关于当代大学生婚恋观的调查报告

关于当代大学生婚恋观的调查报告（通用7篇）当代高校生婚恋观的调查报告篇1

一、前言

教化部于20xx年3月29日召开新闻发布会，颁布了修改后新的《一般高等学校学生管理规定》，删除了原《规定》中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生，作退学处理”的规定。这意味着一般高校学生在校期间结婚不再须要获得学校同意，只要依据国家《婚姻法》和《婚姻登记条例》执行即可登记结婚。这个规章的修改带来了一系列影响，首先就是原来“犹抱琵琶半遮面”的高校生婚恋问题浮现水面，并且具备了肯定的制度基础，那现在高校生婚恋观原委如何呢，打破“禁婚令”是否意味着在校高校生结婚会如洪水猛兽般冲向静谧肃穆的高校校内呢？本调查小组就是在这种探讨背景下绽开调查探讨的。

二、调查探讨相关说明

（一）探讨目的

本次调研活动由《和谐校内的构建探讨》SRT项目组实施，详细目标如下：

1、通过调查探讨了解当代在校高校生婚恋观现状，驾驭不同年级、性别、生源地在校学生的婚恋观区分。

2、在以上调查的基础上，分析不同性别的调查对象对同一问题有不同答案的缘由。

3、提出建议，引导学生树立正确的婚恋观，加强其责随意识。

（二）调查实施方法

本课题组于20xx年6月成立，在征求指导老师看法之后确定操作程序，设计调查问卷，并于10月份进行试点调查，在总结试点调查工作之后重新修改调查问卷，并最终确定调查方案。

本调查为自填式问卷的随机调查。问卷发放方式以实地面访为主。调查的范围为南京农业高校、南京航空航天高校、南京理工高校、南京师范高校的在校本科高校生。访问地点为各校教室和宿舍。实地调查共发放问卷165份，回收问卷163份，有效问卷160份，有效回收率为96.9%。

本问卷设计采纳依照自然性征区分调查对象，核心调查的是调查对象的婚恋价值观。

三、详细数据分析

在对问卷进行分析时主要从四个角度，分别是：大一大二的学生和大三大四的学生（依据是从不同的年龄段），城镇的学生和农村的学生（依据是从不同的地区成长的，环境的不同），男生和女生（性别的不同）以及对于概括问卷调查的总体数据分析四个方面。对整个问卷进行综合分析后得出如下结果：

（一）大一大二学生和大三大四学生的角度

1、在被问及是否赞成在校高校生谈恋爱的问题时，被调查的学生中，有56%的大一大二的同学赞成在校高校生恋爱，而大三大四的只有23.9%的同学赞成。

2、在问到不赞成在校高校生恋爱的缘由时，大三大四学生中有11.8%的人选择影响学业，39.4%的人选择没有经济基础，而17.5%的人选了感情不纯，7.8%人选择影响正常社交，而在仅有的反对谈恋爱的大一大二的同学中有37.5%的人选择没有经济基础。通过这些数据的对比，我们可以发觉大三大四的同学由于经验了大一大二的年龄阶段，他们更多是着眼于将来的工作，所以他们选择谈恋爱会影响学业从而会影响到将来的工作，并且他们比较现实的看到自己没有经济基础，现在的钱主要来源于父母；而大一大二的同学更多的没有考虑到这些因素，可以看出随着阅历的增加，就业压力的增加，很多的同学选择应当是把学业放在第一，抓紧时间仔细学习，从而为将来的工作打下基础。

3、在被问及在校高校生的恋爱动机时，大一大二的同学中有26%的人选择在校高校生恋爱的动机是找个生活上的伴侣；24%的人选择是打发时间，解除孤独；32%的人选择爱情没有动机，有缘中意即可；14%的人选择受四周环境的影响；4%的人选择为了生理方面的须要。大三大四的同学中的数据跟大一大二的基本相同。说明高校生谈恋爱时的动机是多种多样的并且并不受年龄的影响。

4、在问到在校高校生恋爱最终能发展为婚姻的几率时，无论大一大二学生，还是大三大四的学生都认为这种几率很小。而我们从身边的事例中，从与学长的沟通中了解到由于种种缘由，校内情侣关系由恋爱转化为婚姻关系的是特别少的。高校生恋爱一旦面临毕业时的种种状况，比如工作地点的不同，导致双方的距离越来越大，最终不得不选择分手。所以有许多的因素影响着高校生由恋爱走向婚姻。

从以上的关于高校生恋爱观的状况调查中，我们发觉大一大二的同学中更多的赞成谈恋爱，而大三大四从实际的角度动身，选择高校里应当多花时间在学习上而谈恋爱更多的是奢侈时间和精力，而且现在的就业压力这么大，所以应当把更多的花时间在学习上。而且我们可以明显的看到随着时间的推移，阅历的增加，大三大四的同学明显比大一大二的更现实，考虑的东西多与将来的工作有关，缘由应当是后者面临较大的工作压力。

5、在被问及自身交际圈中在校高校生结婚状况，大一大二同学有101%的四周的人没有结婚，而大三大四中有90%的人没有，可见现在在校高校生的结婚还是很少的，是少数现象。这种状况也将成为下文探讨的重点之一。

6、在回答是否赞成在校高校生结婚的问题时，大一大二的同学有80%的人赞成在校高校生结婚，大三大四的有75%的人赞成。而仅有少部分的同学表示反对。

7、对于校方是否有权力禁止或限制适龄高校生结婚的问题，在被调查的学生中，无论是大一大二的学生还是大三大四的学生都认为学校没有权力阻挡在校学生结婚。有80%的大一大二的学生选择结婚与学校的管理体制不会冲突，而仅有50%的大三大四的学生选择没有冲突。其他50%的大三大四的学生选择在校高校生结婚会给学校现有的管理体制带来很大的冲击。可以看出，大三大四的学生更多的是从学校的角度，从全面的角度来看待这个问题。

8、在被问及在校高校生结婚的最主要障碍时，有9.5%的大一大二的学生选择在校结婚家长会反对，有11.9%的选择社会影响，19.1%人选择个人的精力不济，还有23.8%的学生选择个人的物质基础欠缺。在同一个问题上，57.6%的大三大四的学生选择物质基础欠缺会阻碍在校高校生结婚。

的确，结婚是神圣重大的事情，而且结婚后，双方的生活更多的是须要物质基础的，良好的物质基础是婚姻存续发展的关键性的因素。在这一点上，大三大四的同学考虑的比较多，相比而言，大一大二的则少了许多。

9、在回答有关在校高校生结婚后面临的问题的时候，有45.2%的大一大二的学生选择学业受到影响，有15.2%的大一大二的学生选择正常社交受限，16.2%的大一大二学生选择是生育问题。而在大三大四的学生中，有57.6%的学生选择是经济问题，13.8%的学生选择是住房问题。

从这个问题可以看出，大三大四的学生更多的关注的是实质性的也即有关物质性的问题。相比而言，低年级的学生考虑的问题比较多一些。

10、在被调查的学生中，几乎全部人都表示知道我国法定的结婚年龄。

从以上在校高校生恋爱婚姻的基本调查中，我们可以看到无论是大一大二还是大三大四的学生，绝大部分是赞成在校高校生结婚的，并且有绝大部分的学生选择学校无权干涉在校高校生结婚，但是，从现实的角度来说，他们是不会选择在校结婚的。从考虑的侧重点来说，大三大四的学生更多的是考虑物质性的内容，明显比大一大二的学生更成熟更理性更务实。

