2024年黑龙江省大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题库（含答案）

PAGEPAGE12024年黑龙江省大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题库（含答案）一、单选题1.关于心理健康的说法，以下哪种说法是错误的()A、心理健康状态是动态发展的B、大学生的心理健康教育应该以预防为主C、心理压力总是有害的D、同样的压力性事件会因为个体的不同引起的挫折感也是不一样的答案：C2.关于倾听技术，错误的做法是?()A、设身处地地听B、适当地表示理解C、给予价值评价D、通过言语或非言语形式作出反应答案：C3.“假期综合症”出现的原因不包括()A、缺少兴趣爱好,没有丰富的业余生活B、长假扰乱了平常的活动规律C、长假产生惰性,产生精神疲惫D、饮食不规律,导致危害答案：A4.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦、”这是一种()的爱情。A、无私式B、激情式C、利他式D、替代式答案：C5.()是人际交往的第一原则A、平等原则B、尊重原则C、诚信原则D、互利原则答案：A6.心理咨询师初诊接待时的工作主要是()A、提供释放压抑的空间B、体贴关怀C、协助求助者自我成长D、积极关注答案：B7.心理健康咨询的主要工作对象是各类()A、心理不健康状态B、异常心理状态C、功能性机能失调D、神经过程紊乱答案：A8.针对说谎行为进行辅导是，辅导员的()作法是不恰当的A、警告辅导对象再这样会失去别人的信任B、千万不要让辅导对象因为说谎而获益C、切忌过激行为D、切忌将说谎行为与品质相联系答案：A9.艾森克的三因素人格理论是()A、内向性、神经质和精神质B、外倾性、多血质和精神质C、外倾性、神经质和多血质D、外倾性、神经质和精神质答案：D10.动机和兴趣产生的基础是()A、感知B、实践C、需要D、教育答案：C11.当你遇见心理可能有问题的人时，你应当()A、同情他们B、像正常的人一样对待他们C、与他们保持距离D、直接忽略，无视他们答案：B12.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语告诉我们()道理。A、情绪对人有积极影响B、情绪对人有消极影响C、情绪对人既有积极影响，又有消极影响D、情绪随时可以发生变化答案：C13.同样是考试不及格，有的学生懊悔不已，有的学生则不以为然，这就是因为他们对考试不及格这一挫折情境的()不同造成的。A、认知B、情境C、反应D、应对答案：A14.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”这句谚语告诉我们()道理。A、情绪对人有积极影响B、情绪对人有消极影响C、情绪对人既有积极影响,又有消极影响D、情绪随时可以发生变化答案：C15.灾难性事件发生后,下列哪一项不属于当下灾难性心理危机干预的目标()A、预防灾民发生精神疾病B、建立全国灾难事件心理危机干预体系C、协助灾民适应生活D、协助灾民重建社会支持网络答案：B16.有教导、宽容及与人温暖相处的能力，这属于()的人的特点A、企业型B、实用型C、传统型D、社会型答案：D17.一些大学生常常出现莫名其妙的情绪波动,这反映了情绪()A、波动性大B、冲动性强C、表达趋于隐蔽D、具有过程性答案：A18.初诊接待中，工作人员应有的仪态是()A、坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者B、坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者C、坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者D、坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离答案：D19.黄琳是比较粗心大意的，可是她的好朋友却心思细腻，这对朋友的相处体现了()原则。A、互补性原则B、临近性原则C、相似性原则D、审美观原则答案：A20.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的()A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一答案：C21.寻问详细原因时,下列问句中,一个有经验的朋辈心理辅导员最可能采用的是()A、你怎么会……B、你为什么……C、你……的原因何在D、能说说……的理由吗答案：D22.系列位置效应一般表现是()的材料记得很好A、开头B、中间C、后边D、两头答案：D23.自我认识中的心理自我指()A、对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估B、自己的相貌、身体、穿着打扮等方面C、对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价D、对自己在社会上扮演的角色.在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价答案：A24.帮助了他人觉得高兴,这属于哪种情感?()A、理智感B、道德感C、美感D、荣誉感答案：B25.持消极人性观的心理学流派：()A、精神动力学派B、行为主义学派C、人本主义学派D、认知学派答案：A26.心理危机干预理论一般将心理危机持续的时间定义为()周。A、2—3周B、3—5周C、5—6周D、6—8周答案：D27.人的认识，情绪和情感过程，意志过程统称为()A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性答案：B28.一位来访者说:“真倒霉,我的手机丢了!我难过死了”以下选项中属于朋辈辅导员在共情时的正确表述是?()A、“这种事情你赶上了,难过也没办法呀……”B、“你不要难过了,过去的事情已经没有办法改变啦……”C、“我理解你现在的心情,你的手机丢了,你非常伤心……”D、“旧的不去新的不来,再换一部就行了,不要这么玻璃心……”答案：C29.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的()的表现A、复杂性和矛盾性B、稳定性C、可变性D、生理性答案：A30.下列哪种恋爱关系是健康的()A、二人世界B、吵吵闹闹C、天天吃醋D、适当空间和时间答案：D31.通情达理技术的意义表现在()A、设身处地地理解求助者B、赢得求助者对咨询员的信任C、有利于咨询的顺利进行D、有利于深入求助者角色之中答案：A32.“天街小雨润如酥，草色遥看近似无”韩愈的诗句描述了“距离产生美”这个概念，所谓“距离产生美”与下列哪个选项有关()A、鲶鱼效应B、羊群效应C、刺猬法则D、鳄鱼法则答案：C33.以下行为对失眠没有帮助的是()A、保持自然地睡眠状态B、自我暗示我要赶快睡着C、运动促进睡眠D、放松训练答案：B34.郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人()A、心理活动内在一致性B、人格相对稳定性C、心理活动主观世界和客观世界的统一D、心理活动协调性答案：A35.关于儿童孤独症以下不正确的是()A、儿童孤独症不属于发展类障碍，但是以明显的社会和沟通技能缺陷为特征的B、儿童孤独症口才中男孩多于女孩C、儿童孤独症主要特征为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板D、大约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞答案：A36.正如《我的名字叫金三顺》里的女主角三顺,即使自己不如女二号漂亮,但依旧也有征服男主的魅力、承认自己的不足,同时正确认识自己的长处,你才能够(),从心底开始爱自己时,别人才会开始爱你。A、尊重自我B、接纳自我C、了解自我D、激励自我答案：B37.如果一个人说她看到或听到了什么，而客观世界中，当时并不存在引起她这种知觉的刺激物，那么我们能够说这个人()A、主观世界与客观世界不统一B、精神活动缺乏内在协调一直性C、缺乏人格的相对稳定性D、自身社会功能不完整答案：A38.在人脑中把事物或对象分解成各个部分,属性或特征的思维过程称为()A、分析B、综合C、比较D、抽象答案：A39.