四川省巴中中学2023-2024年秋九年级上册9月月考语文试卷（含解析答案）

四川省巴中中学2023-2024年秋九年级上册9月月考

语文试卷（含解析答案）

四川省巴中中学2023年秋九年级上册9月月考

语文试题

（满分150分120分钟完卷）

一、语文知识与运用（24分，每小题3分）

青春有为，时代有我。学校开展以“我们是中国青年"为主题的

系列活动，

请你参与并完成1-4小题。

阅读下面这段文字，完成1-2小题。

【甲】一代人有一代人的使命，一个时代有一个时代的担当。中

国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心，为人民战斗、为祖国献身、

为幸福生活奋斗，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。面对近代以来

的民族危亡，青年们前赴后继投入到追求真理、追求进步的斗争，实

现了中国人民和中华民族近代以来第一次全面觉醒。【乙】面对改革

开放的大江大河，青年们选择了远方，风雨兼程，砥砺奋进。【丙】

毫无疑问，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的

希望在青年，民族的未来在青年。新时代的青年，遇到了中华民族发

展的最好时期；青年的新时代，也收获了建①立业的人生机

遇。【丁】时代托举青年，青年也定不会②负时代。岁月不老，

青春不朽；生逢其时，重任在肩。

1.依次给这段文字中加点字的注音和填入横线上的字，全都正确

的一项是（）

A.ch1feng①攻②辜B.dIfeng①功

②辜

C.difen①功②幸D.ch1fen①攻②幸

2.下面这句话是从上面语段中抽离出来的，若回归语段，放在哪

一处语意最连贯（）

面对新中国成立初期百废待兴，有志青年冲破重重阻碍回到祖国

怀抱，投身建设、兴学助教。

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.[T1

3.下面句子摘自小丹同学的随笔《壮哉，中国青年！》，请帮她

指出加点词语使用不恰当的一项（）

A.征战2022年北京冬奥会的小将苏翊鸣锲而不舍地刻苦训练,

收获了单板滑雪大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌。

B.“国潮”是“国风”与“潮流”的结合体，它的火爆盛行与中

国青年对中华民族的灿烂文明发自内心的崇拜息息相关。

C.湖南姑娘彭静旋常在法国街头穿着汉服弹奏古筝，以别有用

心的选曲、行云流水的演绎展示中国传统音乐的魅力。

D.为了打赢脱贫攻坚战，实现第一个百年奋斗目标，1800多名

热血青年将生命定格成永恒，谱写出一曲曲浩气长存的英雄赞歌。

4.小丹梳理了她为参加征文比赛积累的素材，请帮她指出有语

病的一项（）

A.新冠肺炎疫情发生以来，约32万余支青年突击队、550余万

名青年奋战在抗疫一线，为我国疫情防控做出了重大贡献。

B.第26届“中国青年五四奖章"获得者周雷带领团队，培育出

16个优质高产的水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添了底气。

C.80后女科学家王琳开创性地将蚕丝中的丝胶化作修补神经的

利器，此举使我国走出了一条原创的再生医学“丝绸之路

D.在城市的大街小巷，快递小哥、外卖骑手风里来雨里去，为

千家万户传递幸福和温暖，让青春在平凡岗位上出彩闪光。

5.下列语法知识判断有误的一项是（）

A.”孩子们的表演呈现出春草萌动般自然清新之美。”这句中的

“自然”和“清新”都是形容词。

B.“充满力量”“热爱祖国”“真诚交流”都是动宾短语。

C.“大片的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来。”这句中“纷纷扬

扬”是状语。

D.“北京冬奥会的开幕式，不仅呈现了冰雪之'暖'，更彰显了

我们的文化自信。”这是一个表示递进关系的复句。

6.“结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美”，是对下列

哪幅书法作品的评价？（）

ABCD

7.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪

雪冬小大寒。"二十四节气始于立春，终于大寒，是上古农耕文明的

产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。

B.雨果是十九世纪享誉世界的法国作家，代表作品有小说《巴

黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

C.古代汉语在数量表达上，一般不用量词，而是数词和名词直

接结合，如“余孥一小舟”“又用篆章一"；在整数和零数之间一般加

“有”字，如“吾十有五而志于学"。

D.酒杯，在古代有不同的称谓，如“觥筹交错”中的“觥”“筹”,

“金樽清酒斗十千"中的“樽二

8.班级开展“自强不息”综合性学习活动，请你仿照示例，写出

下表中诗文名句所揭示的自强不息精神的具体内涵。（3分）

诗文名句内涵

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）不畏艰难，求索不

止

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑板桥）①

不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子）②

二.现代文阅读（34分）

（一）阅读下列材料，完成9-11小题。（9分）

材料一：前不久，记者在杭州多所中学展开调查，发现近九成学

生有使用短视频平台的习惯，近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷

短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影

响。对短视频的内容顾虑，家长们主要聚焦在负面网红、恶意炒作等

方面。有家长表示，对短视频的沉迷就像“温水煮青蛙”，“网络上啥

都有，就怕久而久之，从情绪到学习再到价值观形成，孩子各方面成

长都会受到不同程度的负面影响。"

——摘录于《中国青年报》

