期末复习-空气和水

九年级化学期末复习试卷三班别：___________________姓名：___________________整理：何玉燕一．选择题：〔〕1．空气是人类珍贵的自然资源，以下有关空气的说法错误的选项是 A． 液氮可用作制冷剂B． 氧气可用作火箭发射的燃料 C． 氦气可用来填充探空气球D． 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质〔〕2．以下说法中不正确的选项是： A．空气是一种珍贵的资源B．氧气约占空气总体积的 C．可用肥皂水来区分硬水和软水D．矿泉水是纯洁水〔〕3．用如图装置来测定空气中氧气的含量，以下做法会使实验结果不准确的是： A．事先在集气瓶内加少量水 B．燃烧匙内加足量红磷 C．红磷熄灭后，立即翻开弹簧夹D．实验前，检查装置的气密性〔〕4．2014年“6•5”世界环境日中国主题为：“向污染宣战”．以下有关环境的说法不正确的选项是：A． PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物B． 二氧化碳是主要的温室气体之一C． 雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大D．汽车尾气是城市空气的污染源之一〔〕5．O2、H2O和CO2都是身边常见的物质．以下说法正确的选项是： A． O2能支持燃烧，可用作燃料 B．H2O由氢分子和氧原子构成 C． 可用带火星的木条鉴别O2和CO2D．CO2是光合作用的原料，空气中含量越高越好〔〕6．以下有关物质燃烧现象的表达中，正确的选项是： A． 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B． 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C． 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 D． 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾〔〕7．在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，以下图象能正确表示对应变化关系的是：A．B．C．D．〔〕8．以下有关水的说法正确的选项是： A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的B．用紫色石蕊试液区分硬水和软水 C．海水、湖水是混合物，自来水是纯洁物 D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的〔〕9.以下选项符合图示附属关系的是：ABCDX金属溶液纯洁物化石燃料Y单质乳浊液化合物石油〔〕10．水是生命之源，以下有关水的说法错误的选项是： A． 水分子是由氢原子和氧原子构成的B． 水是氧化物 C． 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D． 水是由水分子构成的〔〕11．以下示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的选项是：〔〕12．归纳推理是学习化学的重要方法之一．以下有关事实和推理得到的结论合理的是：事实结论A二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用不同的反响有时可以使用同一种物质作催化剂B白磷和红磷均是由磷元素组成的单质白磷和红磷属于同一种物质CC与O2反响能放出大量的热C与O2不需要任何条件就可以发生反响DAl在常温下就能与O2发生发应，Fe在常温下几乎不与O2反响Al的抗腐蚀性能比Fe弱A．AB．BC．CD．D〔〕13．以下有关各实验装置和操作正确的选项是：A．制取并收集氧气 B．过滤C．加热液体D．量取9.3ml液体〔〕14．2014年青岛世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如下图，步骤②对应的作用是：A．吸附杂质 B． 过滤 C． 杀菌消毒 D． 蒸馏〔〕15．某市5月26日的空气质量日报如下：工程空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65Ⅱ良二氧化硫6二氧化氮20以下各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是： A．露天燃烧垃圾 B． 用煤作燃料C．用氢气作燃料D．用洒水车洒水〔〕16．以下四种物质中，属于化合物的是： A．生铁 B． 冰水混合物 C． 澄清石灰水 D． 液氧〔〕17．以下有关水的说法错误的选项是A．水是氧化物

B．煮沸可降低自来水的硬度C．肥皂水可区分硬水和软水D．电解水的实验，说明水是由氢气和氧气组成的〔〕18．河水净化的主要步骤如下图．有关说法错误的选项是： A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B． X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒，属于化学变化 D． 净化后的水是纯洁物二．填空题：19．按要求答复以下问题：〔1〕“化学使天更蓝，水更清”．汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2，该反响涉及的物质中：______在空气中含量最高；______是光合作用的原料；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是_________。〔2〕“物质的性质与其用途密切相关”．例如：铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和______性；一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用，请你用化学方程式表示高炉炼铁的原理_________。〔3〕目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_________；为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反响，其微观示意图如下所示：该反响的根本类型为_________反响，生成物C和D的分子个数比为_________。20．小亮同学利用如下图的装置测定空气里氧气的含量．他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡皮塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷．〔1〕由于凸透镜的聚光作用，使红磷的温度_________，红磷燃烧；燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，燃烧停止的原因是_________。〔2〕待完全反响冷却到常温后，翻开弹簧夹观察到的实验现象是______，说明_________。〔3〕实验中不能用木炭代替红磷，原因是_________。21、物质A-E为初中常见的几种物质，其中B为生活中常见的液体，A和B的元素组成相同，E为暗紫色的固体，它们之间的转化关系如下图。请答复：⑴A和E的化学式为：__________、__________。⑵写出E→C的化学反响方程式：_____________________________________，该反响属于__________反响〔填根本反响类型〕。⑶物质D是：__________〔填化学式〕，实验室制备D的原理是：________________________________。22．根据如下图装置答复有关问题：〔1〕假设用装置B排水收集氧气，气体从______〔填“a”或“b”〕导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是_________。〔2〕比照装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_________。〔3〕某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。①假设实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，那么A中反响的化学方程式为_________；E中蜡烛熄灭，说明A中产生的气体所具有的性质为_________。②假设实