幼儿园大班冬至节活动方案设计

幼儿园大班冬至节活动方案设计《幼儿园大班冬至节活动方案设计》篇一在幼儿园大班开展冬至节活动，不仅可以加深孩子们对中国传统文化的了解，还能增强他们的动手能力和团队协作精神。以下是一份冬至节活动方案设计，适用于幼儿园大班：一、活动目的1.通过冬至节活动，让幼儿了解冬至的由来和传统习俗。2.锻炼幼儿的动手能力，通过制作冬至节相关的手工和食物，提高他们的精细动作技能。3.培养幼儿的团队协作精神，让他们在活动中学会与他人合作。4.增强幼儿对中国传统文化的认同感和自豪感。二、活动主题“冬至暖阳，幸福满园”三、活动对象幼儿园大班全体幼儿四、活动时间冬至节当天或前后的一个上午或下午，约2-3小时。五、活动地点幼儿园大班教室、户外活动场地六、活动准备1.物资准备：冬至节相关的书籍、图片、视频资料，制作冬至食物的材料（如饺子皮、馅料等），手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等），节日装饰品，冬至节文化墙布置材料。2.环境布置：提前在教室和活动场地布置冬至节主题的装饰，营造节日氛围。3.教育准备：提前向幼儿介绍冬至节的背景知识，激发他们对活动的兴趣。七、活动流程1.冬至节知识小课堂△通过故事、图片和视频，向幼儿介绍冬至节的由来和习俗。△学习冬至节相关的古诗、儿歌，增加幼儿的文化素养。2.手工制作环节△制作冬至节贺卡：幼儿用彩纸、画笔等制作贺卡，写上祝福语，送给家人或朋友。△制作冬至节装饰：用彩纸、毛线等制作冬至节相关的装饰品，如雪花、灯笼等，装饰教室。3.冬至食物制作△包饺子：幼儿在老师的指导下学习包饺子，体验制作传统食物的乐趣。△品尝冬至美食：煮熟饺子后，幼儿一起品尝自己的劳动成果，感受节日的快乐。4.户外冬至游戏△开展与冬至相关的游戏，如“冬至寻宝”、“冬至接力赛”等，增强幼儿的团队协作能力。5.分享与感恩△鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和收获。△引导幼儿感恩家人、老师和同伴，培养他们的感恩之心。八、活动延伸△家庭作业：鼓励幼儿回家后与家人分享冬至节的知识和活动经历。△后续活动：在园内举办冬至节手工作品展览，继续深化幼儿对传统文化的认识。九、注意事项△确保活动过程中的安全，特别是食物制作和户外活动环节。△活动过程中注意培养幼儿的秩序感和规则意识。△活动后及时总结，收集幼儿和家长的反馈，不断优化活动方案。通过上述活动方案，幼儿园大班的孩子们将在游戏中学习，在动手实践中感受传统文化的魅力，度过一个既有趣又有教育意义的冬至节。《幼儿园大班冬至节活动方案设计》篇二冬至节，又称冬节、亚岁，是中国传统节日之一，通常在公历12月21日或22日。在这一天，太阳直射南回归线，北半球白昼最短，黑夜最长，之后白昼逐渐变长。冬至节有着悠久的历史和丰富的文化内涵，是中华民族重要的传统节日之一。为了帮助幼儿园大班的小朋友了解和体验冬至节的文化，特设计以下活动方案。一、活动目标1.了解冬至节的由来和习俗，增强对传统文化的认知。2.通过冬至节活动，锻炼小朋友的动手能力和协作能力。3.体验冬至节吃饺子的习俗，感受节日氛围。4.激发小朋友对中国传统文化的兴趣，培养民族自豪感。二、活动准备1.前期调研：了解冬至节的习俗和故事，搜集相关的儿歌、诗词、图片等资料。2.活动场地：提前布置教室，准备冬至节主题的装饰，如彩带、气球、海报等。3.材料准备：饺子皮、饺子馅、擀面杖、托盘、勺子、筷子、锅具等。4.文化学习资料：冬至节相关的书籍、视频、图片等。5.游戏道具：与冬至节相关的游戏道具，如冬至节主题的拼图、卡片等。三、活动流程1.冬至节知识讲解：通过故事、儿歌、图片等形式，向小朋友介绍冬至节的由来和习俗。2.手工制作：组织小朋友制作冬至节相关的手工品，如纸饺、彩带等，增强动手能力。3.冬至节游戏：设计一些与冬至节相关的游戏，如“冬至拼图”、“冬至诗词接龙”等，增加活动的趣味性。4.包饺子体验：让小朋友亲自动手包饺子，体验冬至节吃饺子的习俗，感受劳动的乐趣。5.冬至节美食分享：将包好的饺子煮熟，小朋友一起分享美食，体验节日的快乐。6.节日祝福：让小朋友用彩笔画出自己心中的冬至节，或者写一封给家人的节日祝福信。四、活动延伸1.家庭作业：鼓励小朋友回家后与家人分享在幼儿园学到的冬至节知识。2.家园互动：通过家长微信群或开放日活动，让家长了解小朋友在幼儿园的活动，增强家校沟通。五、安全注意事项1.食品安全：确保所有食材的新鲜和安全，避免小朋友在活动中误食不明食物。2.活动安全：在游戏和手工活动中，注意小朋友的安全，避免尖锐物品的伤害。3.