2021-2022学年河北省唐山市丰润区部编版三年级上册期末考试语文试卷（解析版）

2021年小学语文三年级上册期末检测卷（第一课——语文园地八）一、巧练基础（共47分）1.看拼音，写词语，要求写得正确、美观。kǒngquèhuāngyěbǎoguìlǚxíngróngmáocuìlǜpáilièkàoànhuātánjīliè【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。

要认真拼读给出字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“荒”“雀”“旅”“翠绿”“靠”“激烈”笔画较复杂，易写错，需注意。2.读读下面词语，选择正确汉字或读音打“√”。（钩钓）鱼墙（壁璧）邮（票漂）脑（贷袋）答应（yìngyīng）海参（cānshēn）中弹（dàntán）寒假（jiǎjià）【答案】钓壁票袋

yìngshēndànjià【解析】【详解】此题考查学生辨析形近字及多音字的能力。做题时，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时多读、多练。辨析形近字时，可以结合读音、偏旁部首和意思来区分。根据读音来看，如：钩（gōu）、钓（diào），故：钓鱼。根据部首来看，如：“壁”跟土相关，“璧”跟玉有关，故应是墙壁。“贷”跟钱币有关，故应是脑袋。根据意思来看，票：用来作为凭证的纸张。漂：浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。故应是邮票。应：（yìng）答应（yīng）应该参：（cān）参加（shēn）海参弹：（dàn）中弹（tán）弹琴假：（jiǎ）真假（jià）寒假3.我会比一比，再组词。棕（）遥（）谈（）载（）淙（）摇（）淡（）栽（）【答案】①.棕熊②.遥远③.谈话④.运载⑤.淙淙⑥.摇头⑦.淡水⑧.栽树【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确解答。棕：棕色、棕熊遥：遥远、遥望谈：谈话、谈论载：运载、记载淙：淙淙、石淙摇：摇头、摇篮淡：淡水、浓淡栽：栽树、栽种（四）选择题。（10分）4.找出每组中不是同一类的字或词，把序号填在括号里。A．①眨②眶③瞪④瞧（）B．①蝴蝶②蜻蜓③螃蟹④蚂蚱（）C．①舍得②取舍③宿舍④舍弃（）D．①一叶知秋②莺歌燕舞③果实累累④金桂飘香（）【答案】①.②②.③③.③④.②【解析】【详解】本题考查的是词语的归类。A．本题中不同类的是②“眶”眼的四周；眼眶子。其他三个都是和看相关的。B．本题中不同类的是③“螃蟹”是海里的。其他三项都是会飞的。C．本题中不同类的是③“宿舍”是住宿的房屋。其他三项是表示一种舍弃，放弃。D．本题中不同类的是②“莺歌燕舞”黄鹂唱歌，燕子飞舞。原形容大好春光。是指春天，而其他三项是表示秋天。5.下列词语，与“观察”无关的一组是（）A.端详考察 B.察看注视C.轻视近视 D.观望视察【答案】C【解析】【详解】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。观察：细察事物的现象、动向，表示“看”的词语。A、B、D都与看有关。C．轻视：看不起。近视：眼睛的视力下降。6.大自然的声音真是美妙极了，下面（）不能用来描写声音。A.淙淙 B.唧哩哩 C.呢喃 D.潋滟【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查拟声词。A淙淙，意思是流水发出的轻柔的声音。也可以形容水很干净。拟声词，形容流水的声音。B唧哩哩，形容虫鸣声。C呢喃，意思是形容燕子的叫声；形容小声说话，轻声细语。D潋滟，汉水波荡漾的样子；水满的样子；光耀的样子；形容水波相连，荡漾闪光，波光闪动的样子。故选D。7.下列句子中标点符号使用有错误的一项是（）A.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。B.小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”C.“不要紧，”小公鸡说道。“第一次能这样就很不错了。”【答案】C【解析】【详解】本题考查的是标点符号的辨析。本题中标点符号使用有误的是C项，这句话中提示语在中间，把提示语后面的句号改为逗号。8.照样子写词语，再选词填空（填序号）。①闹哄哄②雾____________③静____________④空____________春节期间的北京很特别，天空不是（）的，而是蓝蓝的，许多人都回老家过年了，街上的人和车都少了许多，显得（）的，小区里也不像以往那样（）的，而是（）的，非常安静。【答案】①.蒙蒙②.悄悄③.荡荡④.②⑤.④⑥.①⑦.③【解析】【分析】【详解】本题考查仿写词语及运用。完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。考查这类词语要抓住它们的特点，看明白仿写例句的类型就找出答案了。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。根据词语“闹哄哄”仿写词语：雾蒙蒙、静悄悄、空荡荡。根据句子天空是蓝蓝的，可知选填“雾蒙蒙”；根据句子许多人都回老家过年了，街上的人和车都少了许多，可选填“静悄悄”；根据句子小区里也不像以往那样，非常安静，可选填“闹哄哄”。