（二）从城镇学生和农村学生的角度对本次调查问卷进行了分析，其中城镇学生有88问卷份，农村学生有73份问卷，在详细的数据分析中，我们发觉无论是城镇的学生还是农村的学生，在关于恋爱和婚姻的调查中，对很多的问题的回答是相像的。

1、在被问及是否赞成在校高校生谈恋爱的问题时，城镇学生有59.1%的赞成在校高校生恋爱，而农村的学生有65.2%的赞成。

2、在被问到不赞成在校高校生恋爱的缘由时，城镇学生有10.1%的选择恋爱影响学业，20.3%选择没有经济基础，25.6%的人选择感情不纯。44%的人选择爱情排他性影响正常的交往，而农村学生更多的选择没有经济基础，占到了70.9%。

3、在被调查的学生中，农村的学生有79%的人赞成在校高校生结婚。而城镇的学生有76%的赞成。

4、对于校方是否有权力禁止或限制适龄高校生结婚的问题，无论农村的学生还是城镇的学生都选择学校没有权力干涉在校高校生结婚。但是60.4%城镇学生选择在校高校生结婚与学校的管理秩序不会发生冲突时，有73.4%的农村学生的回答是否定的。

5、在被问及在校高校生结婚的最主要障碍时，城镇学生有56.3%选择在校高校生结婚学业受到影响，而有68.6%的农村学生选择经济问题是高校生结婚后面临的主要的问题。

由以上的数据可以看出对是否赞成恋爱，是否赞成结婚时，绝大部分的学生是赞成的，在考虑到恋爱，结婚的详细的问题时，双方的侧重点不同，农村学生更多的是物质经济方面的东西，这也是合情合理的。但是有这么多的农村学生赞成结婚，这是出乎我们的意料之外的。其实从分析缘由来讲，现在随着我国经济的快速发展，人们的生活水平日益提高，农村的不断发展完善，再加上受教化程度的增加，我国城镇和农村学生的看法在很多问题上是一样的。

（三）在对男生和女生的数据进行分析时，我们发觉男生和女生对许多问题的看法基本相同，也是绝大部分赞成恋爱，绝大部分赞成在校高校生结婚，比率超过了75%。

（四）从整个问卷的角度分析，在160份问卷中

1、有80.9%的高校生是赞成谈恋爱的，在19.1%不赞成的高校生当中，被问及不赞成的缘由是，有20.3%的学生选择没有经济基础。

2、在关于谈恋爱的动机有20.4%学生选择找个生活上的伴侣，有27。1%选择打发时间，排遣孤独。有28.4%的学生选择爱情没有动机，有缘中意即可，24.2%的学生选择受四周环境的影响。

3、有78.9%的学生是赞成结婚的，101%的学生选择，学校没有权力干涉在校高校生结婚。

4、有78.3%的学生选择在校高校生结婚与学校的管理体制没有冲突。

5、在涉及到在校高校生结婚的主要阻力时有26.9%学生选择校规校纪所限，25.1%的学生选择家长反对，26。3%的人选择社会的影响，12.4%的人选择个人精力不济，9.3%的学生选择个人物质基础缺乏。

6、有20.4%的人选择学业会受到影响，有25.2%的人选择正常社交受限制，有23.6%的人选择高校生结婚生育问题无法解决，有17.2%的人选择经济问题，有13.6%的人若为住房问题。

从整体上可以看出，绝大多数的在校高校生对恋爱是持赞成看法的，在仅有的反对的人群中，反对的理由也有许多，主要是影响学业，没有经济基础等等。在谈到由爱情发展到婚姻的几率时，绝大部分的学生选择是很少能胜利的。可见，现在的高校生对高校的恋爱还是有着醒悟的相识的，并不是特别盲目的。

对婚姻的赞成看法也是建立在合法的基础上的，即达到法定的结婚年龄。对结婚后面临的问题，并不是特别盲目的，基本上有了肯定的理性的相识。在涉及到学校方面时，选择学校没有干涉的权力也是目前社会的主流看法。

四、有关在校高校生结婚的深化分析

（一）在校高校生结婚的缘由可总结为两种类型

1、志向型很多在校高校生经过甜蜜的恋爱阶段后就再也分不开了，立即进入了婚姻的程序。婚姻是甜蜜的，爱情是宏大的，但是爱情也是盲目的，缺乏理性的。他们选择拥有了爱情就拥有了一切，毫不顾忌生活的现实性和残酷性。

2、现实型随着对外开放的不断扩大和市场经济的深化发展，使得我国社会经济成分、利益关系安排方式多样化，市场经济的好用观念、利益机制也影响着高校生的心理和道德防线。而且，高校连年扩招，高等教化已逐步从精英教化转向大众教化。成长的压力，就业压力无比沉重，高校生的经济意识也呈现出新形势。有些高校生为了躲避就业的压力，追求更便捷、更轻松的生活之路，便在学习期间找寻外界社会中合适的结婚对象。

（二）在校高校生结婚没有成为主流现象的缘由

年龄较大的探讨生和博士生结婚相对于在校本科生结婚，更简单得到理解和认同。而对于本科生，教化部颁布的新的《一般高校学生管理规定》，对学生能否结婚不再作特别限制。新《规定》虽然给予了高校生应有的权利，但并不等于提倡激励在校高校生结婚。因为符合结婚条件的在校高校生属于没有独立经济实力，并且尚处在学习阶段的特别婚姻主体。他们正处于人生学问积累的关键时期，学校是特地的教化场所，在校高校生结婚不仅与国家晚婚晚育的政策相冲突，而且会给学校管理和家庭以及高校生自身带来一系列的问题。

1、国家安排生育政策的影响

我国是世界第一人口大国，随着历史的发展，人口的快速增长已严峻阻碍了我国市场经济的发展并且带来了一系列问题。因此我国制定了安排生育的基本国策，提倡晚婚晚育，少生优生。作为中华人民共和国的公民，我们要坚决拥护国家的方针政策。高校生是国家培育的优秀人才，要具有比一般人更高的政治思想意识，贯彻执行国家的方针政策。而在校高校生结婚的行为明显不利于国家政策的实施，是国家不激励、不支持的。

2、学校管理以及软硬件条件的制约

在校高校生结婚，要经过恋爱，然后走向婚姻。组成家庭之后，还有很多其他的事务须要做，要担当家庭的义务和责任，学生能不能严格根据学校的规章制度的要求来完成学习任务，就成了一个大的疑问，这给高校对学生的管理带来了极大的不便。高校生租住高校旁边民房同居也给学校管理带来了新的难题。假如申请的双方同在一所高校就读，若校方批准他们结婚，他们是否可以在校外租房居住？从情理上说，既然是合法夫妻，租房居住也无可厚非。但是从管理的角度来看，允许他们租房，就无法对他们的生活进行有效地管理，而他们一旦在外租房，对未婚高校生将产生肯定的影响，难免就会效仿其行为。

