《矿产作业设计方案-2023-2024学年科学鄂教版2001》

《矿产》作业设计方案第一课时一、设计目的：本作业设计旨在帮助学生加深对矿产资源相关知识的理解，提高学生的分析和解决问题的能力，培养学生的创新思维和团队合作精神，同时激发学生对矿产资源行业的兴趣，为他们未来的职业发展奠定基础。二、设计内容：1.矿产资源分类：让学生了解矿产资源的分类方法和特点，理解各类矿产资源在经济、科技、生活等领域的应用。2.矿产资源勘探开发：介绍矿产资源的勘探开发过程和方法，培养学生独立思考和解决问题的能力。3.矿产资源环境影响：引导学生认识矿产资源开发对自然环境和人类生活的影响，提倡环保和可持续发展观念。4.矿产资源利用与管理：探讨矿产资源的合理利用和管理方式，培养学生的资源节约意识和社会责任感。三、作业要求：1.小组合作：学生按照老师指定的小组进行合作，每个小组成员负责不同的角色，共同完成作业。2.资料收集整理：每个小组需要收集相关的资料和信息，整理成报告或PPT形式，便于展示和分享。3.方案设计：学生需要根据指定主题设计方案，包括目标、方法、时间安排等，力求合理和可行。4.答辩演讲：每个小组需要进行答辩演讲，展示他们的成果和思考，接受老师和同学的评价和提问。四、评价方式：1.成果展示：评价小组的报告或PPT内容是否全面、准确，结构是否清晰，表达是否流畅。2.方案设计：评价小组方案的合理性、创新性和可行性，包括目标是否明确、方法是否科学等。3.答辩演讲：评价小组的答辩演讲是否自信、流畅，是否回答问题得当。五、总结：通过这次作业设计，学生不仅能够深入了解矿产资源相关知识，还能培养团队合作和解决问题的能力，帮助他们在未来的学习和工作中更加游刃有余。希望学生能够积极参与，发挥自己的才华，共同创造一个优秀的作业成果。第二课时一、背景介绍《矿产》是一门涉及地质学、矿产资源学、矿物学等多个学科知识的综合性课程。学生通过学习该课程，可以了解地球内部的构造、矿物和矿床的形成、矿产资源的开发利用等内容，培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力。本次作业设计旨在帮助学生深入理解课程内容，提高他们的学习兴趣和学习效果。二、作业目的1.帮助学生巩固课堂知识，提高学习成绩。2.培养学生的实践能力，提高他们的动手能力。3.激发学生的学习兴趣，培养他们对矿产学科的热爱。4.提高学生的团队合作能力，增强他们的沟通能力。三、作业内容1.学生将被分为若干个小组，每个小组需要选择一个具体的矿产资源进行研究。可以选择金矿、铁矿、煤矿等不同类型的矿产资源。2.学生需要进行矿产资源的野外调研，了解该矿产资源的地质特征、分布规律、开采方式等内容。3.学生需要编写一份研究报告，内容包括对选择的矿产资源的详细描述、分析该矿产资源的开采利用现状、对该矿产资源的未来发展进行预测等内容。4.学生需要设计一个展板，展示他们的研究成果，包括照片、图表、文字等内容。5.学生需要进行小组展示，向全班同学展示他们的研究成果，并接受同学和老师的提问。四、作业评分标准1.研究报告内容完整、准确，结构清晰，逻辑严谨（25分）。2.展板设计符合主题，内容丰富多样，版面美观大方（20分）。3.小组展示内容生动有趣，表达清晰流畅，回答问题得体详细（20分）。4.团队合作能力和个人表现（15分）。5.完成作业的时间和质量（20分）。五、作业安排1.第一周：分组确定矿产资源，制定研究计划。2.第二周至第四周：进行矿产资源的野外调研，收集资料。3.第五周至第七周：撰写研究报告，设计展板。4.第八周：小组展示。六、参考资料1.《地球矿产资源学》（第三版），李明著，地质出版社。2.《矿产勘查技术》，王强著，科学出版社。3.《矿床学》，刘伟著，矿业出版社。通过本次作业