广东省汕头市潮南区2023-2024学年八年级上学期中生物模拟试卷（含答案）

广东省汕头市潮南区2023-2024学年八年级上学期中生物

模拟试卷

一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题列出的四个选项中，只有一

个选项最符合题意要求）

1.（2分）水嵋身体呈辐射对称，主要靠触手捕食。据此判断水蟾属于（）

A.腔肠动物B.扁形动物C.软体动物D.藻类植物

2.（2分）下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述，错误的是（）

A.结构和功能的基本单位都是细胞

B.大豆的根、茎、叶属于营养器官

C.鲫鱼的结构层次是细胞一组织一器官一系统一生物体

D.大豆的种子、鲫鱼的血液都属于组织

3.（2分）甲、乙是显微镜下观察到的两个视野，要实现视野由甲到乙的变化，正确的操作顺序

是（）

①转动转换器，换上高倍物镜

②移动玻片

③转动细准焦螺旋

④转动遮光器，换用大光圈

⑤转动粗准焦螺旋

甲乙

A.②①④③B.②①⑤④C.⑤①④③D.②①④⑤

4.（2分）在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（）

A.防止蚯蚓窒息死亡

B.有利于蚯蚓的运动

C.保持蚯蚓身体的柔韧性

D.防止蚯蚓体壁干裂

5.（2分）下列不是石鳖和觥鱼共同特征的是（）

A.运动器官是足B.身体柔软

C.有外套膜D.身体外都有贝壳

6.（2分）蜘蛛身体分节，体表有外骨骼。下列动物，与蜘蛛有相同特征的是（）

A.缢蛭B.沙蚕C.蝗虫D.壁虎

7.（2分）下列珍稀动物中，具有幼体用鳏呼吸，成体用肺呼吸特征的是（

A.大鲸B.扬子鳄C.东北虎D.金丝猴

8.（2分）若将青鱼、蟾蛛、蛇分为一类，水蛆、水蛭、蜗牛分为另一类，则分类依据是（

A.体温是否恒定B.是否用肺呼吸

C.是否生活在水中D.体内是否有脊柱

9.（2分）发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依

据是（）

A.是否有口和肛门B.是否有环带

C.体表是否有黏液D.身体是否分节

10.（2分）鱼类养殖业是我国的重要产业，下列关于鱼的叙述，错误的是（）

A.体内有由脊椎骨组成的脊柱

B.游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动

C.幼体用鳏呼吸，成体用肺呼吸

D.体表有鳞片覆盖，表面有黏液

11.（2分）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解释，不

合理的是（）

A.身体流线型--减小飞行阻力

B.体内有许多气囊--进行气体交换

C.骨中空或愈合-骨骼既轻便又牢固

D.胸肌发达-牵动两翼完成飞行

12.（2分）与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）

A.体温恒定B.体内有脊柱

C.陆地产卵D.用肺呼吸

13.（2分）2022年是我国农历的虎年。下列对虎的特征的描述，正确的一组是（）

①用肺呼吸

②胎生、哺乳

③体表被毛

④变温动物

⑤牙齿分化

A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤

14.（2分）一次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致他不能自主活动、没有

意识（）

A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓

15.（2分）为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到合理营养，中国营养学会设计了“平衡膳

食宝塔”（如图）（）

A.“平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡的营养

B.宝塔中I层食物主要是为了保证人体能量的供应

C.适量摄入V层食物可预防坏血病

D.处在生长发育关键期的青少年每天应多吃m、w层食物

16.（2分）春晚节目《只此青绿》中舞者用肢体勾勒出梦幻的山河图景，引发无数赞叹舞者运动

的动力来自（）

A.骨B.肌肉C.神经D.关节

17.（2分）成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语与“金鸡报晓”行为类型相同的是（）

A.杯弓蛇影B.惊弓之鸟C.飞蛾扑火D.老马识途

18.（2分）驼鹿是国家一级保护动物，于2021年9月至10月，在黑龙江砍都河国家湿地公园被

监测发现。驼鹿的下列行为属于学习行为的是（）

A.幼崽一出生就会吮吸乳汁

B.通常在每年的8到10月进行繁殖

C.经过多次试探后不再害怕监测设备

D.驼鹿妈妈给幼崽喂奶

19.（2分）破伤风杆菌可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体，若伤口较深，又有坏死组织，就形成

