河南省平顶山市汝州市一年级（下）期末语文试卷(解析版)

河南省平顶山市汝州市一年级（下）期末语文试卷（解析

版）

2022-2023学年河南省平顶山市汝州市一年级（下）期末语文试

卷

一、拼音识字加油站。（30分）

1.（4分）给加点字选择正确的读音。

熟悉（sh6ushU）踪迹（jij1）蜻蜓（t

1ngd1ng）所以（shu6su6）

2.（14分）读拼音，写字词。

sh6ntiqichuangmianbao闹zh6ng

huanxiaocaodihu1jiatido件

3.（7分）按要求做题。

（1）用下面的六个汉字组成三个新字写下来。

虫户足方马包

组成的三个新字是一

（2）照例子，填空。

例：你+心=您足+艮=木+羊=

例：莲-什连爬-爪=一心=相

4.（5分）写出带有下面偏旁的字，并完成填空。

我发现带有'V"的字一般与有关。

二、字词句运用。（42分）

5.（8分）组词。

轻要快空k。ng

经腰块空k6ng

6.（7分）照例子，写一写。

（1）例：（踢）足球故事__________衣服

（2）例：碧绿碧绿的（叶子）金黄金黄的

洁白洁白的

（3）请写出三个常用的礼貌用语。

7.选词填空。

青青的清清的专心关心

(1)老师对同学们很。

(2)上课时，我们要听讲。

(3)山脚下有一片草地。

(4)鱼儿在河水里游来游去。

8.(4分)读句子，加上合适的标点。

(1)大山里的空气真新鲜啊

(2)你的作业为什么没写完呢

(3)春天来了小燕子从南方飞回来了

9.(6分)照例子，完成句子。

(1)例：一下雨，小虫子就飞不高了。(用加点词写话)

(2)例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

同学们听课。

10.(9分)按要求完成句子。

(1)从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。

清晨阳光笑声跑步喜欢

(2)连词成句，加上标点。

①尾巴的是报警器重要的松鼠

②每天看花生小松鼠到地里都要

11.(4分)口语交际。

张华肚子疼，他要打电话向老师请假，他可以怎么说?

张华：

老师：你好！张华，有什么事吗？

张华：

老师：好的，你好好休息，落下的功课

张华：谢谢老师！

三、快乐阅读吧。(18分)

12.(8分)日积月累。

(1)有雨山戴帽，。

(2)小荷才露，早有蜻蜓。

(3)平生不敢轻言语，。

(4),柳对杨，莺歌对燕舞，。

13.(10分)阅读片段，回答问题。

给妈妈剪指甲

今天的劳动课上，老师布置了一项作业，要我们回家后帮爸爸妈

妈剪指甲。我从来没有给他们剪过指甲

回到家后，我拉过妈妈的手，第一次给妈妈剪指甲。妈妈感到很

幸福。我小心翼翼地剪着，可是我很开心，因为我能帮妈妈做点事了。

妈妈比我还高兴

等一会，我还要为爸爸剪呢！

(1)短文共有个自然段，第2自然段有

句话。

(2)根据短文内容填空。

老师布置的作业是。“我”第一次给妈妈剪指甲，

妈妈感到，我感到。妈妈表扬我是个。

(3)为什么“我"剪不好指甲还很开心？

(4)想一想，当“我”给爸爸剪指甲时，爸爸会有怎样的反应？

他会怎么说？

四、看图写话。(10分)

14.(10分)图上画的是什么人？他们在干什么？想一想，写下

来。

2022-2023学年河南省平顶山市汝州市一年级（下）期末语文试

卷

参考答案与试题解析

一、拼音识字加油站。（30分）

1.（4分）给加点字选择正确的读音。

熟悉shu（sh6ushu）踪迹ji（jij1）蜻蜓

t1ng（t1ngd1ng）所以su6（shu6su6）

【答案】shiljit1ngsu6

【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所

学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。

【解答】"熟悉"的“熟”应读“shU”,指因常接触而知道得清

楚，义同“熟”（shU）。

故答案为：

shujit1ngsu6

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时

大量练习，熟能生巧。

2.（14分）读拼音，写字词。

shenti身体qichuang起床mianbao面

包闹钟zh6ng

huanxiao欢笑caodi草地hu1jia回家

tiao条件

【答案】身体起床面包钟

欢笑草地回家条

【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读

写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

身体起床面包钟

欢笑草地回家条

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是

要会正确书写相应的字词。

3.（7分）按要求做题。

(1)用下面的六个汉字组成三个新字写下来。

虫户足方马包

组成的三个新字是跑、房、蚂。

(2)照例子，填空。

例：你+心=您足+艮=跟木+羊=样

例：莲-H连爬-爪=巴想一心=相

【答案】(1)跑房蚂；

(2)跟样；

巴想。

【分析】考查学生对字形的理解与掌握，根据题目中所给的字,

然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字。

【解答】(1)“虫”加上”马”组成“蚂"。"户”加上“方”组成

“房二

(2)“足"加上偏旁“艮”组成"跟"。"木”加上偏旁“羊"组成

“样:

