巧的是()A、真心诚意、充满感情、郑重其事地表示感谢B、不扭扭捏捏，而是大大方方、口齿清楚地表示感谢C、表示感谢时要概括、简单扼要D、感谢时眼睛要看着对方答案：C65.下列说法中不符合“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则的是()A、主、客观世界统一的原则B、心理活动的内在协调性原则C、个人理想与他人理想一致的原则D、人格的相对稳定性原则答案：C66.认知行为疗法的主要特点是()A、认为心理痛苦是认知障碍的结果B、强调行为主义治疗的原理C、强调应激事件的关键作用D、强调人有自我实现的倾向答案：A67.如果一个人将分手的原因归为自身的、可控的因素(例如为获得更多自由而分手),那么他通常会产生比较良好的自我感觉、如果将分手的原因归到对方身上,失恋者往往会感到()A、遗憾B、内疚C、愤怒D、焦虑答案：C68.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是()A、快乐B、悲哀C、愤怒D、恐惧答案：D69.下列特征不属于神经衰弱者的表现()A、容易疲劳B、自我压迫C、睡眠障碍D、缺乏生活兴趣答案：D70.从心理学角度，下列说法中符合压力定义的是()。A、压力是大气层对地球表面形成的作用力。B、压力是物体所承受与表面垂直的作用力。C、压力是制伏人的力量。D、压力是由外部事件引发的一种体验。答案：D71.心理咨询师初诊接待时的工作主要是()A、提供释放压抑的空间B、体贴关怀C、协助求助者自我成长D、积极关注答案：B72.“心里像打翻了五味瓶”，“悲喜交加”“百感交集”是人类情绪()的表现A、复杂性和矛盾性B、稳定性和平缓性C、可变性D、生理性答案：A73.某大一学生小明，经常感觉自己的宿舍门没有锁好，会反复确认并查看，请问这是一种什么症状表现()A、焦虑症B、强迫症C、疑病症D、偏执狂答案：B74.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是()A、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念答案：D75.咨询过程中若来访者的言语和非言语行为间出现不一致时，哪个信息可能更能够可信地反映真实情感？()A、言语信息B、非言语信息C、基本信息表D、以上都不是答案：B76.心理治疗的方法不包括()A、精神动力学治疗B、行为治疗C、认知治疗D、免疫治疗答案：D77.利他主义的表现()A、人不为我，我不为人B、人为财死C、辛苦我一个，幸福十万家D、逃避责任答案：C78.向他人倾诉是情绪调节中()的一种方式。A、环境调节B、表情调节C、人际调节D、心理调节答案：C79.下列哪一项不是危机干预工作人员的基本职能()A、防止危机者责备他人,不去承担责任,消极回避B、帮助当事者正视可能应对和处理的方式C、避免给予不恰当的保证D、可能的话,在日常生活中提供必要的帮助答案：A80.在团体咨询开始时，招募团体成员最常用且最便捷的方法是()A、通过班主任老师的推荐B、通过张贴海报等宣传品C、提供相关机构转介而来D、通过课堂教室的演讲来宣传和招募答案：B81.人类最基础或最原始的情绪没有()A、激愤B、愤怒C、快乐D、恐惧答案：A82.自我认识中的心理自我指()A、对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估B、自己的相貌、身体、穿着打扮等方面C、对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价D、对自己在社会上扮演的角色.在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价答案：A83.下列哪些情绪会使皮肤的温度上升()A、悲伤B、害羞C、恐惧D、情绪不会使皮肤温度上升答案：B84.汶川大地震后，很多幸存者经常被痛苦和恐怖回忆所困扰，这种反应属于()A、强迫症B、恐惧症C、广泛性焦虑障碍D、创伤后应激症答案：D85.下列关于心理异常错误的说法是()A、异常心理可以部分地改善B、异常心理无法被矫正C、精神障碍者的心理活动并不是完全异常的D、正常心理活动和异常心理活动之间可以互相转换答案：B86.中国于()年加入国际心理学联合会A、1975B、1980C、1985D、1990答案：B87.在重述来访者的表述内容时要注意避免的是?()A、表述要简短易懂B、开始前停顿一下,看来访者是否已经讲完C、表述时要慢、要用支特性的语气D、加入自己的主观想法答案：D88.“那您能具体说说是怎么一回事吗?”表明朋辈心理辅导员运用了具体化技术,其目的是针对求助者叙述问题时出现的?()A、过分概括B、概念不清C、问题模糊D、以偏概全答案：C89.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()A、电话咨询B、面对面咨询C、专题咨询D、互联网咨询答案：B90.一般来说，进入正式的心理健康辅导之后，应尽量避免实施心理测验，以下原因正确的是()①如果在心理健康辅导过程中交叉使用心理测验的话，由此就不得不中断或者改变至今所进行的心理健康辅导的程序②心理测验的结果可能引起辅导员或辅导对象对于辅导的态度的变化③心理测验的种类不同，有的往往没有得到辅导对象的任何应允而侵入其内心秘密领域，为此引起辅导对象对辅导员的不信任，影响政常的辅导的开展④心理测验的有效性不如口头咨询强A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③答案：D91.小明是班上的差生，平时调皮捣蛋，一次考试，一张不知道是谁做的小抄意外地落在了小明的桌子上，并被老师发现，尽管小明极力辩解，但老师依旧怀疑小明考试作弊，这说明了以下哪种心理现象()A、光环效应B、首因效应C、刻板效应D、晕轮效应答案：C92.一些大学生常常出现莫名其妙的情绪波动,这反映了情绪()A、波动性大B、冲动性强C、表达趋于隐蔽D、具有过程性答案：A93.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象()A、功能固着B、幻觉C、思维定势D、错觉答案：D94.哪些非言语行为不是朋辈心理辅导员在会谈中要避免的？()A、打断B、做记录C、身体接触D、关注答案：D95.危机干预中的支持技术主要是给予什么()A、对来访者一切观点的支持B、精神支持C、药物支持D、经济支持答案：B96.