2024年山西省大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题库（含答案）

PAGEPAGE12024年山西省大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题库（含答案）一、单选题1.朋辈心理辅导员助人过程中，不利于与大学生建立关系的是？()A、交谈时认真倾听B、只关注自己感兴趣的话题C、交谈时面带微笑D、交往时真诚地对待他人答案：B2.以下哪个是心理危机出现的征兆()A、注意力下降,身体问题频发B、某次下午逃课在宿舍睡觉C、分手导致短时间的经常不由自主的哭泣D、考试没考好感到抑郁答案：A3.朋辈心理辅导员的助人态度不包括？()A、尊重他人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听答案：C4.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆()A、几秒钟B、一分钟C、数分钟D、数小时答案：B5.小明总是反复地，控制不住地去洗手，请问这是一种什么症状的体现()A、强迫症B、抑郁症C、焦虑症D、精神分裂症答案：A6.自我认识中的理性自我指()A、对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估B、自己的相貌、身体、穿着打扮等方面C、对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价D、对自己在社会上扮演的角色，在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和她人态度等方面的评价答案：C7.屈原放逐而赋《离骚》,左丘失明而写《左转》,孙膑跛脚而修《兵法》,司马迁受辱而著《史记》,他们应对挫折的方式属于()A、补偿B、升华C、认同D、坚持答案：B8.俗话说“近水楼台先得月”,这正反映了影响人际吸引的因素有()A、相似性与互补性B、熟悉性和临近性C、对等性或互惠性D、个人能力答案：B9.心理健康的最终目标是()A、自我实现B、和谐人际关系C、保持人格完整D、保持协调情绪答案：C10.朋辈辅导员在使用具体化技术时，可以采用哪一种思维方法？()A、4W思维法B、5W思维法C、6W思维法D、7W思维法答案：D11.以下属于对挫折的不良认知的是()A、“人只能成功不能失败，失败便意味着是弱者”B、“我这件事情没有做好，别人肯定会有很多的议论”C、“一个人犯了错误，一辈子都完了”D、以上三个都是答案：D12.()是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识、个体会在此基础上加工有关自己的信息。A、自我知觉B、自我概念C、自我评定D、自我图式答案：D13.对正常心理和异常心理的标准化区分中，社会适应标准要求正常人的行为符合社会准则，能够()A、根据社会要求和道德规范行事B、根据自己的思想意识行事C、按照自我认可的方式行事D、与自我要求一致答案：A14.初诊接待中,工作人员应有的仪态是()A、坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者B、坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者C、坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者D、坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离答案：D15.个体能够恰如其分地评价和表现自己的品质，被称为()A、自信B、自卑C、自负D、自嘲答案：A16.世界精神卫生日是每年()A、10月10日B、3月21日C、5月25日D、9月10日答案：A17.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助她以下哪种反应比较符合助人的态度()A、“我发现最近你仿佛变了，发生了什么事了吗？”B、“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去，肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己，要学会约束自己”答案：A18.关于心理健康的说法，以下哪种说法是错误的()A、心理健康状态是动态发展的B、大学生的心理健康教育应该以预防为主C、心理压力总是有害的D、同样的压力性事件会因为个体的不同引起的挫折感也是不一样的答案：C19.下列不属于不当处理冲突的模式的是()A、对冲突不理不睬B、抱有公平竞争和单纯想赢的心态C、当两人的关系越来越不一样时，首先的反应是否认D、相信冲突是危险的，最好不要有冲突存在答案：B20.朋辈心理辅导中的五个基本态度不包括?()A、共情B、积极关注C、尊重D、指导答案：D21.小佳总是期待她的爱情充满了浪漫，很在意对方的外表，有过几次一见钟情的恋情，那么她属于哪种类型的爱情()A、游戏式B、占有式C、浪漫式D、现实式答案：C22.下列哪项不是抑郁症并发的生理问题()A、抽搐痉挛B、睡眠障碍C、食欲下降D、体重下降答案：A23.“真诚不等于说实话”的含义是?()A、真诚与说实话之间没有联系B、表达真诚不能通过言语C、表达真诚应有助于求助者成长D、实话实说不利于表达真诚答案：C24.散于把已经开始了的事业进行到底，不达目的是不罢休的意志品行是()A、意志的坚韧性B、意志的果断性C、意志的自觉性D、意志的自制性答案：B25.朋辈辅导员发现来访者言行不一、逃避现实时,指出他们言行不一致的地方,协助其觉察,反省,并进一步深入探索问题形成的原因、这种技术叫?()A、关注B、观察C、指导D、面质答案：D26.在马斯洛的需要层次理论中形容能够充分发挥自己潜能，并发现自我满足的方式等方面的需要被称为()A、审美需要B、安全需要C、自我实现需要D、尊重需要答案：C27.张同学考试前表现为心慌、紧张、出汗、坐立不安,这种情况属于()A、情感脆弱B、焦虑情绪C、反应过度D、心境突变答案：B28.在新年的第一天里，若是说了不吉利的话，就吐口水或者说句吉利话。这反映了下列哪种调节机制()A、升华B、反向形成C、合理化D、抵消答案：D29.哪种情形需立即上报给辅导员和学校()A、自述有自伤的想法，但从未想过实施B、逃课C、有多次自伤自杀的经历D、挂科答案：C30.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及()A、独立质B、严谨型C、兴奋型D、胆汁质答案：D31.表现为过分的自我约束和自制,对人和事死板、不灵活,谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规,也要求别人和自己一样行事,这是()A、癔病型人格B、偏执型人格C、自恋型人格D、强迫型人格答案：D32.下列语句中,朋辈心理辅导员较合理地使用了面质技术的是?()A、你之前担心自己跟不上,学不下去,但你现在的成绩在全班属于中上,这种担心多余了吧B、你说自己缺乏自信不愿意出去社交,又说很想交到朋友,这是不是有点矛盾呢?C、你说总感到周围人在议论自己,这怎么可能D、你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆,这不科学嘛答案：B33.“您最想解决的问题是什么?"这个提问属于?()A、当面对质B、封闭式提问C、直接逼问D、开放式提问答案：D34.以下测验不受文化、知识、语言和各族限制的是()A、瑞文标准测验B、韦氏智力测验C、中国韦氏智力测验D、中小学团体很吃力测答案：A35.危机干预六步法的顺序是()A、确定问题-保证求助者的安全-提供支持-检查替代解决方法-制定计划-得到承诺B、确定问题-保证求助者的安全-检查替代解决方法-提供支持-制定计划-得到承诺C、确定问题-保证求助者的安全-制定计划-检查替代解决方法-提供支持-得到承诺D、确定问题-保证求助者的安全-制定计划-提供支持-检查替代解决方法-得到承诺答案：A36.朋辈心理辅导员助人过程中,不利于与大学生建立关系的是?()A、交谈时认真倾听B、只关注自己感兴趣的话题C、交谈时面带微笑D、交往时真诚地对待他人答案：B37.有的学生在上课时讲悄悄话，做小动作，这是()A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏答案：C38.