“爬"减去偏旁"爪”组成"巴"。"想”减去偏旁“心"组成"相

故答案为：

(1)跑房；

(2)跟样；

巴想。

【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词

汇量，做到厚积薄发。

4.(5分)写出带有下面偏旁的字，并完成填空。

我发现带有'V"的字一般与手有关。

【答案】把打喝哈

手

【分析】考查学生对字形的理解与掌握，根据题目中所给的字,

然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字。

【解答】■"加上"巴"组成"把”「咛"加上"丁”组成“打”。

“口”加上“曷”组成“喝"。"口"加上"合”组成“哈、

带‘V”的字一般与手有关。

故答案为：

把打哈

手

【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词

汇量，做到厚积薄发。

二、字词句运用。（42分）

5.（8分）组词。

轻轻拂要需要快快乐空kGng天空

经已经腰腰子块土块空kbng空闲

【答案】轻拂需要快乐天空

已经腰子土块空闲

【分析】本题考查形近字及多音字组词。可比一比，再组词，完

成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。

【解答】例如："块”与“快”，音不同,义不同;成疙瘩或成团

的东西。快：指高兴。可组词“快乐”，意思是使空缺；没有被利用

的。可组词：空闲，意思是空虚；空泛；天空；尽；没有。徒然。可

组词：天空。

故答案为：

轻拂需要快乐天空

已经腰子土块空闲

【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区

别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。

6.（7分）照例子，写一写。

（1）例：（踢）足球讲故事穿衣服

（2）例：碧绿碧绿的（叶子）金黄金黄的麦田洁

白洁白的雪花

（3）请写出三个常用的礼貌用语。

您好欢迎请教

【答案】（1）讲穿；

（2）麦田雪花；

（3）您好欢迎请教。

【分析】本题考查了词语搭配、语言得体。完成本题要注意认真

分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。

【解答】(1)根据示例，应填入合适的动词。

(2)根据示例，应填入合适的名词。

(3)填写三个礼貌用语即可。例如：您好、请教、对不起、您

先请。

故答案为：

(1)讲穿；

(2)麦田雪花；

(3)您好欢迎。

【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行

词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的,

是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想

一想，这个词和哪个词搭配。

7.选词填空。

青青的清清的专心关心

(1)老师对同学们很关心。

(2)上课时，我们要专心听讲。

(3)山脚下有一片青青的草地。

(4)鱼儿在清清的河水里游来游去。

【答案】(1)关心；

(2)专心；

(3)青青的；

(4)清清的。

【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词

义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

【解答】青青：墨绿色。

清清：清洁明澈貌。

专心：指用心专一，一心不二。

关心：指留意，注意关怀。

(1)结合词义和语境分析，应填：关心。

(2)结合词义和语境分析，应填：专心。

(3)结合词义和语境分析，应填：青青的。

(4)结合词义和语境分析，应填：清清的。

故答案为：

(1)关心；

(2)专心；

(3)青青的；

(4)清清的。

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固

定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

8.(4分)读句子，加上合适的标点。

(1)大山里的空气真新鲜啊！

(2)你的作业为什么没写完呢？

(3)春天来了，小燕子从南方飞回来了。

【答案】(1)大山里的空气真新鲜啊！

(2)你的作业为什么没写完呢？

(3)春天来了，小燕子从南方飞回来了。

【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示及标点符号

的用法添加恰当的标点即可。

【解答】(1)句子为感叹句，加没加感叹号。

(2)句子为疑问句，加没加问号。

(3)句子为陈述句，加没加句号。

故答案为：

(1)大山里的空气真新鲜啊！

(2)你的作业为什么没写完呢？

(3)春天来了，小燕子从南方飞回来了。

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。

9.(6分)照例子，完成句子。

(1)例：一下雨，小虫子就飞不高了。(用加点词写话)