高校是培育人才的场所，不是自由市场，不能为所欲为。大多数高校对高校生同居仍旧持否定看法，在《南京农业高校学生守则》上明确规定：“学生宿舍不准留异性住宿”，在女生公寓的牌子上也清晰地写着“男士止步”，男生楼前宿舍须知也相应地写明“女生止步”。但随着禁婚令的接触，允许在校高校生之间或是已婚人员和在校高校生共同生活学习，必定会加速同居现象的扩散。学校住宿管理是为了保障同学们的平安与隐私，学生结婚也是其实现自身权利的体现，在此冲突上，学校应当如何处理呢？

而一旦学生结婚并且怀孕，那也将成为一个令学生和学校双方头疼的问题。因为根据我国目前的高校现状来看，本科学习阶段四年的课程是相对固定的，对学生按时定期完成学习的要求还是较为严格的，达不到规定学时就不能顺当毕业，这个问题应当由学生自己解决。有些学者称，实行学分制能解决这个问题，但是这牵涉到我国高校的教化管理体制改革，非一日而成。

怀孕学生一朝分娩后，孩子的户口问题也是一个问题。根据我国户籍管理规定，假如双方都居住在同一个城市，或一方居住在城市，那么根据国家计生政策，有合法婚生子的，理应为其子女办理入户手续；但是假如双方都是外地人，只是在某一城市就读，才将户口迁入该城市，在其毕业后去向未定时，婚生子能否拥有当地城市户口就成了一个问题，假如落户在学校，就无疑增加了学校的管理压力，而且该问题决不是高校所能独立解决的。

在校高校生婚姻对校内环境也会产生不利影响，校内是神圣的授业学习场所，近年来由于受外界不良风气影响以及政治思想和道德教化没有刚好跟进，出现了与校内环境不相协调的现象，有些学生在大庭广众之下搂抱、接吻而旁若无人，损害了高校生形象，也破坏了校内肃穆的教学气氛。打破“禁婚令”后，这种状况很可能愈演愈烈。另外，试想，在高校校内常常出现成双成对的夫妻或大腹便便的少妇，这也与校内的学术氛围极不协调，与我国现在提倡建立“和谐校内”的宗旨相违反。

3、来自家庭的阻力

我国高校收费与国民平均收入的比例是世界上最高的，是其次名日本的3倍，一个农夫家庭要供给一个高校生读完高校本科须要不吃不喝41年，更有许多学生是依靠贷款才完成学业的，在此状况下，假如还要担当子女在校恋爱甚至结婚的费用，对大多数家庭来说更是无法承受的。而且据调查，绝大多数父母都反对子女在校时结婚，其理由主要是选择学生最重要的任务就是学习，对于恋爱婚姻等其他事情应当学有所成之后再考虑。父母都希望子女都能顺当完成学业，事业有成后再结婚生子，建立家庭。

4、高校生自身实力的不足

首先，对于夫妻双方都是在读高校生的经济来源问题。在我国，高校生是纯消费群体，生活费用和教化费用绝大多数都来源于父母的资助。而婚姻不是空中楼阁，婚后生活也不单是谈情说爱，必需有经济基础作支撑才行，最具有现实性，没有经济基础的婚姻是不会稳固和许久的。尽管有的学生在不断学着独立，边打工边上学，用来补贴学习所需，但也难以完全独立，更何况负担婚姻生活。所以，在校高校生结婚，会受到经济条件的限制，因而高校生不宜在校结婚。

其次，将来生活的不确定性是高校生在校结婚的又一大障碍。毕业了，高校生夫妻将何去何从？你有你的专业和志向，你的另一半也有自己的工作和方向，当这些与婚姻发生冲突的时候，更增加了婚姻的不稳定因素。

影响学习是在校结婚的最大弊端。一个人的时间和精力是有限的。恋爱、婚姻、经营家庭是须要花费大量的时间以及精力的，在校期间的学习是很惊慌的，要完成好学业，就应当全身心投入，假如把精力用在恋爱、婚姻、家庭中，这对学生来说，无疑是一种极大的影响。假如错过了在学校学习的机会，走向社会后再想学习，在工作和生活的重压之下，是要付出更多代价的。而且假如婚后生活出现波折，势必会分散更多精力，学习成果也会直线下降。所以，在校高校生结婚，会影响到学习，是不值得提倡的。

经过我们之前做的问卷调查，发觉高校生对教化部打破“禁婚令”的新规定普遍表示欢迎，但多数人表示，并不会在高校期间结婚。而依据教化部对70多所高校调查结果显示，在这些高校中登记结婚的学生只有不到万分之一，也表明白大多数高校生还是理性的。

五、解决方案

（一）对学生进行思想教化和引导

1、家庭内部的教化

父母在子女的成长过程中不仅须要赐予经济物质方面的资助，更须要教化和激励子女在学校中以学习为中心，增加他们的责随意识和独立意识。

2、社会传媒等要留意正确的舆论导向，要留意宣扬正确的婚恋观、道德观，树立正确的社会责任感导向，法律开禁并不等于激励在校高校生结婚。

3、学校应明确规定不提倡在校高校生结婚，强调即使高校生结婚也要自觉遵守学校规定，学生应当主动告知自身婚姻，以便学校进行管理。另外，要加强针对学生的道德教化和思想政治工作，使其明白自身的责任和义务所在。

（二）学校更新其自身观念，实现人性化管理体制

1、更改校规中对于学生结婚进行惩罚的规定。

2、刚好了解学生的婚育状况，主动关切。

3、有条件的学校尽量改善软硬件，为小部分的已婚学生供应独立生活空间或者有偿供应夫妻公寓，对怀孕学生在学时和学制上实行弹性化方法，效仿美国高校住宿政策，为怀孕学生特辟育儿公寓。

（三）国家应赐予必要的帮助和支持

由于在校高校生结婚带来的一系列新的问题从而给学校造成的管理成本的增加，不能由学校独自担当，国家要赐予政策、程序和物质上的帮助和支持。

总之，面临新规章、新形势，若要接着保证并加强高校教学科研水平，提高学生综合素养，增加社会竞争力，一方面须要学校与时俱进，实行有针对性的、人性化的管理模式，另外一方面必需肃穆在校高校生婚恋观，订正其只顾个人感情的狭隘心态。只有两方面共同努力，相互促进，才能营造出一个求实创新、民主活跃的和谐校内。

当代高校生婚恋观的调查报告篇2

爱情，多么美妙的东西。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间到处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而高校生正值青春年华，对美妙的爱情总是充溢了向往。然而不同的高校生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱婚姻观不一样。恋爱婚姻观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下相互倾慕和培育爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对高校高校生婚姻也不再做要求，这就使高校生恋爱和婚姻更加“合法、合理”。本文将通过问卷调查探讨高校生恋爱观特点，以及形成的缘由和造成的影响。以期引导在校高校生客观、冷静、正确地谛视自己的恋爱状况，树立主动、健康恋爱观念，促使高校生树立正确的恋爱观和人生观。

一、调查方法和调查对象

1.调查方法：本次调查的调查问卷采纳自编的《关于高校生恋爱观的调查问卷》，内容涉及在校高校生如何看待恋爱和混应，如何对待恋爱和婚姻的看法等方面的主要内容，试图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解高校生的恋爱观状况和今后对待婚姻的看法。