自我透明错觉是指()A、不被别人了解的错觉B、人们倾向于高估自己对他人个人心理状态的理解程度C、自己想法很简单的错觉D、自己视觉的错觉现象答案：B39.共情的表达方式不包括？()A、言语激励B、重复关键字词或语句C、概括性重复D、当面质问答案：D40.当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的，更不合意的要求，这叫做()A、“登门槛”效应B、低球技术C、门面效应D、并非全部的策略答案：A41.咨询过程中若来访者的言语和非言语行为间出现不一致时,哪个信息可能更能够可信地反映真实情感?()A、言语信息B、非言语信息C、基本信息表D、以上都不是答案：B42.下列哪些行为，精神病患者在住院期间可以实施？()A、通信、打电话B、会客C、以上都可以答案：B43.下列哪个不属于处理人际冲突的原则()A、对事不对人B、给情绪降温C、当时当地解决D、坚持己见答案：D44.《三国演义》里的庞统因其貌丑而曾被人忽视了才能，如“权见其人浓眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心中不喜”，“玄德见统貌陋，心中不悦”这是以下哪种效应导致的()A、首因效应B、从众效应C、刻板效应D、光环效应答案：C45.张九龄的《望月怀远》海上生明月，天涯共此时情人怨遥夜，竟夕起相思灭烛怜光满，披衣觉露滋不堪盈手赠，还寝梦佳期这首诗中诗人触景生情、睹物思人属于()复述策略A、及时复习B、试图回忆C、随时随地复习D、利用情境和心境的相似性提高复述效果答案：D46.情绪调节中的“静下来”和“动起来”策略是指()调节策略。A、行动B、积极C、消极D、认知答案：A47.情绪的外部表现可分三个方面体态表情、言语表情和()A、面部表情B、肢体动作C、语调变化D、精神状态答案：A48.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑,自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是()A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、强迫症答案：A49.朋辈心理辅导员的助人态度不包括?()A、尊重他人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听答案：C50.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于()A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突答案：D51.当朋辈互助员在心理辅导过程中感到情况困难时,采取哪项行为是正确的()A、在不适合的场所以心理辅导员的身份为当事人进行辅导B、随意拿当事人的问题与他人探讨C、在说明理由,并经过当事人同意后,将当事人转介给更有经验的咨询师D、在当事人有自伤、伤他的行为倾向时仍坚守保密原则答案：C52.学校心理危机预警系统不包括哪一项职能()A、预测危机B、防范危机C、处理危机D、危机备案答案：D53.以下哪种行为不属于行为上的“专注倾听”()A、开放而微微前倾的身体姿势B、蕴含温暖与支持的视线接触C、表示鼓励与专注的点头动作D、垂直角度的谈话座位答案：D54.朋辈辅导员在使用具体化技术时,可以采用哪一种思维方法?()A、4W思维法B、5W思维法C、6W思维法D、7W思维法答案：D55.最近你的室友突然像变了个人,不爱上课,总是去上网,你很担心,想要帮助他以下哪种反应比较符合助人的态度()A、“我发现最近你好像变了,发生了什么事了吗?”B、“你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去,肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己,要学会约束自己”答案：A56.咨询过程中若来访者的言语和非言语行为间出现不一致时，哪个信息可能更能够可信地反映真实情感？()A、言语信息B、非言语信息C、基本信息表D、以上都不是答案：B57.以下对“正念”这种自我调节方法的描述正确的是()A、是正确的念头B、正当的想法C、纠正想法D、有意识地觉察、将注意力集中于当下,以及对当下的一切观念都不作评判答案：D58.菲菲刚进入大学，人生地不熟，有一次她碰到了一个老乡，于是两人迅速成为了好朋友，这体现了人际吸引的()原则。A、互补性原则B、临近性原则C、相似性原则D、审美观原则答案：C59.在与危机学生进行谈话时,以下哪种错误()A、保持冷静,足够耐心的倾听B、接纳他的情绪C、对其自杀想法进行保密D、给予希望,让其相信他人是可以提供帮助的答案：C60.在会谈中,沉默可能代表的含义中不包括?()A、阻抗B、思考C、给予对方适当空间D、情感反应答案：D61.下列哪一种治疗中最强调角色扮演()A、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友答案：A62.有些同学在夜里打游戏或者语音聊天，甚至通宵达旦，干扰了其它同学的正常休息，这说明()引发寝室的人际冲突。A、作息时间不同B、价值观念不同C、成长环境不同D、经济不同答案：A63.在重述来访者的表述内容时要注意避免的是?()A、表述要简短易懂B、开始前停顿一下,看来访者是否已经讲完C、表述时要慢、要用支特性的语气D、加入自己的主观想法答案：D64.下列对自我意识内容的分类,由罗杰斯(C.Rogers)提出的是()A、现实自我、理想自我B、实用自我、原则自我C、公我意识、私我意识D、生理自我、社会自我、心理自我答案：A65.朋辈心理辅导员在辅导大学生的人际交往问题时，引导同学尊重和理解他人的人格，真诚地与他人进行互动，这体现了人际交往的哪一种原则？()A、合作协助原则B、心理相容原则C、敞开心灵原则D、平等真诚原则答案：D66.关于心理健康的说法,以下哪种说法是错误的()A、心理健康状态是动态发展的B、大学生的心理健康教育应该以预防为主C、心理压力总是有害的D、同样的压力性事件会因为个体的不同引起的挫折感也是不一样的答案：C67.一个人在遇到挫折而痛苦时效仿他人获得成功的经验和方法，使自己的思想、信仰、目标和言行更适环境的要求，从而在主观上增强自己获得成功的信念这种心理挫折防御机制称为（）A、认同B、升华C、合理化D、补偿答案：A68.朋辈心理辅导员对当事人已经提及的内容进行补充和和证实,多采用()A、祈使式问句B、隐含式问句C、投射式问句D、封闭式问句答案：D69.如果一个人说她看到或听到了什么，而客观世界中，当时并不存在引起她这种知觉的刺激物，那么我们能够说这个人()A、主观世界与客观世界不统一B、精神活动缺乏内在协调一直性C、缺乏人格的相对稳定性D、自身社会功能不完整答案：A70.内心情感体验和外界刺激不协调,称为()A、体验倒错B、情感倒错C、表情混乱D、情感幼稚答案：B71.人际距离中私人距离是指有一定分寸感,便于亲切友好的交谈、熟人之间的人际距离一般是()A、30-50cmB、50-70cmC、55-75cmD、75-120cm答案：D72.因探索人生,思考自己存在的意义和价值所造成的心理危机,属于心理危机类型中的()A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、境遇性危机答案：C73.在新年的第一天里，若是说了不吉利的话，就吐口水或用说句吉利话这其实就反映了下列哪种调节机制()A、升华B、反向形成C、合理化D、抵消答案：D74.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象()A、刻板印象B、首因效应C、光环效应D、近因效应答案：C75.下列哪种动机不属于生理性动机()A、饥渴动机B、性动机C、母性动机D、成就动机答案：D76.下列关键词中，()属于艾里克森的发展理论。A、社会心理危机B、图式C、最近发展区D、口欲期答案：A77.梦是无意想象的特殊形式，它是一种()现象A、生理--心理B、社会C、心理D、自然答案：A78.朋辈心理辅导员正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和？()A、咨询特质B、积极关注C、咨询技巧D、职业理念答案：B79.专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的()A、反映B、面质C、倾听D、询问答案：C80.