自卑者的行为表现为()A、抬高嗓音B、经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会C、头总是低垂，总是避免目光接触D、有与事实相符的满意感答案：C40.内心情感体验和外界刺激不协调,称为()A、体验倒错B、情感倒错C、表情混乱D、情感幼稚答案：B41.“真诚不等于说实话”的含义是()A、真诚和说实话之间没有联系B、表达真诚应有助于求助者的成长C、表达真诚不能通过言语D、真诚就是说好话答案：B42.小浩平时生活中,只要余光范围内有人就会很紧张,无法集中注意力、起初是怕见到异性,后来发展到与同性、与老师交往时也不敢使用目光,怕人们看出自己的目光有问题、小浩属于()。A、惊恐障碍B、焦虑症C、恐惧症D、社交焦虑障碍答案：D43.以下哪一种是对抑郁情绪的正确看法：()A、一种无法解决的心理疾病B、没什么大不了的，人人都有的症状C、单纯的个人缺陷引起的症状D、心理上的“感冒”，在个体心理健康免疫力下降和环境变化时产生的状态，需要一定的应对措施来治愈答案：D44.艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的()A、接纳B、支持C、尊重D、共情答案：A45.双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是()的特点。A、依恋B、爱C、喜欢D、亲情答案：B46.()过强是自我评价偏高的主要表现之一。A、嫉妒心B、自尊心C、自信心D、好胜心答案：B47.心理健康的重要指标之一是什么?()A、善于与人交往B、睡眠质量好C、乐观的幽默的个性D、良好的身体素质答案：D48.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是()A、健全自我意识B、健全人格C、培养坚定的一致D、调控自己的情绪答案：A49.寻问详细原因时，下列问句中，一个有经验的朋辈心理辅导员最可能采用的是?()A、你怎么会……B、你为什么……C、你……的原因何在D、能说说……的理由吗答案：D50.下列不属于心理咨询特征的是()A、强调对心理咨询师的言听计从B、强调个人的力量与价值C、为有心理问题的求助者提够有效的帮助D、主要针对应付生活中的压力的正常人答案：A51.从心理学角度，下列说法中符合压力定义的是()。A、压力是大气层对地球表面形成的作用力。B、压力是物体所承受与表面垂直的作用力。C、压力是制伏人的力量。D、压力是由外部事件引发的一种体验。答案：D52.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是()A、信息传播B、人际沟通C、人际吸引D、人际关系答案：B53.有的学生希望经过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是()A、情感的人际需要B、控制的人际需要C、包容的人际需要D、利用的人际需要答案：C54.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性()等特征。A、独特性B、发展性C、复杂性D、一致性答案：A55.心理咨询应该()A、为咨询者保密B、给家长提供有关的情况C、接纳任何有关咨询对象有关的研究D、公开咨询对象的姓名答案：A56.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于?()A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达D、建立积极的咨询关系答案：D57.朋辈心理辅导员开展心理咨询的前提条件是良好的?()A、咨询关系B、合作态度C、咨询技术D、行为方式答案：A58.对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异、而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”,那么这句话说明人们在对相貌评价中存在()差异。A、文化B、个人C、关系D、时代答案：C59.辅导员在对者进行社会学习的训练时，应注意()A、在条件允许的情况下，应当鼓励其进行主动的行动，做一定的练习B、处于焦虑状态的个体往往思维混乱，无组织、难以有效应付环境要求C、处于焦虑状态的个体，必然会体验到某种不愉快，而且随者焦虑程度的加深，个体在情绪、认知甚至行为等方面的不适表现愈加明显D、在模仿学习过程中的每一个进步给予适当的强化答案：D60.个人心理危机的定义不包括以下哪个选项()A、危机是指个人应对能力的短暂缺失B、临床背景下的危机是指一种突发的情绪紊乱,通常由超出来访者应对能力的问题引发,导致来访者暂时失去正常的问题解决能力C、危机可以由灾难性事件或者一系列生活压力的快速积累引发,自我平衡被打破D、危机中的人不会体验到抑郁和焦虑等情绪不稳定的状态答案：D61.如果你的一个朋友正处于痛苦之中，最近经常有自杀的想法，向你倾诉之后情绪也没有得到缓解，并且告诉你他/她不想去找心理老师寻求帮助，这时你的正确做法不包括()A、倾听他/她的担忧和顾虑B、告诉他/她大多数处于这种情况之中的人都需要帮助C、解释建议他/她去找心理老师不是因为自己不关心，而是希望他/她能得到更好的帮助D、指责他/她对心理健康知识的了解度不高答案：D62.甲乙丙三人患有不同程度的记忆减退甲说：“我的记性很差，几年前的事情都不记得了”乙说：“我的记性也不好，几天前的事情都记不起来了”丙听后一拍桌子，大声说：“你们都什么记性啊？刚才谁拍桌子了？”他们中谁病的最重——()A、甲B、乙C、丙D、差不多答案：C63.不是自我意识发展模式的是()A、自我分化B、自我矛盾C、自我统一D、自我分裂答案：D64.心理上的专注倾听是指()A、开放而微微前倾的身体姿势B、表示鼓励与专注的点头动作C、即要理解言语中说出来的意思,也要理解未表达出来的隐含意义D、蕴含温暖与支持的视线接触答案：C65.儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为()A、反映B、刺激C、联结D、强化答案：D66.()在心理健康中具有重要作用,不仅有利于个体获得良好的心理状态,也有利于个体提高心理功能。A、认知B、行为C、情绪D、价值观答案：C67.在咨询过程中,温暖的表达应该体现为()A、咨询员的每一个动作的规范上B、对求助者问题的关注C、对求助者经历的同情D、耐心、认真、不厌其烦答案：D68.张三最近来到学校的心理中心进行咨询，他自述最近三天失眠严重，每天只能睡3—4小时、但是最近没有什么压力事件，情绪平稳，你觉得他属于()A、睡眠失调B、睡眠障碍C、抑郁症D、焦虑症答案：A69.灾难性事件发生后，下列哪一项不属于当下灾难性心理危机干预的目标()A、预防灾民发生精神疾病B、建立全国灾难事件心理危机干预体系C、协助灾民适应生活D、协助灾民重建社会支持网络答案：B70.关于朋辈心理咨询助人过程中,做法不正确的是?()A、当来访者情绪激动时要先让其冷静、再解决问题B、对来访者做到积极关注C、尽力给来访者提供建议D、咨询过程中仔细观察非言语信息答案：C71.自我认识不包括下列哪一项？()A、自我批评B、自我体验C、自我评价D、自我调节答案：A72.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是()A、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念答案：D73.认知行为疗法的主要特点是()A、认为心理痛苦是认知障碍的结果B、强调行为主义治疗的原理C、强调应激事件的关键作用D、强调人有自我实现的倾向答案：A74.自我透明错觉是指()A、不被别人了解的错觉B、人们倾向于高估自己对他人个人心理状态的理解程度C、自己想法很简单的错觉D、自己视觉的错觉现象答案：B75.下列哪个不是常见的共情反应错误?()A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、表达来访者的感受答案：D76.大学生正处于()统合的心理发展阶段，这一时期的主要危机是如何处理理想自我与现实自我的统一和协调。A、自我同一性B、自我协调性C、自我优越性D、自我理想化答案：A77.表现为过分的自我约束和自制,对人和事死板、不灵活,谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规,也要求别人和自己一样行事,这是()A、癔病型人格B、偏执型人格C、自恋型人格D、强迫型人格答案：D78.