2.调查对象：本次调查选取了四川化工职业技术学院在校大二的专科学生，对他们实行随机抽样调查。本次调查共发出问卷10份，收回问卷10份，回收率101%，其中有效问卷10份，有效率为101%。

3.调查地点：

4.调查时间：20XX年4月

二、调查结果分析

其中被调查对象中女生人，占30%；男生人，占70%。

据分析，本校大二学生的主要特点是：

1.对于高校生恋爱的看法，有40%的人表示赞同，而更多的人表示无所谓。在调查中没有一人表示反对。

2.对恋爱的理解中，有50%的人表示以婚姻为目的的找寻伴侣，以共同的生活为目的的。有50%的人是为了自己将来的事业而选择；恋爱。

3.相识爱情的途径，有40%的人是从同学、挚友和同龄伙伴之间的沟通相识爱情的，而有60%的人觉得相识爱情是因为年龄的增加，从而相识到了爱情。

4.现在恋爱的状况，有90%的人表示正在观望之中，而只有10%的人表示不打算在高校期间谈恋爱。

5.对于谈恋爱的最佳年龄是否在高校中，一半的人表示高校并不是谈恋爱的最佳年龄，当然仍旧有50%的人表示高校期间是谈恋爱的最佳年龄。

6.高校谈恋爱对只身的影响中，有80%的人表示高校生谈恋爱让学习生活变

得更加的有动力，能够让自己的生活变得丰富多彩，仅有20%的人觉得在高校谈恋爱只会分散精力，同时也是在奢侈时间。

7.对于恋爱和婚姻是否挂钩中，有40%的人表示只是为了单纯的谈一场恋爱，找一个男（女）挚友，有20%的人表示会细心的选择对象，最终发展为结婚的对象。调查之中有20%的人觉得谈恋爱就是玩玩而已，没有不要当真。

8.在看待恋爱中高校生同居或婚前性行为中，有70%的人口觉得不支持，同时也不反对这种行为，仅有20%表示反对这一现象。其中有10%的人表示这一种行为很正常，没有必要反对和不支持。

9.在每一个月的恋爱消费承受力中，有50%的人表示能承受的范围在101-200元之间，只有10的人表示可以承受实力在101元以下。其中40%的人觉得对于每个月的恋爱消费是不确定的，随心而定的。

10.依据这一次的调查分析，有一半的人表示不会轻易的爱上一个人，有20%的人表示一生只会爱一个人。调查结果显示仍旧有30%的人觉得恋爱是随兴而为的，是可以随意的。不过没有一个人赞同可以同时爱上多个人。

三、树立合理的恋爱婚姻观

针对上述高校生恋爱的心理特征和存在的问题，为正确引导高校生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。首先学校和社会具有不行推卸的责任，应为高校生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境，同时主动引导高校生树立正确合理的恋爱观，在这里就不再赘述。下面主要谈谈作为高校生自身应当怎样做。

（一）充分相识到恋爱要受法律法规的约束

作为当代高校生，应具备肯定的法律意识和法制观念，从法的角度来讲，修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定，在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中，重婚追究其刑事责任，因一方重婚而导致的离婚的，无过失的一方有权恳求损害赔偿。不难看出，国家法律加大了对重婚的惩罚，目的就是规范婚姻关系。对于恋爱中的一些过激行为，高校生应当有一个醒悟的相识，高校生应当意识到，规范和约束自己的行为，不仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求。

（二）对爱情有崇高的定位

人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。但最重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多大，只有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚，也只有爱情会给人无限的力气去完成任何一个不行能完成的任务。青少年高校生考虑爱情的问题是无须指责的，但肯定要正确相识爱情。恋爱是一对男女之间基于肯定的客观物质基础和共同生活志向，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是担当责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力气和华蜜，充溢人生，促进成材，构建和谐家庭。马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。爱情不是人生的全部内容，就短暂的人生而言，宏大的事业、崇高的志向更具有意义，而爱情则处于从属关系，当代高校生只有把爱情融入志向，事业才能给自己的人生及爱情给予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不行能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身，而且违反了道德的基本要求。

（三）加强恋爱过程中的道德责任感

恋爱与道德有着亲密的关系。首先，有很多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成嬉戏，因此三角恋、多角恋油然而生，伴随着两个人交往，性问题也起先发展，婚前性行为渐渐增多，未婚先育的问题屡见不鲜，而且还在逐年增加。高校校内外的旅店、日租房层出不穷。这样的状况怎么能与道德无？其次，高校生经不住金钱、权贵的诱惑，为了得到自己想追求的生而傍“大款”，而且在一些消遣场所，高校生的身影也比比皆是，信奉“金钱主义”、“享乐主义”成了高校生的最新理念。

恋爱与高校生道德影响具有两重性，主动高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。与此，庸俗的爱情使高校生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，高校生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋勉向上的源泉。

（四）正确处理学习和恋爱的关系

在相当一部分同学眼里，爱情与学业是不相冲突的，爱情能促进学习，作为学习的动力。的确，在高校生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比例相当小。一切真正宏大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人，因为宏大的事业抑制了懦弱的感情。古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。作为青年高校生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累学问，培育自己在各个方面的实力。高校生不能因为新奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满意自己寻求刺激的心理。当爱情真的驾临 到你身上时，要进行理智的思索，摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观，加强教化和管理，这样才能帮助高校生树立正确的恋爱观，引导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。

（五）学会识别爱情，注意爱护自己

在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有很多人利用慈爱的外表、优雅的动作、名贵的气质欺瞒着多数无辜少男少女的心。一切都须要自己的努力。假如真有幸运落在你的身边，你肯定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的牺牲品。真爱是不须要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到终点。两个人最须要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出漂亮、绚丽的花环。

总之，当代高校生在受到外界因素、四周环境影响的同时，必需培育自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于高校生人生观、价值观的渐渐成熟、完善；有助于高校生处理好学业与爱情的关系；有助于培育高校生健康的`心理环境削减不必要的损失；有助于高校生寻求自我真正的爱情，盛开华蜜的爱情之花。

当代高校生婚恋观的调查报告篇3

一、调查背景

初入高校的新生们，由于刚刚经过的高考的洗礼，心情都很放松。但是他们想象中的高校远不是像电影或者小说中写的那样精彩，许多同学对于爱情的第一印象是来自，韩国电视剧或者电影中的美妙情节，灰姑娘遇到了白马王子，可是现实生活中哪有那么多白马王子呢。于是幻想与现实的落差，让许多的人接受不了。于是许多的人选择躲避，躲避要面对的不如自己想象般美妙的高校生活。于是许多人选择用恋爱来麻痹自己，在恋爱中找到生活的寄予。

许多情侣在一起恋爱只是看到了眼前在一起，每天密切地黏在一起。没有想过将来的日子。许多人在高校中只想要一场轰轰烈烈的恋爱，两个人可能只是刚刚相识就如胶似漆的起先了，可是由于对对方的不熟识，一段时间后，双方的缺点就暴露了，然后没有几天就分手了。其实这是一种不负责任的恋爱，也是一种不文明的恋爱。这种不文明的恋爱，势必会导致不文明的恋爱方式。他们的爱情也往往建立在貌，钱，权的基础上，视爱情如儿戏，从恋爱起先一步步学坏堕落。