在与人交往时，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情况属于()A、分离焦虑B、选择性缄默C、社交焦虑D、广泛性焦虑答案：C97.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他以下哪种反应比较符合助人的态度?()A、我发现最近你好像变了，发生了什么事了吗?B、你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习C、你要是再这样下去，肯定会考试不及格的D、人不能太放纵自己，要学会约束自己答案：A98.人们遭遇不良情绪时,下列处理方式中正确的是()A、喝酒B、吃大量的东西C、隐藏自己的情绪D、和朋友倾诉答案：D99.晓兰最近不想吃饭、不想睡觉、上课也不能集中精力听课、作业也没有完成,晓兰觉得自己的学习成绩没法好起来了,甚至都不想上学,她怕父母担心所以断断续续的上学、晓兰的症状符合()A、焦虑障碍B、抑郁症C、社交焦虑障碍D、人格障碍答案：B100.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于?()A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达D、建立积极的咨询关系答案：D101.表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不灵活，谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事，这是()A、癔病型人格B、偏执型人格C、自恋型人格D、强迫型人格答案：D102.周哈里窗中关于自我部分不包括:()A、未知我B、盲目我C、隐藏我D、觉察我答案：D103.灾难性事件发生后，下列哪一项不属于当下灾难性心理危机干预的目标()A、预防灾民发生精神疾病B、建立全国灾难事件心理危机干预体系C、协助灾民适应生活D、协助灾民重建社会支持网络答案：B104.童话故事中，狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪种心理防御机制()A、投射B、退行C、反向D、合理化答案：D105.心境具有()的特点A、弥散性B、集中性C、短暂性D、突发性答案：A106.张美丽是一个很美丽的女生，然而上大学后遭校外人士哄骗办理“美丽贷”业务，花光所有钱财，甚至负债一身；后来警方破获这起违法犯罪案件，并帮助张美丽追回了被骗财产、然而张美丽难以面对自己，认为自己越变越丑，甚至不敢见人、请问她面对心理危机时，哪一方面的反应最为明显()A、生理方面B、心态方面C、情绪方面D、认知方面答案：D107.下列哪个不是常见的共情反应错误?()A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、表达来访者的感受答案：D108.小浩平时生活中，只要余光范围内有人就会很紧张，无法集中注意力、起初是怕见到异性，后来发展到与同性、与老师交往时也不敢使用目光，怕人们看出自己的目光有问题、小浩属于()。A、惊恐障碍B、焦虑症C、恐惧症D、社交焦虑障碍答案：D109.朋辈心理辅导员在辅导大学生的人际交往问题时,引导同学尊重和理解他人的人格,真诚地与他人进行互动,这体现了人际交往的哪一种原则?()A、合作协助原则B、心理相容原则C、敞开心灵原则D、平等真诚原则答案：D110.青年学生心理危机发生的常见原因不包括()A、学业有负担B、探寻内心自我失败C、身边缺少朋友D、过分追求成功答案：D111.关于自卑感以下哪种说法是错误的()A、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一答案：A112.朋辈心理辅导员的助人态度不包括?()A、尊重他人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听答案：C113.朋辈辅导员在使用具体化技术时,可以采用哪一种思维方法?()A、4W思维法B、5W思维法C、6W思维法D、7W思维法答案：D114.张同学考试前表现为心慌、紧张、出汗、坐立不安，这种情况属于()A、情感脆弱B、焦虑情绪C、反应过度D、心境突变答案：B115.心理学历史上，精神分析学派的创始人是()A、弗洛伊德B、荣格C、华生D、费希纳答案：A116.每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”这是哪一个学派的基本理论()A、精神分析学派B、行为学派C、人本主义学派D、认知学派答案：C117.以下各种情况中属于过度补偿的是()A、儿童在作业时遇到困难时，常说：“我要学习解放军叔叔”，从而有力量和信心把作业坚持下去，直到成功B、一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上（如“替罪羊”）C、有些口吃者可成功地变成一位说话流利的演说家D、对儿童的躯体虐待可说成是“玉不琢不成器，树不伐不成材”、“打是疼骂是爱”答案：C118.人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现？()A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用答案：D119.情绪之间能够相互转化，这体现出情绪的哪方面特性()A、必要性B、两极性C、动力性D、发泄性答案：B120.情感是在人的()中产生的A、认识过程B、意志过程C、个性倾向性D、个性答案：A121.自我意识中对自己生理条件的自我认识和评价是()A、心理自我B、生理自我C、品德自我D、社会自我答案：B122.从创伤刺激中恢复到常态水平的能力称为()A、心理活动的耐受力B、心理活动的稳定性C、心理康复能力D、环境适应能力答案：C123.下面不是个体自我概念的功能的一项是()A、保持个体内在的一致性B、决定个体对经验的解释C、决定个体的期望D、决定个体的自我评价答案：D124.“心里像打翻了五味瓶”,“悲喜交加”“百感交集”是人类情绪()的表现A、复杂性和矛盾性B、稳定性和平缓性C、可变性D、生理性答案：A125.