一般来说，进入正式的心理健康辅导之后，应尽量避免实施心理测验，以下原因正确的是()①如果在心理健康辅导过程中交叉使用心理测验的话，由此就不得不中断或者改变至今所进行的心理健康辅导的程序②心理测验的结果可能引起辅导员或辅导对象对于辅导的态度的变化③心理测验的种类不同，有的往往没有得到辅导对象的任何应允而侵入其内心秘密领域，为此引起辅导对象对辅导员的不信任，影响政常的辅导的开展④心理测验的有效性不如口头咨询强A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③答案：D79.朋辈心理辅导中的反应技术包括情感反应和?()A、面质B、内容反应C、情感表达D、共情答案：B80.以下哪种行为不属于行为上的“专注倾听”()A、开放而微微前倾的身体姿势B、蕴含温暖与支持的视线接触C、表示鼓励与专注的点头动作D、垂直角度的谈话座位答案：D81.下列哪一种属于异常的心理状态:()A、“最近要面对一份新的工作,感到有点压力啊”B、“啊好想谈恋爱呀,看大家成双成对,一个人还挺孤单的”C、“感觉生活中没什么有意思的东西了,或许下辈子更有意思点吧”D、“最近好无聊,想整一点新奇的娱乐方式试一试,给生活多点乐趣”答案：C82.大学生心理健康日是()A、5.25B、5.26C、4.2D、6.26答案：A83.下列哪一项不是抑郁症的典型症状()A、精力减退,易疲劳B、对日常活动缺乏兴趣或愉快感C、思维奔逸D、几乎整天心境抑郁,几乎天天如此答案：C84.弗里德曼认为,在通常情况下,当双方的角色作用不同时,()因素对人际吸引重要作用。A、相似性B、互补性C、熟悉性D、互惠性答案：B85.小浩平时生活中，只要余光范围内有人就会很紧张，无法集中注意力、起初是怕见到异性，后来发展到与同性、与老师交往时也不敢使用目光，怕人们看出自己的目光有问题、小浩属于()。A、惊恐障碍B、焦虑症C、恐惧症D、社交焦虑障碍答案：D86.当你遇见心理可能有问题的人时,你应当()A、同情他们B、像正常的人一样对待他们C、与他们保持距离D、直接忽略,无视他们答案：B87.因为一件事情没有做好，就给自己定义“我是笨蛋”，是一种()不合理思考方式A、灾难化B、二分法C、乱贴标签D、情绪化答案：C88.表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不灵活，谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事，这是()A、癔病型人格B、偏执型人格C、自恋型人格D、强迫型人格答案：D89.成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象()A、功能固着B、幻觉C、思维定势D、错觉答案：D90.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作()A、刻板印象B、社会吸引C、从众D、服从答案：C91.人生难免有很多挫折,面对挫折,必须做到()A、重视自己,接纳自己B、逃避问题C、暴力解决D、自暴自弃答案：A92.每次投票选举，小刘都要看同学投的是谁，自己也会跟着投谁，你觉得她是什么类型的人()A、场独立型B、场依存型C、场交叉型D、场附和型答案：B93.大学新生入校应该学会自理与独立，下列错误的说法是()A、具有时间观念并规划好自己的时间B、任何事情都独立独行C、适应好宿舍生活D、对他人保持和善的态度答案：B94.共情的表达方式不包括？()A、言语激励B、重复关键字词或语句C、概括性重复D、当面质问答案：D95.()是一种深层次的，复合性的负面情绪，也被称为“心灵感冒”。A、焦虑B、抑郁C、自卑D、孤僻答案：B96.心理健康表现心理的耐受力方面为()A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活B、遇到困难，能够忍受C、把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D、对于同事外人的议论并不在意答案：C97.有人心情不好时，会不停的吃东西，或者疯狂的购物，这表现了情绪的()A、必要性B、能量会向其它方向转化C、动力性D、发泄性答案：B98.过于炎热的天气，可能让我们对其他人更加()A、热情B、冷漠C、关心D、急躁答案：B99.共情是朋辈心理辅导员的什么能力?()A、是能够与其求助者同在的能力B、是助人者摆取和理解求助者的能力C、是接纳与支持求助者的能力D、是传达对求助者的理解的能力答案：D100.如果一个人说他看到或听到了什么,而客观世界中,当时并不存在引起他这种知觉的刺激物,那么我们可以说这个人()。A、主观世界与客观世界不统一B、精神活动缺乏内在协调一直性C、缺乏人格的相对稳定性D、自身社会功能不完整答案：A101.朋辈心理辅导员对当事人已经提及的内容进行补充和和证实，多采用()A、祈使式问句B、隐含式问句C、投射式问句D、封闭式问句答案：D102.朋辈心理辅导员的助人技巧不包括?()A、正确进行沟通B、给求助者良好的第一印象C、对求助者要有同情心D、及时进行自我心理平衡答案：C103.也许你常有过这样的感觉：某一瞬间，在某一场景下，会对一个平日里完全没感觉的人忽然心动，于是你以为自己喜欢上对方了、这个效应被称为()A、马太效应B、吊桥效应C、深层扮演D、情绪调节答案：B104.在用情感沟通法解决亲子冲突总是时，谈话的最终结果应该是()A、父母和孩子实现相互理解B、父母意识到自身的问题C、孩子意识到自身的问题D、父母和孩子双方达成妥协答案：A105.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是()A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、强迫症答案：A106.对于人际交往类问题的辅导方法，不当的一项是()A、鼓励辅导对象多与他们沟通B、鼓励辅导对象站到他人角度来思考问题C、引导辅导对象对自我做客观的分析D、引导辅导对象对他人进行正确的评价答案：D107.以下各种情况中属于过度补偿的是()A、儿童在作业时遇到困难时，常说：“我要学习解放军叔叔”，从而有力量和信心把作业坚持下去，直到成功B、一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上（如“替罪羊”）C、有些口吃者可成功地变成一位说话流利的演说家D、对儿童的躯体虐待可说成是“玉不琢不成器，树不伐不成材”、“打是疼骂是爱”答案：C108.求助者的主要问题不一定是下列哪一个问题?()A、最关心B、最困扰自己C、最先提出D、最需要解决答案：C109.关于“感知障碍”类型，下列描述中不正确的是()。A、感知综合障碍B、感觉障碍C、躯体障碍D、知觉障碍答案：C110.真正的倾听要做到哪个层面?()A、心理和行为上的专注倾听B、躯体上的专注倾听C、耳朵上的专注倾听D、精神上的专注倾听答案：A111.根据爱情态度理论，其基本要素包括亲和依赖、帮助对方的倾向以及()A、排他性与独占性B、共生关系C、依附关系D、承诺关系答案：A112.朋辈心理辅导员正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和？()A、咨询特质B、积极关注C、咨询技巧D、职业理念答案：B113.言语交往,首先应学会()A、倾听B、沟通C、表达D、尊重答案：A114.当你周围有人经受巨大痛苦并跟你开自杀相关的玩笑时，你可以()A、不予理会，认为他/她在跟你开玩笑B、惊慌失措，害怕自己应付不了而疏远他/她C、表达关心，询问他/她是否考虑自杀D、大声斥责，责怪他/她轻易谈论死亡答案：C115.以下属于对挫折的不良认知的是()A、“人只能成功不能失败，失败便意味着是弱者”B、“我这件事情没有做好，别人肯定会有很多的议论”C、“一个人犯了错误，一辈子都完了”D、以上三个都是答案：D116.自我概念（self）是指：()A、人格中的监控成分B、人格中的本能成分C、求助者真实的本体性D、求助者如何看待自己答案：D117.“知恩图报”、“善有善报”是()表现A、社会价值观B、回报规范C、社会责任规范D、伦理道德答案：B118.有些同学在夜里打游戏或者语音聊天,甚至通宵达旦,干扰了其他同学的正常休息,这说明()引发寝室的人际冲突。