在艾里克森的个性发展理论中，成年早期的主要发展任务是()。A、获得亲密感，避免孤独感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得勤奋感，克服自卑感D、获得主动感，克服内疚感答案：A81.心理学的英文名称是()A、PsyChologistB、psyChologyC、psyChopathD、psyChiotry答案：B82.在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为()A、自由联想B、显相联想C、阻抗D、移情答案：D83.“望梅止渴”这种现象最适宜的解释是:()A、曹操的奸诈B、巴甫洛夫的条件反射C、士兵的士气高D、梅子对人的味觉器官的刺激作用答案：B84.小明小时候在家看动画《宝莲灯》，那是傍晚时分，天还亮着，家人有事出门去了，小明一人在家，坐在客厅看得太过认真，待到看完之后，回过神来，夜幕降临，天完全黑了，大门开着，意识到自己一个人在家，胆小的小明被吓了一跳、这种沉浸式观看动画片的状态被称为()：即全身心地沉迷于自己所喜欢的当下的活动中，并且能连贯流畅地持续下去，而这种体验可使个人生活质量达到最大化和最优化。A、心流B、专注C、沉浸D、忘我答案：A85.心理健康个体辅导过程中，辅导应该()A、根据辅导对象特点自主制定辅导目标和方案B、与辅导对象的家属协商制定辅导目标和方案C、与辅导对象共同协商制定辅导的目标和方案D、与辅导对象的同事共同协商制订辅导的目标和方案答案：C86.()是人际关系的一个首要的和根本的特性。A、情感性B、复杂性C、专一性D、社会性答案：A87.在咨询中，朋辈心理辅导员会谈的语速应如何？()A、在一定的范围内配合当事人B、温和缓慢地C、追求效率地D、根据自己日常的说话速度答案：A88.有的青少年采取“以眼还眼，以牙还牙”的方法，向对方施以攻击性行为属于()A、取乐性B、迁怒性C、报复性D、习惯性答案：C89.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是()A、情绪B、情感C、态度D、需要答案：B90.1917年，()在中国首次建立了心理学实验室A、清华大学B、北京师范大学C、东北师范大学D、北京大学答案：D91.在艾里克森的个性发展理论中，青少年期的主要发展任务是()。A、获得亲密感，避免孤独感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得勤奋感，克服自卑感D、获得主动感，克服内疚感答案：B92.灾难性事件发生后,下列哪一项不属于当下灾难性心理危机干预的目标()A、预防灾民发生精神疾病B、建立全国灾难事件心理危机干预体系C、协助灾民适应生活D、协助灾民重建社会支持网络答案：B93.健康不仅仅是不虚弱和没有疾病,还包括生理、心理和()方面的完满状况。A、身体B、社会功能C、心理D、情感答案：B94.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素()A、家庭B、职业C、信仰D、文化答案：D95.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于?()A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达D、建立积极的咨询关系答案：D96.考试中监考老师威严的目光就会使想投机取巧的人望而却步。说明情绪有()功能A、经验记忆B、信息传递C、人际沟通D、自我保护答案：B97.正常心理活动和异常心理活动之间()A、有明确的界限B、不能互相转化C、绝对互相转化D、有互相转化的可能答案：D98.全国大中学生心理健康日是()A、每年5月25日B、每年10月10日C、每年3月21日D、每年8月19日答案：A99.对待注意力不集中的人，辅导者应保持()的态度A、充满爱心、保质耐心与要求经常性的反馈B、保持耐心、夸奖与同感C、真诚、要求经常性的反馈与同情D、佩服、充满爱心与同感答案：A100.下列那个不是表达真诚的注意事项?()A、真诚等于说实话B、真诚不是自我发泄C、真诚应该实事求是D、真诚应该适时适度答案：A101.每每考试失败了，小陈都认为老师出的卷太难了，有意刁难大家这属于()归因。A、正向归因B、负向归因C、外部归因D、内部归因答案：C102.求助者中心疗法中的自我概念的含义是()A、求助者真实的本体B、本我与超我矛盾冲突的调节者C、对自我的理解和说明D、求助者对自身的总体的知觉和认识答案：D103.下列哪项不是抑郁症的典型症状()A、情绪低落B、自我价值感下降C、自杀倾向D、兴高采烈答案：D104.社交恐惧自我指导的方法包括()A、尽量不要到人多的地方去，自己要经常独自反省B、平时多看一些书籍，博览群书会使你有很多和朋友聊天的谈话内容C、严格要求自己，能做到最好D、正确认识自己，接纳自己，经常对自己说：我一定要做到最好答案：B105.人们常说的“失之东隅，收之桑榆”，这种应对挫折的方式属于()A、补偿B、升华C、认同D、坚持答案：A106.人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现？()A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用答案：D107.下列心理现象中属于认识过程的是()A、情绪B、需要C、想象D、兴趣答案：C108.近年来成为大学校园一大杀手的是()A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症答案：D109.非典时期的抢购白醋，日本地震后的抢购食盐，这些现象都说明了()心理现象。A、光环效应B、南风效应C、霍桑效应D、从众效应答案：D110.艾森克的三因素人格理论是()A、内向性、神经质和精神质B、外倾性、多血质和精神质C、外倾性、神经质和多血质D、外倾性、神经质和精神质答案：D111.电影《阿甘正传》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人,他面对挫折的方法就是忽视它并不懈努力,最后赢得了人们的尊重,赢得了自己的事业,也获得了幸福的生活、他应对挫折的方式属于()A、补偿B、升华C、认同D、坚持答案：D112.小浩平时生活中,只要余光范围内有人就会很紧张,无法集中注意力、起初是怕见到异性,后来发展到与同性、与老师交往时也不敢使用目光,怕人们看出自己的目光有问题、小浩属于()。A、惊恐障碍B、焦虑症C、恐惧症D、社交焦虑障碍答案：D113.下列哪些疾病状态属于非自愿住院的？()A、严重精神障碍、有危害他人危险B、重性精神病、拒绝服药C、既往诊断精神病、现有毁物行为答案：A114.下列哪一种对象，需要留院观察？()A、严重精神障碍者B、疑似精神障碍者并有自杀者C、抑郁发作有自杀者答案：B115.青少年身心发展的特点有()A、智力发展到最佳状态B、情绪趋于稳定C、人格逐渐成熟D、意志坚定答案：C116.刻板印象具有()的意义,使人的社会知觉过程简化、A、积极B、简化C、抽象D、社会适应答案：D117.大学新生入校应该学会自理与独立,下列错误的说法是()A、具有时间观念并规划好自己的时间B、任何事情都独立独行C、适应好宿舍生活D、对他人保持和善的态度答案：B118.关于压力类问题的描述，正确的是()A、情绪上出现焦虑恐慌B、行为上出现逃避或攻击行为C、心理上出现偏激逆反等问题D、以上三者都有可能答案：D119.周哈里窗中关于自我部分不包括：()A、未知我B、盲目我C、隐藏我D、觉察我答案：D120.如果发现某个同学出现自杀方面的意念和行为，作为一个朋辈心理工作者不应该()A、和同学议论此事B、给宿管报告C、给辅导员报告D、求助心理健康中心答案：A121.电影《阿甘正传》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人，他面对挫折的方法就是忽视它并不懈努力，最后赢得了人们的尊重，赢得了自己的事业，也获得了幸福的生活、他应对挫折的方式属于()A、补偿B、升华C、认同D、坚持答案：D122.在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是()A、电话咨询B、面对面C、专题咨询D、互联网咨询答案：B123.自我意识包含三方面内容,下列哪一项不属于其一?()A、家庭自我B、生理自我C、社会自我D、心理自我答案：A124.