如果你的一个朋友正处于痛苦之中，最近经常有自杀的想法，向你倾诉之后情绪也没有得到缓解，并且告诉你他/她不想去找心理老师寻求帮助，这时你的正确做法不包括()A、倾听他/她的担忧和顾虑B、告诉他/她大多数处于这种情况之中的人都需要帮助C、解释建议他/她去找心理老师不是因为自己不关心，而是希望他/她能得到更好的帮助D、指责他/她对心理健康知识的了解度不高答案：D126.人在欢乐时手舞足蹈，捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是()A、声调表情B、身段表情C、面部表情D、激情表情答案：B127.下列何种情感障碍易伴创造显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状()A、情感淡漠B、情绪低落C、焦虑D、情感脆弱答案：C128.甲乙丙三人患有不同程度的记忆减退甲说：“我的记性很差，几年前的事情都不记得了”乙说：“我的记性也不好，几天前的事情都记不起来了”丙听后一拍桌子，大声说：“你们都什么记性啊？刚才谁拍桌子了？”他们中谁病的最重——()A、甲B、乙C、丙D、差不多答案：C129.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的()A、非病状态B、良好适应状态C、理性状态D、正常状态答案：C130.()是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量A、需要B、归因C、动机D、调节答案：C131.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助她以下哪种反应比较符合助人的态度()A、“我发现最近你仿佛变了，发生了什么事了吗？”B、“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去，肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己，要学会约束自己”答案：A132.青少年心理健康是指青少年所具有的与其年龄阶段相应的()A、认知水平、情绪特征和个性品质B、认知水平、情绪特征和知识水平C、个性品质、情绪特征和学校环境D、个性品质、认知水平和家庭环境答案：A133.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性()等特征。A、独特性B、发展性C、复杂性D、一致性答案：A134.人生难免有很多挫折,面对挫折,必须做到()A、重视自己,接纳自己B、逃避问题C、暴力解决D、自暴自弃答案：A135.菲菲刚进入大学,人生地不熟,有一次她碰到了一个老乡,于是两人迅速成为了好朋友,这体现了人际吸引的()原则。A、互补性原则B、临近性原则C、相似性原则D、审美观原则答案：C136.自我意识包含三方面内容,下列哪一项不属于其一?()A、家庭自我B、生理自我C、社会自我D、心理自我答案：A137.罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是()A、咨询关系B、咨询过程C、咨询策略D、咨询技巧答案：A138.每每考试失败了，小陈都认为老师出的卷太难了，有意刁难大家这属于()归因。A、正向归因B、负向归因C、外部归因D、内部归因答案：C139.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是()A、情绪B、情感C、态度D、需要答案：B140.危机干预的第一步是()A、采取行动B、定义问题C、保证求助者安全D、提供支持答案：B141.()是人的活动，行为的基本动力和个性积极性的源泉.A、需要B、动机C、兴趣D、信念答案：A142.小佳总是期待她的爱情充满了浪漫,很在意对方的外表,有过几次一见钟情的恋情,那么她属于哪种类型的爱情()A、游戏式B、占有式C、浪漫式D、现实式答案：C143.零接触状态是指人际关系恶化的()A、冷漠阶段B、疏远阶段C、终止阶段D、脱离阶段答案：B144.张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业他的直接上级李某对他的评价极高但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：()A、第一印象效应B、晕轮效应C、近因效应D、定型效应答案：D145.精神分裂症的典型症状不包括()A、妄想B、幻听C、紧张不安D、说话混乱答案：C146.有人心情不好时,会不停的吃东西,或者疯狂的购物,这表现了情绪的()A、必要性B、能量会向其它方向转化C、动力性D、发泄性答案：B147.下列哪一项不是心理健康的表现()A、迷信宗教B、人际关系适应C、意志健全D、行为协调答案：A148.在咨询过程中，温暖的表达应该体现为()A、咨询员的每一个动作的规范上B、对求助者问题的关注C、对求助者经历的同情D、耐心、认真、不厌其烦答案：D149.朋辈心理辅导员说“我现在倒是觉得培养你独立生活的能力和自立自强的精神比解决你那两个问题更重要,你说是吗?”在这里咨询师使用了?()A、责备性问题B、解释性问题C、修饰性反问D、开放式提问答案：B150.当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现“意识狭窄”现象，此时()A、人们无法控制自己的行为B、出现意识消失的情况C、理智分析能力受到抑制D、对发生的鲁莽行为可以不负责任答案：C151.保持心理健康的方法是()A、适量规律运动B、良好的人际关系C、生活有适当的目标D、以上都对答案：D152.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素()A、家庭B、职业C、信仰D、文化答案：D153.如果一个人将分手的原因归为自身的、可控的因素（例如为获得更多自由而分手），那么他通常会产生比较良好的自我感觉、如果将分手的原因归到对方身上，失恋者往往会感到()A、遗憾B、内疚C、愤怒D、焦虑答案：C154.动机和兴趣产生的基础是()A、感知B、实践C、需要D、教育答案：C155.心理健康个体辅导过程中，辅导应该()A、根据辅导对象特点自主制定辅导目标和方案B、与辅导对象的家属协商制定辅导目标和方案C、与辅导对象共同协商制定辅导的目标和方案D、与辅导对象的同事共同协商制订辅导的目标和方案答案：C156.在实际朋辈心理辅导的过程中，以下选项中在表达真诚这一方面的注意事项表述错误的是？()A、真诚就是实话实说B、真诚不是朋辈辅导员的自我发泄C、表达真诚应注重非语言的交流D、真诚要根据辅导进程的变化做相应的调整答案：A157.