一出太阳，气温就升高。

(2)例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

同学们听课。

同学们在教室里听课。

同学们认真的在教室里听课。

【答案】(1)一出太阳，气温就升高。

(2)同学们在教室里听课。

同学们认真的在教室里听课。

【分析】本题考查仿写。首先要分析题目要求，找出所给示例的

特点，按要求写句子。

【解答】(1)例句是用的“一.....就......”写的句子，在仿

写时。

(2)考查了仿写句子。例句是“小白兔在哪里割草"，仿写时注

,与O

故答案为：

(1)一出太阳，气温就升高。

(2)同学们在教室里听课。

同学们认真的在教室里听课。

【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题

型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主

题是什么，格式是怎样的(注意：这个格式有时会包括修辞)，然后

进行仿写。

10.(9分)按要求完成句子。

(1)从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。

清晨阳光笑声跑步喜欢

清晨，小溪边，山坡下到处都荡漾着人们的歌声和笑声，连树

上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳树

长着长长的辫子，对着河水细细地梳妆，树下的野花全开了，花开在

温暖的阳光下显得更加鲜艳。公园里的草地旁，有不少人在跑步，充

满了活力。

(2)连词成句，加上标点。

①尾巴的是报警器重要的松鼠

松鼠的尾巴是重要的报警器。

②每天看花生小松鼠到地里都要

小松鼠每天都要到地里看花生。

【答案】(1)清晨，小溪边，山坡下到处都荡漾着人们的歌声和

笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱着这美丽的

春光。柳树长着长长的辫子，对着河水细细地梳妆，树下的野花全开

了，花开在温暖的阳光下显得更加鲜艳。公园里的草地旁，有不少人

在跑步，充满了活力。

(2)①松鼠的尾巴是重要的报警器。

②小松鼠每天都要到地里看花生。

【分析】考查扩展写话、连词成句、标点符号。扩展写话是听话、

说话能力在实际交往中的应用。

【解答】(1)考查扩展写话。大家可用一段话把选择的词语连接

起来，有条理。

(2)考查连词成句、标点符号，再按照主谓宾的语序排列。

故答案为：

(1)清晨，小溪边，连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停。柳

树长着长长的辫子，树下的野花全开了。公园里的草地旁，充满了活

力。

(2)①松鼠的尾巴是重要的报警器。

②小松鼠每天都要到地里看花生。

【点评】扩展写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的

组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。

11.(4分)口语交际。

张华肚子疼，他要打电话向老师请假，他可以怎么说？

张华：老师，你好，我是张华。

老师：你好！张华，有什么事吗？

张华：我今天肚子疼，请一天假。

老师：好的，你好好休息，落下的功课

张华：谢谢老师！

【答案】老师，你好，我是张华。

我今天肚子疼，请一天假。

【分析】考查情景写话。情景写话是听话、说话能力在实际交往

中的应用。本

【解答】根据情境，先跟老师打招呼。

故答案为：

老师，你好。

我今天肚子疼，请一天假。

【点评】情景写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的

组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。

三、快乐阅读吧。(18分)

12.(8分)日积月累。

(1)有雨山戴帽，无雨半山腰。

(2)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

(3)平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

(4)桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。

【答案】(1)无雨半山腰；

(2)尖尖角立上头；

(3)一叫千门万户开；

(4)桃对李鸟语对花香。

【分析】考查谚语俗语及惯用语、古诗文默写、现代诗文默写。

谚语是流传民间的通俗简练而富有意义的固定语句。俗语是流行民间

的通俗、定型语句，一般带方言性质。

【解答】(1)考查谚语。有雨山戴帽，云出现在山腰就是没雨。

(2)考查古诗文默写。出自杨万里的《小池》，树阴照水爱晴柔，

早有蜻蜓立上头。

(3)考查古诗文默写。出自唐寅的《画鸡》，满身雪白走将来,

一叫千门万户开。

(4)考查现代诗文默写。出自《古对今》，柳对杨，鸟语对花香。

故答案为：

(1)无雨半山腰；

(2)尖尖角立上头；

(3)一叫千门万户开；

(4)桃对李鸟语对花香。

【点评】平时应注意谚语、俗语的积累，理解谚语、俗语的意思，

很容易找到答案。

13.(10分)阅读片段，回答问题。

给妈妈剪指甲

今天的劳动课上，老师布置了一项作业，要我们回家后帮爸爸妈

妈剪指甲。我从来没有给他们剪过指甲

回到家后，我拉过妈妈的手，第一次给妈妈剪指甲。妈妈感到很

幸福。我小心翼翼地剪着，可是我很开心，因为我能帮妈妈做点事了。

妈妈比我还高兴

等一会，我还要为爸爸剪呢！

(1)短文共有三个自然段，第2自然段有四句话。

(2)根据短文内容填空。

老师布置的作业是回家后帮爸爸妈妈剪指甲我”第一次

给妈妈剪指甲，妈妈感到很幸福，我感到很开心。妈妈表

扬我是个懂事的孩子。

(3)为什么“我"剪不好指甲还很开心？

因为我能帮妈妈做点事了。

(4)想一想，当“我”给爸爸剪指甲时，爸爸会有怎样的反应？

他会怎么说？

当“我"给爸爸剪指甲时，爸爸很高兴，伸出手让我给他剪指

甲，还笑容满面地说：我的宝贝长大了，知道孝顺父母了，错不了，

是个懂事的好孩子。

【答案】(1)三四；

(2)回家后帮爸爸妈妈剪指甲很幸福很开心懂事的孩

子；

(3)因为我能帮妈妈做点事了；

(4)当“我”给爸爸剪指甲时，爸爸很高兴，伸出手让我给他

剪指甲，还笑容满面地说：我的宝贝长大了，知道孝顺父母了，错不

了，是个懂事的好孩子。

【分析】《给妈妈剪指甲》这篇短文记叙了“我"按照老师布置的

作业：回家后帮爸爸妈妈剪指甲。“我”先给妈妈剪指甲，妈妈感到

很幸福。由于“我”是第一次给妈妈剪指甲，小心翼翼地剪着，虽然

剪不好，可是我很开心，因为我能帮妈妈做点事了。妈妈比我还高兴，