A、作息时间不同B、价值观念不同C、成长环境不同D、经济不同答案：A119.“心里像打翻了五味瓶”,“悲喜交加”“百感交集”是人类情绪()的表现A、复杂性和矛盾性B、稳定性和平缓性C、可变性D、生理性答案：A120.“近水楼台先得月”，在人际交往中属于()因素A、个人特质B、类似C、情境D、互补答案：C121.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会，她很可能患有()A、广泛性焦虑障碍B、惊恐障碍C、强迫性障碍D、恐怖障碍答案：D122.下列关于心理健康个体辅导过程的描述，错误的是()A、在建立辅导关系时，辅导员以专家的身份与辅导对象沟通B、在对辅导对象的问题进行分析诊断是，应多用开放性提问方式C、实施具体的辅导是心理健康辅导整个过程中最关键的阶段D、结束辅导过程中辅导员应检查目标的实现情况答案：A123.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑,自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是()A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、强迫症答案：A124.关于情绪特点的叙述中,下列哪项是错的()A、不具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现答案：A125.初诊接待中,工作人员应有的仪态是()A、坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者B、坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者C、坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者D、坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离答案：D126.散于把已经开始了的事业进行到底，不达目的是不罢休的意志品行是()A、意志的坚韧性B、意志的果断性C、意志的自觉性D、意志的自制性答案：B127.认为如果不好的事发生将会产生非常可怕的后果，这一想法属于()不合理信念A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、极度自卑答案：C128.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是()A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、认知的观点答案：D129.晓兰最近不想吃饭、不想睡觉、上课也不能集中精力听课、作业也没有完成,晓兰觉得自己的学习成绩没法好起来了,甚至都不想上学,她怕父母担心所以断断续续的上学、晓兰的症状符合()A、焦虑障碍B、抑郁症C、社交焦虑障碍D、人格障碍答案：B130.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即：()A、从生理自我到心理自我，最后到社会自我B、从生理自我到社会自我，最后到心理自我C、从社会自我到生理自我，最后到社会自我D、从心理自我到生理自我，最后到社会自我答案：B131.“以人为中心”理论是属于哪个理论流派()A、精神分析B、人本主义C、行为主义D、格式塔心理学答案：B132.鼓励在会谈中的作用不包括?()A、加深咨询关系B、反馈咨询师观点C、促进会谈继续D、引导会谈的方向答案：B133.当个体遇到对其有重大意义的事件时，会出现“意识狭窄”现象，此时()A、人们无法控制自己的行为B、出现意识消失的情况C、理智分析能力受到抑制D、对发生的鲁莽行为可以不负责任答案：C134.下列语句中，较合理地使用了面质技术的是()A、“你之前说担心自己跟不上，学不下去，但你现在的成绩在全班属于中上，这种担心会不会有些多余？”B、“你说自己缺乏自信，又说很想交到朋友，这是不是有点矛盾？”C、“你说总感到周围人在议论自己，这怎么可能？”D、“你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆，这不科学嘛”答案：A135.考试焦虑主要属于()方面的问题A、情绪B、气质C、性格D、行为答案：A136.“情人眼里出西施”指的是情绪的()A、必要性B、过程性C、动力性D、非理性答案：D137.某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（）作用A、反向作用B、合理化作用C、升华作用D、潜抑作用答案：C138.人本主义心理学的代表人物是()A、华生B、马斯洛C、霍尔D、杜威答案：B139.人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现？()A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用答案：D140.传统自尊文化水平主要涉及到自我评价和()A、外界评价B、传统评价C、客观评价D、主观评价答案：A141.张同学考试前表现为心慌、紧张、出汗、坐立不安,这种情况属于()A、情感脆弱B、焦虑情绪C、反应过度D、心境突变答案：B142.在使用行为契约时，应注意()A、要及时给予反馈B、当厌学者不坚持执行时应给予严厉的惩罚C、行为契约只是互相之间的一个约定，因此没有必要很重视D、家长、辅导者签字即可，辅导对象可以不予参与答案：A143.以下哪一种是对抑郁情绪的正确看法:()A、一种无法解决的心理疾病B、没什么大不了的,人人都有的症状C、单纯的个人缺陷引起的症状D、心理上的“感冒”,在个体心理健康免疫力下降和环境变化时产生的状态,需要一定的应对措施来治愈答案：D144.自杀作为心理障碍最极端的后果，最常出现在哪种神经症中()A、厌食症B、强迫症C、抑郁症D、贪食症答案：C145.言语交往，首先应学会()A、倾听B、沟通C、表达D、尊重答案：A146.每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”这是哪一个学派的基本理论()A、精神分析学派B、行为学派C、人本主义学派D、认知学派答案：C147.精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是能够回忆起来的称为()A、意识B、无意识C、前意识D、都不对答案：C148.错觉是()A、对错误东西的知觉B、与实际情况不一致的知觉C、错误的东西引起的知觉D、变了形的感觉答案：B149.党的十九大报告指出要培育自尊自信、理性平和、()的社会心态。A、积极向上B、积极进取C、心理素质D、乐观开朗答案：A150.危机干预六步法的顺序是()A、确定问题-保证求助者的安全-提供支持-检查替代解决方法-制定计划-得到承诺B、确定问题-保证求助者的安全-检查替代解决方法-提供支持-制定计划-得到承诺C、确定问题-保证求助者的安全-制定计划-检查替代解决方法-提供支持-得到承诺D、确定问题-保证求助者的安全-制定计划-提供支持-检查替代解决方法-得到承诺答案：A151.当一个人感觉自己的情绪与“规则”要求的不一致,他会有意地调整自己的外在表现(比如表情、姿势、语调等等),这被称为()例如,客服感觉到顾客“自诩为上帝”的姿态时,改变自己的表情,做出一种迎合式假笑。A、表层扮演B、本色出演C、深层扮演D、情绪调节答案：A152.寻问详细原因时,下列问句中,一个有经验的朋辈心理辅导员最可能采用的是?()A、你怎么会……B、你为什么……C、你……的原因何在D、能说说……的理由吗答案：D153.大学新生入校应该学会自理与独立,下列错误的说法是()A、具有时间观念并规划好自己的时间B、任何事情都独立独行C、适应好宿舍生活D、对他人保持和善的态度答案：B154.关于倾听技术,错误的做法是?()A、设身处地地听B、适当地表示理解C、给予价值评价D、通过言语或非言语形式作出反应答案：C155.在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因、失败时外归因，减少自己对失败的责任是一种()策略。A、自我防卫B、隐藏自我C、自我暴露D、自我抬高答案：A156.以下哪种行为有助于朋辈心理辅导员真诚地帮助他人?