现代社会中陌生人间的公共合作变得越来越重要、为了维护社会规范和大多数人的利益，人们通过法律和社会性约束惩罚公民社会中不合作的违规者、当遇到一名违反社会规范的陌生人的时候，人们更可能通过()的方式对待他，维护社会规则。A、拒绝帮助B、拒绝合作C、拒绝惩罚D、主动惩罚答案：A158.罗杰斯最富有特色的理论观点是,他强调()A、咨询师态度的重要性B、求助者有自我治愈的能力C、求助者的权利与义务D、咨询师技能的重要性答案：B159.朋辈心理辅导员问:“你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗?"这是使用了?()A、鼓励与重复技术B、具体化技术C、情感表达技术D、封闭式提问答案：B160.现在年轻女孩在拍照片的时候都喜欢摆出一些卖萌的姿势，渐渐许多女生开始纷纷效仿，这种现象说明了()。A、从众心理B、晕轮效应C、第一印象D、光环效应答案：A161.下列哪个不属于处理人际冲突的原则()A、对事不对人B、给情绪降温C、当时当地解决D、坚持己见答案：D162.罗杰斯结合()的需要层次理论,提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。A、罗洛梅B、马斯洛C、赫尔D、布罗姆答案：B163.初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是()A、心理咨询不能够解决他的全部问题B、求助者不必了解心理咨询如何进行C、没有必要告知对方什么是心理咨询D、心理咨询按照对方的要求解决问题答案：A164.下列哪种动机不属于生理性动机()A、饥渴动机B、性动机C、母性动机D、成就动机答案：D165.关于压力类问题的描述，正确的是()A、情绪上出现焦虑恐慌B、行为上出现逃避或攻击行为C、心理上出现偏激逆反等问题D、以上三者都有可能答案：D166.以下对“正念”这种自我调节方法的描述正确的是()A、是正确的念头B、正当的想法C、纠正想法D、有意识地觉察、将注意力集中于当下,以及对当下的一切观念都不作评判答案：D167.内容反应技术又称为?()A、面质B、应答C、释义D、反馈答案：C168.以下哪一项不利于大学生充分认识和接纳自己()A、为自己制定远大宏伟的人生抱负B、不盲目与别人比较C、注重享受实现目标的过程D、不自轻自贱,也不自骄自傲答案：A169.下列哪项不是马斯洛需要层次理论的需要()A、尊重需要B、安全需要C、社会需要D、生理需要答案：C170.下列关键词中，()属于艾里克森的发展理论。A、社会心理危机B、图式C、最近发展区D、口欲期答案：A171.下列哪一种治疗中最强调角色扮演()A、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友答案：A172.下列选项中,不属于心理健康的维度的是()A、智力B、情绪C、独立D、精神答案：C173.对需要住院治疗的诊断结论有异议？()A、不可以要求再次诊断和鉴定B、可以要求再次诊断和鉴定C、由卫生部门裁定是否可以再诊断和鉴定答案：B174.心理异常按程度由轻到重排列，应为()A、心理障碍，心理疾病，心理问题B、心理疾病，心理问题，心理障碍C、心理疾病，心理障碍，心理问题D、心理问题，心理障碍，心理疾病答案：D175.在实际朋辈心理辅导的过程中,以下选项中在表达真诚这一方面的注意事项表述错误的是?()A、真诚就是实话实说B、真诚不是朋辈辅导员的自我发泄C、表达真诚应注重非语言的交流D、真诚要根据辅导进程的变化做相应的调整答案：A176.在人脑中把事物或对象分解成各个部分,属性或特征的思维过程称为()A、分析B、综合C、比较D、抽象答案：A177.真正的倾听要做到哪个层面?()A、心理和行为上的专注倾听B、躯体上的专注倾听C、耳朵上的专注倾听D、精神上的专注倾听答案：A178.大学生如何度过心理失衡期的方法错误的是()A、正确认识、评价自我,给我自己重新进行角色定位,扬长避短,发展自己B、学会与人相处,调整人际关系C、培养独自学习、生活的能力,不寻求外部支持D、重新确立在大学的学习、奋斗目标答案：C179.大学生心理健康日是()A、5.25B、5.26C、4.2D、6.26答案：A180.在用情感沟通法解决亲子冲突总是时，谈话的最终结果应该是()A、父母和孩子实现相互理解B、父母意识到自身的问题C、孩子意识到自身的问题D、父母和孩子双方达成妥协答案：A181.以神经生理学的研究结果为基础,对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是()A、行为的观点B、生物学的观点C、想象学的观点D、精神分析的观点答案：B182.述情障碍的人在经历情绪时,特征是()A、没有感受B、不能表达情绪C、没有生理唤起D、无法体验情绪答案：B183.以下选项中哪个不属于内容表达?()A、具体化B、解释C、自我展露D、指导答案：A184.某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现、请问该生患有什么心理疾病()A、反应性精神病B、情感性精神障碍C、精神分裂症D、人格障碍答案：B185.个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为()A、类化B、能力C、消退D、辨别答案：D186.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即：()A、从生理自我到心理自我，最后到社会自我B、从生理自我到社会自我，最后到心理自我C、从社会自我到生理自我，最后到社会自我D、从心理自我到生理自我，最后到社会自我答案：B187.朋辈心理辅导中的五个基本态度不包括?()A、共情B、积极关注C、尊重D、指导答案：D188.当你周围有人经受巨大痛苦并跟你开自杀相关的玩笑时,你可以()A、不予理会,认为他/她在跟你开玩笑B、惊慌失措,害怕自己应付不了而疏远他/她C、表达关心,询问他/她是否考虑自杀D、大声斥责,责怪他/她轻易谈论死亡答案：C多选题1.观察技术是朋辈心理辅导员在咨询过程中的重要技术，观察求助者哪些方面是最为重要的？()A、负性反应B、矛盾心理C、难以表达的情绪D、分心和走神的次数答案：ABCD2.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()A、个别心理咨询B、团体心理咨询C、心理健康教学D、心理训练活动答案：ABCD3.