了适合该细菌生长繁殖的环境。由此推断破伤风杆菌的营养方式和生活条件是（）

A.自养、不需氧B.异养、不需氧

C.异养、需氧D.自养、需氧

20.（2分）细菌分布广泛的主要原因不包括（）

A.个体微小B.繁殖速度快

C.具有遗传物质D.能形成芽抱

21.（2分）夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛，发育成这些毛状物质的是（）

A.菌丝B.芽抱C.抱子D.子实体

22.（2分）在荔枝开花的季节，农户们喜欢在果园放养蜜蜂，这是因为蜜蜂能（）

A.维持生态平衡

B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉

D.帮助植物传播种子

23.（2分）为防止飞机撞鸟，在飞机场周围设置有多个高音喇叭，经常反复播放一种猛禽叫声的

录音，鸟群迅速四散飞去，时间久了（）

A.成群的麻雀被录音吓走属于社会行为

B.播放猛禽叫声的录音是给鸟群传递信息

C.喇叭一响鸟群飞走是鸟的防御行为

D.经常放同一种录音鸟类不再飞走是学习行为

24.（2分）能够正确表示肌肉、骨与关节之间关系的是（）

25.（2分）下列动物行为，属于社会行为的一组是（）

①猫抓老鼠

②工蜂喂养幼虫

③孔雀开屏

④喜鹊筑巢

⑤狒狒“首领”带领雄狒狒保卫家园

⑥枯叶蝶形似枯叶

A.①⑤④B.②③④C.②⑤D.⑥⑤④

26.（2分）不同地域的同种鸟类在鸣声上有差异，像人类一样存在“方言，，。鸟的这种信息交流方

式是（）

A.动作B.声音C.气味D.语言

27.（2分）生活中，一个放置很久的橙子表面长出了青绿色的“霉斑”，这种“霉斑”属于（）

A.真菌的菌落B.细菌的菌落

C.一个霉菌D.一个细菌

28.（2分）2020年北京市属各公园植物垃圾回收利用率同比提高约20%。工作人员将收集起来的

枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料（）

A,都能使动植物患病

B.都能与动植物共生

C.必须生活在有氧环境中

D.作为分解者参与物质循环

29.（2分）下列不属于由真菌感染引起的疾病的是（）

A.猩红热B.小麦叶锈病

C.水稻稻瘟病D.棉花枯萎病

30.（2分）下列关于动物特征的叙述，正确的是（）

A.水母和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称

B.缢蛭的身体表面有外骨骼，运动器官是足

C.血吸虫的生殖系统很发达，适于寄生生活

D.虾和沙蚕的共同特征是身体的附肢分节

二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。

31.110分）以下为几种微小生物的形态结构图。请据图回答问题。

ABCDE

（1）图中能形成芽抱的生物是（填字母），C的菌体由组成。

（2）图中（填字母）为单细胞个体，其余都是多细胞个体。

（3）图中A的生殖方式为生殖，其余的生殖方式主要为

（4）A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖，形成-

（5）存放在温暖潮湿地方的橘子上容易长出E来，说明E的生活需要

和O

（6）图中所示生物的营养方式是,都只能利用现成的有机物生活，请你从细胞结

构上分析原因是o

32.（10分）阅读下面资料，分析回答问题。

材料一：大马哈鱼属于冷水性溯河产卵涧游鱼类，幼鱼在海洋里生活3〜5年，通常4龄达到

性成熟，但它们却能沿着与父母相同的路线涧游。