()A、表情严肃认真B、双手交叉C、身体向后倾D、保持良好的目光接触答案：D157.黄琳是比较粗心大意的,但是她的好朋友却心思细腻,这对朋友的相处体现了()原则。A、互补性原则B、临近性原则C、相似性原则D、审美观原则答案：A158.19岁的大二学生小明,近1年来经常脑内反复思考问题、如做数学题时,反复核对答案,明知没必要,但又无法控制,最可能的评估是()A、神经衰弱B、焦虑症C、强迫症D、癔症答案：C159.以下选项中与幸福感密切最相关的是()A、心流B、态度C、认知D、意识答案：A160.“您最想解决的问题是什么?"这个提问属于?()A、当面对质B、封闭式提问C、直接逼问D、开放式提问答案：D161.有预定目的，需要一定意志努力的注意是()A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意答案：A162.双相情感障碍是指既有发作,又有发作。()A、躁狂、焦虑B、精神分裂、抑郁C、抑郁、躁狂D、精神分裂、强迫答案：C163.朋辈心理辅导员在谈话中就来访者的谈话内容，作重点式的整理和归纳，再回应给来访者、这种技术叫？()A、总结B、反馈C、倾听D、共情答案：A164.下列哪一项不是危机干预工作人员的基本职能()A、防止危机者责备他人,不去承担责任,消极回避B、帮助当事者正视可能应对和处理的方式C、避免给予不恰当的保证D、可能的话,在日常生活中提供必要的帮助答案：A165.学校增进心理健康的主要途径和方法是()A、心理健康教育B、进行大规模问卷调查C、心理咨询D、心理治疗答案：A166.情绪的外部表现可分三个方面体态表情、言语表情和()A、面部表情B、肢体动作C、语调变化D、精神状态答案：A167.倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是?()A、点头B、目光注视C、手势D、言语表达答案：A168.求助者中心疗法中的自我概念的含义是()A、求助者真实的本体B、本我与超我矛盾冲突的调节者C、对自我的理解和说明D、求助者对自身的总体的知觉和认识答案：D169.一种较微弱而持续的情感状态叫()A、情绪B、激情C、应激D、心境答案：D170.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫()A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落答案：C171.朋辈心理辅导中的反应技术包括情感反应和？()A、面质B、内容反应C、情感表达D、共情答案：B172.菲菲刚进入大学,人生地不熟,有一次她碰到了一个老乡,于是两人迅速成为了好朋友,这体现了人际吸引的()原则。A、互补性原则B、临近性原则C、相似性原则D、审美观原则答案：C173.非语言沟通一般不包括？()A、表情B、身体姿态C、语气词D、目光答案：C174.因探索人生，思考自己存在的意义和价值所造成的心理危机，属于心理危机类型中的()A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、境遇性危机答案：C175.一个人在遇到挫折而痛苦时效仿他人获得成功的经验和方法，使自己的思想、信仰、目标和言行更适环境的要求，从而在主观上增强自己获得成功的信念这种心理挫折防御机制称为（）A、认同B、升华C、合理化D、补偿答案：A176.受工作范围限制、心理咨询师()A、对精神病患者无法提供任何帮助B、可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C、对心理危机无法提供有效的干预D、不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助答案：D177.精神分裂症的典型症状不包括()A、妄想B、幻听C、紧张不安D、说话混乱答案：C178.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否()A、改善交往情绪B、向对方施以恩惠C、增加交往频率D、向对方作自我表露答案：D179.以下不属于大学生容易受到诱惑且养成不良习惯的方面是()A、玩游戏B、睡懒觉C、抽烟酗酒D、交朋友答案：D180.双方高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任,这是()的特点。A、依恋B、爱C、喜欢D、亲情答案：B181.1917年，()在中国首次建立了心理学实验室A、清华大学B、北京师范大学C、东北师范大学D、北京大学答案：D182.大学生如何度过心理失衡期的方法错误的是()A、正确认识、评价自我,给我自己重新进行角色定位,扬长避短,发展自己B、学会与人相处,调整人际关系C、培养独自学习、生活的能力,不寻求外部支持D、重新确立在大学的学习、奋斗目标答案：C183.如果有同学要你对其想自杀事情给与保密时，你应该()A、不要答应B、答应C、含糊蒙混D、沉默，不说话答案：A184.()是人的活动，行为的基本动力和个性积极性的源泉.A、需要B、动机C、兴趣D、信念答案：A185.一支白色的粉笔，无论是置于明亮处还是黑暗处，人们都会把他知觉为白色粉笔，这种知觉特性属于()A、整体性B、恒常性C、解释性D、选择性答案：B186.双相情感障碍是指既有发作，又有发作。()A、躁狂、焦虑B、精神分裂、抑郁C、抑郁、躁狂D、精神分裂、强迫答案：C187.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()A、电话咨询B、面对面咨询C、专题咨询D、互联网咨询答案：B188.朋辈心理辅导中的五个基本态度不包括？()A、共情B、积极关注C、尊重D、指导答案：D多选题1.咨询师对求助者说:"你的情绪问题是由于你的认知引起的，改变你的认知，就能改变”这里用到的技术是？()A、释义B、内容反应C、解释D、内容表达答案：CD2.当面临多个任务需要处理，导致结果更慢、压力更大，此时可以采取哪些解决办法()A、一次只做一件事B、营造良好的氛围C、列出计划D、寻求社会支持答案：ABCD3.一个人用愉快的语调向别人诉说令人忧伤的事,这属于()A、妄想B、抑郁症C、情感倒错D、心理活动的内在不一致答案：CD4.于嘉这学期有10门功课，在这之前都很少学习，现在要在短短时间内考完10门课，于嘉有些焦虑，刚记住的东西不一会就会忘，下面哪些建议能帮助于嘉呢？()A、根据艾宾浩斯遗忘曲线，在记住材料后要复习，最好一天之内要复习一遍B、对记忆的东西多加理解C、把记忆的内容分组，增加每一组的容量D、每门功课看10遍答案：ABC5.社交恐怖症表现为()。A、社交场合极度焦虑B、害怕当众发言C、害怕当众表演D、极不自然答案：ABCD6.对于绝大多数经受巨大心理痛苦而想自杀的人来说,自杀前通常会出现一些迹象,下列选项符合这些迹象的有()。A、告诉别人“我所有的问题马上就要结束了”“我再也受不了了”B、认为“没有我,他们会过得更好”“我的存在毫无意义”C、谈论与自杀有关的事或开自杀相关的玩笑D、将自己最珍贵的东西送人答案：ABCD7.关于社会人群的心理活动,下列说法中正确的是()。A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面B、精神异常群体的比例较小C、精神障碍者的心理活动是全部异常的D、正常心理活动和异常心理活动是可以转换的答案：ABD8.各种压力引起心理障碍,阻碍了大学生身心健康的发展,如不及时疏导和缓解,会导致情感上的极度苦闷,严重影响其个人学习和生活。大学生压力管理的常见方法有()A、消除压力源B、远离压力源C、控制压力后果D、建立合理的社会支持系统答案：ABCD9.以下属于心流状态体验的特征的是()。A、完全沉浸。全神贯注于你正在做的事情当中。B、感到狂喜。脱离日常现实当中，感受一种喜悦的状态。C、内心清晰。知道接下来该做什么，并知道如何完成得更好。D、时光飞逝。时间在不知不觉中飞速流逝。答案：ABCD10.压力反应常表现为()几个方面。A、心理反应B、生理反应C、行为反应D、情绪反应答案：ABCD11.对相容原则的正确理解是()A、相容就是谦让与宽宏大量、豁达与容人之短B、相容就是宽容与宽以待人、抑制与自我调整C、相容就是语言表达适度、举止适度D、相容就是转换器、不是懦弱，而是自信答案：ABD12.大学生心理健康主要包括：()A、智力正常，有较浓厚的求知欲望和学习兴趣B、情绪稳定协调，积极情绪占优势C、人际关系和谐D、意志坚韧，有较强的执行力答案：ABCD13.