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文档简介
安徽省安庆市桐城二中2023-2024学年七年级数学第一学期期末联考模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.某商场将A商品按进货价提高50%后标价,若按标价的七五折销售可获利60元,设该商品的进货价为x元,根据
题意列方程为()
A.0.75x(l+50%)x=60B.75x(l+50%)x=60
C.0.75x(l+50%)x-x=60D.75x(l+50%)x-x=60
2.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是()
a
-10
A.a+b<0B.a-b<0C.ab>0
3.若多项式m?-2m的值为2,则多项式2m2-4mT的值为(
4.若-24%2"T与"可以合并,那么4”一2m的值是(
A.-2
5.如图,等边AABC中,BD=CE,AO与座相交于点P,则NA尸石的度数是(
A.45°B.55°C.60°D.75°
6.用代数式6/表示下列数量关系不恰当的是(
A.6个边长为xcm的正方形面积之和为6x2cm2
B.底面半径为xcm、高为6cm的圆柱的体积为6/cm3;
C.棱长为xcm的正方体的表面积为6x2cm2:
D.定价为6元的商品连续两次打x折后的售价为6/元.
7.已知N1和N2互为余角,Z1和N3互为补角,N2和N3的和等于周角的g,N则NLZ2,Z3的度数分别为()
A.50°,40°,130°B.60°,30°,120°
C.70°,20°,110°D.75°,15°,105°
8.|-2019|等于()
1
A.|-2019|B.2019c.D.----------
20192019
下列说法:①最大的负整数是-1;②a的倒数是丄;③若a,b互为相反数,则:=“;@(-2)3=-23⑤单项式
9.;
a
9y2v
準的系数是-2;⑥多项式xy2-xy+24是关于x,y的三次多项式。其中正确结论有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
10.一个长方形的周长为26cm,这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,
则可列方程()
A.x-1=(26-x)+2B.x-1=(13-x)+2
C.x+l=(26-x)-2D.x+l=(13-x)-2
11.手电筒发射出来的光线,类似于几何中的()
A.线段B.射线C.直线D.折线
12.下列调查中不适合抽样调查的是()
A.调査某景区一年内的客流量;B.了解全国食盐加碘情况;
C.调査某小麦新品种的发芽率;D.调査某班学生骑自行车上学情况;
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.如果与_3/y2H是同类项,贝.
14.已知x=3是关于x的方程2/„—*=5的解,则,〃=.
15.写出一个系数为负数,含有x、y的五次单项式,如.
16.已知线段=点C为直线AB上一点,且8。=35,则线段AC的长是cm.
17.某同学买了铅笔m支,每支1.2元,买了练习本n本每本2.1元,则她买铅笔和练习本一共花费了元.
三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)解方程:
(1)5(x+8)-5=6(2x-7)j
x_22x_5
(2)x--------=-----------3.
53
19.(5分)已知C为线段AB的中点,D为线段AC的中点.
(1)画出相应的图形,并求出图中所有线段的条数;
(2)若图中所有线段的长度和为26,求线段AC的长度;
(3)若E为线段BC上的点,M为EB的中点,DM=a,CE=b,求线段AB的长度.
20.(8分)计算题.
(1)-52+(-36)x(-----)
4612
(2)(―-^)2+(—3—4)+7-|-1|x(-3)2
21.(10分)《九章算术》是中国古代数学专著,在数学上有其独到的成就,不仅最早提到了分数问题,也首先记录了
“盈不足”等问题.如有一道阐述“盈不足”的问题,原文如下:今有共买鸡,人出九,盈十一:人出六,不足十六.问
人数、鸡价各几何?译文为:现有若干人合伙出钱买鸡,如果每人出9文钱,就会多11文钱;如果每人出6文钱,又
会缺16文钱.问买鸡的人数、鸡的价格各是多少.请解答上述问题.
22.(10分)如图,点C、。在线段A8上,。是线段A3中点,AC=;AO,CD=4,求线段A3的长.
•••一♦
ACDR
23.(12分)在十一黄金周期间,小明、小华等同学随家长共15人一同到金丝峡游玩,售票员告诉他们:大人门票每
张100元,学生门票8折优惠.结果小明他们共花了1400元,那么小明他们一共去了几个家长、几个学生?
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1、C
【分析】根据题意,找到等量关系,即可列出方程式:0.75x(l+50%)x—x=60,可得答案.
