河南省 高三上学期一模语文试题汇编：语言文字运用I

河南省2023-2024学年高三上学期一模语文试题汇编：语言文字运用I2024届河南省郑州市高三一模语文试题语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。很多离开老家漂流到别地方去的并不能像种子落入土中一般长成新村落，他们只能在其他已经形成的社区中设法插进去。如果这些没有血缘关系的人能结成一个地方社群，他们之间的联系可以是纯粹的地缘，而不是血缘了。这样血缘和地缘才能分离。但是事实上这在中国乡土社会中却相当困难。我常在各地的村子里看到被称为“客边”“新客”等的人物。在户口册上也有注明“寄籍”的。在现代都市里都规定着可以取得该地公民权的手续，主要的是得有一定的居住时期；但是在乡村里____A___，因为许多村子里已有几代历史的人还是被称为“新客”或“客边”。怎样才能成为村子里的人？①大体上说有两个条件：②第一是要生根在土里——在村子里有土地。③第二是要从婚姻中进入当地的亲属圈子。④这两个条件并不容易，⑤因为在中国乡土社会中土地权受着氏族的保护，⑥除非得到氏族同意，⑦很不易把土地卖给外边人；⑧婚姻关系固然是取得地缘的门路，⑨但已经住入一个地方的“外客”并不容易娶得本地人做妻子，⑩使他的儿女有个进入当地社区的机会。因此，___B____是“陌生人”，来历不明，形迹可疑，不被视为自己人，不被人所信托。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。19.文中标出序号的语句存在标点符号和语言表达上的三处错误，请指出其序号并做修改，使标点符号使用规范，语言表达准确流畅、逻辑严密。不得改变原意。2024届河南省新乡市高三上学期第一次模拟考试语文试题语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。土壤是地球的“皮肤”，是孕育万物的载体，像人的皮肤一样也会生病。白花花的盐碱地就是A，制约着农业和经济社会的可持续发展。但是盐碱地并非生命的荒漠，盐地碱蓬、柽柳、胡杨和羊草等植物构成了盐碱地上的风景。能够在盐碱地上生长的植物，B。聚盐、泌盐和不透盐是它们征服盐碱地的看家本领。根据这三种本领，我们可以将适合在盐碱地上生长的植物分为聚盐植物、泌盐植物和拒盐植物三类。聚盐植物的茎和叶常常肉质化，①能够从土壤中吸收大量的可溶性盐并聚集在体内，②所以自身不会受到伤害，③这类植物比较常见的有盐地碱蓬、盐角草等。④泌盐植物则通过根部或其他部位排出体内过多的盐分，⑤这种特性使它们能够在盐碱地生存和繁衍，⑥有效地减轻了植物体内盐分过多的问题，⑦柽柳和补血草是这类植物的代表典型。⑧拒盐植物一般生长在盐碱化程度较轻的地区，⑨其根部吸收的盐分很少，⑩具有代表性的植物有盐地风毛菊、田菁、艾蒿等。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改。使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高三上学期一模语文试题语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。很多人好奇，在哪里能更容易找到新物种？事实上，对分类学者来说，新物种的发现有时是“有迹可循”的，有时则是“意外之喜”。进行野外调查时，学者在不同区域、不同类群里能发现新物种的概率存在着很大差异。在我国，横断山区由于地形地貌气候差异大，存在大量狭域分布物种，加上此前物种调查不够充分，发现新物种的数量远高于东部地区。而从类群上看，兰科、苦苣苔科等草本植物类群个体较小、生境特化，发现新物种的概率也就相对高些；高大乔木更加显眼，更容易被分类学者关注，想要再发现新物种就非常难。在动物界，相对于大型兽类和鸟类，发现新的昆虫物种A。①对某一个类群或者某几个相关类群开展分类研究时，②由于近些年分子生物学技术的迅猛，③不少学者通常会对物种的样本进行分子测序。④而在测序过程中，⑤有时候会发现某个样本跟已知物种完全不同，⑥有时候也会发现有些样本的形态特征虽然几乎一模一样，⑦却并不属于同一个物种。⑧碰到这些情况，⑨分类学者就会进一步研究，⑩以确认该物种属于新的物种。所以，B，不如说是碰到新物种。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。