山东临沂经济开发区2024年数学八年级下册期末学业水平测试试题含解析_第1页
山东临沂经济开发区2024年数学八年级下册期末学业水平测试试题含解析_第2页
山东临沂经济开发区2024年数学八年级下册期末学业水平测试试题含解析_第3页
山东临沂经济开发区2024年数学八年级下册期末学业水平测试试题含解析_第4页
山东临沂经济开发区2024年数学八年级下册期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东临沂经济开发区2024年数学八年级下册期末学业水平测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.要使式子有意义,则x的取值范围是()A.x>1 B.x>﹣1 C.x≥1 D.x≥﹣12.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若BC=3,∠ABC=60°,则BD的长为()A.2 B.3 C. D.3.若一次函数y=kx+b的图象经过一、二、四象限,则一次函数y=-bx+k的图象不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.下列说法中,正确的是()A.同位角相等B.对角线相等的四边形是平行四边形C.四条边相等的四边形是菱形D.矩形的对角线一定互相垂直5.在Rt△ABC中,D为斜边AB的中点,且BC=3,AC=4,则线段CD的长是()A.2 B.3 C.52 D.6.下列各数中,没有平方根的是()A.65 B. C. D.7.甲、乙两人在相同的条件下,各射靶10次,经过计算:甲、乙射击成绩的平均数都是1环,甲的方差是1.2,乙的方差是1.1.下列说法中不一定正确的是()A.甲、乙射中的总环数相同 B.甲的成绩稳定 C.乙的成绩波动较大 D.甲、乙的众数相同8.如图,直线y=x+b与直线y=kx+7交于点P(3,5),通过观察图象我们可以得到关于x的不等式x+b>kx+7的解集为x>3,这一求解过程主要体现的数学思想是()A.分类讨论 B.类比 C.数形结合 D.公理化9.一个多边形的每个内角都相等,并且它的一个外角与一个内角的比为1:3,则这个多边形为()A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形10.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D,E分别在边AC,AB上.若∠B=∠ADE,则下列结论正确的是()A.∠A和∠B互为补角 B.∠B和∠ADE互为补角C.∠A和∠ADE互为余角 D.∠AED和∠DEB互为余角二、填空题(每小题3分,共24分)11.菱形的面积是16,一条对角线长为4,则另一条对角线的长为______.12.如图,在中,点D、E分别是AB、AC的中点,连接BE,若,,,则的周长是_________度.13.若矩形的边长分别为2和4,则它的对角线长是__.14.如图,在菱形ABCD中,E,F分别是AD,BD的中点,若EF=2,则菱形ABCD的周长是__.15.已知Rt△ABC,∠ABC=90°,小明按如下步骤作图,①以A为圆心,BC长为半径作弧,以C为圆心,AB长为半径作弧,两弧相交于点D;②连接DA,DC,则四边形ABCD为___________.16.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD的交点为O,点E为BC边的中点,,如果OE=2,那么对角线BD的长为______.17.若方程的两根为,,则________.18.把直线沿轴向上平移5个单位,则得到的直线的表达式为_________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=8cm,BC=10cm,AB=6cm,点Q从点A出发以1cm/s的速度向点D运动,点P从点B出发以2cm/s的速度向点C运动,P,Q两点同时出发,当点P到达点C时,两点同时停止运动.若设运动时间为t(s)(1)直接写出:QD=______cm,PC=_______cm;(用含t的式子表示)(2)当t为何值时,四边形PQDC为平行四边形?(3)若点P与点C不重合,且DQ≠DP,当t为何值时,△DPQ是等腰三角形?20.(6分)如图1,已知△ABC是等边三角形,点D,E分别在边BC,AC上,且CD=AE,AD与BE相交于点F.(1)求证:∠ABE=∠CAD;(2)如图2,以AD为边向左作等边△ADG,连接BG.ⅰ)试判断四边形AGBE的形状,并说明理由;ⅱ)若设BD=1,DC=k(0<k<1),求四边形AGBE与△ABC的周长比(用含k的代数式表示).21.(6分)如图1,为坐标原点,矩形的顶点,,将矩形绕点按顺时针方向旋转一定的角度得到矩形,此时边、直线分别与直线交于点、.(1)连接,在旋转过程中,当时,求点坐标.(2)连接,当时,若为线段中点,求的面积.(3)如图2,连接,以为斜边向上作等腰直角,请直接写出在旋转过程中的最小值.22.(8分)如图,在矩形ABCD中,E是对角线BD上一点(不与点B、D重合),过点E作EF∥AB,且EF=AB,连接AE、BF、CF。(1)若DE=DC,求证:四边形CDEF是菱形;(2)若AB=,BC=3,当四边形ABFE周长最小时,四边形CDEF的周长为__________。23.(8分)丽君花卉基地出售两种盆栽花卉:太阳花6元/盆,绣球花10元/盆.若次购买的绣球花超过20盆时,超过20盆部分的绣球花价格打8折.(1)求出太阳花的付款金额(元)关于购买量(盆)的函数关系式;(2)求出绣球花的付款金额(元)关于购买量(盆)的函数关系式;(3)为了美化环境,花园小区计划到该基地购买这两种花卉共90盆,其中太阳花数量不超过绣球花数量的一半.两种花卉各买多少盆时,总费用最少,最少费用是多少元?24.(8分)某书店老板去图书批发市场购买某种图书,第一次用500元购书若干本,很快售完由于该书畅销,第二次购书时,每本书的批发价已比第一次提高了20%,他用900元所购该书的数量比第一次的数量多了10本.(1)求第一次购书每本多少元?(2)如果这两次所购图书的售价相同,且全部售完后总利润不低于25%,那么每本图书的售价至少是多少元?25.(10分)2019年5月区教育局在全区中小学开展了“情系新疆书香援疆”捐书活动.某学校学生社团对部分学生所捐图书进行统计,根据收集的数据绘制了下面不完整的统计图表.请你根据统计图表中所提供的信息解答下列问题:(1)统计表中的_____________,_____________,_____________,_____________;(2)科普图书在扇形统计图中的圆心角是_____________°;(3)若该校共捐书1500本,请估算“科普图书”和“小说”一共多少本.26.(10分)旅客乘乘车按规定可以随身携带一定质量的行李,如果超过规定,则需购买行李票,设行李票y(元)是行李质量x(千克)的一次函数.其图象如图所示.(1)当旅客需要购买行李票时,求出y与x之间的函数关系式;(2)当旅客不愿意购买行李票时,最多可以携带多少行李?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】

