第五单元第9课时 商的近似值 大单元教学任务单 五年级数学上册 苏教版

第五单元第9课时商的近似值学习任务单

苏教版小学数学五上学校班级姓名

课题商的近似值（第9课时）

结合具体的除法计算过程，引导学生经历循环小数产生的过程，通过观察、比较，初步了

学习任务

解循环小数的特征；结合具体的问题情境，经历用“四舍五入法”求商的近似值的过程，

掌握用“四舍五入法”求商的近似值的方法，能根据要求取商的近似值；进一步培养比

较、抽象、概括和判断、推理等思维能力，发展计算技能和相应的数感，提高学习数学的

自信心。

【学习重点】经历用“四舍五入法”求商的近似值的过程。

学习重、

【学习难点】掌握用“四舍五入法”求商的近似值的方法。

难点

【课前任务单】

1.填写下表。

2.47862.1X3.560.9X7.3

保留整数

保留一位小数

保留两位小数

2.说一说，求积的近似值的方法。

3.自学教材例12-例13的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链

接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

【课中任务单】

学习任务一：除数位数小于被除数。

例12：下面是几种动物在水中的高速游速。

动物名称海狮海豚飞鱼

速度/（千米/时）405064

海狮的最高游速大约是多少千米/分？（得数保留两位小数）

1.阅读与理解。

从题目中你能获得哪些信息？

2.分析与解答。

（1）思考：妈妈买了多少千克鸡蛋？

速度=_______________________________________________

列式：_______________________________________________

（2）如何进行计算，说说你的想法。

（3）得数要保留两位小数，应该除到商的哪一位？为什么？

（4）求商的近似值，一般先算出比需要保留的小数位数多一位的商，再按照“

法写出结果。

（5）独自把这道题完成。

3.回顾与反思：

例13：

卜■4300元最多可以

|45元/个|买多少个足球？

学习任务二：除数位数大于被除数。

1.阅读与理解。

从题目中你能获得哪些信息？

2.分析与解答。

（1）思考：300元最多可以买多少个足球？

数量=_______________________________________________

列式：_______________________________________________

（2）独立尝试进行做题。联系题中的问题想一想，这题应该怎样取商的近似值?

3004-45-（个）

6.6

45）300

270

300

270

30

（5）总结。

300元不够买7个，最多只能买6个。

用“四舍五入”法取近似数，是7个。

买6个要270元，剩下30元不够买1个，只能买6个。

3.回顾与反思：

【趁热打铁1】

嫁一二

i.海豚和飞鱼的最高游速大约各是多少千米/分？

（得数保留两位小数）

2.先计算，再想一想怎样取近似值比较合理。

（1）每个油壶可以装3千克油，装40千克油需要多少个油壶?

（2）每套衣服用布2.2米，30米布可以做多少套这样的衣服？

【趁热打铁2】

1.用“四舍五入”法求出商的近似值。

2.平均每个苹果多少元？每个橙子呢？（得数保留两位小数）

3.下面是五年级一班第一小组男生的身高记录，求出他们的平均身高。（得数保留两位小数）

姓名王磊方小军陈冬明刘林黄星亮

身高/m1.471.361.441.491.38

【趁热打铁3】

4.先计算，再比较商和被除数的大小，你有什么发现？

7.8-r1.37.82+3.40.54+1.2

7.8+0.37.82+0.230.54+0.75

5.你能直接在。里填“>”或吗？

2.07+0.902.073.75+1.503.75

3.964-1.103.961.144-0.9501.14

6.下面两题怎样取近似值比较合理？先想一想，再解答。

（1）张大伯家今年一共收获13.6吨橘子，用一辆载重4吨的卡车来运，至少几次才能运

完？

（2）一副羽毛球拍45元，李老师带了400元，最多可以买多少副羽毛球拍？

7.一种电动汽车每行驶8.5千米耗电1千瓦♦时，行驶100千米大约耗电多少千瓦•时？

（得数保留整数）

8.地球上四大洋的面积如下表：

名称太平洋大西洋印度洋北冰洋

面积/万平方千米18134943174121310

（1）用计算器计算，太平洋的面积大约是北冰洋的多少倍？（得数保留一位小数）

（2）你还能提出哪些用除法计算的问题？

9.先用计算器计算第（3）、（4）题，找出规律后直接写出后面几题的商，并求出它们的近似

值。（得数保留两位小数）

10.（2023秋•山东济南•五年级统考期中）学校积极开展“阳光体育1小时”活动，为了

降低安全风险，规定：室外运动环境每人不得低于8.2平方米，学校操场的长是3