材料二：“现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的

内容和方式都离不开网络。”杭州师范大学教育学院心理系主任杨群

表示，“短视频传播速度快，受众范围广，想要完全回避并不现实，

而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。但不管内容健康与否，

刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其

是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其

健康成长。"如何防止青少年刷屏成瘾？杨群认为，首先应重在预防，

温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应

对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。在现实中增

加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动，在课余

时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。

——摘录于《中国青年报》

材料三：短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽。家长、学校

如何正确引导青少年，让他们在合适的时间、用合适的方式、看优质

的短视频，这是更需要我们去关注的。

小硕是安徽合肥的一名小学生，平时喜欢在网络平台上观看搞笑

类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他的父亲张先生并没有

立即没收他的手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题

与其交流。一说起感兴趣的事，小硕就像打开了话匣子，两人越聊越

欢。于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短

视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到

效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法

行之有效后，产生了强烈的成就感。”张先生很是自豪。

前不久，河南郑州丽水外国语学校教师南瑞，与班里孩子一起完

成了一项课外实践活动一一手工制作端午节香包。南瑞用短视频记录

了孩子们制作香包的过程，并发到家长群里，受到了孩子和家长们的

热烈欢迎。“青春期正是张扬个性的时候，把孩子们从被动的观看者

转变为主动的创造者，让他们成为视频的主角，他们的表达欲和表现

欲就得到了释放。"南瑞说。

——摘录于《人民日报》

9.上述三则材料都是围绕—问题展开阐述的。（3分）

10.下列对文本内容理解不正确的一项是（）（3分）

A.材料一中的调查反映了近一半的家长认为短视频成瘾对青少

年成长存在严重影响。

B.材料二中专家提出温暖的家庭氛围、健康的兴趣爱好等都是

防止青少年刷屏成瘾的保护性因素。

C.材料三事例说明家校引导合理利用短视频能有效防止青少年

刷屏成瘾。

D.三则材料分别从青少年刷屏成瘾现象、专家建议及家校做法

进行了具体的阐述。

11.下面是某心理咨询室收到的一位初一学生的求助短信部分

内容。请你结合上述材料，代表心理咨询老师给他提出三条建议。（3

分）

“我本来打算看半小时短视频，可总是控制不住自己。我明白时

间很宝贵，但只有在看短视频的时候，我才能暂时忘记学习的压力。

我总是安慰自己，一个视频不过几十秒，可谁能想到，看着看着一两

个小时就过去了。请问我该怎么办？”

（二）阅读下面文章，完成12T4小题。（10分）

求真学问，练真本领

①不久前，在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记致信祝

贺并发出号召：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长：

希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚

氛围。"近年来，越来越多的青年把读书作为一种生活乐趣、一种人

生追求，热爱学习渐成风尚。我们需要求真学问，练真本领。

②梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年的素质和本领直接影

响着实现中国梦的进程。习近平总书记特别关心青少年读书学习，要

求“勤学、修德、明辨、笃实”，强调“求真学问，练真本领青

年人正处于学习的黄金时期，应当把学习作为首要任务，让勤奋学习

成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

③学习是进步的阶梯，好学才能上进，学好才有本领。当今世界，

知识更新不断加快，科技发展日新月异。这既为青年施展才华、竞展

风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。要想

在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的

竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为，就要孜

孜不倦地学习。这是青年实现人生理想的途径，也是担当时代使命的

要求。

④学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于

碎片化的猎奇、快餐化的浏览。习近平总书记曾和青年学生交流读书

心得：“15岁的我已经有了独立思考能力，在读书过程中通过不断重

新审视，达到否定之否定、温故而知新，慢慢觉得马克思主义确实是

真理，中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择，我们走的社

会主义道路确实是一条必由之路。"努力掌握科学文化知识和专业技

能，提高人文素养，有助于增长见识，丰富学识。青年一代要坚定理

想信念、砥砺道德品质、掌握真才实学。

⑤学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场。荀子说:

“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”

只有以知促行、以行求知，在实践中锤.炼真本领，才能更好认识国

情。对于新时代青年来说，必须坚持学以致用，掌握真才实学，努力

成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

⑥有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大,

拥有的世界就越广阔。广大青年在学习中增长知识、锤炼品格，在实

践中增长才干、练就本领，努力担负起时代使命，党和人民事业必将

迎来新的更大辉煌。

（作者：尹双红选自《人民日报》有删改）

12.本文的中心论点是什么？（3分）

13.第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

14.文章第④段和第⑤段能否调换顺序，为什么？（4分）

（三）阅读《老乡》（有删改），完成15-18小题。（15分）

①我有位老乡，是一位厨师，妻子是理发师。从我认识他开始,

没听到他说过太多的话，我们高谈阔论的时候，他很少插话。

②他在闹市区经营一家叫“烫锅鲜”的店，材真价实，服务周到

细致，生意一直很好。其间，有件事让我见识了他的不同之处。

③盛夏的早晨，天灰蒙蒙的，就餐者络绎不绝。不一会儿，天空

飘起了细雨，老乡赶紧把排队的食客引进店里。一阵疾风刮过，雨倾

盆而下，来不及躲避的行人瞬间成了“落汤鸡”，辟啪着跑进店内，

从头到脚都在淌水。顾客站在窗前向外张望，议论这不请自来的风雨。

过了一会儿，雨小了些，可地势不高的街道都是水，亮汪汪的一片。

这时，老乡贴心地告诉大家，将为所有人提供雨伞、雨靴，方便时送

回即可，还代为打车，另赠送两张优惠券。事后还伞率在百分之九十

以上，此举带来更多的顾客。我问他怎么有那么多雨伞、雨靴，他打

开一扇门，雨伞、雨靴、手电、充电器、打气筒……老百姓常用的物

品应有尽有。我望着老乡，他朝着我点了点头。

④老乡的孩子上了初中，为了孩子上学，老乡来到了另一个城市,

经营了一家美发店。由于租金问题，店子几乎每年都换一个地方，位

置相对走偏，最后搬到一处小巷子里。不管怎么换，总有一群大爷大

妈，按他在旧址留下的电话，人随店走。

⑤一位大妈道出了心声：他们供孩子不易，硬扛守业不易，两口

子做生意从不用水货材料，收费亲民。我隔一阵子就得染发，在发廊

得一百块还多。一样的手艺，他们言明，五十到顶，男士普通理发只

收十块。口碑好的店家，值得大家寻了去。

⑥他的孩子工作了，老乡年纪也不小了，理发店耗费精力大，老

乡两口子就在街口开了个超市，虽历经大商超和电商的冲击，但生意

却很好。开了两三年，曾有大型超市鼓动他加盟，但老乡拒绝了。老

乡坦言：加盟费最后还是顾客买单，势必要提高商品的卖价。这几年，

年轻人热衷于网购，老乡的超市设了快件代收点，给大家的生活带来

更多的便利。很多年轻人取快件时顺便买些糖、饮料，或称些时令水

果。尤其是老年人，他们还是习惯光顾他的店，觉得比网购心里更有

底。还有的在店里叨叨话，歇歇脚，喝杯热茶。

⑦他干啥啥好，经营的每个店都长盛不衰。我想，这就是老话说

的“种瓜得瓜，种豆得豆"吧。

15.本文以什么为行文线索？（3分）

16.请从修辞角度赏析第③段画线句子。（4分）

17.下面这段文字放在选文哪两段之间比较恰当，请说明理由。

（4分）

不管到哪里，老乡都要做生意，也不管做什么生意，都毫不例外

地坚持自己的做法。用他的话说，三口人到哪里，家就在哪里，家在

哪里，生意就做到哪里。

18.小说中的老乡是一个怎样的人？请结合全文分析。（4分）

三、古诗文阅读（26分）

（一）古诗文名句默写（6分，每空1分）

19.（1）_引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春・雪》）

（2）但愿人长久，—0（苏轼《水调歌头》）

（3）,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬

州初逢席上见赠》）

（4）《醉翁亭记》中，抓住景物特征描写山间夏木葱茏的句子是

a，，

__________o

（5）读《岳阳楼记》，我们从“,"