19.文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。河南省信阳市2023-2024学年高三上学期第一次教学质量检测（一模）语文试卷语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。那年冬天，大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下三十七、八摄氏度之间。世界看似冻僵了，A但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。北风呼啸的街头，人们也依然忙着过年。有生命的不止这些，还有花。是霜花!每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开！霜花姿态万千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，还有呼呼大睡的肥猪，亭亭玉立的少女……仅有这些还不够，没有光，B世界从头到尾都是僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀！白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像一张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了。如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了。18.请在下列句子中填入恰当的成语。A．“但白雪茫茫的山林中”,可以用下列句子替换：但________的山林中。B.“世界从头到尾都是僵死的”,可以用下列句子替换：世界_____是僵死的。19.文中画波浪线的部分，如果写成“冷杉、白桦、柳树、水仙、肥猪、少女……”，表达效果有什么不同？2024届河南省焦作市博爱县第一中学高三上学期一模语文试题语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。中央党校濯莲池内种植的莲花，有着自己小池碧玉的卓特之处。每年的夏天，满池荷叶像一把又一把撑开的翡翠雨伞，有的铺散在水面上，托举着晶莹透亮、滚来滚去的水珠；有的高高伫立枝头，像一把扇子，随风摇曳。荷花仪态万方，有的①_______________；有的刚好开出两三片花瓣，似在蓄势待发；有的已全部盛开，如少女般亭亭玉立。荷花的颜色也是斑斓错杂，有的白如凝脂，纯洁温润：有的红如朝霞，鲜美艳丽。尤其是粉色荷花，粉中透白，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。站在池塘辟细细闻去，一缕缕清幽淡雅的荷香缓缓飘来，②_______________。那些早早开放过的荷花，伴随花瓣的片片飘落，从娇小嫩黄的花心深处长出一头碧绿碧绿的莲蓬，仔细端详，它们既像是倒立的喷水花洒，又像是翻转的伞状吊灯。诗人把由莲花到莲蓬的转换过程比喻为“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆”，可谓生动形象，③_______________。不仅濯莲池是党校教职工和学员赏荷摄影的上好去处，而且还是夏日里诸多动物高唱奏鸣曲。池塘里的青蛙经常把圆圆的荷叶当作演奏场地，端坐其上，鼓起硕大的声囊，挺胸吸气，“呱、呱、呱”响亮地叫个不停，当有人趋前近视时，它又迅疾跳入水中，了无踪影。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。2024届河南省信阳市浉河区信阳高级中学高三一模测试语文试题语言文字运用1(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18～20题。人到老年，常常被思亲怀旧的情情紫绕。最近又一次造访旧居，站在门檐下，如烟往事好像又闪回眼前。母爱留给我们的是一些刻骨铭心的“小事”。中午放学吃了午饭，母亲早早地在堂屋方砖地上铺一张大凉席。按着我们睡午觉，她把我们脱下来的裤权背心，放到绿光瓦盆里，搓洗一遍，晾在太阳底下。我们一觉醒来就能穿上干爽衣裤。记得有一年国庆节，学校组织我们参加天安门前的群众游行。队伍走到府右街解散时，突然下起了瓢泼大雨，我一路小跑回家，好像落汤鸡一般，白汗衫蓝裤子已经贴在身上。