根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度()。A、心理问题的挫折源越大，心理问题越严重B、外界支持越多，心理问题越严重C、心理问题持续时间越长，心理问题越严重D、自身调节能力越弱，问题越严重答案：ACD4.下列情况可归为心理障碍的是()。A、神经症心身疾病B、轻微的心理障碍C、精神疾病和自杀D、心理压力和冲突答案：AC5.人格测验的典型方法有()A、自陈量表B、投射测验C、情景测验D、智商测验答案：ABC6.在社会交往中哪些是不正常表现()。A、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧张的情绪答案：ABD7.咨询师对求助者说:"你的情绪问题是由于你的认知引起的，改变你的认知，就能改变”这里用到的技术是？()A、释义B、内容反应C、解释D、内容表达答案：CD8.什么是心理危机()。A、经常陷入痛苦,不安状态B、短暂的不开心C、明显的自主神经系统症状和行为障碍D、常伴有绝望、麻木不仁、焦虑、不自信答案：ACD9.心理冲突的类型主要有哪几种()A、双趋冲突B、双避冲突C、趋——避冲突D、双重趋——避冲突答案：ABCD10.神经衰弱的症状包括()A、易烦恼，易激惹B、注意力过于集中C、多梦易醒D、对声，光，噪音敏感答案：ACD11.助人的态度包括()。A、尊重他人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听答案：ABD12.美国心理学家伊扎德认为,情绪包括()三个层面的活动。A、生理唤醒B、主观体验C、外部表现D、情绪波动答案：ABC13.你认为“大一综合症”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些()A、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：ABC14.大学生要关注自己的心理变化,及时察觉自己是否处于心理危机中,这些心理变化包括()。A、认知B、情绪C、行为D、信念答案：ABC15.嫉妒的心理特点包括()。A、指向性B、对等性C、潜隐性D、变异性E、社会危害性答案：ABCDE16.应对挫折的方法很多，有：正确认识挫折、积极挑战自我、主动应战挫折和()。A、主动调整目标B、培养积极进取的个人品质C、要善于摆脱挫折带来的烦恼D、加强对人生事件的心理预期答案：ABCD17.对于绝大多数经受巨大心理痛苦而想自杀的人来说，自杀前通常会出现一些迹象，下列选项符合这些迹象的有()。A、告诉别人“我所有的问题马上就要结束了”“我再也受不了了”B、认为“没有我，他们会过得更好”“我的存在毫无意义”C、谈论与自杀有关的事或开自杀相关的玩笑D、将自己最珍贵的东西送人答案：ABCD18.从众效应是指个体在真实的或臆想的群体压力下，在认知上或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而在行为上努力与之趋向一致的现象关于从众效应，下列说法正确的有()A、从众效应使人丧失了自己的特性，是一种不好的心理现象B、从众效应既包括思想上的从众，又包括行为上的从众C、学习从众，消费从众，恋爱从众是大学生常见的从众效应D、从众效应可分为具有积极作用的从众正效应、具有消极作用的从众负效应答案：BCD19.一名合格的朋辈辅导者须具备以下特征()。A、共情B、宽容C、善于倾听D、热诚答案：ABCD20.大学生心理健康主要包括：()A、智力正常，有较浓厚的求知欲望和学习兴趣B、情绪稳定协调，积极情绪占优势C、人际关系和谐D、意志坚韧，有较强的执行力答案：ABCD21.以下选项中属于朋辈辅导员在倾听时的错误做法的是？()A、关注事实而忽略人B、干扰、转移来访者的话题C、对倾听的内容下意识地评判D、倾听来访者时没有集中注意力答案：ABCD22.如果发现身边的同学出现心理危机,我们如何主动帮助他顺利度过心理危机()。A、观察反馈,及时向老师或辅导员汇报B、保证安全,了解求助者当前的位置,了解他在做什么C、表达支持和关心,鼓励对方把内心的痛苦说出来D、陪伴有心理危机的同学到专业的心理咨询和治疗机构寻求帮助答案：ABCD23.下列哪些陈述符合青少年的心理特点？()A、精力旺盛B、感情丰富C、渴望独立D、认识能力高，看问题全面答案：ABC24.自卑感的形成受以下哪些因素的影响()A、家庭B、心理健康状况C、学习环境D、先天遗传素质答案：ABCD25.大学生要关注自己的心理变化，及时察觉自己是否处于心理危机中，这些心理变化包括()。A、认知B、情绪C、行为D、信念答案：ABC26.下列哪些行为属于抑郁症的八条标准()。A、自觉疲乏B、暴饮暴食C、有轻生观念D、不愿与人交往答案：ACD27.对于共情的理解，正确的包括()。A、共情要从咨询师的专业角度深入分析求助者及其问题B、咨询师需要与求助者有相同或相似的经历C、咨询师表达共情应把握时机，共情应适度D、咨询师表达共情要善于使用躯体语言答案：CD28.在斯腾伯格的爱情理论中,其基本要素包括()。A、信任B、亲密C、激情D、承诺答案：BCD29.减少师生冲突的主要途径包括下列()A、纠正学生的不良行为B、改善教师的教育和管理方式C、培养教师尊重平等的教育理念D、增加师生间的沟通答案：BCD30.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括()A、思想道德素质B、文化素质C、专业素质D、身体心理素质答案：ABCD31.开展心理危机干预时，第一级人群的干预原则包括()。A、隔离、保护B、心理支持C、个体辅导D、即时反馈信息答案：ABCD32.产生厌学的原因很多主要有()A、学生本身B、不良的社会文化环境C、家庭教育环境D、学校教育答案：ABCD33.哪些表现属于强迫的症状()。A、不想和别人说话B、做完的题目反复检查C、为未来担忧D、关窗后总要多次查看答案：BD34.以下有利于睡眠的是()A、睡房较暗B、定时运动C、每晚定时上床睡觉D、临睡前运动答案：ABC35.从心理成分的构成上看,自我意识包含()A、自我认识B、心理自我C、自我体验D、自我调控答案：ACD36.大学生的自我认识的特点()。A、自我认识更加积极主动B、自我认识较为被动C、自我意识的侧重点转移到对外界现实社会的需要D、自我意识的侧重点转移到未来社会对人才需要的背景下的认识自我。答案：AD37.心理咨询师的真诚可以表现为()。