他们为了摆酷而逃课去约会，为了表达爱意而拿钱作礼物，为了装浪漫而在校内任何地方任何时间任何场合都旁若无人地进行着密切接触。这种爱情根本经不住时间的考验，一段时间过后就会腐烂变质，严峻时更有人会跳楼自杀。不文明恋爱不仅损害了自己，也损坏了高校生在社会上的良好形象，破环了高校校内的和谐和精神文明建设。

二、问卷分析

“你选择配偶的条件是什么？”

每个人都有自己的独特的与他人不尽相同的思想，因此在恋爱配偶方面的选择每个人也有着与他人不一样的择偶条件。在思想品德、学识才能、外貌仪表、经济条件、家庭地位和感情共鸣中，34.78%的同学首先选择了感情共鸣，30.43%的同学选择了思想品德，17.39%的同学选择了学识才能，11.59%的同学选择了外貌仪表，剩下的5.8%的同学则选择了经济条件，选择好一个人特别重要，因为选择一个人就是选择好一种生活，一种目标。一旦选错了，那就意味着一场灾难。因此正如数据中所见，高校生更注意的是感情的共鸣和对方的人品。其次就是学和才能，这几种比较理性的择偶标准和成熟的爱情心理。因为对于爱情来说更重要的是精神而不是其他条件。于是，相对于感情条件而言，外貌条件和经济条件就被置于较次要的位置。终归，单纯依靠这两个条件来维持着爱情是缺乏情感基础的，这更像是一种买卖，因为真正的爱情是不能用这些来衡量的。康德在《对爱和崇高的感性的视察》一文中曾经说过这样的话：“从男女两种不同的性别来看，女人属于美的类型，男人属于崇高的类型，对女人来说最大的耻辱是不招人喜爱，而对男人来说最大的耻辱是蠢笨。所以，只有选择有感情共鸣的爱情才能许久。

“可能影响爱情的因素”

在爱情的影响因素这一项目中，有45.4%的被调查者认为性格是最重要的因素。大家常说“家和万事兴”，谈恋爱也是如此啊！两人能许久在一起，那么双方就必需或都喜爱对方的性格或都能容忍对方的性格，假如性格不合，就算是在一起，那也不会欢乐。有36.4%的被调查者认为缘分是最重要的因素。假如没有那一次的舞会，假如没有那一次的误会，假如没有那一次邂逅，假如没有那么多的那一次……你们在一起，是缘分啊！因为缘分，两人才走在了一起。因此，爱情不能缺少缘分这一前提。同时，认为外貌和才能是最重要的因素的都占9.1%。如何吸引异性，除了性格，外貌和才能也是蛮重要的一个方面。郎才女貌，才子佳人，许多许多人间佳话都说明白人们对爱情对象须要外貌和才能的渴望。但是，令我惊讶的是，面对金钱这个选项，尽然没有人去选择！或许，志向的爱情是纯净的，是神圣的，它不会与肮脏的金钱有任何的联系。但是，现实总是残酷的，据我们所知，现实的爱情是须要金钱为后盾的，有金钱支持的爱情可能会走的更远。事实上，以上因素都是必不行少的，否则是不能造就一段美妙的爱情的。

“你会选择是你喜爱的还是喜爱你的？”

关于这个问题52.63%的同学选择是自己喜爱的人，而其他的47.37%则选择了喜爱自己的人，而且经过调查我们可以看到，选择自己喜爱的人的比例男生占到了71.24%，只有28.76%的是女生，毫无疑问这种现象的产生不是偶然的，它是由男女的性格差异引起的，男生原来就喜爱具有挑战性，越是竞争激烈对男生而言越是精彩。女生却偏偏相反，许多女生都喜爱被人追，很少会有女生主动去追一位男生的。这既是女生的一种矜持，也是一种虚荣心理。而且这可能与我国的传统有不行分割的关联，在以前的社会中女性的地位是非常低的，根本就没有追求爱和自己华蜜的权利。假如有女性鼓足志气去追求自己所爱的时候，会招来很多异样的眼光，不会被认为是个好女人，这不是一个大家闺秀的所为。虽然现在社会提倡男女同等，女性的地位也得到了很大的提升，可是肯定的封建思想还是残留在人们的思维中的。她们认为女孩子就应当是有男孩子追的而不是去追男孩子。

“你认为高校恋爱胜利的几率有多少？”

36.36%的同学认为仅有10%的几率，57.58%的同学认为有一半的可能性，剩下的6.06%的同学认为可以胜利，平心而论高校里的恋爱真正可以胜利的几率不是很大，因为高校生还没有自己独立的生活来源，全部的生活支出都是来源于父母，虽然高校生中也存在着兼职的现象，不过单单依靠兼职还不足以满意自己的消费，更别说假如他（她）是一个正在恋爱中的人了。因此，高校恋爱在很大程度上是没有稳定稳固的经济基础的，而且在高校四年的生涯中，双方的学习和思想必定出现不行避开的偏差，于是在大四面临毕业就业的分歧，在此时许多情侣不得不选择自己擅长的与自己专业对口的但是与对方不一样的工作，这样双方之间不行避开地就会出现可能引起分道扬镳的因素，工作岗位的不同、单位距离的远近、对对方未选择与自己一样的工作，这些都有可能成为引起双方争吵进而导致双方感情裂开的导火线。

三、总结

因此，在高校中真正算得上是恋爱的就少了，而能在高校毕业后还能保持与在高校里相同的情侣关系的男女更是少之又少，所以，上述各种缘由都导致或者可能导致最终走到一起的并不是许多，因此高校恋爱的胜利率不行能特别的高。在我们的调查中也存在着认为高校恋爱能胜利的同学，虽然比例比较小，这完全可以说明这些同学，假如他（她）是正在恋爱中的话，那么他（她）目前的感情还是比较稳固的，因此他（她）才会对此充溢信念，或者假如他（她）是没处于恋爱中的话，那么他（她）很明显是一个志向主义者，心中充溢着对爱情的美妙向往。更进一步地，我们发觉在此项调查中有些高校生对恋爱的将来是没有把握的，他们对爱情缺少一份承诺。为什么当代高校生对自己的爱情会缺乏承诺呢？

现在在校高校生大多处于18－23岁之间，他们在生理上已经成熟，在法律上也已经具备了完全的行为责任实力。然而在经济上大多数高校生仍旧没有独立，很难做出有效的承诺。现代社会改变急剧，社会就业压力大，高校生将来的不确定性增大，使他们很难做出承诺。在这种状况下不承诺本身是一种真诚。一些高校生本身心理不够成熟，对责任恐惊和拒绝而躲避。另一些高校生根本就视爱情为刺激和嬉戏，自然不会有真诚的承诺。所以，这在肯定程度上影响了高校生的恋爱胜利率。三、总结

每个人都有自己的恋爱观，当然高校生（不管是恋爱的还是没有恋爱的）也不例外，都有自己的看法。恋爱是人生的必经阶段，作为已经成年的高校生，我们有权利确定自己的事情。在我们看来，不管是谈恋爱的还是没有谈恋爱的，我们都应当保持一种对谈恋爱的正确的心态，衡量好恋爱、学习与生活的关系。没有谈恋爱的高校生在主动投身于学习与生活的同时应当正确看待其他谈恋爱的同学，不要有随大流的思想，当然，在遇到自己心仪的异性时。自己把握好一个度，