面对失败或极坏的结果时，往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价，这种不合理的信念属于()A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、防御反应答案：B125.共情的表达方式不包括?()A、言语激励B、重复关键字词或语句C、概括性重复D、当面质问答案：D126.学校增进心理健康的主要途径和方法是()A、心理健康教育B、进行大规模问卷调查C、心理咨询D、心理治疗答案：A127.面对挫折和失败时的保持心理健康的最佳策略是()A、自我同情B、自我批评C、顾影自怜D、自我答案：A128.关于心理应激的说法错误的是()A、适度的应激可以促进健康B、长期的超强度应激会损害健康C、心理防御机制的应用可以从根本上消除焦虑D、有效的放松训练可以降低心理应激水平答案：C129.朋辈心理辅导员在谈话中就来访者的谈话内容，作重点式的整理和归纳，再回应给来访者、这种技术叫？()A、总结B、反馈C、倾听D、共情答案：A130.我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北姑娘“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是()A、刻板印象B、首因效应C、光环效应D、近因效应答案：A131.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于?()A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达D、建立积极的咨询关系答案：D132.下列语句中,朋辈心理辅导员较合理地使用了面质技术的是()A、你之前担心自己跟不上,学不下去,但你现在的成绩在全班属于中上,这种担心多余了吧B、你说自己缺乏自信不愿意出去社交,又说很想交到朋友,这是不是有点矛盾呢?C、你说总感到周围人在议论自己,这怎么可能D、你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆,这不科学嘛答案：B133.个性中最重要，最核心的组成部分是()A、能力B、气质C、性格D、动机答案：C134.在实际朋辈心理辅导的过程中，以下选项中在表达真诚这一方面的注意事项表述错误的是？()A、真诚就是实话实说B、真诚不是朋辈辅导员的自我发泄C、表达真诚应注重非语言的交流D、真诚要根据辅导进程的变化做相应的调整答案：A135.性格核心结构是()A、意志特征B、理智特征C、态度特征D、情绪特征答案：C136.朋辈心理辅导中的反应技术包括情感反应和?()A、面质B、内容反应C、情感表达D、共情答案：B137.“辅导员协助团体成员将模糊和未能清晰表达的感觉说出来”属于()反应技术A、积极倾听B、共情理解C、使明朗化D、提炼归纳答案：C138.小李认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为()A、社会自我B、胜利自我C、心理自我D、理想自我答案：A139.最近你的室友突然像变了个人,不爱上课,总是去上网,你很担心,想要帮助他、以下哪种反应比较符合助人的态度?()A、“我发现最近你好像变了,发生什么事了吗?”B、“你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去,肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己,要学会约束自己”答案：A140.有些同学在夜里打游戏或者语音聊天，甚至通宵达旦，干扰了其他同学的正常休息，这说明()引发寝室的人际冲突。A、作息时间不同B、价值观念不同C、成长环境不同D、经济不同答案：A141.当你周围有人经受巨大痛苦并跟你开自杀相关的玩笑时,你可以()A、不予理会,认为他/她在跟你开玩笑B、惊慌失措,害怕自己应付不了而疏远他/她C、表达关心,询问他/她是否考虑自杀D、大声斥责,责怪他/她轻易谈论死亡答案：C142.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语告诉我们()道理。A、情绪对人有积极影响B、情绪对人有消极影响C、情绪对人既有积极影响，又有消极影响D、情绪随时可以发生变化答案：C143.关于解释与释义，正确的说法是?()A、释义是从咨询师的参考框架出发B、解释是从求助者的参考框架出发C、解释是为求助者提供新的思维方法D、释义是为咨询师提供新的思维方法答案：C144.有预定目的，需要一定意志努力的注意是()A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意答案：A145.罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是()A、咨询关系B、咨询过程C、咨询策略D、咨询技巧答案：A146.情绪ABC理论中的A代表什么意思()A、个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念B、个体的情绪及行为的结果C、诱发事件D、一个人的个性特征答案：C147.罗杰斯曾强调尊重是?()A、无条件的B、部分的接纳C、有条件的D、取决于求助者的行为答案：A148.对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异、而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”,那么这句话说明人们在对相貌评价中存在()差异。A、文化B、个人C、关系D、时代答案：C149.弗里德曼认为,在通常情况下,当双方的角色作用不同时,()因素对人际吸引重要作用。A、相似性B、互补性C、熟悉性D、互惠性答案：B150.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他、以下哪种反应比较符合助人的态度？()A、“我发现最近你好像变了，发生什么事了吗?”B、“你最近怎么老是去上网呢？这样会影响你的学习”C、“你要是再这样下去，肯定会考试不及格的”D、“人不能太放纵自己，要学会约束自己”答案：A151.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是()A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、认知的观点答案：D152.最近你的室友突然像变了个人，不爱上课，总是去上网，你很担心，想要帮助他以下哪种反应比较符合助人的态度?()A、我发现最近你好像变了，发生了什么事了吗?B、你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习C、你要是再这样下去，肯定会考试不及格的D、人不能太放纵自己，要学会约束自己答案：A153.在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因、失败时外归因，减少自己对失败的责任是一种()策略。A、自我防卫B、隐藏自我C、自我暴露D、自我抬高答案：A154.常识性区分心理正常与异常的标准是()A、是否影响他人的正常生活B、自身社会功能是否完整C、是否有过度的情绪体验和表现D、判断正常与异常心理活动的三原则答案：D155.人们也可能利用更深层的手段(比如说服、想象)调整自我，通过调整自己的内心感受，向外展现出一种符合“规则”的情绪，这是指()比如，内心认定自己是个专业的客服，我的使命就是为顾客解决难题，而这是值得骄傲的、有意义的事。A、表层扮演B、本色出演C、深层扮演D、情绪调节答案：C156.下列哪一项不是抑郁症的典型症状()A、精力减退,易疲劳B、对日常活动缺乏兴趣或愉快感C、思维奔逸D、几乎整天心境抑郁,几乎天天如此答案：C157.罗杰斯结合()的需要层次理论,提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。A、罗洛梅B、马斯洛C、赫尔D、布罗姆答案：B158.以下不是精神分析学派的心理学家是()A、弗洛伊德B、荣格C、柯勒D、阿德勒答案：C159.下列选项对心理危机的描述不正确的是()A、对创伤、灾难或重大事件的急性应激反应B、心理失衡,惯常的应对机制失效C、心理危机必须接受药物治疗和心理咨询D、有明显的困扰、损伤和功能紊乱答案：C160.