材料二：喜鹊是常见的鸟类，体长40〜50厘米，雏鸟出壳后浑身赤裸没有羽毛，其褐色和白

色的体羽逐渐丰满方才离巢。虽然喜鹊体形中等，但性情勇猛，它们往往或诱引追逐、使人远

离雏鸟的居所，或虚张声势，表示抗议。如果是天敌来犯，如占其巢穴、掠其子嗣的红脚华等

小型猛禽，同时呼朋唤友，合围驱逐，以弱击强，拼尽全力

材料三：小明同学观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的

工蜂，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴。

（1）材料一中大马哈鱼涧游的行为，从行为获得途径看，它们属于=是由动物

体内的所决定的。鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石。

（2）材料二中喜鹊为保护雏鸟，诱引追逐、使人远离雏鸟的居所，从行为的获得途径来

看,是在的基础上，由生活经验和而获得的行为。

（3）喜鹊和蜜蜂的气体交换部位分别为和»二者呼吸效率更高的

是O

（4）材料三中小明还发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明

蜜蜂是具有的昆虫。

33.（10分）请分析作答。

为探究洋葱是否具有抑菌作用，实验小组进行了多次细菌培养实验，并测量抑菌圈的直径（没

有细菌生长位置的直径）

培养皿编号①②③④

实验装置及培养基中含大肠杆菌培养基中含金黄色葡萄球菌

操作过程©©

37℃培养48小时

抑菌圈的平1.1401.300

均直径

■:已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸。

O：已灭菌且浸过无菌水的滤纸。

（1）探究实验中的金黄色葡萄球菌属于（填“细菌”或“真菌”），与酵母菌在细胞结

构上的主要区别是没有O

（2）在探究实验中应保持各培养基和菌种的量均相同的目的是o实验小组进

行了多次重复实验，并对抑菌圈直径求平均值的目的是。

（3）该探究实验以洋葱汁液为变量的对照实验有两组，分别是、=（填

编号）

（4）根据实验现象，得出结论：洋葱汁液对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都有抑制作用，其中

洋葱对的抑制效果更好。

（5）若以细菌为变量探究洋葱的抑菌作用，在该实验的基础上需要增加一个对照组，即把已

灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸放置在的培养基中培养（培养条件与原实验相同）,

则实验组分别是、=（填编号）

34.（10分）请分析作答。

雪车和钢架雪车计时赛是延庆冬奥赛区的第一场国际赛事，如图一是雪车运动员助跑时迈步的

瞬间动作，图二是关节结构示意图。冬奥会申办以来，但运动不当，容易受伤。研究者对某地

损伤部位膝关节踝关节腰部腕关节头颈部

人数9863473832

比例/%35.2522.6616.9113.6711.51

（1）图一所示动作是在系统的支配下，股四头肌牵引小腿部位的骨绕

运动完成的。股四头肌从结构层次上来看，属于=

(2)运动所需要的能量有赖于等系统的配合。

(3)由表可知，在冰雪运动中最容易受伤，护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免

关节受伤，它们与关节结构中的[]具有相似的作用。

(4)充分的热身活动能使关节腔内的增加，且关节头和关节窝表面的[]