【详解】设该商品的进货价为x元,则标价为(l+5O%)x元,
打折后售价为0.75x(1+50%)x,
可列方程为0.75x(l+50%)x—x=60,
故选:C.
【点睛】
本题考査了一元一次方程的应用,由题意列出方程式,找准等量关系是解题的关键.
2、B
【解析】试题分析:•;-l<aVO,b>l,AA.a+b>0,故错误,不符合题意;
B.a-b<Q,正确,符合题意;
C.ab<0,错误,不符合题意;
D.-<0,错误,不符合题意;
b
故选B.
考点:数轴.
3、C
【解析】试题分析:•••加-2m=2,
2in2-4m-1
=2(m2-2/n)-1
=2x2-1
=1.
故选C.
点睛:此题主要考查了代数式求值,正确应用整体思想是解题关键.
4、A
【分析】由题意可知,这两个单项式是同类项,所以相同字母的指数相同,据此求出m、n的值即可解答.
【详解】解:由题意可知:这两个单项式是同类项,
2n=n+l,2m-2=m+l,解得:m=3,n=l
••4〃—=4xl-2x3=-2.
故选A.
【点睛】
本题考査单项式的概念,涉及合并同类项的知识.
5、C
【分析】根据题目已知条件利用SAS可证AABD纟△BCE,再利用全等三角形的性质及三角形外角的性质求解.
【详解】解:•••△ABC是等边三角形,
.♦.AB=BC,ZABD=ZC,
又;BD=CE,
/.△ABD^ABCE(SAS),
.*.ZBAD=ZCBE,
VZABE+ZCBE=60°,
.,.ZABE+ZBAD=60°,
:.NAPE=ZABE+ZBAD=60°,
故选:C.
【点睛】
本题考查等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形外角的性质,关键是利用等边三角形的性质来为三角
形全等的判定创造条件,是中考的常考题.
6、B
【分析】根据代数式的含义即可求解.
【详解】A.6个边长为xcm的正方形面积之和为正确;
B.底面半径为xcm、高为6cm的圆柱的体积为6万fem',故错误;
C.棱长为xcm的正方体的表面积为6/cm2,正确;
D.定价为600元的商品连续两次打x折后的售价为6/元,正确,
故选B.
【点睛】
本题考查代数式的意义,解题的关键是根据题意列出代数式.
7、D
【分析】根据N1与N2、N1与N3的关系得到/2=90。-/1,Z3=180°-Zl,再根据N2+N3=』x360=120,求出
3
N1的度数,即可得到N2、N3的度数.
【详解】由题意得:Zl+Z2=90°,Zl+Z3=180°,
.,.Z2=90°-Zl,Z3=180°-ZL
N2+N3=』X360=120,
3
(9O°-Z1)+(18O°-Z1)=120,
解N1=75°,
.*.Z2=90°-Zl=15°,
Z3=180°-Zl=105°,
故选:D.
【点睛】
此题考查角度互余,角度互补的关系,正确掌握互余、互补角的关系是解题的关键.
8、B
【分析】直接利用绝对值的定义即可得出答案.
【详解】|-2019|=2019,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了绝对值,正确把握绝对值的定义是解题关键.
9、C
【解析】根据负整数,倒数,单项式,多项式的定义即可判断.
【详解】①最大的负整数是-1,故①正确;
②a的倒数不一定是丄,若a=0时,此时a没有倒数,故②错误;
a
③a、b互为相反数时,£=-1不一定成立,若a=0时,此时b=0,,无意义,故③错误;
bb
④(-2)3=-8,(-2)J=-8,故④正确;
2
⑤单项式的系数为故⑤错误;
⑥多项式xy2-xy+2"是关于x,y的三次三项式,故⑥正确;
故选C.
【点睛】
本题考查负整数,倒数,单项式,多项式的相关概念,属于概念辨析题型.
10、B
【详解】根据题意可得:长方形的宽为(13—x)cm,根据题意可得:x-l=(13-x)+2.
故选B.
考点:一元一次方程的应用
11、B
【解析】试题分析:用射线的概念解答.
解:手电筒发射出来的光线,给我们的感觉是手电筒是射线的端点,光的传播方向是射线的方向,故给我们的感觉是
射线.
故选B.
点评:射线:直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线,可向一方无限延伸.
12、C
【解析】不适合抽样调查的是调查某小麦新品种的发芽率(因为发芽率偶然因素较多),所以选C
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、-1
a+1=2
【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同;可以列出等式c,,解出方程即可求出d
2-/?=4
的值,再代入即可.