9.照样子写句子。（1）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。古老的村庄有________________，______________________。（2）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在白色的浓雾里。傍晚，太阳________________，________________。（用上合适动词）【答案】①.一条弯弯的小河②.弯弯的小河旁边是一条弯弯的小路③.慢慢地坠下山去了④.满天红露好似天女撒下一件红衣裳。【解析】【详解】（1）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。例句运用的是顶真的修辞手法，用上一句末尾的词作下一句的开头，据此补充句子即可。示例：古老的村庄有一棵高大的柳树，柳树在风中摆动着。（2）本题考查了句子的补充。补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。例句是早晨的雾怎么样，补充的句子是傍晚的太阳怎么样，注意用上合适的动词。示例：傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，快活地一跳，消失在西山背后了。10.积累填空。祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，_______________”的波澜壮阔；我爱您，爱您“____________，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；我爱您，爱您“仁者爱人，________________”的文明礼仪；我爱您，爱您“众皆弃去，__________________，_________________”的聪明才智；我爱您，爱您“________________，轻舟已过万重山”的洒脱飘逸……祖国，我爱您的富饶——“西沙群岛风景优美，_________________，是个______________的地方。”【答案】①.碧水东流至此回②.湖光秋月两相和③.有礼者敬人④.光持石击瓮破之⑤.水迸，儿得活⑥.两岸猿声啼不住⑦.物产丰富⑧.令人向往的地方【解析】【详解】考查古诗古诗识记默写、现代文识记默写、文言文识记默写。《望天门山》作者是唐代李白，全文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望洞庭》作者是唐代刘禹锡，全文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。“仁者爱人，有礼者敬人”的意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也尊敬他。这句话出自孟子的《仁者爱人》中的一句。《司马光》全文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。译文：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。《早发白帝城》作者是唐代李白，全文：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《富饶的西沙群岛》这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。二、快乐阅读（共23分）11.课外阅读分享。（1）《安徒生童话》中有很多充满奇妙想象的故事，这些故事的主人公都给人留下了深刻的印象。例如，在《卖火柴的小女孩》中，让我们忘不掉的是那个在大年夜里冻死的可怜的小女孩；再如，在《____________》中，让我们忘不掉的是________________________。（2）翻开____________（填国名）格林兄弟搜集整理的《_____________》，我们能从一个个妙趣横生的故事中，感悟出生活的真谛和做人的道理。【答案】①.海的女儿②.小人鱼宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福③.德国④.格林童话【解析】【详解】考查了对文学常识的积累能力。（1）《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。《海的女儿》写了小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和三百年的生命换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。（2）《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。其中较为闻名的故事有：《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》等。认真阅读《灰雀》片段，回答问题有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。12.在文中找出下列词语的反义词。