根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于1,可得答案.【详解】要使有意义,得x-1≥1.解得x≥1,故选C.考点:二次根式有意义的条件.2、C【解析】

只要证明△ABC是正三角形,由三角函数求出BO,即可求出BD的长.【详解】解:∵四边形ABCD菱形,∴AC⊥BD,BD=2BO,AB=BC,∵∠ABC=60°,∴△ABC是正三角形,∴∠BAO=60°,∴BO=sin60°•AB=3×,∴BD=.故选C.【点睛】本题主要考查解直角三角形和菱形的性质的知识点,解答本题的关键是熟记菱形的对角线垂直平分,本题难度一般.3、A【解析】

根据一次函数y=kx+b图象在坐标平面内的位置关系先确定k,b的取值范围,再根据k,b的取值范围确定一次函数y=-bx+k图象在坐标平面内的位置关系,从而求解.【详解】解:一次函数y=kx+b过一、二、四象限,则函数值y随x的增大而减小,因而k<1;图象与y轴的正半轴相交则b>1,因而一次函数y=-bx+k的一次项系数-b<1,y随x的增大而减小,经过二四象限,常数项k<1,则函数与y轴负半轴相交,因而一定经过二三四象限,因而函数不经过第一象限.故选:A.【点睛】本题考查了一次函数的图象与系数的关系.函数值y随x的增大而减小⇔k<1;函数值y随x的增大而增大⇔k>1;