【详解】解:因为与_3x2y2-〃是同类项,
0+1=2[a=\
所以有Ie,1,C
2-。=4[b=-2
代入a+fe=l-2=-l;
故本题答案为:-1.
【点睛】
本题考査同类项的定义、方程的思想,是一道基础题,比较容易解答,其中了解同类项的定义是解题的关键.
14、4
【分析】把x=3代入方程2m一x=5得到关于m的一元一次方程,解之即可.
【详解】解:把x=3代入方程2"?一*=5得:
2m-3=5,
解得:m=l,
故答案为:1.
【点睛】
本题考査了一元一次方程的解,正确掌握解一元一次方程是解题的关键.
15、-xV
【分析】根据单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数写出符
合条件的单项式即可.
【详解】解:系数为负数,含有x、y的五次单项式可以是-/屮,
故答案为:-3L
【点睛】
本题主要考查单项式的系数和次数,掌握单项式的系数和次数的概念是解题的关键.
16、8或2
【分析】应考虑到A、5、C三点之间的位置关系的多种可能,再根据题意正确地画出图形解题.
【详解】解:有两种可能:
当点C在线段48上时,如图1,
II।
ACB
图1
9:AC=AB-BC,
又AB=5cm,BC=3cm,
AAC=5一3=2cm;
当点C在线段48的延长线上时,如图2,
I________________I___________।
ABC
图2
9:
AC=AB+BC9
又VAB=5cm,BC=3cm,
,AC=5+3=8C〃2.
故答案为:8或2.
【点睛】
本题考查了的两点间的距离,注意分类讨论的思想,要避免漏解.
17、1.2m+2.1n
【分析】根据总花费=买铅笔用的钱+买练习本用的钱,列代数式.
【详解】解:总花费=1.2帆+2.山.
故答案为:1.2帆+2.山.
【点睛】
本题考查了列代数式,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列代数式.
三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18、(1)x=ll;(2)x=-38.
【分析】(D解一元一次方程,先去括号,然后移项,合并同类项,最后系数化1;
(2)解一元一次方程,先去分母,然后去括号,移项,合并同类项,最后系数化L
【详解】解:(1)5伊+8)-5=6(2L7)
5x+40-5=12x-42
5x・12x=-42+5-40
-lx=-77
x=ll
15x-3(x-2)=5(2x-5)-45
15x-3x+6=10x-25-45
15-0%=—25—45—6
2x=-76
x=-38
【点睛】
本题考査解一元一次方程,掌握解方程的步骤,正确计算是本题的解题关键.
19、(1)画图见解析;6条;(2)AC=4;(3)2a-b.
【分析】(1)根据题目信息进行画图;
(2)根据(1)的图象列出相关等式进行计算;
(3)根据题目信息作图,再根据已知信息找到线段之间的等量关系,列出等式进行作答.
【详解】解;(1)如图所示:
ADCB
线段为:AD,AC,AB,DC,DB,CB;
(2):。、C分别是AC,AB的中点,
:.AC=2AD,AB=2AC,
131
设AC=x,则有一x+x+2x+-x+-x+x=26,
222
解得:x=4,
即AC=4;
(3)•.."为线段EB的中点,
:.EB=2EM,
:.AB=AC+CE+EB=2CD+2EM+CE
=2(.DC+EM)+CE,
':DM=a,CE=b,
.,.AB=2(a-b)+b=2a-b.
ADCEifB
【点睛】
本题主要考查学生的作图能力,再根据题目信息列出等式;其中根据图象找到等量关系是解题的关键.
20、(1)-7;(2)-----.
2
【分析】(1)先根据有理数的乘方法则和乘法分配律进行计算,最后进行加减运算即可;
(2)首先进行乘方运算、计算小括号内的和化简绝对值,然后再进行乘除运算,最后进行加减运算即可.
【详解】解:(1)8+(-36)x
4612
11
=-25+(-36)X--(-36)X--(-36)x——
4612
=-25-45+30+33
=-7;
3
(2)+(—3—4)4-7-|—|x(-3)2
4
93
=-+(-7)^7--x9
44
9,27
=----1-------
44
11
=—・
2
【点睛】
此题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则和运算顺序是解答此题的关键.
21、合伙买鸡者有9人,鸡的价格为70文钱
【分析】设合伙买鸡
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