母亲让我赶紧脱下湿衣服，钻进被窝。母亲给钻进被富的我冲了一碗藕粉，在被窝里的我趴在枕头上喝下了藕粉，一股暖流直通肚腹。当时真想天天下雨。天天钻热被窝喝甜藕粉，感觉世间幸福莫过于此。现时的堂屋却是屋门紧紧闭着，不知是否有人居住?此刻有种淡淡的忧伤袭上心头。18.下列句子中的“能”与文中加点的“能”,意义和用法相同的一项是(3分)A.我们几个小伙伴中就数他能捣蛋，总是喜欢做一些恶作剧。B.我们经常用“能言善道”来形容一个人口齿俭俐，很会说话。C.张大爷能干活，虽然已是近花甲之年，但割麦速度不比年轻人慢。D.我们要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。19.文中画横线的句子也可改成“把洗完的衣服晾在太阳底下”,与原句相比，意思差不多，但表达效果却不同，请简要分析。(4分)20.文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意。将修改后的文段写在答题卡上，不超过50个字。(3分)答案2024届河南省郑州市高三一模语文试题【答案】18.示例：A.居住时期并不是个重要条件B.这些寄居于社区边缘上的人19.②句后面的“。”使用错误，应该是分号或逗号；④句成分残缺，可改为“这两个条件并不容易满足”或“满足（符合）这两个条件并不容易”；⑧句语序不当，关联词语“固然”应放在“婚姻关系”前。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，根据空前句“主要的是得有一定的居住时期”可知此空句子是接着说明“居住时期”，根据空后句“因为许多村子里已有几代历史的人还是被称为‘新客’或‘客边’”可知，空后句是对此空居住时期长短并不是个重要条件的解释，所以此空可填“居住时期并不是个重要条件”。B处，根据空前的“因此”可知，此空是对前文的总结，而空后句又是对此空句子的说明，根据空后“是‘陌生人’”可知，这里是指那些离开老家漂流到别地方去的却不能插入新村落的人，空后句又是对此空句子的说明，根据空后句“来历不明，形迹可疑，不被视为自己人，不被人所信托”可知，这些人只能寄居于社区边缘，所以此空可填“这些寄居于社区边缘上的人”。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句及正确使用标点符号的能力。②句与③句是并列结构，所以②句后面不能使用“。”，应该改为分号或逗号；④句“这两个条件并不容易”成分残缺，缺少动词，可改为“这两个条件并不容易满足”或“满足（符合）这两个条件并不容易”；⑧句“婚姻关系”与“固然”语序不当，前后主语不一致，关联词语“固然”应放“婚姻关系”前。2024届河南省新乡市高三上学期第一次模拟考试语文试题【答案】18.A.地球的生病的“皮肤”B.无疑是耐盐碱的强者19.②修改为：但（但是）自身不会受到伤害。⑥修改为：有效地减轻了植物体内盐分过多的负担（有效地解决了植物体内盐分过多的问题）。⑦修改为：柽柳和补血草是这类植物的典型代表（柽柳和补血草是这类植物的代表）。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，根据“土壤是地球的‘皮肤’”可知此处将地球的土壤比作了人的皮肤，再根据“像人的皮肤一样也会生病。白花花的盐碱地就是”可知，“白花花的盐碱地”就是地球生病的“皮肤”，因此此处可填“地球的生病的‘皮肤’”。B处，根据“能够在盐碱地上生长的植物”“聚盐、泌盐和不透盐是它们征服盐碱地的看家本领”可知，这些植物具有抗盐碱、耐盐碱、能够征服盐碱地的特征，因此此处可填“无疑是耐盐碱的强者”。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。②句，搭配不当，根据前后语句可知此处应表示转折关系，而“所以”表示因果，因此可将“所以”改为“但（但是）”；⑥句，搭配不当，“减轻……问题”搭配不当，可改为“减轻了……负担”或“解决了……问题”；⑦句，语序不当，“代表典型”语序不当，可改为“典型代表”，或者删掉“典型”，改为“柽柳和补血草是这类植物的代表”。河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高三上学期一模语文试题【答案】18.A处：就要容易得多B处：与其说是发现新品种19.