也能更好地缓冲骨与骨之间的撞击，从而减少损伤。

(5)为了感受滑雪运动带来的乐趣，减少受伤的发生，请对冰雪运动者提出合理的建

议:o

参考答案与试题解析

一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题列出的四个选项中，只有一

个选项最符合题意要求）

1.（2分）水嵋身体呈辐射对称，主要靠触手捕食。据此判断水蟾属于（）

A.腔肠动物B.扁形动物C.软体动物D.藻类植物

【答案】A

【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞

及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门.如海萤、海葵、水蜓等。

【解答】解：辐射对称是腔肠动物特有的特征，水蛆的身体呈辐射对称，因此属于腔肠动物。

故选：Ao

2.（2分）下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述，错误的是（）

A.结构和功能的基本单位都是细胞

B.大豆的根、茎、叶属于营养器官

C.鲫鱼的结构层次是细胞一组织一器官一系统一生物体

D.大豆的种子、鲫鱼的血液都属于组织

【答案】D

【分析】动物体人体的结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动物体人体；植物体的结构层

次为：细胞一组织一器官一植物体。

【解答】解：A、生物体的结构和功能的基本单位都是细胞。

B、绿色开花植物的六大器官中，根、茎，所以大豆的根、茎。B正确。

C、动物体的结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动物体。

D、大豆的种子属于器官。D错误。

故选：D。

3.（2分）甲、乙是显微镜下观察到的两个视野，要实现视野由甲到乙的变化，正确的操作顺序

是（）

①转动转换器，换上高倍物镜

②移动玻片

③转动细准焦螺旋

④转动遮光器，换用大光圈

⑤转动粗准焦螺旋

甲乙

A.②①④③B.②①⑤④C.⑤①④③D.②①④⑤

【答案】A

【分析】高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像一移动装片，使物像移至视野中

央T转动转换器，换用高倍物镜T调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜T调节细准焦螺旋，使

物像清晰。

【解答】解：由图可以看出，视野甲细胞的位置偏向右上方，并且细胞增大。

显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反；低倍镜换高倍镜是通过转动转换

器来完成的，由于视野变窄，视野就会变得很暗，选择大光圈，选择凹面镜；换上高倍物镜后

物像只是有点模糊。故正确的操作顺序是：②移动玻片，换上高倍物镜，换用大光圈。

故选：Ao

4.（2分）在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（）

A.防止蚯蚓窒息死亡

B.有利于蚯蚓的运动

C.保持蚯蚓身体的柔韧性

D.防止蚯蚓体壁干裂

【答案】A

【分析】蚯蚓属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用温湿的体壁呼吸.

【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，血液中的二氧化碳也

通过体壁排出体外。所以，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，其目的是维持蚯蚓的正常

呼吸。

故选：Ao

5.（2分）下列不是石鳖和觥鱼共同特征的是（）

A.运动器官是足B.身体柔软

C.有外套膜D.身体外都有贝壳

【答案】D

【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不

分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌

贼的腕足等。

【解答】解：ABC、石鳖和觥鱼都属于软体动物，身体外面包着外套膜。不合题意。

D、石鳖具有贝壳。符合题意。

故选：D。

6.（2分）蜘蛛身体分节，体表有外骨骼。下列动物，与蜘蛛有相同特征的是（）

A.缢蛭B.沙蚕C.蝗虫D.壁虎

【答案】C

【分析】1、节肢动物的主要特征：身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触

角也分节。

2、环节动物的主要特征：身体细长、许多体节构成、有刚毛或疣足。

3、蜘蛛属于节肢动物，身体分节，体表有外骨骼。

4、软体动物的主要特征：身体柔软，无内外骨骼；身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动

器官是足。

【解答】解：ABD、缢蛭属于软体动物；壁虎属于爬行动物；

C、蝗虫属于节肢动物。

故选：Co

7.（2分）下列珍稀动物中，具有幼体用鳏呼吸，成体用肺呼吸特征的是（）

A.大蛇B.扬子鳄C.东北虎D.金丝猴

【答案】A

【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鲤呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的

陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蛛、大鲸、蝶嫄等。

【解答】解：A、大鲤是两栖动物，成体用肺呼吸；

B、扬子鳄是爬行动物；

CD、东北虎，用肺呼吸。

故选：Ao

8.（2分）若将青鱼、蟾蛛、蛇分为一类，水蛇、水蛭、蜗牛分为另一类，则分类依据是（）

A.体温是否恒定B.是否用肺呼吸

C.是否生活在水中D.体内是否有脊柱

【答案】D

【分析】动物依据是体内有无脊柱可分为：无脊椎动物和脊椎动物。

【解答】解：动物的分类依据很多，我们要灵活的对动物进行分类、水蛭，归为无脊椎动物的

一类、蟾蛛，归为脊椎动物的一类，故D符合题意。

故选：D。

9.（2分）发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依

据是（）

A.是否有口和肛门B.是否有环带

C.体表是否有黏液D.身体是否分节

【答案】D

【分析】（1）线形动物的特征：身体细长，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层

组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生；前者

如醋线虫，后者如钩虫、烧虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等。

（2）环节动物的特征：身体呈圆筒形，由许多相似的环状体节组成，如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。

【解答】解：线形动物身体细长，呈长圆柱形；环节动物身体呈圆筒形。因此身体是否分节是

区分线形动物还是环节动物的主要依据。

故选：D。

10.（2分）鱼类养殖业是我国的重要产业，下列关于鱼的叙述，错误的是（）

A.体内有由脊椎骨组成的脊柱

B.游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动

C.幼体用鳏呼吸，成体用肺呼吸

D.体表有鳞片覆盖，表面有黏液

【答案】C

【分析】鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鲤呼吸，用鳍

游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【解答】解：A、鱼类的体内有由脊椎骨组成的脊柱，正确。