矮小——（）俯视——（）讨厌——（）忧伤——（）13.从哪里可以看出列宁喜爱这三只灰雀呢？用“”画出来。14.假如你的小伙伴要捉小灰雀，你会怎么劝说他？________________________________【答案】12①.高大②.仰望③.喜欢④.欢快13.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。14.我会阻止他，对他说：“鸟儿是人类的好朋友，天空才是它们的家，我们要与鸟儿和谐相处，不能捕捉它们。“【解析】【12题详解】本题考查了学生找反义词的能力。要在理解所给词语的基础上完成。①“矮小”意思是又矮又小，与文中的“高大”反义。②“俯视”意思是低下头向低处望，与文中的“仰望”反义。③“讨厌”意思是厌恶；不喜欢，与文中的“喜欢”反义。④“忧伤”意思是伤心，不快光。与文中的“欢快”反义。【13题详解】本题考查了学生的阅读理解能力。通过“列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。”这个句子中“每次、都要停下、经常给它们带来面包渣和谷粒”可知列宁喜爱灰雀。【14题详解】本题考查了学生的表达能力。解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。答题要点：①礼貌诚恳地说明意见；②把自己的理由讲清楚(带来的好处)；注意要体现“爱护鸟类”这一中心。阅读《小花鹿》的故事，完成文后练习。小花鹿去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。它的脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅（juē）着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它，高兴地说：“这下我就可以去买许多书啦！你的功劳真不小啊！”15.文中的“小花鹿”指的是__________________。16.“小花鹿”可真讨人喜欢。请为文中的“讨”字选择合适的解释。（）A.查究，处治 B.研究，推求 C.索取 D.求，请求 E.招惹17.第2自然段是围绕哪句话来写的，用直线画出来。18.作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→__________→__________→小嘴→__________→__________→__________19.自从有了“小花鹿”以后，我发生了什么变化？写在下面的横线上。__________________________________【答案】15.储蓄罐16.E17.“小花鹿”可真讨人喜欢。18.①.耳朵②.眼睛③.身体④.尾巴⑤.脖子19.自从我有了“小花鹿"以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿"后脑勺上的小口子里塞进去。从这句话可知答案。【解析】【15题详解】考查了词语的理解。阅读文章，结合句子：爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。从这两句话可知，文中“小花鹿”指的是“储蓄罐”。【16题详解】考查了学生对词语含义的理解。结合句子：“小花鹿”可真讨人喜欢。这句话中的“讨”的意思是惹的意思，这里是说小花鹿惹人喜爱。【17题详解】考查了学生对中心句的理解。文章第二自然段主要写了“小花鹿”的外形。处处流露出小作者对它的喜爱。所以中心句是：“小花鹿”可真讨人喜欢。第二自然段是围绕这句话来写的。【18题详解】考查了学生对文章内容的理解。熟读文章第二自然段可知，作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形。是按照这样的顺序：脑袋一(耳朵)→(眼睛)→(小嘴)→(身体)一(尾巴)一(脖子)。【19题详解】考查了学生对文章内容的理解。阅读文章，结合句子：自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。从这句话可知答案。真情习作。（文中不得出现真实的班级和人名）20.语言实践。王芳放学后，发现妈妈还没回来，于是她想帮妈妈分担家务，先熬好米粥。可是该放多少米和水呢？王芳难住了。这时，她听见隔壁李奶奶拿钥匙开门的声音，想向李奶奶请教。她该怎么说呢？请你帮她写在下面吧！___________________________________【答案】李奶奶您好，我妈妈还没有回家，我想趁她回来之前把晚饭做好。我现在要熬粥，但是不知道要放多少米和水。您教教我行吗？【解析】【详解】本题主要考查口语交际能力。题目要求同学们写下向李奶奶请教时说的话。向别人寻求帮助时，说话时要态度诚恳，文明有礼，说清楚你的需求和别人如何帮助你。示例一:李奶奶您好，我妈妈还没有回家，我想趁她回来之前把晚饭做好。我现在要熬粥，但是不知道要放多少米和水。您教教我行吗？示例二:李奶奶您好，我妈妈还没有回家，我想趁她回来之前熬好米粥。您能告诉我该放多少米和水吗？21.习作。亲爱的同学，什么事情让你最开心呢？让你开心的原因是什么？请以《开心的一件事》为题，写一篇作文。要求：围绕“开心”，把事情的经过写具体，语句写通顺，能把你开心的样子和心情写出来就最棒啦！