如果有同学要你对其想自杀事情给与保密时,你应该()A、不要答应B、答应C、含糊蒙混D、沉默,不说话答案：A161.表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不灵活，谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事，这是()A、癔病型人格B、偏执型人格C、自恋型人格D、强迫型人格答案：D162.朋辈心理辅导员问:“你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗?"这是使用了?()A、鼓励与重复技术B、具体化技术C、情感表达技术D、封闭式提问答案：B163.一般来说，在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()A、电话咨询B、面对面C、书信咨询D、互联网咨询答案：B164.朋辈心理辅导关系建立的技巧不包括?()A、倾听的技巧B、共情的技巧C、观察的技巧D、选择的技巧答案：D165.通情达理技术的意义表现在()A、设身处地地理解求助者B、赢得求助者对咨询员的信任C、有利于咨询的顺利进行D、有利于深入求助者角色之中答案：A166.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()A、电话咨询B、面对面咨询C、专题咨询D、互联网咨询答案：B167.如果一个人说他看到或听到了什么,而客观世界中,当时并不存在引起他这种知觉的刺激物,那么我们可以说这个人()。A、主观世界与客观世界不统一B、精神活动缺乏内在协调一直性C、缺乏人格的相对稳定性D、自身社会功能不完整答案：A168.心理健康的重要指标之一是什么？()A、善于与人交往B、睡眠质量好C、乐观的幽默的个性D、良好的身体素质答案：D169.下列哪些情绪会使皮肤的温度上升()A、悲伤B、害羞C、恐惧D、情绪不会使皮肤温度上升答案：B170.下列不属于感谢的技巧的是()A、真心诚意、充满感情、郑重其事地表示感谢B、不扭扭捏捏，而是大大方方、口齿清楚地表示感谢C、表示感谢时要概括、简单扼要D、感谢时眼睛要看着对方答案：C171.关于情绪特点的叙述中，下列哪项是错的()A、不具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现答案：A172.出现回避社交、持续情绪低落、思维行动迟缓、兴趣下降等是()症状的主要表现。A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、恐惧答案：A173.如果一个人将分手的原因归为自身的、可控的因素（例如为获得更多自由而分手），那么他通常会产生比较良好的自我感觉、如果将分手的原因归到对方身上，失恋者往往会感到()A、遗憾B、内疚C、愤怒D、焦虑答案：C174.共情是助人者的什么能力()A、是能够与其求助者同在的能力B、是助人者攫取和理解求助者的能力C、是接纳与支持求助者的能力D、是传达对求助者的理解的能力答案：D175.“以小人之心度君子之腹”，这种心理防御方法被称为()A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B176.求助者反映听到别人在楼下喊自己,最可能的是()A、真性幻听B、客观事实C、假性幻听D、无法判定答案：A177.“以人为中心”理论是属于哪个理论流派()A、精神分析B、人本主义C、行为主义D、格式塔心理学答案：B178.关于共情，下列说法中不正确的是？()A、共情是体验求助者的内心世界B、共情是把握求助者的情感.思维C、共情是关键的心理辅导特质D、共情是必须与求助者拥有同样的情感答案：D179.()是一种深层次的,复合性的负面情绪,也被称为“心灵感冒”。A、焦虑B、抑郁C、自卑D、孤僻答案：B180.对心理不健康状态的解释，行为主义强调()A、幼年遭受的挫折B、环境的不良作用C、潜能发挥受限D、错误的认知答案：B181.在用情感沟通法解决亲子冲突总是时，谈话的最终结果应该是()A、父母和孩子实现相互理解B、父母意识到自身的问题C、孩子意识到自身的问题D、父母和孩子双方达成妥协答案：A182.下列哪项不属于危机干预时你应该做的?()A、立即通知学校危机干预机构B、立即通知辅导员或者班委C、协助或者陪伴当事人D、发微信朋友圈求助答案：D183.王钢是一名大三学生，在宿舍时，由于他用“热得快”烧水，导致宿舍起火，造成了严重的安全事故，使得他和三名同学都有不同程度的烧伤、他很可能面对的是心理危机是什么类型()A、发展性B、存在性C、情境性D、危急性答案：C184.朋辈心理辅导员在咨询过程中的非言语行为的作用不包括？()A、面质B、配合言语C、实现反馈D、传达情感答案：A185.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是()A、健全自我意识B、健全人格C、培养坚定的一致D、调控自己的情绪答案：A186.寻问详细原因时,下列问句中,一个有经验的朋辈心理辅导员最可能采用的是?()A、你怎么会……B、你为什么……C、你……的原因何在D、能说说……的理由吗答案：D187.心理健康咨询的主要工作对象是各类()A、心理不健康状态B、异常心理状态C、功能性机能失调D、神经过程紊乱答案：A188.朋辈心理辅导员说“我现在倒是觉得培养你独立生活的能力和自立自强的精神比解决你那两个问题更重要,你说是吗?”在这里咨询师使用了?()A、责备性问题B、解释性问题C、修饰性反问D、开放式提问答案：B多选题1.大学生要关注自己的心理变化,及时察觉自己是否处于心理危机中,这些心理变化包括()。A、认知B、情绪C、行为D、信念答案：ABC2.以下哪种情况属于心理异常的表现()。A、持续感到心情低落，兴趣减退或丧失，注意力持续下降B、短时间内体重大幅度降低，没有食欲C、产生自杀的想法D、容易紧张、焦虑、失眠并注意力无法集中答案：ABCD3.你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆？()A、食欲过盛B、颈背肌肉紧张C、学习力不从心D、注意力难以集中答案：ABD4.人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪，包括()。A、快乐、悲哀、惊奇、B、恐惧、愤怒、厌恶C、快乐、惊奇、愤怒D、生气、开心、无聊答案：AB5.如何解决承担太多的问题()A、学会说“不”B、寻求帮助C、坚持做完D、学会清理答案：ABD6.咨询中出现沉默的可能原因是()。A、求助者的个性原因B、求助者的不信任感C、咨询师缺乏会谈技巧D、咨询师缺乏理论知识答案：ABC7.各种压力引起心理障碍，阻碍了大学生身心健康的发展，如不及时疏导和缓解，会导致情感上的极度苦闷，严重影响其个人学习和生活。大学生压力管理的常见方法有()A、消除压力源B、远离压力源C、控制压力后果D、建立合理的社会支持系统答案：ABCD8.心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？()A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界答案：ABC9.学生在电话中表达危机倾向时帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰,虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体,不可行答案：ACD10.助人的态度包括()。A、尊重他人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听答案：ABD11.疫情期间，学校进行宿舍封闭管理，与室友朝夕相处难免会出现摩擦、产生宿舍矛盾，这时候可以()。A、理智与舍友交流B、激动大喊，用气势压倒对方C、封闭自己，拒绝与任何人交流D、暂时回避问题，等待双方冷静下来答案：AD12.你认为“大一综合症”(即大一新生刚入学产生空虚焦虑失眠等症状)的原因包括以下哪些()。A、理想与现实的落差B、对新环境适应能力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：ABC13.在社会交往中哪些是不正常表现()。A、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧张的情绪答案：ABD14.