A、如实告知自己的教育背景B、如实告知自己擅长在咨询内容C、咨询中更多地使用专业术语D、如实告知自己不擅长的咨询内容答案：ABD38.从结构上来看逆反心理是()的共同作用。A、认知B、情绪C、行为D、行为倾向答案：ABC39.学校心理辅导的内容包括()A、学习辅导B、心理救助C、生活辅导D、职业辅导答案：ACD40.按照记忆中信息保持时间的长短，可把记忆分为()。A、感觉记忆B、思维记忆C、短时记忆D、长时记忆答案：ACD41.在实际朋辈心理辅导的过程中，以下选项中在积极关注这一方面的注意事项表述正确的是？()A、反对过分消极，避免使来访者更加沮丧和绝望。B、需要做到辩证、客观地看待来访者。C、积极关注不需要立足事实。D、积极关注就是盲目乐观。答案：AB42.情绪不会消失,也无法被压制,我们只有()和()。A、理解和接纳B、观察和理解C、接纳和控制D、觉察和控制答案：AB43.著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我,它们是()A、现实自我B、理想自我C、真实自我D、虚假自我答案：AB44.注意具有以下特点()A、选择性B、集中性C、稳定性D、指向性答案：ABCD45.你认为“大一综合症”(即大一新生刚入学产生空虚焦虑失眠等症状)的原因包括以下哪些()。A、理想与现实的落差B、对新环境适应能力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：ABC46.以下对情绪的描述错误的是()。A、积极情绪(如快乐等)是好的,消极情绪(如悲伤、愤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“坏情绪”就不会影响我们。C、只有负面情绪被消除,我们才会过得更好。D、学会表达情绪容易变得“情绪化”。答案：ABCD47.以下哪些是双向障碍的表现()。A、焦虑B、社交障碍C、躁狂D、抑郁答案：CD48.社交恐怖症的主要症状包括()A、抑郁沮丧B、逃避或回避与人接触C、冷漠孤僻D、置身于社交场景感到焦虑惊恐答案：BD49.真诚要求辅导员在辅导对象面前()A、不摆架子B、不故作姿态C、不以势压人D、不自以为是答案：ABCD50.下列哪几个属于异常心理问题()A、抑郁症B、失眠症C、强迫症D、恐惧症答案：ACD51.根据强度和持续时间分，人的情绪状态可分为()A、心境B、激情C、冲动D、应激答案：ABD52.爱情与喜欢的区别主要在()等方面。A、利他B、亲密C、服从D、依恋答案：ABD53.以下属于心流状态体验的特征的是()。A、完全沉浸。全神贯注于你正在做的事情当中。B、感到狂喜。脱离日常现实当中，感受一种喜悦的状态。C、内心清晰。知道接下来该做什么，并知道如何完成得更好。D、时光飞逝。时间在不知不觉中飞速流逝。答案：ABCD54.社交恐惧症的表现是()。A、害怕出现在众人面前,回避与别人谈话B、不敢到公共场所,缺乏自信表现为在人群中害怕C、发抖,脸出汗或行为笨拙,手足无措D、怕跟别人对视,引起别人的注意答案：ABCD55.交往的心理健康原则主要有()A、真诚原则B、尊重原则C、宽容原则D、互利原则答案：ABCD56.关于影响人际吸引的因素正确的()A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊答案：ABC57.抑郁症的表现有()A、孤僻离群B、沉默寡言C、敏感好动D、精力充沛，心境变化剧烈症答案：AB58.自我意识，也被称为()。A、自我B、镜我C、自我概念D、反思自我答案：AC59.自杀愿望强烈的个体会有()信号。A、认知上B、情绪上C、言语上D、行为上答案：ABCD60.咨询师对求助者说:"你的情绪问题是由于你的认知引起的,改变你的认知,就能改变”这里用到的技术是?()A、释义B、内容反应C、解释D、内容表达答案：CD61.人际之间的吸引规律包括下列()。A、临近吸引B、熟悉吸引C、相似吸引D、互补吸引答案：ABCD62.助人者应避免哪些常见共情反应错误()A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、直接指导和引导答案：ABCD63.大学生时间管理常见问题()A、承担过多B、事先没有想清楚就做好计划C、拖延D、很忙碌可是没有效果答案：ABCD64.从心理成分的构成上看，自我意识包含()A、自我认识B、心理自我C、自我体验D、自我调控答案：ACD65.以下这些表现，不属于心理健康在社会交往中的表现的有()A、经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧张的情绪答案：ABD66.根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度()A、心理问题的挫折源越大,心理问题越严重B、外界支持越多,心理问题越严重C、心理问题持续时间越长,心理问题越严重D、自身调节能力越弱,问题越严重答案：ACD67.学生在电话中表达危机倾向时帮助当事人重新认识其处境，寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰，虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体，不可行答案：ACD68.有关情感反应,正确的理解是()。A、着重于求助者谈话内容B、针对求助者现在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬间感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC69.以下对情绪的描述错误的是()A、积极情绪(如快乐等)是好的,消极情绪(如悲伤、愤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“坏情绪”就不会影响我们。C、只有负面情绪被消除,我们才会过得更好。D、学会表达情绪容易变得“情绪化”。答案：ABCD70.以下哪些内容是属于抑郁症的典型症状()。A、兴趣明显减退B、思维、动作迟缓C、情绪长时间低落D、意志活动减退答案：ABCD71.把考试成绩不好归因于努力不够，以下关于此现象描述错误的是()A、稳定的外在归因B、不稳定的内在归因C、不稳定的外在归因D、稳定的内在归因答案：ACD72.学习动机能够分为()A、内部动机B、强动机C、外部动机D、弱动机答案：AC73.