一次函数y=kx+b图象与y轴的正半轴相交⇔b>1,一次函数y=kx+b图象与y轴的负半轴相交⇔b<1,一次函数y=kx+b图象过原点⇔b=1.4、C【解析】

解:A、两直线平行,同位角相等;B、对角线互相平分的四边形为平行四边形;C、正确;D、矩形的对角线互相平分且相等.故选:C【点睛】本题考查平行四边形、菱形及矩形的性质,掌握相关图形性质是本题的解题关键.5、C【解析】

根据勾股定理列式求出AB的长度,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.【详解】解:∵AC=4cm,BC=3,

∴AB=AC2+B∵D为斜边AB的中点,

∴CD=12AB=12×5=52.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理的应用,熟记性质是解题的关键.6、C【解析】

根据平方都是非负数,可得负数没有平方根.【详解】A、B、D都是正数,故都有平方根;

C是负数,故C没有平方根;

故选:C.【点睛】考查平方根,正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根.7、D【解析】解:A、根据平均数的定义,正确;B、根据方差的定义,正确;C、根据方差的定义,正确,D、一组数据中出现次数最多的数值叫众数.题目没有具体数据,无法确定众数,错误.故选D8、C【解析】

通过观察图象得出结论,这一求解过程主要体现的数学思想是数形结合.【详解】∵不等式x+b>kx+7,就是确定直线y=kx+b在直线y=kx+7上方部分所有的点的横坐标所构成的集合,∴这一求解过程主要体现的数学思想是数形结合.故选C.【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式,解答此题时,采用了“数形结合”的数学思想,使问题变得形象、直观,降低了题的难度.9、D【解析】

设多边形的边数为n,多加的外角度数为x,根据内角和与外角度数的和列出方程,由多边形的边数n为整数求解可得.【详解】设这个多边形的边数为n,依题意得

(n-2)×180°=3×360°,

解得n=8,

∴这个多边形为八边形,

故选D.【点睛】此题考查多边形的内角与外角的关系、方程的思想.关键是记住多边形一个内角与外角互补和外角和的特征.10、C【解析】试题分析:根据余角的定义,即可解答.解:∵∠C=90°,∴∠A+∠B=90°,∵∠B=∠ADE,∴∠A+∠ADE=90°,∴∠A和∠ADE互为余角.故选C.考点:余角和补角.二、填空题(每小题3分,共24分)11、8【解析】【分析】根据菱形的面积等于对角线乘积的一半进行计算即可求得.【详解】设另一条对角线的长为x,则有=16,解得:x=8,故答案为8.【点睛】本题考查了菱形的面积,熟知菱形的面积等于菱形对角线乘积的一半是解题的关键.12、26【解析】

由题意可知,DE为的中位线,依据中位线定理可求出BC的长,因为,故BE=BC,而EC=AE,此题得解.【详解】解:点D、E分别是AB、AC的中点DE为的中位线,又故答案为:26【点睛】本题考查了中位线定理、等角对等边,熟练利用这两点求线段长是解题的关键.13、2.【解析】

根据矩形的性质得出∠ABC=90°,AC=BD,根据勾股定理求出AC即可.【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,AC=BD,在Rt△ABC中,AB=2,BC=4,由勾股定理得:AC=,∴故答案为:【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理的应用,题目比较好,难度适中.14、1【解析】试题分析:先利用三角形中位线性质得到AB=4,然后根据菱形的性质计算菱形ABCD的周长.∵E,F分别是AD,BD的中点,∴EF为△ABD的中位线,∴AB=2EF=4,∵四边形ABCD为菱形,∴AB=BC=CD=DA=4,∴菱形ABCD的周长=4×4=1.考点:(1)菱形的性质;(2)三角形中位线定理.15、矩形【解析】

直接利用小明的作图方法得出四边形ABCD是平行四边形,进而利用矩形的判定方法得出答案.【详解】解:根据小明的作图方法可知:AD=BC,AB=DC,∠B=90°,∵AD=BC,AB=DC,

∴四边形ABCD是平行四边形,

∵∠B=90°,

∴平行四边形ABCD是矩形.