下列哪些是良好的学习方法和学习习惯()。A、科学合理的时间管理B、考虑自己的个性，及时消除焦虑C、培养自我监控的学习能力D、擅于自我激励答案：ABCD15.心理危机实质上包括哪三个方面的内容()。A、危机事件的发生B、个体经历的事件本身C、应付方式失败，导致当事人心理、情感、行为等方面的功能水平降低D、对危机事件的感知导致当事人的主观痛苦答案：ACD16.在灾害期间，需要心理危机干预的人群可能有哪些()。A、在灾害中遭受身体和心理创伤的亲历者B、一线医护人员C、与亲历者有密切接触的志愿人员、应急服务人员D、受灾者的家属答案：ABCD17.从结构形式上看上看，自我意识可以分为()A、自我认识B、心理自我C、自我体验D、自我调控答案：ACD18.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？()A、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：ABC19.我们都生活在同学、朋友之中，有向别人求助的时候，也有助人解困之时。当朋友或同学满心烦乱或痛苦不堪地向我们伸出求助之手时，我们应该()。A、耐心倾听、温暖支持B、留心求助者的任何自杀征兆C、及时转介情况危急者D、承诺会为他/她的自杀计划保密答案：ABC20.按照事件对个体的影响,可以将危机事件分为()。A、正性生活事件B、负性生活事件C、客观事件D、主观事件答案：AB21.学生在电话中表达危机倾向时,帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰,虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体,不可行答案：ACD22.下列属于人格基本特点的是()A、独特性B、稳定性C、整体性D、社会性答案：AB23.抱着宿命论观点的人不属于什么类型的人()。A、内控者B、外控者C、稳定者D、不稳定者答案：ACD24.思维的特征有()A、分析与综合B、间接性C、概念D、概括性答案：BD25.学习动机能够分为()A、内部动机B、强动机C、外部动机D、弱动机答案：AC26.关于共情，下列说法中正确的是()A、共情是体验求助者的内心世界B、共情是把握求助者的情感、思维C、共情是关键的心理辅导特质D、共情是必须与求助者拥有同样的情感答案：ABC27.下列情况可归为心理障碍的是()。A、神经症心身疾病B、轻微的心理障碍C、精神疾病和自杀D、心理压力和冲突答案：AC28.大学生的自我认识的特点()。A、自我认识更加积极主动B、自我认识较为被动C、自我意识的侧重点转移到对外界现实社会的需要D、自我意识的侧重点转移到未来社会对人才需要的背景下的认识自我。答案：AD29.当面临多个任务需要处理，导致结果更慢、压力更大，此时可以采取哪些解决办法()A、一次只做一件事B、营造良好的氛围C、列出计划D、寻求社会支持答案：ABCD30.人格测验的典型方法有()A、自陈量表B、投射测验C、情景测验D、智商测验答案：ABC31.某人在情感方面受了极大的委屈，意图发泄心中的不快，合适的方法有()A、向好朋友倾诉B、大哭一场C、砸东西D、做运动答案：ABD32.下面关于友谊和爱情的说法，正确的有()A、爱情关系中，有更多的占有B、爱情关系中，双方有更严格的行为标准C、友谊的社会规范约束力较小D、与情侣相比，朋友共度自由的时间较少答案：ABCD33.对于绝大多数经受巨大心理痛苦而想自杀的人来说,自杀前通常会出现一些迹象,下列选项符合这些迹象的有()。A、告诉别人“我所有的问题马上就要结束了”“我再也受不了了”B、认为“没有我,他们会过得更好”“我的存在毫无意义”C、谈论与自杀有关的事或开自杀相关的玩笑D、将自己最珍贵的东西送人答案：ABCD34.以下哪些事件属于危机事件()。A、人质危机B、自杀C、性暴力D、丧失亲人：沮丧和悲伤答案：ABCD35.以下选项中属于朋辈辅导员在倾听时的错误做法的是？()A、关注事实而忽略人B、干扰、转移来访者的话题C、对倾听的内容下意识地评判D、倾听来访者时没有集中注意力答案：ABCD36.以下哪些内容是属于躁狂症的典型症状()。A、情感高涨B、思维奔逸C、活动增强D、思维、行动迟缓答案：ABC37.一个人用愉快的语调向别人诉说令人忧伤的事，这属于()。A、妄想B、抑郁症C、情感倒错D、心理活动的内在不一致答案：CD38.开展心理危机干预时,第一级人群的干预原则包括()。A、隔离、保护B、心理支持C、个体辅导D、即时反馈信息答案：ABCD39.大学生新生活适应不良类型有()A、压力型不适B、习惯型不适C、情感型不适D、竞争型不适答案：ABC40.从心理成分的构成上看,自我意识包含()A、自我认识B、心理自我C、自我体验D、自我调控答案：ACD41.观察技术是朋辈心理辅导员在咨询过程中的重要技术,观察求助者哪些方面是最为重要的?()A、负性反应B、矛盾心理C、难以表达的情绪D、分心和走神的次数答案：ABCD42.观察技术是朋辈心理辅导员在咨询过程中的重要技术，观察求助者哪些方面是最为重要的？()A、负性反应B、矛盾心理C、难以表达的情绪D、分心和走神的次数答案：ABCD43.下列特征属于神经衰弱者的表现()。A、容易疲劳B、自我压迫C、睡眠障碍D、缺乏生活兴趣答案：ABC44.以下属于提高同理心的方式有()。A、学会倾听，给别人说话的机会B、从对方的价值观了解他C、换位思考，从对方的角度去考虑问题D、同情他人的遭遇答案：ABC45.压力状态下身体反应分为哪几个阶段()。A、警觉B、适应C、抗拒D、衰竭答案：ACD46.抑郁症有哪些表现()。A、缺乏愉悦感B、迟滞C、无价值感D、失眠或睡眠过多答案：ABCD47.理解非言语行为要注意()。A、正确把握非言语行为的各种含义B、应把动作群放到某种情境中来了解C、全面观察非言语行为D、应关注言语内容与非言语内容的不一致答案：ABCD48.倾听时容易出现的错误包括()。A、不做道德性判断B、急于下结论C、轻视求助者问题D、转移求助者话题答案：BCD49.心理危机出现后个体可能会出现哪些应对方式()。A、积极求助B、压抑感受C、破罐破摔D、装没事人答案：ABCD50.开展心理危机干预时，第一级人群的干预原则包括()。A、隔离、保护B、心理支持C、个体辅导D、即时反馈信息答案：ABCD51.造成学生学习问题的可能原因有：()A、学习习惯和方法不良B、学习动力缺失C、学业压力和考试焦虑D、亲子关系问题答案：ABCD52.以下对情绪的描述错误的是()。A、积极情绪(如快乐等)是好的,消极情绪(如悲伤、愤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“坏情绪”就不会影响我们。C、只有负面情绪被消除,我们才会过得更好。D、学会表达情绪容易变得“情绪化”。答案：ABCD53.人际之间的吸引规律包括下列()。A、临近吸引B、熟悉吸引C、相似吸引D、互补吸引答案：ABCD54.爱情与喜欢的区别主要在()等方面。A、利他B、亲密C、服从D、依恋答案：ABD55.一名合格的朋辈辅导者须具备以下特征()A、共情B、宽容C、善于倾听D、热诚答案：ABCD56.在心理健康个案辅导中，主要的倾听技术包括哪些()。A、鼓励B、澄清C、释义D、情感反映答案：ABCD57.“失眠症”的诊断标准是()。A、难以入睡B、有极度关注失眠结果的优势观念C、至少每周发生3次，并至少已1个月D、排除躯体疾病或精神障碍症状导致的继发性失眠答案：ABCD58.在心理健康个案辅导中,主要的倾听技术包括哪些()。A、鼓励B、澄清C、释义D、情感反映答案：ABCD59.强迫动作表现为()A、感到痛苦，却无法摆脱B、无奈地反复做同一件事C、精神分裂D、心情低落答案：AB60.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()A、个别心理咨询B、团体心理咨询C、心理健康教学D、心理训练活动答案：ABCD61.通过心理咨询，可以()A、更好的认识自己B、减轻心理压力C、以后不会再有心理困扰D、改善适应能力答案：ABD62.助人的态度包括()A、尊重她人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听答案：ABD63.在灾害期间,需要心理危机干预的人群可能有哪些()。A、在灾害中遭受身体和心理创伤的亲历者B、一线医护人员C、与亲历者有密切接触的志愿人员、应急服务人员D、受灾者的家属答案：ABCD64.