山东省泰安市2023-2024学年五年级下学期第一阶段月考语文练习

山东省泰安市2023-2024学年五年级语文下册第一阶段月考练习一、积累与运用。（一）写出加点字的读音。（4分，每个拼音0.5分）篝火(

)燕园(

)徘徊(

）萌动(

)旖旎(

）澄澈(

)（二）根据语境，读拼音，写词语。（每个词语1分，共5分）(1)春忙时节，农民伯伯在田里默默耕yún(

)，从拂xiǎo(

)到傍晚，辛勤地chǎn(

)土、chú（

）地、拔草，没有一个xiāguàng(

)的。(2)遭遇车祸的他像一个zhuì(

)落人间的天使，凭借剩下的半jié(

)双臂成了品学jiān(

)优的学生。毕业后，他开创了自己的公司，为同样遭遇不幸的残障人士提供救助，为他们zhē(

)挡生活的风雨。（三）选择题（12分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是(

)(2分)A.咆哮(xiào)

踉跄(niàng)停泊(bó)

B.擒拿(qín)帷幔(màn)

迸发(bèng)

C.顽劣(luè)阻挠(náo)

丞相(chéng)

D.碟子(dié)

挈带(qiè)

一气呵成(hā)2.下列古典文学的词语和对应的现代汉语，意思不完全相同的一项是(

)(2分)A.客舍–旅店

客官-顾客

B.郎中–医生

驿站-服务区C.掌柜–老板

钱铺–银行

D.印信–书信

伙计–服务员3.联系上下文，对下列句子中加点词语的解释有误的一项是(

)A.你如何不肯卖酒与我吃?(为何)B.这是公事，希望先生不要推却。(推辞)C.石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。(闭上眼睛，蹲下身子)D.好一个齐整风筝!不知是谁家放的，断了线，咱们拿下他来。(整齐)4.下列句子中,没有语病的一项是(

)A.我情不自禁忍不住发出了笑声。B.妈妈总是在百忙之中挤出时间指挥我复习功课。C.我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯。D.相声对我很感兴趣，一有空就听。5.下列字词的解释有错误的一项是(

）A.童孙未解供耕织。供:从事。B.稚子金盆脱晓冰。稚子:幼小的孩子。C.草满池塘水满陂。陂:池岸。D.也傍桑阴学种瓜。傍:傍晚。6.下列句子中描写的人物分别是谁?请选出判断正确的一项（

）(1)身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。(2)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(3)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。A.孙悟空

诸葛亮

王熙凤

B.孙悟空周瑜

薛宝钗

C.二郎神

诸葛亮

贾探春

D.孙悟空周瑜

王熙凤

（四）句子练习。（6分）1.诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改成转述句)。

。2.但有过往客商,可于已、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。(用现代汉语改写句子)

。3.仿照例句,把下面的句子补充完整,表现出“吵”的情景。例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯练的蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。孩子们在院子里又吵又闹，

。（五）古诗积累。(8分)(1)每当看见妈妈为我织毛衣，我就会不由自主地想起

代诗人

的诗句:“

，

。”(2)宋代诗人范成大用诗句“

，

”写出了乡村农民忙碌的景象。(3)学习了本单元的课文，我感受到了丰富多彩的童年生活:“童孙未解供耕织，

”让我

感受到农村孩子们的勤劳和天真；“稚子金盆脱晓冰，

”让我感受到孩子们的奇思妙想；“牧童归去横牛背，

”让我感受到放牛郎的悠闲、惬意。（六）判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《游子吟》的作者是杜甫，是一首赞美母爱的诗。(

)2.《梅花魂》一文借物喻人，表达了外祖父对祖国的眷恋之情。(

)3.在作者的心中，祖父的园子是玩耍的殿堂，是自由的乐园，是享受娇宠的臂弯。(

)4.自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。“月是故乡明”这个题目，作者季羡林借鉴了诗句“露从今夜白，月是故乡明”，表达了作者对故乡的思念之情。(

)5、《猴王出世》中的石猴是集人、神、猴三者为一体的神话人物形象。(

)（七）快乐读书吧。（每空1分，共8分）(1)《西游记》中，机智灵活、疾恶如仇的是①(

)，好吃懒做、好耍小聪明的是②(

),忠诚老实、勤勤恳恳的是③(

)。A.猪八戒

B.沙悟净

C.孙悟空

(2)《水浒传》中,“倒拔垂杨柳”的人物是①(

)；“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”的英雄是②(

)；“智取生辰纲”的领导者是③(

)。A.吴用

B.鲁智深

C.武松

(3)“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”歌词写出了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是①(

),“美玉无瑕”指的是②(

)A.贾宝玉

B.薛宝钗

C.林黛玉二、阅读理解。（一）课内阅读。(共12分)