故答案为:矩形.【点睛】本题主要考查了复杂作图,正确掌握平行四边形的判定方法和矩形的判定方法是解题关键.16、1【解析】

由30°角直角三角形的性质求得,然后根据矩形的两条对角线相等且平分来求的长度.【详解】解:在矩形中,对角线,的交点为,,,.又∵点为边的中点,,,,,,.故答案为:1.【点睛】本题主要考查对矩形的性质,三角形的中位线定理,能根据矩形的性质和30°角所对的直角边等于斜边的一半求出的长是解此题的关键.题型较好,难度适中.17、1【解析】

解:∵∴∴或.∵,∴∴故答案为:1.18、【解析】

根据上加下减,左加右减的法则可得出答案.【详解】解:沿y轴向上平移5个单位得到直线:,即.故答案是:.【点睛】本题考查一次函数的图象变换,注意上下移动改变的是y,左右移动改变的是x,规律是上加下减,左加右减.三、解答题(共66分)19、(1)=,=;(2);(3)当或时是等腰三角形.【解析】试题分析:(1)根据AD、BC的值和点Q的速度是1cm/s,点P的速度是2cm/s,直接用t表示出QD、CP的值;(2)四边形是平行四边形,则需,可得方程8-t=10-2t,再解方程即可;(3)分两种情况讨论:①,②,根据这两种情况分别求出t值即可.试题解析:解:(1)=,=;(2)若四边形是平行四边形,则需∴解得(3)①若,如图1,过作于则,∵∴解得②若,如图2,过作于则,即解得综上所述,当或时是等腰三角形考点:四边形、三角形综合题;几何动点问题.20、(1)详见解析;(2)ⅰ)四边形AGBE是平行四边形,证明详见解析;ⅱ).【解析】

(1)只要证明△BAE≌△ACD;

(2)ⅰ)四边形AGBE是平行四边形,只要证明BG=AE,BG∥AE即可;

ⅱ)求出四边形BGAE的周长,△ABC的周长即可;【详解】(1)证明:如图1中,∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠BAE=∠C=60°,∵AE=CD,∴△BAE≌△ACD,∴∠ABE=∠CAD.(2)ⅰ)如图2中,结论:四边形AGBE是平行四边形.理由:∵△ADG,△ABC都是等边三角形,∴AG=AD,AB=AC,∴∠GAD=∠BAC=60°,∴△GAB≌△DAC,∴BG=CD,∠ABG=∠C,∵CD=AE,∠C=∠BAE,∴BG=AE,∠ABG=∠BAE,∴BG∥AE,∴四边形AGBE是平行四边形,ⅱ)如图2中,作AH⊥BC于H.∵BH=CH=∴∴∴四边形BGAE的周长=,△ABC的周长=3(k+1),∴四边形AGBE与△ABC的周长比=【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、平行四边形的判定和性质、等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.21、(1)P(﹣4,6);(2);(3)【解析】

(1)利用∠PAO=∠POA得出PA=PO,进而得出AE=EO=4,即可得出P点坐标;(2)首先得出Rt△OCQ≌Rt△OC'Q(HL),进而利用平行线的性质求出∠POQ=∠PQO,即可得出BP=PO,再利用勾股定理得出PQ的长,进而求出△OPQ的面积;(3)先构造一组手拉手的相似三角形,将CM的长转化为,然后通过垂线段最短及全等三角形求解即可.【详解】解:如图1,过点P作PE⊥AO于点E,∵,∴AO=8,∵∠PAO=∠POA∴PA=PO,∵PE⊥AO,∴AE=EO=4,∴P(﹣4,6);(2)如图2,在Rt△OCQ和Rt△OC'Q中,,∴Rt△OCQ≌Rt△OC'Q(HL),∴∠OQC=∠OQC',又∵OP∥C'Q,∵∠POQ=∠OQC',∴∠POQ=∠PQO,∴PO=PQ,∵点P为BQ的中点,∴BP=QP,∴设BP=OP=x,在Rt△OPC中,OP2=PC2+OC2,∴x2=(8﹣x)2+62,解得:x=.故S△OPQ=×CO×PQ=×6×=.(3)如图3,连接CM、AC,在AC的右侧以AC为腰,∠ACG为直角作等腰直角三角形ACG,连接QG,∵△AMQ与△ACG为等腰直角三角形,∴,∠MAQ=∠CAG=45°,∴,∠MAC=∠QAG∴△MAC∽△QAC,∴,∴,∵点Q在直线BC上,∴当GQ⊥BC时,GQ取得最小值,如图3,作GH⊥BC,则GQ的最小值为线段GH的长,∵∠ACG=∠B=90°,∴∠ACB+∠GCH=∠ACB+∠BAC=90°,∴∠GCH=∠BAC,又∵∠B=∠GHC=90°,AC=CG,∴△ABC≌△CHG(AAS)∴GH=BC=8∴GQ的最小值为8,∴CM的最小值为.【点睛】此题主要考查了矩形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质、勾股定理、三角形面积求法等知识,正确得出PO=PQ是解题关键,最后一小问需要构造相似三角形进行转化,有点难度.22、(1)见解析;(2)【解析】