心理治疗的方法包括()A、精神动力学治疗B、行为治疗C、认知治疗D、免疫治疗答案：ABC74.社交恐怖症表现为()A、社交场合极度焦虑B、害怕当众发言C、害怕当众表演D、极不自然答案：ABCD75.以下属于同理心的同义词是()。A、同情心B、共情C、共感D、感情移入答案：BCD76.突发事件中心理危机的幻觉主要是指以()的形式再体验灾难。A、思维B、梦境C、错觉D、反复出现的表象答案：ABCD77.受挫后的心理反应有()A、攻击B、焦虑C、冷漠D、固执答案：ABCD78.下面有关模仿说法正确的是()A、模仿是愚蠢的重要表现B、模仿实质上也是一种文化传播、流行的过程C、模仿同时也是一种社会学习的过程D、模仿是聪明的重要表现答案：BC79.人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪，包括()。A、快乐、悲哀、惊奇、B、恐惧、愤怒、厌恶C、快乐、惊奇、愤怒D、生气、开心、无聊答案：AB80.以下心理现象中()均为有意想象的范畴A、幻觉B、幻想C、空想D、梦答案：BC81.下列哪些是常见的共情反应错误？()A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、表达来访者的感受答案：ABC82.心理健康按其健康程度可分为哪几种状态()A、常态B、偏态C、失态D、变态答案：ABD83.对于“生命”,我们的正确认识有()。A、生命属于我们每个人，而且只有一次B、生命的意义不在于长短，而在于内涵C、每个人的生命都是有价值的，在珍爱自己生命的同时，也是尊重他人的生命D、追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起答案：ABCD84.人们对某个事物或物体形成的一种固定的看法，并把这种看法推而广之，认为这个事物或者物体都具有该特征，而忽视个体差异，以下选项不属于该认知特点的是()A、晕轮效应B、投射效应C、刻板印象D、罗森塔尔效应答案：ABD85.“凡事预则立，不预则废”，目标对于每一个人来说都是非常重要的职业生涯规划的期限一般划分为()A、短期规划B、人生目标C、中期规划D、长期规划答案：ACD86.在与求助者会谈时,要关注和考虑求助者的()。A、年龄特征B、文化特征C、问题特征D、性格特征答案：ABCD87.当出现心理危机时，可以预防和减少心理危机带来危害的措施有()。A、无需干预，心理危机会消失的B、主动学习心理健康的知识，掌握鉴别心理问题和心理调适的方法C、加强个性训练，提升心理素质和抗压能力D、科学看待心理问题，积极寻求专业人士帮助答案：BCD88.随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是()A、流体智力在20岁左右达到高峰，35岁以后随年龄的增长而降低B、流体智力不会因年龄增长而降低C、晶体智力不会因年龄增长而降低D、晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高答案：ACD89.开展心理危机干预时,第一级人群的干预原则包括()。A、隔离、保护B、心理支持C、个体辅导D、即时反馈信息答案：ABCD90.在与求助者会谈时，要关注和考虑求助者的()。A、年龄特征B、文化特征C、问题特征D、性格特征答案：ABCD91.以下属于心理危机分类当中的存在性危机的有()。A、自由丧失B、生活孤独C、无意义感D、亲人去世答案：ABC92.按照事件对个体的影响，可以将危机事件分为()。A、正性生活事件B、负性生活事件C、客观事件D、主观事件答案：AB93.灾难后自杀通常与下列哪些因素有关()。A、创伤后应激障碍等灾后特定精神障碍的发生B、长期慢性的生计问题C、躯体健康问题D、灾难中的资源丧失答案：ABCD94.浪漫爱情产生的情绪状态是由于一种或多种天然兴奋剂充溢大脑，其中包括()A、多巴胺B、吊桥效应C、振奋效应D、补偿效应答案：ABD95.一个人用愉快的语调向别人诉说令人忧伤的事,这属于()。A、妄想B、抑郁症C、情感倒错D、心理活动的内在不一致答案：CD96.下列特征属于神经衰弱者的表现()。A、容易疲劳B、自我压迫C、睡眠障碍D、缺乏生活兴趣答案：ABC97.当心理困扰产生时,有效的应对之策是()。A、改善环境B、躲避困扰C、解决根源D、调节情绪答案：ACD98.把考试成绩不好归因于努力不够,以下关于此现象描述错误的是()A、稳定的外在归因B、不稳定的内在归因C、不稳定的外在归因D、稳定的内在归因答案：ACD99.当前的大学生作为一个特殊的社会群体，有着自身鲜明的心理特点，大学生情绪的特点主要有()A、情绪活动趋于丰富B、情绪的冲动性C、情绪的双极性、摇摆性D、情绪的压抑性答案：ABCD100.助人的态度包括()A、尊重她人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听答案：ABD101.学习动机可以分为()A、内部动机B、强动机C、外部动机D、弱动机答案：AC102.咨询中出现沉默的可能原因是()。A、求助者的个性原因B、求助者的不信任感C、咨询师缺乏会谈技巧D、咨询师缺乏理论知识答案：ABC103.一名合格的朋辈辅导者须具备以下特征()A、共情B、宽容C、善于倾听D、热诚答案：ABCD104.大一学生的主要心理困扰有()A、失落心理B、防范心理C、困惑心理D、自卑心理答案：ABCD105.阻抗产生的原因中，来源于求助者方面的包括()。A、生理功能的严重失调B、成长带来的某种痛苦C、机能性行为失调D、反抗咨询师的动机答案：BCD106.人际交往之间的原则有()。A、平等尊重B、热情真诚C、宽容大度D、互惠互利答案：ABCD107.以生活适应作为判断人们心理正常与否的标准的具体依据是()。A、个体是否表现出与生活环境及需要相一致的情感B、个体是否表现出与生活环培及需要相一致的言语C、个体是否表现出与生活环境及需要相一致的思维D、个体是否表现出与生活环境及需要相一致的行为答案：ABCD108.()性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。A、内向B、固执C、外向D、心胸狭隘、思维方式片面答案：ABD109.一个人用愉快的语调向别人诉说令人忧伤的事，这属于()A、妄想B、抑郁症C、情感倒错D、心理活动的内在不一致答案：CD110.