《塑料导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》

《塑料》导学案第一课时一、导学目标1.了解塑料的起源和历史发展；2.掌握塑料的分类和特性；3.了解塑料在日常生活中的应用和环境问题；4.引导学生学会正确使用和处理塑料制品，提倡环保意识。二、导学内容1.塑料的起源和历史塑料是一种由高分子化合物构成的大分子化合物，在日常生活中广泛应用。塑料最早起源于19世纪，当时人们发现一种能够代替象牙和玛瑙的合成材料，便是塑料。随着科学技术的进步，塑料材料的生产和应用逐渐普及，成为现代社会不可或缺的物质之一。2.塑料的分类和特性根据塑料的来源和制备方法，可以将其分为热塑性塑料和热固性塑料两大类。热塑性塑料在加热后可以软化并重新成型，而热固性塑料在加热后会固化并不能再次成型。塑料具有轻便、坚固、耐腐蚀等特性，因此在生活中广泛应用于包装、建筑、医疗等领域。3.塑料在日常生活中的应用和环境问题随着塑料制品的普及和使用量的增加，塑料垃圾也成为了环境污染的主要来源之一。许多塑料制品被丢弃后长期无法降解，造成土地和水体的污染，危害生态环境。因此，正确使用和处理塑料制品对环境保护至关重要。4.正确使用和处理塑料制品，提倡环保意识为了减少塑料垃圾对环境的影响，我们应该从日常生活中做起，减少对塑料制品的使用。可以选择使用可降解的塑料制品，如淀粉塑料、环保袋等，尽量减少对环境的污染。同时，我们也应该注意垃圾分类和回收利用，将废弃的塑料制品投入指定的回收箱中，以减少对环境的负面影响。三、导学活动1.观看有关塑料制品生产和回收利用的视频资料，了解其生产过程和环境影响；2.分组讨论，探讨日常生活中如何减少使用塑料制品，分享环保经验；3.开展环保主题的手工制作活动，制作可降解塑料制品，倡导环保理念。四、导学总结通过本节课的学习，学生将对塑料制品有更深入的了解，并学会正确使用和处理塑料制品，培养环保意识，为保护地球环境注入新的力量。希望同学们能够将环保理念融入生活中，做到绿色低碳，共同建设美丽家园。第二课时一、导入你知道塑料是什么吗？它在我们的日常生活中扮演着怎样的角色呢？今天我们就来探讨一下塑料的种类、制作方法以及对环境的影响。二、学习目标1.了解塑料的定义和种类。2.掌握塑料的制作方法和特点。3.了解塑料对环境的影响，并提出相应的解决方法。三、学习内容1.塑料的定义和种类塑料是一种由高分子合成树脂为主要成分的材料，常见的塑料包括聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等。塑料按照使用范围和特性可分为工程塑料、通用塑料、特种塑料等。2.塑料的制作方法和特点塑料的制作方法主要包括挤出法、注射法、吹塑法等，其中挤出法是最常见的生产方法。塑料具有轻质、耐腐蚀、易成型等特点，因此在各个领域广泛应用。3.塑料对环境的影响塑料制品的使用大量增加了垃圾的数量，废弃的塑料制品对环境造成严重污染，尤其是海洋生态系统。塑料垃圾难以降解，对海洋动植物造成危害，对人类健康也有潜在威胁。四、学习活动1.观看视频：学习塑料的制作方法和特点。2.分组讨论：就塑料对环境的影响展开讨论，提出相应的解决方法。3.小组展示：每个小组展示他们的解决方案，并交流吸取经验。4.课堂讨论：老师引导学生提出更多关于塑料的问题，并进行讨论。五、作业1.撰写一篇关于塑料的作文，包括塑料的定义、种类、制作方法以及对环境的影响。2.收集身边的塑料制品，用途和材质进行分类，并思考如何减少塑料垃圾的产生。六、拓展延伸1.了解可降解塑料的种类和特点。2.参与环保活动，积极参与塑料垃圾的清理工作。七、总结通过本次学习