可以适当的进行沟通与沟通。谈恋爱的高校生则更应当留意处理好各方面的关系，尤其是处理好对待挚友与恋人的看法上的问题，恋爱时期的人是敏感的，尽量避开恋人间误会的发生，双方的常常沟通很重要！当然还有谈恋爱时怎样处理自己的学习时间的问题，学习是我们必需始终坚持的，谈恋爱后肯定还要记得去完成自己的学习任务，不要成天两人溺在一起，这样时间一长，双方就会产生厌烦的心情，最终会影响爱情的质量，而且由于大部分的心思不在学习上，久而久之，会导致学业的落后，然后自己对学习爱好的缺乏，最终就会是一种懒散、不想学的心态，这样，既没有顾到此还失了彼，得不偿失，的确是很划不来，不仅奢侈了时间，更重要的是消耗了自己的青春换回来的确是一无全部，这会对人的心理造成很大的创伤，或许一辈子都会有这样一层阴影覆盖着自己，会给自己各方面都会带来影响，当然也不乏化哀思为力气者，这不失为强者。

爱情这个古老而又永恒的话题，始终是高校校内里一道亮丽的风景线，祝愿全部的同学都能找到自己的真爱！

当代高校生婚恋观的调查报告篇4

一、调查目的

为了让高校生对“爱情”有所思索，从而引导他们树立正确的爱情观和人生观。从高校生的爱情观动身，立足问卷调查，用真实数据分析高校生恋爱特点，探究影响高校生恋爱心理和恋爱行为的主要因素。

二、调查方法

本次调查采纳自编的《高校生爱情观问卷调查》

三、调查对象

全国各高校少部分在校高校生

四、调查时间

20xx年12月10日——20xx年12月13日

五、调查内容

内容涉及在校高校生如何看待恋爱、对待恋爱的看法等方面的内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解高校生的爱情观状况。

六、调查结果

(一)高校生恋爱心理特征

1.依靠心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄予型”的恋爱动机，缺乏独立意识和独立实力，易受挫，须要一个人来倾诉。

2.孤独心理。有的同学觉得自己在高校里一个人太孤独，成天无所事事，急于找另一半来跟自己度过无聊的时间。

3.嬉戏心理。其恋爱动机是为了满意与异性交往的欲望，寻求刺激，甚至发生了婚前性行为，完全持一种不负责任的看法。

4.大众心理。四周人都谈恋爱了，自己还没谈恋爱觉得很没面子。

(二)当代高校生爱情观存在的问题

高校是学生们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，其心智虽趋于成熟，但在处理高校中恋爱的问题时却往往不够理性，本次调查结果凸显高校生爱情观的迷茫与困惑。

1.恋爱动机不明确。调查显示，高达25%的高校生因为一个人孤寂，内心空虚而选择恋爱。高校生在经过中学惊慌的学习之后，进入了一个相对放松的环境，

在学习目标不明确的状况下，一些学生渐渐对学习失去爱好，于是便将留意力转移到谈情说爱上，以寻求短暂的欢乐。

2.不注意恋爱的结果。目前恋爱的高校生，有相当一部分人根本没有考虑过毕业之后的发展，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”的心理遍布在高校生群体中。他们把恋爱当做高校生活的一部分，假如高校不恋爱，便觉得高校不完整，而从未考虑过将来的婚姻和组建家庭，这就造成“毕业那天一起失恋”成为一种正常现象。有24%的同学从未考虑过恋爱与婚姻的关系，在爱情观上表现出不负责的看法。

3.道德观念淡化。在调查中我们发觉有15%的同学赞成未婚同居，更深刻地体现出高校生对婚前性行为的开放及不负责的看法，许多学生从未考虑过未婚同居给他们带来的潜在严峻后果。

4.爱情与学业定位不当。调查结果显示只有25%的高校生认为恋爱影响学习。在爱情与学业面前，多数同学把爱情放在较重要的位置上，认为只要有爱情，其它一切都不重要了。完全没有理解作为一个学生的根本任务。

5.物质至上。有部分学生希望通过高校的恋爱，能找到一个经济条件优越、具有社会背景的家庭的同学作为自己的伴侣，以此躲避就业的压力，幻想过上舒适的生活。但却从未考虑过与对方是否有真感情，这种建立在金钱和利益上的感情不会许久。

三、引导高校生树立正确爱情观

针对上述高校生恋爱的心理特征和存在的问题，为引导高校生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。

(一)加强恋爱过程中的责任教化

恋爱与责任有着亲密的关系。在文化日益多元、爱情不断被解构的当下，我们不能要求全部高校生都从广袤的视野考察人类的情感及其所肩负的社会和道德的希望。但爱情带给学生们的不仅仅是若干的体验和感觉，更是把恋爱双方带进一个理智和深厚的世界。要让学生们试着思索，什么是真正的爱。

(二)正确处理学习和恋爱的关系

一些同学认为高校的爱情能促进学习，但这种爱情与学业的“双丰收”比率却很低。作为青年高校生，应当明确自己当前的任务就是求知、成人，应利用自己的“黄金时期”积累学问，培育多方面的实力。当爱情真的驾临 到你身上时，要进行理智的思索，摆正爱情与学业之间的关系，学会才智地去爱。

(三)学会辨别爱情，注意爱护自己

鲜花与美言成为爱情中的一部分，但它却往往让人丢失理智，很难辨别出爱情的真伪，易在虚幻的爱情中迷失自己。特殊是女生，在爱情面前更应当理性分析双方的情感定位，不能为了爱情不惜献出一切。在沉醉在爱情中时，不要被美妙的表像一叶障目，要学会识别爱情，明哲保身。

当代高校生是一个特别前卫的群体，高校和社会应当充分发挥教化引导的作用，加强高校生的思想道德教化，立足于培育全面发展的社会人才。同时作为高校生自己，在学习科学学问的同时必需加强自身道德、法律修养，树立正确的爱情观，只有这样爱情之花才能以最炫美的方式绽放。

当代高校生婚恋观的调查报告篇5

1前言

随着身心发展趋于成熟，高校生必定要面临爱情这一永恒的课题。而刚迈入高校校内的90后，他们的爱情观备受大众关注。他们对爱情持的看法千奇百态，他们的爱情观是否正确呢？为了了解90后在校高校生的爱情观，也为了帮助他们更好地看待爱情，正确地处理爱情与学业之间的关系，以健康正确的看法对待已经来到或即将来到的爱情，我们做了此次调查。

2调查方案

2.1调查目的

了解90后在校高校生如何看待恋爱、对待恋爱的看法的爱情观，订正他们爱情观中存在的问题，使他们对爱情持正确健康的看法。

2.2调查对象

90后的在校高校生

2.3调查时间

20xx年12月8日至20xx年12月15日

2.4调查过程

本次调查实行的是网上问卷调查的方式。参考前人的探讨及调查问卷，自编成90后高校生爱情观问卷。问卷内容涉及90后在校高校生对待恋爱的看法、择偶标准、恋爱与学业的关系的看法和对待失恋的看法等四方面，共16个问题。通过互联网在“问卷星”网站发布问卷，对阅读此网站的90后在校高校生进行调查。访问数为163，有效问卷59份，完成率为36.2%。