产生厌学的原因很多主要有()A、学生本身B、不良的社会文化环境C、家庭教育环境D、学校教育答案：ABCD14.观察技术是朋辈心理辅导员在咨询过程中的重要技术，观察求助者哪些方面是最为重要的？()A、负性反应B、矛盾心理C、难以表达的情绪D、分心和走神的次数答案：ABCD15.下列情况可归为心理障碍的是()。A、神经症心身疾病B、轻微的心理障碍C、精神疾病和自杀D、心理压力和冲突答案：AC16.广泛性焦虑的症状()。A、感到忐忑不安,注意困难B、紧张性头痛、颤抖、无法方式C、出汗、心跳过速、头晕、口干等D、嗜睡答案：ABC17.心理咨询师对求助者说:“通过咨询，你产生了巨大变化，我为你感到高兴"，咨询师这里用到的技术是？()A、情感反应B、自我开放C、情感表达D、内容表达答案：BCD18.心理治疗的方法包括()A、精神动力学治疗B、行为治疗C、认知治疗D、免疫治疗答案：ABC19.心理咨询师的真诚,应该体现在?()A、以“真正的我”出现B、表里如一地扮演专业角色C、不把咨询过程看成例行公事D、真实可信地置身于咨询关系之中答案：ACD20.共情的含义包括()。A、共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力B、咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维C、咨询师借助知识和经验，深刻理解求助者心理和具体问题的实质D、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方答案：ABCD21.神经衰弱的症状包括()A、易烦恼，易激惹B、注意力过于集中C、多梦易醒D、对声，光，噪音敏感答案：ACD22.移情的类型包括()。A、正移情B、假移情C、负移情D、反移情答案：AC23.心理咨询师的助人技巧包括?()A、正确进行沟通B、给求助者良好的第一印象C、同情求助者D、及时进行自我心理平衡答案：ABD24.按照记忆中信息保持时间的长短，可把记忆分为()。A、感觉记忆B、思维记忆C、短时记忆D、长时记忆答案：ACD25.虽然以助人为目的的倾听要尽量少说多听,但少说不等于对一个正向我们倾诉的痛苦中的人毫无反应,那么,有反应地倾听应注意()。A、识别出求助者所表达的关键信息B、把自己的了解尽可能清楚明白、简洁贴切地传达给求助者C、让他/她感受到自己对其感受的理解D、告诉他/她“这没什么大不了的,你可以……”答案：ABC26.对心理健康理解有误的是()。A、心理健康就是没有精神疾病B、心理健康就是心情愉快C、心理健康是指一种良好的生理功能状态D、心理健康是指一种良好的心理功能状态答案：ABC27.以下属于提高同理心的方式有()。A、学会倾听，给别人说话的机会B、从对方的价值观了解他C、换位思考，从对方的角度去考虑问题D、同情他人的遭遇答案：ABC28.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用,主要体现在()A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能答案：ABCD29.下面哪种表达具有不恰当的认知()。A、我必须每件事情都要完成B、你必须对我好C、学校或家庭环境一定要满足我的要求D、能做到的事情我一定要做到,做不到的事情我尽力而为答案：ABC30.下面描述了几种同学们做心理咨询的动机，其中不合理的有()A、为了调整自己的某些状态B、为了预测命运C、为了把咨询室当作避难所D、为了向咨询师证明自己比咨询师更聪明答案：BCD31.以下心理现象中()均为有意想象的范畴A、幻觉B、幻想C、空想D、梦答案：BC32.疫情期间,学校进行宿舍封闭管理,与室友朝夕相处难免会出现摩擦、产生宿舍矛盾,这时候可以()。A、理智与舍友交流B、激动大喊,用气势压倒对方C、封闭自己,拒绝与任何人交流D、暂时回避问题,等待双方冷静下来答案：AD33.某人在情感方面受了极大的委屈，意图发泄心中的不快，合适的方法有()A、向好朋友倾诉B、大哭一场C、砸东西D、做运动答案：ABD34.当心理困扰产生时,有效的应对之策是()。A、改善环境B、躲避困扰C、解决根源D、调节情绪答案：ACD35.数学障碍又叫非语言学习障碍，此症状的表现有()A、在机械图形任务上能力落后B、记不住人脸的图形C、无法记住文字D、交往能力差答案：AB36.关于社会人群的心理活动，下列说法中正确的是()。A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面B、精神异常群体的比例较小C、精神障碍者的心理活动是全部异常的D、正常心理活动和异常心理活动是可以转换的答案：ABD37.下列有关动机最佳水平的有关陈述正确的是()A、中等程度的动机的激发或唤起，对学习具有最佳的效果B、动机的最佳水平随任务性质不同而不同C、随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降趋势D、对于容易任务，较高的动机水平能满足任务需求答案：ABC38.()等都是定势的表现A、把13放在英文字母中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B、老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分C、一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友D、天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班答案：AB39.关于共情，下列说法中正确的是()A、共情是体验求助者的内心世界B、共情是把握求助者的情感、思维C、共情是关键的心理辅导特质D、共情是必须与求助者拥有同样的情感答案：ABC40.以下选项中属于朋辈辅导员在倾听时的错误做法的是？()A、关注事实而忽略人B、干扰、转移来访者的话题C、对倾听的内容下意识地评判D、倾听来访者时没有集中注意力答案：ABCD41.关于心理健康教育教育的特征正确的是()A、发展性B、主动性C、整体性D、活动性答案：ABCD42.当前的大学生作为一个特殊的社会群体，有着自身鲜明的心理特点，大学生情绪的特点主要有()A、情绪活动趋于丰富B、情绪的冲动性C、情绪的双极性、摇摆性D、情绪的压抑性答案：ABCD43.下列特征属于神经衰弱者的表现()。A、容易疲劳B、自我压迫C、睡眠障碍D、缺乏生活兴趣答案：ABC44.合理情绪疗法的主要目标中“完美目标”不是()。A、使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B、使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C、降低求助者的不良情绪体验D、使求助者克服负性生活事件的困扰答案：ACD45.人们对某个事物或物体形成的一种固定的看法,并把这种看法推而广之,认为这个事物或者物体都具有该特征,而忽视个体差异,以下选项不属于该认知特点的是()A、晕轮效应B、投射效应C、刻板印象D、罗森塔尔效应答案：ABD46.以下属于对心理健康的正确理解的是()A、心理健康是一个过程而不是一个结果B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康的标准是确定不变的D、心理健康就是没有困扰答案：AB47.()性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。A、内向B、固执C、外向D、心胸狭隘、思维方式片面答案：ABD48.以下属于心理咨询原则的是()。A、正确价值导向原则B、限制性原则C、保密原则D、助人自助答案：ABC49.下列不属于心理健康范畴的是()。A、经常大喜大悲B、经常压抑情绪C、经常紧张发抖D、经常感到乐观答案：ABC50.以下哪些内容是属于躁狂症的典型症状()。A、情感高涨B、思维奔逸C、活动增强D、思维、行动迟缓答案：ABC51.心理危机的预防方法包括()。A、正确看待压力、挫折与危机B、培养积极健康的心理素质C、争取社会支特D、学会自助、求助和助人答案：ABCD52.以下哪种症状不属于思维障碍()A、错觉B、虚构C、注意增强D、妄想答案：ABC53.大学生常见的神经症有()。A、强迫症B、焦虑症C、精神分裂症D、恐惧症答案：ABD54.