以下属于对心理健康的正确理解的是()A、心理健康是一个过程而不是一个结果B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康的标准是确定不变的D、心理健康就是没有困扰答案：AB65.灾难后自杀通常与下列哪些因素有关()。A、创伤后应激障碍等灾后特定精神障碍的发生B、长期慢性的生计问题C、躯体健康问题D、灾难中的资源丧失答案：ABCD66.当面临多个任务需要处理,导致结果更慢、压力更大,此时可以采取哪些解决办法()A、一次只做一件事B、营造良好的氛围C、列出计划D、寻求社会支持答案：ABCD67.关于心理健康教育教育的特征正确的是()A、发展性B、主动性C、整体性D、活动性答案：ABCD68.马龙考入重点大学后,家庭的希望大了,学校的要求高了,他的心理压力觉得很大,一遇到考试就紧张,唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康,下列哪些方法可帮助他克服考试焦虑()A、多加复习B、自信训练C、放松训练D、系统脱敏答案：BCD69.心理正常与心理异常区分三原则()。A、主观世界与客观世界的统一性原则B、心理活动的内在协调性原则C、心理活动与现实行为一致性原则D、人格的相对稳定性原则答案：ABD70.大一学生的主要心理困扰有()A、失落心理B、防范心理C、困惑心理D、自卑心理答案：ABCD71.下列哪些陈述符合青少年的心理特点？()A、精力旺盛B、感情丰富C、渴望独立D、认识能力高，看问题全面答案：ABC72.小华挺喜欢数学的,梦想成为一名数学家,可是虽然自己很努力,在数学学习方面总是表现平平,你觉得小华应该()A、无论如何坚持下去,总会实现梦想B、认识到自己在数学方面可能缺乏天赋C、尝试下其他学科或其他方向D、接受自己的不足,并进行自我调整答案：BCD73.嫉妒的心理特点包括()。A、指向性B、对等性C、潜隐性D、变异性E、社会危害性答案：ABCDE74.学习迁移的促进方法有()A、理解基本原理，促进原理或法则的迁移B、总结学习经验，运用学习方法C、创设与应用情境相似的学习情境D、牢固掌握基本知识，促进新旧知识相结合答案：ABCD75.以下心理现象中()均为有意想象的范畴A、幻觉B、幻想C、空想D、梦答案：BC76.学校心理辅导的内容包括()A、学习辅导B、心理救助C、生活辅导D、职业辅导答案：ACD77.为了有效地积极关注,应该注意()A、避免盲目乐观B、重视负性情绪C、反对过分消极D、立足实事求是答案：ACD78.著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我，它们是()A、现实自我B、理想自我C、真实自我D、虚假自我答案：AB79.应对挫折的方法很多，有：正确认识挫折、积极挑战自我、主动应战挫折和()。A、主动调整目标B、培养积极进取的个人品质C、要善于摆脱挫折带来的烦恼D、加强对人生事件的心理预期答案：ABCD80.心理咨询师的真诚可以表现为()。A、如实告知自己的教育背景B、如实告知自己擅长在咨询内容C、咨询中更多地使用专业术语D、如实告知自己不擅长的咨询内容答案：ABD81.针对大学生意志脆弱型缺陷的心理训练方法()A、体育训练法B、自信与恒心训练法C、心理稳定训练法D、成功与失败交替训练法答案：ABCD82.在斯腾伯格的爱情理论中，其基本要素包括()。A、信任B、亲密C、激情D、承诺答案：BCD83.以下哪些属于学业生涯规划的步骤()A、熟悉环境，适应大学生活B、利用心理测试工具判断个人的能力倾向、兴趣等，寻找与之匹配的职业C、了解他人的职业选择和就业倾向D、了解人才市场信息和具体岗位要求答案：ABD84.下列那些是行为主义取向的心理治疗技术()A、放松训练B、系统脱敏C、角色扮演D、重复强化答案：ABCD85.人类性的生物因素的概念，指的是人类的性()的特点A、有遗传特性B、是一种随机生理过程C、受到中枢神经系统影响D、生物因素是人类性活动的基础答案：ACD86.采用避免直接冲突,善于心理换位的说服他人的技法时应注意的问题包括()A、使自己等同于对方,越是等同于对方,你的说服就越有力量B、反映对方的感受,考虑说服者的处境C、提出大家公认的、能够取得对方认同的常识性问题。D、自觉地运用换位思考,去接近、认识、理解对方,逐步打开对方的心理缺口答案：ABD87.一名合格的朋辈辅导者须具备以下特征()。A、共情B、宽容C、善于倾听D、热诚答案：ABCD88.心理咨询师对求助者说:“通过咨询,你产生了巨大变化,我为你感到高兴",咨询师这里用到的技术是?()A、情感反应B、自我开放C、情感表达D、内容表达答案：BCD89.弗洛姆提出的爱情要素包括()A、关心B、责任心C、尊重D、激情答案：ABC90.随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是()A、流体智力在20岁左右达到高峰，35岁以后随年龄的增长而降低B、流体智力不会因年龄增长而降低C、晶体智力不会因年龄增长而降低D、晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高答案：ACD91.以下说法正确的包括()。A、依赖是好感，移情是信任B、依赖是现实帮助，移情则是过去感情的弥补C、依赖者往往寻求心理依靠，移情者则寻求感情寄托D、依赖者目标是寻找替代物，移情者则寻找现实目标答案：BC92.怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我()。A、学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落B、冷静地估计自己的特长，包括个性特点和职业专长C、了解自己的价值观D、确定自己能做的和不能做的界限答案：ABCD93.心理健康的标志包括()。A、身体、智力、情绪协调B、适应环境C、能充分发挥自己的能力D、有幸福感答案：ABCD94.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起()。A、整理好自己的领地B、规划好自己的时间C、熟悉周围的环境D、初步建立社交圈子答案：ABCD95.大学生心理健康的标准包含以下哪几个？()A、有理想，有抱负，为达目的不择手段B、感情健康稳定，自我调节较弱C、心胸宽广，能容己、容人、容事D、热爱生活，相信自己，也相信他人和未来答案：CD96.人们对某个事物或物体形成的一种固定的看法，并把这种看法推而广之，认为这个事物或者物体都具有该特征，而忽视个体差异，以下选项不属于该认知特点的是()A、晕轮效应B、投射效应C、刻板印象D、罗森塔尔效应答案：ABD97.马龙考入重点大学后，家庭的希望大了，学校的要求高了，他的心理压力觉得很大，一遇到考试就紧张，唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康，下列哪些方法可帮助他克服考试焦虑()A、多加复习B、自信训练C、放松训练D、系统脱敏答案：BCD98.学生在电话中表达危机倾向时，帮助当事人重新认识其处境，寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰，虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体，不可行答案：ACD99.心理治疗的方法包括()A、精神动力学治疗B、行为治疗C、认知治疗D、免疫治疗答案：ABC100.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起()A、整理好自己的领地B、规划好自己的时间C、熟悉周围的环境D、初步建立社交圈子答案：ABCD101.影响高原现象的相关因素有()A、学习方法B、生理与心理的疲劳C、知识与能力障碍D、学习动机偏差答案：ABCD102.哪些表现属于强迫的症状()。A、不想和别人说话B、做完的题目反复检查C、为未来担忧D、关窗后总要多次查看答案：BD103.自我意识，也被称为()。A、自我B、镜我C、自我概念D、反思自我答案：AC104.在心理咨询前，咨询者（即来做心理咨询的同学）必须做好的准备有()A、咨询者本人要有心理咨询的愿望B、咨询者勿急于追求效果，欲速则不达C、咨询者最好有自助意识D、咨询者不必担心谈话的内容外露答案：ABD105.人们把人在生气时呼出的“生气水”注射到大白鼠身上,初期,这些小老鼠表现呆滞,整天不思饮食几天后,它们就默默死掉了实验说明()A、积极情绪有利于身体健康B、消极情绪不利于身体健康C、积极情绪增强身体的抵抗力D、消极情绪降低身体的抵抗力答案：BD106.