B、鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。

C、鱼类终生生活在水中，用鳍游泳。

D、大多数的鱼类体表有鳞片覆盖，可减少水的阻力。

故选：Co

n.（2分）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解释，不

合理的是（）

A.身体流线型--减小飞行阻力

B.体内有许多气囊--进行气体交换

C.骨中空或愈合-骨骼既轻便又牢固

D.胸肌发达-牵动两翼完成飞行

【答案】B

【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的

正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。

【解答】解：A、家鸽身体流线型，适于空中飞行；

B、体内有气囊，可以供给充足的氧气，B错误；

C、骨中空或愈合，适于空中飞行；

D、在鸟的龙骨突地两侧生有非常发达的胸肌，才能牵动两翼完成飞行动作，D正确。

故选：Bo

12.（2分）与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）

A.体温恒定B.体内有脊柱

C.陆地产卵D.用肺呼吸

【答案】A

【分析】1、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用

鳏呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

2、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在

水中。用鲤呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为

混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。

3、爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮

形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，体内受精、陆地繁

殖；体温不稳定。

4、鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟

用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方

式为卵生，体温恒定。

【解答】解：A、鱼类、爬行类体温不恒定；鸟类体温恒定，A符合题意；

B、鱼类、爬行类，属于脊椎动物；

C、爬行动物和鸟类都在陆地产卵；

D、两栖动物的成体用肺呼吸、鸟类用肺呼吸，D不符合题意。

故选：A。

13.（2分）2022年是我国农历的虎年。下列对虎的特征的描述，正确的一组是（）

①用肺呼吸

②胎生、哺乳

③体表被毛

④变温动物

⑤牙齿分化

A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤

【答案】D

【分析】哺乳的主要特征：体表被毛，具保温作用，体温恒定，体内有膈，牙齿有门齿、臼齿

和犬齿的分化，大脑发达，用肺呼吸，心脏四腔，胎生、哺乳。

【解答】解：牛属于哺乳动物，因此具有哺乳动物的特征、胎生哺乳、心脏四腔、体内有膈，

①②③⑤叙述正确。

故选：D。

14.（2分）一次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致他不能自主活动、没有

意识（）

A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓

【答案】B

【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫

中枢神经系统；

【解答】解：A、大脑由两个大脑半球组成，叫大脑皮层，A错误。

B、脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢，B正确。

C、小脑位于脑干背侧，小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡。

D、脊髓是神经系统的中枢部分，D错误。

故选：Bo

15.（2分）为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到合理营养，中国营养学会设计了“平衡膳

食宝塔”（如图）（)