以下这些表现，不属于心理健康在社会交往中的表现的有()A、经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧张的情绪答案：ABD55.自卑感的形成受以下哪些因素的影响()A、家庭B、心理健康状况C、学习环境D、先天遗传素质答案：ABCD56.关于影响人际吸引的因素正确的()A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊答案：ABC57.人格测验的典型方法有()A、自陈量表B、投射测验C、情景测验D、智商测验答案：ABC58.以下有利于睡眠的是()A、睡房较暗B、定时运动C、每晚定时上床睡觉D、临睡前运动答案：ABC59.影响自尊的因素,包括()。A、家庭中亲子关系的影响B、行动表现的反馈C、选择参与和扬长避短D、根据相似性原理正确进行社会比较答案：ABCD60.下列哪几项属于的大学生情感障碍的表现()A、焦虑状态B、病理性激情C、情感倒错D、伤心时哭泣释放答案：ABC61.助人的态度包括()。A、尊重他人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听答案：ABD62.下列选项中那些是心理急救干预的核心措施()。A、接触与参与，建立和谐的关系B、收集信息：当前的需求和担心C、衔接社会支持系统D、仅仅处理当下的问题，不对当事人情绪进行疏导答案：ABC63.下面有关模仿说法正确的是()A、模仿是愚蠢的重要表现B、模仿实质上也是一种文化传播、流行的过程C、模仿同时也是一种社会学习的过程D、模仿是聪明的重要表现答案：BC64.面对巨大压力，容易产生的情绪反应有()。A、恐慌B、坐卧不安C、抑郁D、焦虑答案：ABD65.下列哪些行为有利于调适社交恐惧心理()A、正确认识自己，增加自信B、分析恐惧心理产生的原因C、进行积极的自我暗示D、改善个性中的不良反应答案：ABCD66.弗洛姆提出的爱情要素包括()A、关心B、责任心C、尊重D、激情答案：ABC67.马龙考入重点大学后，家庭的希望大了，学校的要求高了，他的心理压力觉得很大，一遇到考试就紧张，唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康，下列哪些方法可帮助他克服考试焦虑()A、多加复习B、自信训练C、放松训练D、系统脱敏答案：BCD68.有关情感反应，正确的理解是()。A、着重于求助者谈话内容B、针对求助者现在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬间感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC69.人们把人在生气时呼出的“生气水”注射到大白鼠身上，初期，这些小老鼠表现呆滞，整天不思饮食几天后，它们就默默死掉了实验说明()A、积极情绪有利于身体健康B、消极情绪不利于身体健康C、积极情绪增强身体的抵抗力D、消极情绪降低身体的抵抗力答案：BD70.以下哪些属于学业生涯规划的步骤()A、熟悉环境，适应大学生活B、利用心理测试工具判断个人的能力倾向、兴趣等，寻找与之匹配的职业C、了解他人的职业选择和就业倾向D、了解人才市场信息和具体岗位要求答案：ABD71.为了有效地积极关注,应该注意()A、避免盲目乐观B、重视负性情绪C、反对过分消极D、立足实事求是答案：ACD72.采用避免直接冲突,善于心理换位的说服他人的技法时应注意的问题包括()A、使自己等同于对方,越是等同于对方,你的说服就越有力量B、反映对方的感受,考虑说服者的处境C、提出大家公认的、能够取得对方认同的常识性问题。D、自觉地运用换位思考,去接近、认识、理解对方,逐步打开对方的心理缺口答案：ABD73.人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪,包括()。A、快乐、悲哀、惊奇、B、恐惧、愤怒、厌恶C、快乐、惊奇、愤怒D、生气、开心、无聊答案：AB74.当心理困扰产生时，有效的应对之策是()。A、改善环境B、躲避困扰C、解决根源D、调节情绪答案：ACD75.造成学生学习问题的可能原因有：()A、学习习惯和方法不良B、学习动力缺失C、学业压力和考试焦虑D、亲子关系问题答案：ABCD76.浪漫爱情产生的情绪状态是由于一种或多种天然兴奋剂充溢大脑，其中包括()A、多巴胺B、吊桥效应C、振奋效应D、补偿效应答案：ABD77.在斯腾伯格的爱情理论中，其基本要素包括()。A、信任B、亲密C、激情D、承诺答案：BCD78.热情与尊重相比，下列说法中正确的是?()A、尊重具有感情色彩B、热情与求助者的距离更近些C、热情具有理性色彩D、热情要体现在咨询全过程答案：BD79.如果发现身边的同学出现心理危机,我们如何主动帮助他顺利度过心理危机()。A、观察反馈,及时向老师或辅导员汇报B、保证安全,了解求助者当前的位置,了解他在做什么C、表达支持和关心,鼓励对方把内心的痛苦说出来D、陪伴有心理危机的同学到专业的心理咨询和治疗机构寻求帮助答案：ABCD80.诱发贪食症或者厌食症的影响因素有()。A、追求完美的挑剔母亲B、以瘦为美的社会时尚C、体像障碍D、精神发育迟滞答案：ABC81.哪些表现属于强迫的症状()。A、不想和别人说话B、做完的题目反复检查C、为未来担忧D、关窗后总要多次查看答案：BD82.新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起()A、整理好自己的领地B、规划好自己的时间C、熟悉周围的环境D、初步建立社交圈子答案：ABCD83.危机干预工作者必备的特质有那些()。A、保持冷静、镇定,将情况掌握在自己的控制之下B、不能接受犯错误C、具有灵活的思维和创造性D、对自己受到的不公正待遇耿耿于怀答案：AC84.内容反应技术是指()。A、将咨询师的意见如实相告B、咨询师根据求助者的谈话内容给予指导C、把求助者的主要言谈加以整理，反馈给求助者D、将求助者的思想认识加以整理，反馈给求助者答案：CD85.人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪，包括()。A、快乐、悲哀、惊奇、B、恐惧、愤怒、厌恶C、快乐、惊奇、愤怒D、生气、开心、无聊答案：AB86.把考试成绩不好归因于努力不够,以下关于此现象描述错误的是()A、稳定的外在归因B、不稳定的内在归因C、不稳定的外在归因D、稳定的内在归因答案：ACD87.按照事件对个体的影响，可以将危机事件分为()。A、正性生活事件B、负性生活事件C、客观事件D、主观事件答案：AB88.以下哪些内容是属于抑郁症的典型症状()。A、兴趣明显减退B、思维、动作迟缓C、情绪长时间低落D、意志活动减退答案：ABCD89.以下主要造成现代心理困扰频发的原因是()。A、现代文明与人类本性之间存在基本冲突。B、物质文化的加速发展造成了整个文化的结构性失调。C、个体的努力程度不够充分，无法获得更多的物质资源。D、社会现代化后，人们缺乏攻击发泄的渠道。答案：AB90.嫉妒的心理特点包括()。A、指向性B、对等性C、潜隐性D、变异性E、社会危害性答案：ABCDE91.以下哪些事件属于危机事件()。A、人质危机B、自杀C、性暴力D、丧失亲人：沮丧和悲伤答案：ABCD92.学生在电话中表达危机倾向时,帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰,虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体,不可行答案：ACD93.当出现心理危机时,可以预防和减少心理危机带来危害的措施有()。A、无需干预,心理危机会消失的B、主动学习心理健康的知识,掌握鉴别心理问题和心理调适的方法C、加强个性训练,提升心理素质和抗压能力D、科学看待心理问题,积极寻求专业人士帮助答案：BCD94.一个人用愉快的语调向别人诉说令人忧伤的事，这属于()。A、妄想B、抑郁症C、情感倒错D、心理活动的内在不一致答案：CD95.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？()A、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：ABC96.自我意识,也被称为()。A、自我B、镜我C、自我概念D、反思自我答案：AC97.