《变色龙导学案-2023-2024学年科学青岛版2001》

《变色龙》导学案第一课时导学目标：1.了解《变色龙》的背景和作者简介。2.理解小说的主要情节和人物。3.分析小说中的主题和意义。4.讨论小说中的一些重要问题。5.思考小说对当代社会的启示。导学内容：第一部分：背景和作者简介《变色龙》是中国作家张贤亮创作的一部长篇小说，首次出版于2010年。张贤亮是中国当代著名作家，曾获得多个文学奖项，其作品常常探讨人性、社会现实等议题。第二部分：主要情节和人物《变色龙》主要讲述了一个极具代表性的人物——变色龙，他在不同的环境中变换自己的身份和角色，从而生存和发展。故事围绕着变色龙在政治、商业、家庭等领域中的奋斗展开，展现了他的机智、勇气和独特的魅力。同时，小说中还涉及到一些其他人物，如变色龙的朋友、家人等，他们与主人公之间的关系交织在一起，呈现出一个多维度的故事。第三部分：主题和意义《变色龙》的主题是关于现实生活中人们面对的选择、挑战和矛盾。通过变色龙这个特殊的角色展示了人性的复杂性和多样性，揭示出社会中的虚伪、勾心斗角等现象。通过小说中的情节和人物塑造，读者可以深入思考人类的本质和社会的真实面貌。第四部分：重要问题讨论1.为什么主人公选择成为一个变色龙？2.变色龙的行为和做法是否值得称赞？3.变色龙在不同情境下如何保持自己的核心价值观？第五部分：当代启示《变色龙》对当代社会有着深刻的启示，它提醒人们要保持真诚和坚持，不随波逐流，勇于承担责任和追求理想。同时也呼吁人们要敢于面对自己内心的矛盾和挑战，不被外界干扰和左右，保持清醒的头脑和坚定的信念。导学总结：《变色龙》是一部富有深意的小说，通过变色龙这个特殊的人物形象，展示了社会中的众多问题和挑战。读者可以从中得到启示和反思，进一步认识自己和社会，提升自己的道德观和人生观。希望大家能够认真阅读这部小说，并从中获得更多的启示和感悟。第二课时一、导入引导你是否听说过变色龙这种神奇的动物？变色龙能够根据周围的环境自动改变颜色，来融入周围的环境，这种特殊的能力让它成为了动物界的变色高手。今天，我们将一起探索变色龙的生活习性和其特殊的颜色变化机制，来了解这个神奇动物背后隐藏的奥秘。二、目标设定1.了解变色龙的生活习性和栖息地环境；2.掌握变色龙的颜色变化机制原理；3.探讨变色龙颜色变化对其生存的重要意义。三、学习过程1.变色龙的生活习性和栖息地环境变色龙是一种生活在热带雨林、沙漠和草原等多种生态环境中的爬行动物，它们主要以昆虫为食，是一种典型的食肉动物。变色龙通常会选择树木、灌木丛或者草地等地方作为自己的栖息地，它们利用自己独特的色彩变换能力来躲避捕食者和猎物，以此保护自己的生存。2.变色龙的颜色变化机制原理变色龙能够改变自己的颜色，主要是因为它们身上有特殊的色素细胞。这些色素细胞可以随着变色龙的情绪、体温和周围环境的变化而改变颜色，从而使变色龙能够呈现出红、黄、蓝、绿等多种颜色。当变色龙感到威胁时，它们会改变自己的颜色来警示对方，或者是用来吸引异性，以此达到保护自己或者繁衍后代的目的。3.变色龙颜色变化对其生存的重要意义变色龙的颜色变化对其生存起着重要的作用。通过改变自己的颜色，变色龙可以更好地隐藏自己，避免被捕食者发现，也可以更好地捕捉猎物。此外，变色龙的颜色还可以传达出它们的情绪和状态，让其他变色龙或者动物能够更好地了解它们的意图和行为，从而实现相互之间的交流和协作。四、知识拓展1.你知道变色龙的颜色变化是如何实现的吗？2.你认为变色龙的颜色变化对其生存起到了怎样的作用？3.除了变色龙，还有哪些动物也拥有类似的颜色变化能力？五、归纳总结通过本次学习，我们了解了变色龙的生活习性和栖息地环境，掌握了变色龙的颜色变化机制原理，探讨了变色龙颜色变化对其生存的重要意义。变色龙的神奇能力让我们大开眼界，也让我们更加珍惜自然界的生物多样性。希望大家能够保护好我们的环境，让这些神奇的生物能够继续生存下去。六、课后作业1.请你用自己的语言描述一下变色龙的颜色变化机制原理。2.你认为变色龙的颜色变化能力在人类社会中有哪些应用价值？3.你还有什么想了解的关于变色龙的知识吗？希望同学