A.“平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡的营养

B.宝塔中I层食物主要是为了保证人体能量的供应

C.适量摄入V层食物可预防坏血病

D.处在生长发育关键期的青少年每天应多吃m、w层食物

【答案】c

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营

养物质都是人体所必需的，为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，人们的营养必须合理。

图中I代表谷薯类食物，含有丰富的糖类；n是果蔬类，含有大量的维生素；III是鱼、肉、蛋

类，w是奶制品，含有丰富的蛋白质；v是油脂类，含有丰富的脂肪。

【解答】解：A、“平衡膳食宝塔”提倡人们摄取的营养种类齐全，与身体需要保持平衡。

B、宝塔中I层代表谷薯类食物，保证了人体能量的供应；

c、n是果蔬类，适量摄入n层食物可预防坏血病；

D、青少年正处在生长发育期，所以青少年每天应多吃m,即肉类，正确。

故选：Co

16.（2分）春晚节目《只此青绿》中舞者用肢体勾勒出梦幻的山河图景，引发无数赞叹舞者运动

的动力来自（）

A.骨B.肌肉C.神经D.关节

【答案】B

【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附

着的骨，绕着关节活动而完成的。

【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，绕着关节活

动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，神经系统起调节作用，骨起杠杆作用。因此引

发无数赞叹舞者运动的动力来自骨骼肌（肌肉）。

故选：Bo

17.（2分）成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语与“金鸡报晓”行为类型相同的是（）

A.杯弓蛇影B.惊弓之鸟C.飞蛾扑火D.老马识途

【答案】C

【分析】1、动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物

一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。

2、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建

立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

【解答】解：杯弓蛇影、惊弓之鸟，属于学习行为，属于先天性行为。

故选：Co

18.（2分）驼鹿是国家一级保护动物，于2021年9月至10月，在黑龙江砍都河国家湿地公园被

监测发现。驼鹿的下列行为属于学习行为的是（）

A.幼崽一出生就会吮吸乳汁

B.通常在每年的8到10月进行繁殖

C.经过多次试探后不再害怕监测设备

D.驼鹿妈妈给幼崽喂奶

【答案】C

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本

能。如：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来

的新的行为。如：鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。

【解答】解：结合分析可知：“幼崽一出生就会吮吸乳汁”、“通常在每年的8到10月进行繁殖”,

属于先天性行为，是驼鹿在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为。

故选:Co

19.（2分）破伤风杆菌可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体，若伤口较深，又有坏死组织，就形成

了适合该细菌生长繁殖的环境。由此推断破伤风杆菌的营养方式和生活条件是（）

A.自养、不需氧B.异养、不需氧

C.异养、需氧D.自养、需氧

【答案】B

【分析】细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐

生生活。细菌通过分裂的方式进行传宗接代。

【解答】解：破伤风杆菌可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体，若伤口较深，局部缺血。所以破

伤风杆菌的营养方式为异样。B正确。

故选：Bo

20.（2分）细菌分布广泛的主要原因不包括（）

A.个体微小B.繁殖速度快

C.具有遗传物质D.能形成芽抱

【答案】C

【分析】细菌是单细胞的个体，个体小，分裂生殖，分布范围十分广泛。

【解答】解：细菌是靠分裂进行生殖的，繁殖速度快，个体缩小，形成芽抱，对高温、干燥等

不良环境有较强的抵抗能力，落在适当环境中。细菌快速繁殖，使它们几乎无处不在，主要原

因有：个体微小、能产生芽抱，与分布广泛与否没有直接关系。

故选：Co

21.（2分）夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛，发育成这些毛状物质的是（）

A.菌丝B.芽泡C.抱子D.子实体

【答案】C

【分析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸

收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生抱子囊，抱子囊有不同的颜色如

青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。抱子囊内有大量的抱子，泡子落到适宜的环

境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用抱子繁殖后代。

【解答】解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，夏天温度适宜，能满足微生物

的生长和繁殖，使受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛发霉，如“毛状”，这些真菌都是由空气中的