3调查结果及分析

3.1恋爱状况与看法

调查结果显示，有30.5%的同学正在谈恋爱，而在对高校生恋爱的看法上，66.1%的同学认为这是正常现象，10.2%的同学对此表示支持。这表明大部分同学对高校生谈恋爱是持较确定的看法。另外有23.7%的同学认为恋爱是自己的事，自己理，这也显示了90后这年轻的一代喜爱独立自主的特性。

3.2选择对象的标准

当问及择偶条件时，均有61%的同学看重思想品德和感情共鸣，32.2%的同学看重学识才能。这表明，大部分90后同学是以感情基础为交往前提的，而且他们也比较看重对方的内在和文化素养。他们选择交往对象的标准也与社会认可的择偶标准基本吻合。这在肯定程度上反映了我国传统的择偶观对高校生选择对象的影响。

对分别对男女生的择偶标准进行考察时，我们发觉无论是男生还是女生，他们都喜爱较爱护的异性。调查结果是50.8%的女生心中志向的男性的伴侣是关怀爱护的男生，而64.4%的男生心中志向的女性的伴侣是温顺爱护的女生。这体现了90后同学渴望关爱，希望他人爱护爱惜自己的心理。

此外，在大部分的女生心中，除了关怀爱护，志向伴侣的性格还有活泼健谈、稳重成熟和风趣幽默，而内敛缄默则不太被她们喜爱。可以看出，90后的女高校生比较喜爱活泼外向的异性，比较注意与人沟通方面的性格，如健谈、风趣幽默，而对内向内敛的异性则不太喜爱，这体现了90后活泼、热忱、喜爱交友、与人交谈的性格。

而在大部分的男生心中，除了温顺爱护，志向伴侣的性格还有活泼大方、独立性强、特性显明，而千依百顺、缄默保守则不太被她们喜爱。可以看出，与女生的喜好类似，男生对不喜言谈、缄默的异性不太喜爱。这表明，喜爱活泼外向的人，喜爱与人交谈是90后的共性。特殊地，90后男高校生偏向于喜爱独立性强、特性显明的女生，而千依百顺、守旧保守的异性不是他们心中的志向伴侣。这又与90后喜爱独立、张扬特性的特点吻合。

3.3恋爱动机

在高校生谈恋爱的动机上，54.2%的同学认为是弥补内心空虚，找寻精神寄予，只有40.7%同学认为是发自真心的和很仔细，打算将来结婚的。这表明在高校生恋爱的初衷上，有相当一部分的同学只是把对方当作弥补空虚的人，这也反映了90后在校孤独孤独的心理，他们希望能有另一半跟自己消磨无聊的时间。

3.4恋爱与学业工作的关系

经统计，在恋爱与与学习孰轻孰重的问题上，54.2%的同学认为二者同等重要，而且高达86.4%的同学认为恋爱跟学习可以共同发展，这表明在90后高校生心中，爱情的地位日渐重要，趋向于他们的首要任务——学习的地位，目前大部分同学是希望学业与爱情同时兼顾的。

在谈恋爱对自身的影响上，71.2%的同学认为是因人而异。同学们认为爱情对每个高校生的影响是不相同的，这表明90后高校生对关于爱情的影响不太明确。

假如要在恋人与工作之间做出选择，28.8%的同学会以工作为重，终止爱情，25.4%的同学选了“不知道该怎么办”的选项。可见90后在校高校生在如何对待爱情与事业这个重要问题的相识上是较模糊的。

3.5对待失恋

“在假如对方提出分手，你会怎么做”的问题上，69.5%的同学选择了“坦然面对”的做法，28.8%的同学认为会难过欲绝，但也只好接受。可喜的是，没有同学选择报复对方的做法。对待失恋时，大部分同学的看法这是阅历的积累。而且分手后，86.5%的同学认为还可以和对方做一般挚友，甚至好挚友。这表明，90后高校生在面对与恋人分手这个问题上，心态是良好的，想法和做法都比较理智，不会像舆论普遍认为那样，他们会因和恋人分手或失恋而做出过激行为。

4结论

4.190后高校生爱情观的特点与存在问题

（1）择偶注意感情和内涵

调查显示，90后高校生谈恋爱看重的是感情共鸣、品德和学识,而不是经济条件,家庭背景等因素。这表明,90后高校生对爱情的理解已经进入深层,选择对象的标准进入较高层次，并不像舆论普遍认为她他们盲目恋爱,择偶标准只停留在肤浅的层面。而且被认为是活泼外向、喜爱张扬特性的一代的90后，他们喜爱的也是活泼、健谈、特性显明的异性。

（2）因为孤独而恋爱，恋爱没有将来

在此次调查中超过半数的高校生因为一个人孤寂，想弥补内心空虚而选择恋爱。这是90后高校生典型的孤独心理。大部分同学是远离父母，孤身到外地读书的。他们经常觉得自己一个人在高校里太孤独，因此想找寻另一半来陪自己消磨时间,寻求短暂的欢乐。此外，仔细对待高校里的爱情，把对方当作将来结婚的对象的学生只有很少数，他们大多没有考虑将来，这也反映了90后高校生抱着“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”管爱情后果的错误爱情观，这是对他人更是对自己的不负责。

（3）对于爱情与学业事业的相识模糊

调查数据的显示，90后高校生把爱情看得比较重要，他们认为爱情与学习同等重要，希望爱情与学业二者兼顾。可是有的时候，这是不能实现的。当问及在工作和恋爱之间如何选择时，他们大多给出了“不知道怎么做”这一模糊的答案，证明90后高校生对爱情与事业的问题上的相识是较模糊的，当面对这个艰难的选择时，他们将不知所措。

（4）理智对待失恋

90后高校生对待失恋的看法基本上是理智、冷静的。除了少数同学会难过欲绝和不愿接受现实，对对方死缠烂打，绝不放手,大部分高校生则在失恋后都坦然的心态面对,把失恋当作是爱情阅历的积累,当作是人生的一种特别体验，完善自我，以便更好地面对以后的生活和爱情。

4.2引导90后高校生正确看待爱情的对策

（1）激励高校生在校多参与社团活动、集体活动，多相识挚友，这样便不会经常感到孤独空虚，盲目地恋爱，把恋爱当作弥补空虚的工具。

（2）指导高校生正确处理学习和恋爱的关系，明确自己当前的主要任务，以学业为重，在高校校内这个美妙的环境里多多积累学问,培育自己在各个方面的实力，理智地对待爱情与学业之间的关系。

（3）在高校开设有关爱情婚姻的课程。通过学问的传授，让在校高校生了解爱情的本质，树立正确的爱情观。

当代高校生婚恋观的调查报告篇6

随着时代和社会的发展，当代高校生爱情观千奇百态，在高校越来越多的高校生越来越早地走到爱情的边缘，走进爱情世界里的也大有人在。

笔者于xx年12月对xx高校的学生做了爱情观的问卷调查和网络调查。在对xx高校各系、各年级学生关于爱情观的抽样调查中显示：当今的高校生的爱情观已发生了很大的改变。谈恋爱这在高校校内已不是希奇的事了，高校生有自己的恋爱观，约91%的学生认为高校生恋爱是正常的。其中89.5%的男生赞同高校生在高校期间谈恋爱，68.5%的女生认为高校生恋爱可有可无，一切天注定，其中又以文科女生为主占55%。占80%的学生认为高校的爱情是志向的，浪漫的。