(1)由CD//EF,CD=EF可证四边形CDEF是平行四边形,由于DE=DC可证四边形CDEF是菱形(2)当四边形ABFE周长最小时此时AE⊥BD,利用勾股定理可求BD、AE、ED的长度,进而求四边形CDEF的周长即可【详解】证明:(1)在矩形ABCD中CD∥AB,CD=AB,∵EF∥AB,EF=AB∴CD//EF,CD=EF∴四边形CDEF是平行四边形,又∵DE=DC∴四边形CDEF是菱形(2)在矩形ABCD中,∠BAD=90°,AD=BC=3∴当四边形ABFE周长最小时,AE⊥BD此时;BD=,∠AED=90°由(1)可知四边形CDEF是平行四边形四边形CDEF的周长为故:当四边形ABFE周长最小时,四边形CDEF的周长为【点睛】本题考查了菱形的判定方法,熟练掌握菱形的判定方法是解题的关键.23、(1):y1=6x;(2)y2=;(3)太阳花30盆,绣球花60盆时,总费用最少,最少费用是700元【解析】

(1)根据总价=单价×数量,求出太阳花的付款金额y1(元)关于购买量x(盆)的函数解析式;(2分两种情况:①一次购买的绣球花不超过20盆;②一次购买的绣球花超过20盆;根据总价=单价×数量,求出绣球花的付款金额y2(元)关于购买量x(盆)的函数解析式即可;(3)首先太阳花数量不超过绣球花数量的一半,可得太阳花数量不超过两种花数量的,即太阳花数量不超过30盆,所以绣球花的数量不少于60盆;然后设太阳花的数量是x盆,则绣球花的数量是90-x盆,根据总价=单价×数量,求出购买两种花的总费用是多少,进而判断出两种花卉各买多少盆时,总费用最少,最少费用是多少元即可.【详解】解:(1)太阳花的付款金额y1(元)关于购买量x(盆)的函数解析式是:y1=6x;(2)①一次购买的绣球花不超过20盆时,付款金额y2(元)关于购买量x(盆)的函数解析式是:y2=10x(x≤20);②一次购买的绣球花超过20盆时,付款金额y2(元)关于购买量x(盆)的函数解析式是:y2=10×20+10×0.8×(x-20)=200+8x-160=8x+40综上,可得绣球花的付款金额y2(元)关于购买量x(盆)的函数解析式是:y2=(3)根据题意,可得太阳花数量不超过:90×(盆),所以绣球花的数量不少于:90-30=60(盆),设太阳花的数量是x盆,则绣球花的数量是(90-x)盆,购买两种花的总费用是y元,则x≤30,则y=6x+[8(90-x)+40]=6x+[760-8x]=760-2x,∵-2<0,∴y随x的增大而减小,∵x≤30,∴当x=30时,y最小=760-2×30=700(元),90-30=60盆,答:太阳花30盆,绣球花60盆时,总费用最少,最少费用是700元.【点睛】本题主要考查了一次函数的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:分段函数是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论