景阳冈(节选)武松见了，叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一(

)，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一(

)，(

)在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一(

)，掀将起来。武松只一(

)，(

)在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一(

)。武松却又(

)在一边。1.将原文补充完整。(4分)2.从上文可以看出武松是一个(

)的人。(1分)A.机警敏捷

B.无所畏惧

C.胆大心细

3.根据短文内容填空。(7分)(1)这一段文字是写

的场面。“大虫”的进攻主要有三招:

、

、

，武松对付这三招的动作都是

、

、

。(2)“振得那山冈也动”我们可以用词语

来概括它的意思，用了

的修辞手法，表现出

。（二）课外阅读。（10分）别让人偷走你的梦①蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的理想,罗伯特兴奋无比将自己心中蕴藏已久的梦想---拥有一个牧马场一一详尽地写出来,足足占据了七张纸,配有一幅200英亩的牧马场示意图--有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。在昏黄的灯光下,多伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。②可是,老师并不领他的情,在他的作业本上批了个大大的“F”(差),犹如一盆冷水从天而降.下课后,他满怀迷惑地找到老师,不解地问:“我为什么得‘差’?”③老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子,说:“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。但是,对于一个像你这样的孩子来说,这个理想太不现实，你出身于贫困家庭,要拥有一个牧马场,需要很多钱,你根本无法实现这些!”老师停了一会儿，接着说:“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的——这可关系到你能否毕业,我并不是想为难你。”④回家后,罗伯特左思右想:要想顺利毕业,就得按照老师的要求重做这份作业,可拥有一个牧马场才是我真正渴望实现的梦想啊!不知如何是好的他便问父亲怎么办。父亲说:“你已经不小了，要学会自己拿主意,这对你是一个重要的决定。”一个星期后,罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师,十分坚定地说:“你可以不改动这个‘差’字,我也不想改变我的梦想。”⑤18年后,罗伯特经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场,实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后,不无歉意地说:“罗伯特,现在我意识到,当我是你的老师时,我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是,你是那样矢(shǐ)志不渝(yú),那样的勇敢,自始至终都没有放弃你的梦。”⑥其实,每个人在成长的道路上,都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形，但是由于立场的不坚定，生活的挫折，别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。⑦记住,别让人偷走你的梦。1.

联系上下文解释词语，(2分)矢志不渝:

自始至终:

2.结尾“好言相劝”加引号的作用是(

）。(1分)A.表示引用

B.表示特定称谓

C.表示否定,不是真正的

3.文中的蒙迪·罗伯特的梦是

。(1分)4.第④段中画横线的句子是

描写,这一描写在文中起到的作用是

。(2分)5.用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)

6.联系上下文,谈谈你对第6段划线的一句话的理解。(2分)三、习作与表达。（30分）成长，是一段悠扬的旋律；成长，是一支欢快的歌谣；成长，是一条明净的小溪……在成长的过程中，发生过很多让我们或喜悦，或幸福，或悲伤，或后悔的事，你经历过哪些难忘的事情呢?请写一写吧!要求:1.把事情的经过和感触最深的地方写清楚，写具体。2.要流露出真情实感。3.题目自拟，不少于400字。参考答案一、积累与运用。（一）写出加点字的读音。（4分，每个拼音0.5分）篝火(

gōu

)燕园(yān

)徘徊(

huái

）萌动(

méng

)旖旎(

yǐ

nǐ）澄澈(

chéng

chè

)（二）根据语境，读拼音，写词语。（每个字0.5分，共5分）(1)默耕yún(

耘

)；拂xiǎo(

晓

)；chǎn(

铲)土；chú（锄

）

地；xiāguàng(

瞎逛

)。(2)zhuì(

坠)落；半jié(

截

)；jiān(

兼)优；zhē(

遮

)挡（三）选择题，将正确答案的序号涂黑。(每小题2分,共12分)

1、B

；

2

、D；

3

、D

4、C；

5、

D；

6、A

(四)句子练习。(每小题2分,共6分)1.诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请诸葛亮帮帮他的忙。

2.

凡是有经过的旅客商人，可以在巳、午、未三个时辰时，聚集成群翻过景阳冈。请不要自己误了自己。（大致意思正确即可）

3.

他们有的在笑，有的在喊，有的在跳，有的在追，偶尔还传来一两句骂声，真像一大群叽叽喳喳的麻雀，吵得人要拿棉花堵上耳朵了。（意思对即可）

(五)古诗积累。(8分)1.唐，孟郊，“慈母手中线，游子身上衣”

。

2.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

3.

也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；短笛无腔信口吹。

(六)判断下列说法。对的把“V”涂黑,错的把“X”涂黑。(每小题1分,共5分)

1X

2

√

3

√

4√

5√(七)快乐读书吧。选择正确的答案填入(每小题1分,8分)（1）①（

C

）

②（

A）③（

B）（2）①（

B

）

②（

C

）③（

A）（3）①（

C

）