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文档简介

第第页三生教育工作总结

三生教育工作总结1周萍幼儿教育是基础教育，是人生的起点和基石。三生教育着眼于孩子的健康成长。《幼儿园教育指导纲要》明确要求：“幼儿园需要把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。那么三生教育是中班教育的灵魂，是保教工作的根本内容和要求。这个学期，我从不同角度、用不同的方法，把三生教育理念融入我的教学内容中。

一、抓住时机，广泛宣扬

利用家园联系栏，大力宣扬安全教育，让家长了解并掌控相关知识及其内容。

二、开展形式多样的教育教学活动

1、教学内容

我设计的“红绿灯”、“我会过公路”以游戏的方法引导幼儿说出红绿灯所表示的意义、作用，知道遵守交通规章，学会看红绿灯过公路;“妈妈不见了”，“碰伤了怎么办”“爬高很危急”等活动让幼儿知道生活中存在的潜在危急，从而提高他们的自我爱护意识，喜爱自己的生命；情景设计“着火了”“乘车安全我知道”以争论、故事和游戏的方法让幼儿知道乘车时应留意的事项和带小物品到幼儿园的危急性。“《着火了》，《地震之后》等活动，幼儿学会了一些自救逃命方法。运动课程是我们幼儿园的园本课程，加强幼儿体质……此处隐蔽24827个字……了解生活常识，学习生活技能，提高生活技能。培育同学的良好品德和行为习惯，培育同学的爱心和感恩之心，培育同学的社会责任感。援助同学形成立足现实、着眼将来的生活追求。教育同学学会正确的生活比较和生活选择，理解生活的真谛，能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。

一学期来完成了以下教学内容第一单元生命

第一课：我们的成长；第二课：尊敬你我他；第三课：我们在一起；第四课：感谢你的爱。

3第二单元：第五课：编织金色的梦；第六课生活中的规章；第七课：赏识的能量；第八课：合作的团队；第九课：危急的来临；第十课：环境在改变。

在学校文化建设中渗透三生教育，形成良好的人文环境和文化氛围。积极组织同学开展文化、科技、艺术、体育活动，因地制宜地设立文化走廊、德育走廊，营造深厚的文化氛围，提高同学的文化艺术修养、道德情操和审美情趣，提高同学的审美情趣和人文素养，为同学终身进展打下坚实基础。

在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，援助同学树立正确的生命观，培育同学对自己、他人生命珍惜和尊敬的立场，加强爱心和责任感。以培育自信、乐观、坚韧、自律、宽容、合作为主线，结合青少年的心理和生理进展需求，构建沟通同学心理的桥梁，采用预防与疏导相结合的方法，进行个别询问与辅导，有条件的学校开设心理询问室，使同学不断正确认识自我，加强调整自我、承受挫折、适应环境的技能，培育同学健全的人格和良好的性格心理品质。

教学中突出以人为本的价值取向，关注全体生命、生存、生活的基本问题，促进人的进展。同学认知得到了提升，技能得到了

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