思维的特征有()A、分析与综合B、间接性C、概念D、概括性答案：BD98.学校心理辅导的内容包括()A、学习辅导B、心理救助C、生活辅导D、职业辅导答案：ACD99.学生在电话中表达危机倾向时帮助当事人重新认识其处境，寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰，虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体，不可行答案：ACD100.应对挫折的方法很多,有:正确认识挫折、积极挑战自我、主动应战挫折和()。A、主动调整目标B、培养积极进取的个人品质C、要善于摆脱挫折带来的烦恼D、加强对人生事件的心理预期答案：ABCD101.以下对“正念”这种自我调节方法的描述错误的是()。A、积极情绪（如快乐等）是好的，消极情绪（如悲伤、愤怒等）是不好的。B、只要控制好自己，“坏情绪”就不会影响我们。C、只有负面情绪被消除，我们才会过得更好。D、学会表达情绪容易变得“情绪化”。答案：ABCD102.良好的心理康复能力包括()A、精神创伤后能较好的恢复，正常生活B、再次回忆创伤时较为平静C、回忆起既往的精神创伤时情绪波动大D、回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡答案：ABD103.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起()A、整理好自己的领地B、规划好自己的时间C、熟悉周围的环境D、初步建立社交圈子答案：ABCD104.团体训练的方法主要有()A、认知法B、操作法C、集体讨论法D、角色扮演法答案：ABCD105.美国心理学家伊扎德认为，情绪包括()三个层面的活动。A、生理唤醒B、主观体验C、外部表现D、情绪波动答案：ABC106.咨询效果的评估维度主要包括()。A、求助者的自我评估B、咨询师的评定C、求助者周围人士的评定D、社会生活适应状况的改变情况答案：ABCD107.按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪分为()A、心境B、应激C、激情D、情操答案：ABC108.人们对某个事物或物体形成的一种固定的看法，并把这种看法推而广之，认为这个事物或者物体都具有该特征，而忽视个体差异，以下选项不属于该认知特点的是()A、晕轮效应B、投射效应C、刻板印象D、罗森塔尔效应答案：ABD109.怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我()。A、学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落B、冷静地估计自己的特长，包括个性特点和职业专长C、了解自己的价值观D、确定自己能做的和不能做的界限答案：ABCD110.对于共情的理解,正确的包括()。A、共情要从咨询师的专业角度深入分析求助者及其问题B、咨询师需要与求助者有相同或相似的经历C、咨询师表达共情应把握时机,共情应适度D、咨询师表达共情要善于使用躯体语言答案：CD111.在斯腾伯格的爱情理论中,其基本要素包括()。A、信任B、亲密C、激情D、承诺答案：BCD112.在实际朋辈心理辅导的过程中,以下选项中在积极关注这一方面的注意事项表述正确的是?()A、反对过分消极,避免使来访者更加沮丧和绝望。B、需要做到辩证、客观地看待来访者。C、积极关注不需要立足事实。D、积极关注就是盲目乐观。答案：AB判断题1.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长()A、正确B、错误答案：B2.箱庭疗法是治疗者旁观来访者使用各种小玩具在沙箱中进行自我表现的一种心理治疗方法，国内又称其为沙盘疗法或沙箱疗法()A、正确B、错误答案：A3.我们的教学、教育、各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列的条件反射。()A、正确B、错误答案：A4.催眠中人处于睡眠状态()A、正确B、错误答案：B5.系统脱敏法就是采用相关的方法让人放松，逐步与紧张对抗，最终以松弛压倒紧张焦虑，可减轻考试焦虑。()A、正确B、错误答案：A6.人的情绪来自人所遭遇的事情本身()A、正确B、错误答案：B7.每个人晚上都会做梦，梦是一个人正常的心理现象()A、正确B、错误答案：A8.人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感、和人际关系中人们普遍的模式。()A、正确B、错误答案：A9.动机过弱不能激发学习的积极性，超过最佳水平，动机强度的提高反而会造成学习效率的降低。（）A、正确B、错误答案：A10.人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断地发展。()A、正确B、错误答案：A11.自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境、情境和加强自我意识的方法。()A、正确B、错误答案：B12.有时候一句话会伤了多年的和气，体现了第一印象效应。()A、正确B、错误答案：B13.态度是一种稳定的心理倾向，但又不是一成不变的()A、正确B、错误答案：A14.在批评时，要注意批评对方的行为，而不是人格。()A、正确B、错误答案：A15.健康就是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。()A、正确B、错误答案：B16.对于现代社会的人，特别是对于亟待成功的大学生来说，心理健康的意义远远超过身体健康。()A、正确B、错误答案：A17.一般来说，处于恋爱中的学生由于情况各不相同，断绝恋爱关系的方式也应该有所不同()A、正确B、错误答案：A18.心理咨询主要针对的是不正常人()A、正确B、错误答案：B19.保密原则是心理咨询中最重要的原则()A、正确B、错误答案：A20.咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题()A、正确B、错误答案：B21.学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。()A、正确B、错误答案：A22.任何情绪都有其发生、发展、高潮、回落的过程，在焦虑时想办法去压制会导致焦虑的恶性循环。()A、正确B、错误答案：A23.心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。()A、正确B、错误答案：B24.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。()A、正确B、错误答案：A25.弗洛依德认为人有生的本能，也有死的本能()A、正确B、错误答案：A26.当认知和情感不一致时，一般是认知将决定人的行为。()A、正确B、错误答案：B27.恐惧是一种由于感觉面临危险而引起的令人不快的情绪，所以恐惧是一无是处的我们应远离恐惧()A、正确B、错误答案：B28.自我效能感是由耶克斯提出。()A、正确B、错误答案：B29.马斯洛的需要层次理论中，自我实现为最高需要层次()A、正确B、错误答案：A30.价值观是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。()A、正确B、错误答案：A31.动机越强越有利于解决问题()A、正确B、错误答案：B32.健康不但包括身体健康更应包括心理健康。()A、正确B、错误答案：A33.创伤后适应不良问题主要是由于环境的变化，个体原有的社会生活模式被打破，个体无法立刻建立起新的模式以适应新的环境而导致的()A、正确B、错误答案：A34.“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为晕轮效应()A、正确B、错误答案：A35.心理测验就是通过观察人的多数代表性的行为，对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段()A、正确B、错误答案：B36.催眠，对平时无法控制的潜意识领域很有帮助，五官感觉会变得敏锐，集中力记忆力、学习力也会增加好几倍()A、正确B、错误答案：A37.心理健康个体辅导工作范围包括预防一般心理问题、解决一般心理问题和发现并转介严重心理障碍的青少年()A、