抱子萌发来的。

故选:Co

22.（2分）在荔枝开花的季节，农户们喜欢在果园放养蜜蜂，这是因为蜜蜂能（）

A.维持生态平衡

B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉

D.帮助植物传播种子

【答案】C

【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植

物传粉、传播种子。

【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应。动物能够帮

助植物传粉，如蜜蜂以花蜜，采花粉时可以将花粉粘在身上，顺着花粉管进入子房。动物能够

帮助植物传播果实和种子。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，柑桔挂果率明显提高。

故选：Co

23.（2分）为防止飞机撞鸟，在飞机场周围设置有多个高音喇叭，经常反复播放一种猛禽叫声的

录音，鸟群迅速四散飞去，时间久了（）

A.成群的麻雀被录音吓走属于社会行为

B.播放猛禽叫声的录音是给鸟群传递信息

C.喇叭一响鸟群飞走是鸟的防御行为

D.经常放同一种录音鸟类不再飞走是学习行为

【答案】A

【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物

行为的功能特点动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为和社会行为等。

【解答】解：A、成群的麻雀被录音吓走属于防御行为。

B、播放猛禽叫声的录音是用声音给鸟群传递信息。

C、喇叭一响鸟群飞走是为了保护自己，是鸟的防御行为。

D、经常放同一种录音鸟类不再飞走是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，正确。

故选：Ao

24.（2分）能够正确表示肌肉、骨与关节之间关系的是（）

【答案】D

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌

肉的协调作用，才能完成。

【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，骨骼肌一般要跨越一

个或几个关节，骨和关节本身没有运动能力。

A、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，A错误。

B、骨骼肌没有跨越关节，B错误。

C、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，C错误。

D、肌肉跨越了一个关节，D正确。

故选：D。

25.（2分）下列动物行为，属于社会行为的一组是（）

①猫抓老鼠

②工蜂喂养幼虫

③孔雀开屏

④喜鹊筑巢

⑤狒狒“首领”带领雄狒狒保卫家园

⑥枯叶蝶形似枯叶

A.①⑤④B.②③④C.②⑤D.⑥⑤④

【答案】C

【分析】1、社会行为是指群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。

2、先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的，是本物种的一种遗传特性，不需要后天学习，

生来就有的一种行为能力。

【解答】解：①猫抓老鼠属于捕食行为，属于先天性行为，体现了社会行为里的分工，属于先

天性行为，属于先天性行为，体现了社会行为里的分工和等级，是一种防御行为，所以，C符

合题意。

故选：Co

26.（2分）不同地域的同种鸟类在鸣声上有差异，像人类一样存在“方言”。鸟的这种信息交流方

式是（）

A.动作B.声音C.气味D.语言

【答案】B

【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其

他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为，常见的

通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动

物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

【解答】解：同一种类的鸟有着类似的鸣叫声，但生活在不同地域的同一种鸟的鸣叫声存在一

定差异。因为鸟类没有“普通话”。同一种鸟类具有显示其种类特征的鸣叫声。而同种鸟类的不

同地理种群间有时在鸣声上也存在着一定的差异。

故选：Bo

27.（2分）生活中，一个放置很久的橙子表面长出了青绿色的“霉斑”，这种“霉斑”属于（）

A.真菌的菌落B.细菌的菌落

C.一个霉菌D.一个细菌

【答案】A

【分析】霉菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细

胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中

获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的抱子，靠抱子来繁殖新个体。

【解答】解：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落，较小，大多白色,

较大、絮状或蜘蛛网状、褐、绿、黑、黄等，这种“霉斑”属于真菌的菌落。

故选：Ao

28.（2分）2020年北京市属各公园植物垃圾回收利用率同比提高约20%。工作人员将收集起来的

枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料（）

A.都能使动植物患病

B.都能与动植物共生

C.必须生活在有氧环境中

D.作为分解者参与物质循环

【答案】D

【分析】在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无

机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二

氧化碳等物质的循环起着重要的作用。

【解答】解：工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌，制成肥料。

上述过程中添加的细菌和真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境。

故选：D。

29.（2分）下列不属于由真菌感染引起的疾病的是（）

A.猩红热B.小麦叶锈病

C.水稻稻瘟病D.棉花枯萎病

【答案】A

【分析】大多数细菌、真菌等微生物对人类是有利的。有的细菌、真菌中有一些种类营寄生生

活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动

植物患病，据此答题。

【解答】解：有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质。如有的真菌寄生

在人的皮肤上，并使人患臂癣。有的真菌寄生在玉米、棉花等植物的体内、玉米黑粉病。而猩

红热是一种致病性的细菌链球菌引起的。

故选：Ao

30.(2分)下列关于动物特征的叙述，正确的是()