在谈到爱情的标准时，占71.5%的学生认为爱情应以感情为基础，70%的男生认为爱情应是随缘的，而只占6.5%的女生信任随缘，但信任以金钱，外貌等为基础的爱情占了一部分，主要表现为女生占11%。尽管多数人认为高校生谈恋爱很正常，但对爱情的信任度上占70%的学生认为高校生的爱情可信度不高，毕业意味着分手，很难走向婚姻。而12%的理科女生认为高校的爱情是忠贞的，可信度甚高；占18%的文科女生认为高校生恋爱可以发展为婚姻。

综上，通过对xx高校生的抽样调查表明：爱情表征着两个相爱的人连成的心，神圣不行侵扰，体现为高校生对爱情的相识较志向化，希望找到志向中的爱情，而现实的残酷又给爱情加了冲突的枷锁，绝大多数的高校生不能很好地处理爱情与现实的诸般关系。同时，高校生对高校期间恋爱的相识又是片面的。

一、高校生的爱情代表着浪漫、志向化，但又无法摆脱现实的羁绊及残酷

从xx高校网上调查搜集的资料看：既有对现实的美妙爱情的向往，如“爱情是神圣的、坚贞的”“爱情如钻石恒久远，一颗永流传！”“爱，简洁而又简约！我们的爱是建立在相互之间的须要上的！我们身边的爱是轻轻的来，而又轻轻的走！没有线，没有头，一切都是那么的简洁而又简约！”又有对现实残酷的无奈，如“难得一身好本事，情关始终闯不过，柔情蜜意，乱挥刀剑无结果。流水滔滔斩不断，情丝百结冲不破。刀锋冷，热忱未冷，心底更是难受。无情刀，永不知错，无缘份，只叹奈何，面对死，不会惊怕，离别心凄楚。人生几许失意，何必偏偏选中我。挥刀剑，断盟约，相识注定成大错。”又有对爱情的无奈，如“爱情如流沙”，“爱是什么？相爱，不就是两个人你爱我，我爱你，还有我现在想的是现在相爱，以后会怎么样呢？会结婚嘛？所以我很迟疑，我很彷徨”。因此，当代高校生的恋爱充溢着浪漫与高尚，又逃不脱现实的残酷。无怪乎，有人说：“高校不谈恋爱，高校生活是不完整的。”而现实的爱情从来就没有“世外桃园般的爱情”。

二、高校生的爱情观既让人充溢憧憬，又很脆弱

高校生朝气蓬勃，有志向，有上进心，而对永恒的话题──爱情，既憧憬，又缺乏理智。在调查中占41。5%的女生认为高校谈恋爱是一时的新奇，经验了十二年寒窗之苦、高考的艰辛、无硝烟充满的战场的拼搏，进入了象牙塔，青少年压抑久的心最终得到了释放，丰富多彩的高校生活，已经变更了中学的那种只有读书为高考的观念已不复存在了，思想放松了，再由于处于青春骚动期的高校生最终找到了释放情感的方式－－谈恋爱。由于生理、心理等各方面的日趋成熟及对人生相识的完善，自然对爱情有了现实的改变。

在调查中，占13％的男生认为高校恋爱的一个目地是为了生理的须要，占20%的男生认为高校生恋爱同居是自然而然的事情，而58%的学生则反对同居，认为同居是对道德的一种败坏；而约9%的文科类的女生认为同居无所谓，感情已达某种程度的时候，那也无可非议，只要双方合适就可以，这可能与其所接受的学问、相识及感性思想的深厚等有关。约占60％的学生则认为爱情应当专一，忠于彼此，这成了主导思想，看来当代的高校生还是受传统文化的熏陶，思想道德观趋于良性化发展。一部分的女生认为假如可以找到更好的，会考虑换男挚友，追求更加完备的爱情，体现了对爱情的志向化，缺乏理性，谈恋爱只是靠着自己的感性相识，缺乏成熟的分析。

这样一来，在肯定程度上导致了高校生爱情信任度的下降。占70%的学生认为高校生谈恋爱可信度不高，但不会完全、坚决地反对恋爱，因为对消费者的高校生而言，婚姻是遥远的事情，还谈不上责任与义务，高校时代谈恋爱也无可厚非；对爱情的相识，随着年龄的增长，有比较成熟的表现，在被调查的大三、大四的学生中，占60％的人主见恋爱应结合社会现实，家庭实际，经济实力等，少了鲁莽和随意，多了成熟、理性的思索。

当代高校生婚恋观的调查报告篇7

调查目的：

为了更好地了解高校生恋爱状况和恋爱观，帮组同学更好的了解恋爱的本质，我们特地设计了这份问卷调查。

调查对象：

大一，大二，大三年级在校高校生。

调查时间：

xx

调查内容：

主要调查了各年级高校生的恋爱现状，恋爱看法，恋爱对象的选择及恋爱对自身的影响，恋爱与生活学习之间的关系的看法。

调查步骤：

1.小组探讨，探讨选取哪个课题，理由和可行性，并选定此题。

2.通过书籍，网络，杂志查阅课题资料。

3.发觉，提出，探讨存在的问题，并设计调查问卷。

4.发放问卷并收回统计。

5.筛选有效问卷，并统计结果，组员探讨。

6.细化，编写报告。

调查结果与分析：

本次问卷调查共打印101份，收回91份。其中男生47份，女生44份。分别占总数的51.6%和48.4%。基本保证各年级都有人参与了此次调查，所以结果有肯定的参考性。

恋爱现状

目前在高校生中流行着这样一种说法“恋爱是高校的必修课，假如你在高校里没有谈过恋爱，那就不算一个合格的高校生”，在这种思想的影响下，不少高校生主动投身于恋爱的大潮中去，但也有少数高校生认为这种说法是不对的，认为高校里仍旧应当以学业为重。

调查中发觉，在我们的问卷中“你正在恋爱吗”这一问题“是”的占40.7%，“否”的占59.3%，“是”的人中，大一占27.0%，大二占37.8%，大三占35.2%。因此，对于高校生恋爱现状，可以用“三化”来概括。

1.普及化，大众化。在当今高校，高校生谈恋爱已经是很一般的现象了。在校内里看到高校生成双成对，旁若无人地卿卿我我已不再是希奇事，有人形容这是一股恋爱热，也有人说这是一股恋爱风，不管怎么说，都不为过。因为，高校生谈恋爱是毋庸置疑的。

2.低龄化。高校生谈恋爱历来有之，但过去多是高年级学生，是所谓学业、爱情双丰收的时期。而现在许多低年级的学生学业未成，却恋爱先行，有些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱，否则优秀的则被他人抢先一步，就轮不到我了。他们有的刚进高校校门就走进了恋爱圈。在此次调查中发觉，许多大一同学已经步入了爱河。他们或是中学就谈