于嘉这学期有10门功课，在这之前都很少学习，现在要在短短时间内考完10门课，于嘉有些焦虑，刚记住的东西不一会就会忘，下面哪些建议能帮助于嘉呢？()A、根据艾宾浩斯遗忘曲线，在记住材料后要复习，最好一天之内要复习一遍B、对记忆的东西多加理解C、把记忆的内容分组，增加每一组的容量D、每门功课看10遍答案：ABC107.面对巨大压力,容易产生的情绪反应有()。A、恐慌B、坐卧不安C、抑郁D、焦虑答案：ABD108.当前的大学生作为一个特殊的社会群体，有着自身鲜明的心理特点，大学生情绪的特点主要有()A、情绪活动趋于丰富B、情绪的冲动性C、情绪的双极性、摇摆性D、情绪的压抑性答案：ABCD109.热情与尊重相比，下列说法中正确的是?()A、尊重具有感情色彩B、热情与求助者的距离更近些C、热情具有理性色彩D、热情要体现在咨询全过程答案：BD110.真正的倾听要做到哪两个层面()A、行为上的专注倾听B、躯体上的专注倾听C、心理上的专注倾听D、精神上的专注倾听答案：AC111.自我意识,也被称为()。A、自我B、镜我C、自我概念D、反思自我答案：AC112.对于共情的理解,正确的包括()。A、共情要从咨询师的专业角度深入分析求助者及其问题B、咨询师需要与求助者有相同或相似的经历C、咨询师表达共情应把握时机,共情应适度D、咨询师表达共情要善于使用躯体语言答案：CD判断题1.心理困扰人人有之，只是程度不同。()A、正确B、错误答案：A2.害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()A、正确B、错误答案：A3.弗洛依德认为人有生的本能，也有死的本能()A、正确B、错误答案：A4.性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。()A、正确B、错误答案：B5.健康不但包括身体健康更应包括心理健康。()A、正确B、错误答案：A6.幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想()A、正确B、错误答案：B7.恐惧是一种由于感觉面临危险而引起的令人不快的情绪，所以恐惧是一无是处的我们应远离恐惧()A、正确B、错误答案：B8.青少年团体训练的对象是绝大多数处于心理健康状态的青少年()A、正确B、错误答案：A9.箱庭疗法是治疗者旁观来访者使用各种小玩具在沙箱中进行自我表现的一种心理治疗方法，国内又称其为沙盘疗法或沙箱疗法()A、正确B、错误答案：A10.自我是一个内涵很丰富的概念，包括身体的自我、社会的自我等()A、正确B、错误答案：A11.所有的模仿行为都是天生的()A、正确B、错误答案：B12.缺乏主张在自主性差的青少年身上可能有两种情况：第一种情况是青少年在没人要求的情况下，不知道自己相做什么另一种情况是逃避需要自己提出主张的问题()A、正确B、错误答案：A13.心理健康个体辅导工作范围包括预防一般心理问题、解决一般心理问题和发现并转介严重心理障碍的青少年()A、正确B、错误答案：A14.心理测验就是通过观察人的多数代表性的行为，对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段()A、正确B、错误答案：B15.人际关系和谐表现在乐于交往，善于忍让，能让别人和在自己在一起感到快乐。()A、正确B、错误答案：B16.有时候一句话会伤了多年的和气，体现了第一印象效应。()A、正确B、错误答案：B17.男女同学的交往，有助于大学生学会如何与异性交往，加深对另一半的了解，从而为今后成功地进入社会打下良好的基础()A、正确B、错误答案：A18.多元智力理论的核心在于个人要认真对待自己存在的智力差异，找到适合自己的学习方法。（）A、正确B、错误答案：A19.催眠，对平时无法控制的潜意识领域很有帮助，五官感觉会变得敏锐，集中力记忆力、学习力也会增加好几倍()A、正确B、错误答案：A20.青少年常见的情绪问题一般有焦虑、恐惧和抑郁三种()A、正确B、错误答案：A21.心理咨询又名心理治疗()A、正确B、错误答案：B22.咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题()A、正确B、错误答案：B23.“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为晕轮效应()A、正确B、错误答案：A24.人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。()A、正确B、错误答案：A25.自我效能感是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。()A、正确B、错误答案：A26.当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。()A、正确B、错误答案：A27.当认知和情感不一致时，一般是认知将决定人的行为。()A、正确B、错误答案：B28.神经症就是精神病。()A、正确B、错误答案：B29.青少年网络成瘾的原因包括：网络自身具有诱惑力、青少年自身的好奇心、青少年自我实现的心理需要()A、正确B、错误答案：A30.心理咨询主要针对的是不正常人()A、正确B、错误答案：B31.咨询师要避免与来访者讨论能使来访者焦虑不安的问题()A、正确B、错误答案：B32.非自愿入院等于强制医疗()A、正确B、错误答案：B33.现实生活中，任何一个人都不可能具有典型的外向型或内向型性格的全部特征，大多数人是两种特征都兼有。()A、正确B、错误答案：A34.班级中的非正式群体对班集体是有害的()A、正确B、错误答案：B35.心理健康状态是静止的，固定不变的()A、正确B、错误答案：B36.人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断地发展。()A、正确B、错误答案：A37.价值观是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。()A、正确B、错误答案：A38.学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。()A、正确B、错误答案：A39.禁止利用约束、隔离等保护性医疗措施惩罚精神障碍患者()A、正确B、错误答案：A40.动机越强越有利于解决问题()A、正确B、错误答案：B41.心理学作为一门独立的，科学性学科，其创始人为冯特()A、正确B、错误答案：A42.心理压力总是有害的。()A、正确B、错误答案：B43.心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。()A、正确B、错误答案：B44.国家鼓励和支持新闻媒体、社会组织开展精神卫生的公益性宣传，普及精神卫生知识，引导公众关注心理健康，预防精神障碍的发生()A、正确B、错误答案：A45.大学期间，有职业规划能够少走很多弯路。()A、正确B、错误答案：A46.恋爱失败了，而用功学习，用好成绩来补偿失恋的痛苦，可谓“失之东隅，收之桑榆”这是一种积极的心理防御()A、正确B、错误答案：A47.弗洛依德认为人有生的本能，但没有死的本能()A、正确B、错误答案：B48.美国心理学家米勒测定正常成年人一次短时记忆广度为7±2项内容。()A、正确B、错误答案：A49.不同的价值观会影响到个人对人、事的辨别与决策能力。()A、正确B、错误答案：A50.在批评时，要注意批评对方的行为，而不是人格。()A、正确B、错误答案：A51.反复出现的幻觉也可见于正常人()A、正确B、错误答案：B52.并非每个人都容易被催眠()A、正确B、错误答案：A53.马斯洛提出了自我实现理论。()A、正确B、错误答案：A54.如果焦虑情绪持续时间太长，使人长期处于无缘无故又无法摆脱的紧张状态，就可能是焦虑过度了()A、正确B、错误答案：A55.自我表露能够与她人分享体验，能够从她人那里获得反馈，降低了人与人之间的神秘感，便于建立亲密关系。()A、正确B、错误答案：A56.自我效能感是由耶克斯提出。()A、正确B、错误答案：B57.注意力不集中的学生通常只是在目标明确，而且枯燥乏味的任务上会出现精力不佳的情况，在不需要意志努力的情境中也不能保持比较长久的注意()A、正确B、错误答案：B58.心理咨询师必须经过临床实习才能取得()A、正确B、错误答案：B59.第一个心理学实验室是德国心理学