A.水母和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称

B.缢蛭的身体表面有外骨骼，运动器官是足

C.血吸虫的生殖系统很发达，适于寄生生活

D.虾和沙蚕的共同特征是身体的附肢分节

【答案】C

【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合

动物的生活习性和地理分布情况等。

【解答】解：A、水母属于腔肠动物，有口无肛门，身体呈两侧对称；因此水母和涡虫的共同

特征是有口无肛门。

B、缢蛭属于软体动物，没有外骨骼，B错误。

C、血吸虫属于扁形动物，与寄生相适应，C正确。

D、虾属于节肢动物，身体的附肢也分节，身体由许多彼此相似的环状体节构成，D错误。

故选：Co

二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。

31.(10分)以下为几种微小生物的形态结构图。请据图回答问题。

ABCDE

(1)图中能形成芽抱的生物是A(填字母)，C的菌体由菌丝组成。

(2)图中AD(填字母)为单细胞个体，其余都是多细胞个体。

(3)图中A的生殖方式为分裂生殖,其余的生殖方式主要为抱子生殖

(4)A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖，形成抱子。

(5)存放在温暖潮湿地方的橘子上容易长出E来，说明E的生活需要适宜的温度和

(6)图中所示生物的营养方式是异养，都只能利用现成的有机物生活，请你从细胞结构

上分析原因是细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用。

【答案】(1)A；菌丝

(2)AD

(3)分裂；泡子生殖

(4)抱子

(5)适宜的温度；水分

(6)异养；细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用

【分析】图中的A细菌、B黑根霉、C蘑菇、D酵母菌、E青霉菌。

【解答】解：(1)细菌形成休眠体芽抱，能够经过高温、严寒等不良环境，由菌丝构成，C青

霉菌的菌体由菌丝组成。

(2)图中A细菌和D酵母菌为单细胞个体，B黑根霉、E青霉菌都是多细胞个体。

(3)图中A细菌胃单细胞生物，它的生殖方式为裂生殖、C蘑菇、E青霉菌都属于真菌。

(4)A细菌、B黑根霉，形成菌落。

(5)存放在温暖潮湿地方的橘子上容易长出E来，说明E的生活需要适宜的温度和水分。

(6)图中所示生物的营养方式是异养，都只能利用现成的有机物生活，不能进行光合作用。

故答案为：(1)A；菌丝

(2)AD

(3)分裂；抱子生殖

(4)抱子

(5)适宜的温度；水分

(6)异养；细胞内没有叶绿体

32.(10分)阅读下面资料，分析回答问题。

材料一：大马哈鱼属于冷水性溯河产卵涧游鱼类，幼鱼在海洋里生活3〜5年，通常4龄达到

性成熟，但它们却能沿着与父母相同的路线涧游。

材料二：喜鹊是常见的鸟类，体长40〜50厘米，雏鸟出壳后浑身赤裸没有羽毛，其褐色和白

色的体羽逐渐丰满方才离巢。虽然喜鹊体形中等，但性情勇猛，它们往往或诱引追逐、使人远

离雏鸟的居所，或虚张声势，表示抗议。如果是天敌来犯，如占其巢穴、掠其子嗣的红脚华等

小型猛禽，同时呼朋唤友，合围驱逐，以弱击强，拼尽全力

材料三：小明同学观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的

工蜂，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴。

（1）材料一中大马哈鱼涧游的行为，从行为获得途径看，它们属于先天性行为。是由动

物体内的遗传物质所决定的。鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石侧

线。

（2）材料二中喜鹊为保护雏鸟，诱引追逐、使人远离雏鸟的居所，从行为的获得途径来看学

习行为，是在遗传因素的基础上,由生活经验和学习而获得的行为。

（3）喜鹊和蜜蜂的气体交换部位分别为肺和气管。二者呼吸效率更高的是」

鹊。

（4）材料三中小明还发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明

蜜蜂是具有社会行为的昆虫。

【答案】（1）先天性行为；遗传物质；侧线；

（2）学习行为；遗传因素；学习；

（3）肺；气管;喜鹊；

（4）社会行为。

【分析】1、先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的，是本物种的一种遗传特性，不需要

后天学习，生来就有的一种行为能力。

2、学习行为是指动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的

行为。

3、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳏呼吸，

用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

4、鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟

用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方

式为卵生，体温恒定。

【解答】解：（1）先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的，是本物种的一种遗传特性，生

来就有的一种行为能力，从行为获得途径看，由动物体内的遗传物质所决定的，具有感知水流

方向，因此鱼在水中游泳时，也能顺利躲开礁石。

（2）材料二中喜鹊为保护雏鸟，诱引追逐，从行为的获得途径来看，是在遗传因素的基础上。

（3）喜鹊属于鸟类，肺是它气体交换的部位；蜜蜂属于节肢动物的昆虫类，呼吸效率更高的

是喜鹊。

（4）社会行为是群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为，有一只蜂王，这说明

蜜蜂是具有社会行为的昆虫。

故答案为：

（1）先天性行为；遗传物质；

（2）学习行为；遗传因素；

（3）肺;气管;

（4）社会行为。

33.（10分）请分析作答。

为探究洋葱是否具有抑菌作用，实验小组进行了多次细菌培养实验，并测量抑菌圈的直径（没

有细菌生长位置的直径）

培养皿编号①②③④

实验装置及培养基中含大肠杆菌培养基中含金黄色葡萄球菌

操作过程©©

37℃培养48小时

抑菌圈的平1.1401.300

均直径

■:已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸。

O：已灭菌且浸过无菌水的滤纸。

（1）探究实验中的金黄色葡萄球菌属于细菌（填“细菌”或“真菌”）,与酵母菌在细胞结构

上的主要区别是没有成形的细胞核。

（