语句：②；修改为：由于近些年分子生物学技术的迅猛发展。语句：⑥；修改为：有时候也会发现有些样本虽然形态特征几乎一模一样。语句：⑩；修改为：以确认该物种是否属于新的物种。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，内容上，所写句子要体现出与前句“在大型兽类和鸟类中发现新的物种是很困难的，几率较小”相反的结果，可答成“容易”“概率大”“可能性大”“不难”等；逻辑上，所写句子要能体现与“在大型兽类和鸟类中发现新的物种”相比较的语意。应填：就要容易得多。B处，内容上，所写句子应总结上文“学者在对物种的样本进行分子测序中发现了新物种”的内容；逻辑上，所写句子要与后文的“不如说”搭配，表示选择关系。应填：与其说是发现新品种。19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。语句②成分残缺。可将“由于”视作介词，补充宾语中心语，修改为“由于近些年分子生物学技术的迅猛发展”；或者将“由于”视作连词，修改为“由于近些年分子生物学技术迅猛发展”“由于近些年分子生物学技术发展（得）迅猛”。语句⑥和⑦主语不一致，不合逻辑。因语句⑦的主语只能是“样本”，所以唯有修改语句⑥。可改为“有时候也会发现有些样本虽然形态特征几乎一模一样”，或“有时候也会发现有些样本形态特征几乎一模一样”。语句⑩搭配不当，“两面对一面”。可修改为“以确认该物种是否属于新的物种”“以确认该物种是不是属于新的物种”“以确认该物种是不是新的物种”。河南省信阳市2023-2024学年高三上学期第一次教学质量检测（一模）语文试卷【答案】18.①.白雪皑皑（冰天雪地）②.彻头彻尾（完完全全）19.①原句每个名词前加有形容词，更形象地体现出各种窗花的形状，体现前文中的“姿态万千”；②原句句式整齐，构成排比句式，具有美感和诗意，体现作者细致的观察与对窗花的喜爱之情。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A处，根据句意，此处要填写表达“白雪茫茫”的成语，可填写“白雪皑皑（冰天雪地）”等。白雪皑皑：洁白的积雪银光耀眼。冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。B处，根据句意，此处要填写表示“从头到尼都是”的成语，可填写“彻头彻尾（完完全全）等。彻头彻尾：从头到尾，完完全全。完完全全：指全部、彻底。【19题详解】本题考查学生分析句子表达效果的能力。对语句表达效果的分析，可根据改变或删减的成分，从内容和手法、句式等角度，结合文意和作者思想情感进行分析。改变后的句子删除了原句的修饰成分，句式由排比句改为意象的并列原句“挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙”“呼呼大睡的肥猪，亭亭玉立的少女”采用偏正短语，对名词中心语加上了修饰性词语，使各种窗花的形状更加具体形象，体现出霜花姿态万千的特点；改句直接使用单纯的名词“冷杉、白桦、柳树、水仙、肥猪、少女”，缺少形象感。原句“挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙……”一系列并列短语排列下来，形成排比句式，句式整齐，增强了节奏感和韵律美，表现作者对窗花的喜爱之情；改句是名词排列，没有整齐的句式美。2024届河南省焦作市博爱县第一中学高三上学期一模语文试题【答案】18.含苞欲放沁人心脾惟妙惟肖19.濯莲池不仅是党校教职工和学员赏荷摄影的上好去处，而且还是夏日里诸多动物高唱奏鸣曲的绝佳舞台。20.①把碧绿的莲蓬比喻成倒立的喷水花洒和翻转的伞状吊灯。②既形象又贴切，体现了它们之间形状上的相似性，给人以亲切感。【解析】【18题详解】本题考查学生正确理解并运用成语的能力。第①处几处“有的……”并举，形成承接关系，后文写刚刚绽放，空处应该填“含苞”阶段，含苞欲放：容花将开而未开时的样子。第②处形容香气宜人，用“沁人心脾（肺腑）”。沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。第③处与“生动形象并举，用“栩栩如生”或“惟妙惟肖”。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。“不仅濯莲池……而且还”中语序不当，关联词“不