学生在电话中表达危机倾向时，帮助当事人重新认识其处境，寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰，虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体，不可行答案：ACD111.在心理咨询前，咨询者（即来做心理咨询的同学）必须做好的准备有()A、咨询者本人要有心理咨询的愿望B、咨询者勿急于追求效果，欲速则不达C、咨询者最好有自助意识D、咨询者不必担心谈话的内容外露答案：ABD112.自我概念的功能有()。A、保持个体内的一致性B、解释经验C、决定期待D、反思自己答案：ABC判断题1.心理困扰人人有之，只是程度不同。()A、正确B、错误答案：A2.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为规范()A、正确B、错误答案：A3.一般来说，处于恋爱中的学生由于情况各不相同，断绝恋爱关系的方式也应该有所不同()A、正确B、错误答案：A4.人际关系和谐表现在乐于交往，善于忍让，能让别人和在自己在一起感到快乐。()A、正确B、错误答案：B5.外向的性格更适应当今社会，更利于与人交往。()A、正确B、错误答案：B6.心理咨询就是思想政治教育，是思想工作的现代化。()A、正确B、错误答案：B7.弗洛依德认为人有生的本能，也有死的本能()A、正确B、错误答案：A8.针对说谎行为进行辅导时，辅导员警告辅导对象再这样会失去别人的信任作法是恰当的()A、正确B、错误答案：A9.由于心理、生理特点，大学生容易发怒，最好的处理方式是压抑怒气.()A、正确B、错误答案：B10.精神卫生宣传教育工作的主要内容是：使广大人民群众懂得常见精神疾病的预防知识，和使用抗精神药物的注意事项()A、正确B、错误答案：A11.现实生活中，任何一个人都不可能具有典型的外向型或内向型性格的全部特征，大多数人是两种特征都兼有。()A、正确B、错误答案：A12.心理咨询等同于心理治疗。()A、正确B、错误答案：B13.能力与知识和技能无关()A、正确B、错误答案：B14.青少年常见的情绪问题一般有焦虑、恐惧和抑郁三种()A、正确B、错误答案：A15.人的性格是先天形成的。()A、正确B、错误答案：B16.动机过弱不能激发学习的积极性，超过最佳水平，动机强度的提高反而会造成学习效率的降低。（）A、正确B、错误答案：A17.明尼苏达多项人格调查表主要适用于16岁以上、具有小学文化及以上文化程度的人()A、正确B、错误答案：A18.多元智力理论的核心在于个人要认真对待自己存在的智力差异，找到适合自己的学习方法。（）A、正确B、错误答案：A19.国家鼓励和支持新闻媒体、社会组织开展精神卫生的公益性宣传，普及精神卫生知识，引导公众关注心理健康，预防精神障碍的发生()A、正确B、错误答案：A20.美国心理学家米勒测定正常成年人一次短时记忆广度为7±2项内容。()A、正确B、错误答案：A21.人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感、和人际关系中人们普遍的模式。()A、正确B、错误答案：A22.在批评时，要注意批评对方的行为，而不是人格。()A、正确B、错误答案：A23.心理咨询又名心理治疗()A、正确B、错误答案：B24.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。()A、正确B、错误答案：A25.人的情绪来自人所遭遇的事情本身()A、正确B、错误答案：B26.弗洛依德认为人有生的本能，但没有死的本能()A、正确B、错误答案：B27.幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想()A、正确B、错误答案：B28.心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。()A、正确B、错误答案：B29.心理压力总是有害的。()A、正确B、错误答案：B30.快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪()A、正确B、错误答案：A31.判断是否为变态心理，最终应该经过心理测量或医学鉴定来确认。()A、正确B、错误答案：A32.对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变()A、正确B、错误答案：B33.我们的教学、教育、各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列的条件反射。()A、正确B、错误答案：A34.心理治疗一般都是一对一治疗，小组治疗收效甚微。()A、正确B、错误答案：B35.自我表露能够与她人分享体验，能够从她人那里获得反馈，降低了人与人之间的神秘感，便于建立亲密关系。()A、正确B、错误答案：A36.当认知和情感不一致时，一般是认知将决定人的行为。()A、正确B、错误答案：B37.小明特别恐惧狗，每当看到狗或听到狗叫时就会做出回避性动作因此，恐惧对自己来说是一种保护机制()A、正确B、错误答案：A38.马斯洛的需要层次理论中，自我实现为最高需要层次()A、正确B、错误答案：A39.机械识记是一种靠多种重复进行的识记，也就是人们常讲的死记硬背。()A、正确B、错误答案：B40.精神疾病是由于个体或外界因素引起的强烈的心理反应并伴有明显的身体不适感，是大脑功能失调的外在表现.()A、正确B、错误答案：A41.马斯洛提出了自我实现理论。()A、正确B、错误答案：A42.心理健康个体辅导工作范围包括预防一般心理问题、解决一般心理问题和发现并转介严重心理障碍的青少年()A、正确B、错误答案：A43.有科学实践证明，心理上的某些障碍能够遗传给下一代，而且这种障碍具有不可根治的特性。()A、正确B、错误答案：B44.升学与就业辅导相对于其他心理问题辅导最大的区别在于其根本目的不是改变对方，而是帮助或指导对方进行决策()A、正确B、错误答案：A45.有效的分组活动应该打破原有人际格局()A、正确B、错误答案：A46.催眠中人处于睡眠状态()A、正确B、错误答案：B47.人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。()A、正确B、错误答案：B48.健康就是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。()A、正确B、错误答案：B49.并非每个人都容易被催