感受到范仲淹以天下为己任，以利民为宗旨的济世情怀。

（二）古代诗歌赏析。（6分）

行路难（其一）李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾

心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟

梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆

济沧海。

20.对这首诗理解不恰当的一项是（）（3分）

A.这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种

豪迈气概。

B.诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴

饮气氛。

C.“闲来”两句用两个历史典故，表现诗人期望有朝一日能够一

展宏才、有为当世。

D.全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂

的情感变化。

21.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"是广为流传的佳句，

人们会在什么样的情况下引用它？为什么？（3分）

（三）阅读甲乙两段文言文，完成22-25题。（14分）

【甲】①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻

提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，

泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝

非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜

白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣

声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以

文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。———（欧阳修《醉

翁亭记》）

【乙】然杭人游湖，止午未申①三时。其实湖光染翠之工，山岚

设色之妙，皆在朝日始出，夕舂②未下，始极其浓媚。月景尤为清绝。

花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可

为俗士道哉？

——（节选自袁宏道《西湖游记晚游六桥待月记》）

【注释】①午：上午十一点到下午一点。未：下午一点到三点。

申：下午三点到五点。

②夕舂：夕阳。

22.加点词语意思或用法不同的一项是（）（3分）

A.非丝非竹无丝竹之乱耳

B.而不知人之乐学而不思则罔

C.皆在朝日始出皆若空游无所依

D.月景尤为清绝哀转久绝

23.翻译下列句子。（4分）

①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

②安可为俗士道哉？

24.下列选项不正确的一项是（）（3分）

A.“黄发垂髯”与“低偻提携"都指代老人和孩子。

B.成语“峰回路转”“醉翁之意不在酒"“水落石出”“心旷神怡

"都出自《醉翁亭记》。

C.【乙】文“然杭人游湖，止午未申三时”，既写出了杭人游湖

的时间，又引出了下文作者对湖景的描写。

D.【甲】【乙】两文都是游记散文，所选片段都运用了描写、议

论、抒情等表达方式。

25.【甲】【乙】两文中都写到了“乐二结合选文简析它们的不

同之处。（4分）

四、名著阅读（6分，每小题3分）

26.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（）（3

分）

A.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、

高傲自负的人们。

B.从“活着就要斗争，在斗争中前进"可以体会到诗人对革命的

崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。

C.“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对

生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大

情怀。

D.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。"这两句诗形象而

充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

27.给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。（3分）

夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯

曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了一一/在草丛里我们只看见：/一只盛草

的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……

五、写作（60分）

28.微写作（10分）

徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类

解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支

柱。结合《艾青诗选》，说说你从作品中读出了作家怎样的信仰，并

结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。（150字

左右）

29.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

在生命的长河中，总有一些动听的声音萦绕着我们。山泉叮咚,

是来自自然的悦耳之音；生命拔节，是来自成长的顽强之音；关爱叮

咛，是来自师长的幸福之音；强国有我，是来自青年的奋进之音……

请以“最动听的声音”为题目，写一篇作文。

要求：（1）文体不限，文体要鲜明，诗歌、戏剧除外。

（2）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

（4）文章字数不少于600字。

四川省巴中中学2023年秋九年级上册9月月考

语文参考答案

1-7BBCABCD

8.（3分）答案示例：①自信自立，乐观积极；②点滴积累，锲

而不舍。

9.（3分）青少年刷屏成瘾

10.（3分）A

11.（3分）增加兴趣爱好；提高人际交往能力；多参加课外实

践活动；有选择性地观看短视频；积极的情绪应对；营造温馨的家庭

氛围。（答对三点即可）

12.（3分）我们需要求真学问，练真本领。（或：求真学问，练

真本领。）

13.（3分）道理论证，引用荀子的话，有力地论证了“学习的

目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”这一观点，使论证更

有权威性，增强了文章的说服力。

14.（4分）不能。第④段说学习必须求真学问，第⑤段说学习

的目的在于运用。分别对应论点求真学问，练真本领的顺序，这也符

合人的认知规律，所以不能调换。

15.（3分）“老乡”或"老乡做生意的经历”。

16.（4分）运用比喻的修辞手法。将淋雨的行人比作落汤鸡，

生动