高三生物二轮复习练习：减数分裂与受精作用

减数分裂与受精作用练习一、选择题1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是()A．只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有周期性B．高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中C.减数分裂过程中染色体复制一次细胞分裂一次D．玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中有5对同源染色体2.如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。在不考虑突变、互换的情况下，下列叙述正确的是()A．1与2遵循分离定律，1、2与7、8遵循自由组合定律B．3与4在减数分裂Ⅰ的后期发生分离C．减数分裂结束后，基因2、7不可能出现在同一个精细胞中D．在减数分裂Ⅰ前期，5、6所在的染色体片段会互换3.如图表示正在进行减数分裂的某动物细胞，该动物基因型为AaBb。下列叙述错误的是()A．该动物为雌性，该细胞为初级卵母细胞B．此时染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2C．图中细胞有两对同源染色体，但没有四分体D．该细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，基因型为AB或Ab或aB或ab4．如图表示哺乳动物(体细胞染色体数为2n)精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项中对图示的解释正确的是()A．同源染色体的联会发生在d～e的初期B．e点染色体数目为n，f点染色体数目又出现短时间的加倍C．e点同源染色体分离，f点染色体的着丝粒分裂D．a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段5.如图表示某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂形成3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是①③，则卵细胞中染色体组成是()A．②④ B．①③C．①③或②④ D．①④或②③6．人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，其中有很多类型的患儿都是父母在产生生殖细胞的过程中细胞异常所致。如图表示某个体产生的四个精细胞，有关这些细胞的形成，下列分析正确的是()A．①配子出现的原因是同源染色体中的非姐妹染色单体互换B．①②③④四个精细胞可能由同一个精原细胞产生C．④配子出现的原因是非同源染色体片段缺失D．A、a与B、b两对非等位基因在产生配子过程中，遵循自由组合定律7．如图是显微镜下观察到的拟南芥(2n＝10)花粉母细胞减数分裂不同时期染色体形态、位置和数目的4幅图片。下列叙述错误的是()A．图甲细胞中有10条染色体，5个四分体B．图乙细胞接下来会发生同源染色体彼此分离C．图丙细胞接下来会发生姐妹染色单体分离D．图中减数分裂时期的先后顺序为甲→丙→乙→丁8.如图表示人体正处于分裂期的某细胞，仅显示部分染色体。下列叙述错误的是()A．该细胞的子细胞是次级精母细胞B．形成该细胞的过程中发生了基因突变C．该细胞分裂产生的精细胞的基因型是aY、aXb、AXbD．基因重组只能发生于图示细胞所处时期9．研究表明卵母细胞发育早期有8种关键基因表达。科学家诱导胚胎干细胞表达这些基因，将胚胎干细胞转化为卵母细胞样细胞(DIOL)。DIOL可进行减数分裂Ⅰ，但不能进行减数分裂Ⅱ，产生的子细胞受精后发育成早期胚胎。下列叙述不正确的是()A．DIOL减数分裂过程中仅产生1个极体B．DIOL分裂后产生的子细胞中无同源染色体C．基因的选择性表达改变了细胞的形态结构与功能D．DIOL受精后可发育为正常二倍体胚胎10．某生物兴趣小组观察了某种二倍体生物精巢内的几种细胞，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图。下列分析正确的是()A．细胞a可能是精细胞或卵细胞或极体B．细胞f可能发生同源染色体的分离C．细胞c和细胞g中都含有同源染色体D．细胞b、d、e中都可能发生同源染色体联会11．如图为雄性哺乳动物体内细胞进行两次分裂的示意图，下列有关叙述正确的是()A．若两次分裂均出现着丝粒分裂，则细胞甲、乙、丙染色体数相同B．若细胞甲为精原细胞，则丙可能是精细胞，也可能是极体C．若细胞丙为精细胞，则在第二次分裂过程中没有纺锤体出现D．若在第一次分裂中出现四分体，则细胞乙中不存在X染色体12．蜜蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体(2n＝32)，雄蜂由卵细胞直接发育而来。如图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图(染色体未全部呈现)，下列相关叙述正确的是()A．雄蜂和蜂王在形成成熟的生殖细胞过程中都存在同源染色体的分离B．雄蜂有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期细胞中都含有32条染色体C．雄蜂的减数分裂机制能保证1个精原细胞产生4个正常的精子D．雄蜂产生精子时非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性二、非选择题13．如图甲、乙为某二倍体生物某器官中细胞分裂示意图，图丙表示细胞分裂过程中染色体与核DNA的比值关系。回答下列问题。(1)据细胞分裂示意图，可判断该二倍体生物为________(填“雌性”或“雄性”)，依据是____________________________________________________________________________________。图丙ab段细胞核内主要发生了________________。(2)图甲可对应图丙的________段。与图甲相比，图乙所示细胞分裂产生的子细胞染色体组成____________(填“相同”或“不相同”)，这种分裂方式对生物体的意义是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在同种细胞组成的细胞群体中，不同的细胞可能处于细胞周期的不同时期(G1：DNA合成前期、S：DNA合成期、G2：DNA合成后期、M：分裂期)。胸腺嘧啶脱氧核苷(TdR)只抑制S期DNA的合成，对其他时期不起作用，故用TdR处理可将整个细胞群体同步到同一时期。将TdR添加到培养液中，在培养时间为________(用细胞周期中的时期表示)后，所有细胞都被抑制在S期。14．哺乳动物卵母细胞的分裂是一种不对称分裂，科研人员对细胞不对称分裂的机制进行探究。(1)卵原细胞通过减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的两次不对称分裂，产生________________。经过减数分裂Ⅰ后，子细胞中染色体数目减半的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。卵细胞可保留大部分卵母细胞的物质，其意义是______________________。(2)卵母细胞减数分裂过程中，纺锤丝捕获染色体，纺锤体的一极定位到卵母细胞膜内侧，使卵母细胞实现不对称分裂。研究发现，物质P在小鼠卵母细胞减数分裂过程中富集在细胞膜上。为了研究物质P对细胞不对称分裂的作用，科研人员利用小鼠卵母细胞进行如图所示实验。①物质P合成基因敲除导致实验组小鼠的纺锤体形成异常。为避免异常纺锤体的干扰，科研人员需要在减数分裂Ⅰ的____________期取出异常的纺锤体和染色体，并将取自正常卵母细胞的纺锤体和染色体移入，构建EX细胞。②为排除移植操作对结果的影响，对照组实验的设计思路为________________________________________________________________________。③显微镜下观察并比较EX细胞和对照组细胞的________________________，确认物质P的作用。(3)受精后，受精卵开始卵裂，若将受精卵与减数分裂Ⅱ细胞膜上的物质P含量及纺锤体定位情况进行比较，则受精卵结构出现的变化是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：1．B解析：减数分裂不具有周期性，A错误；高等雄性动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)中，高等雌性动物的减数分裂发生在卵巢中，B正确；减数分裂过程中细胞染色体复制一次，细胞连续分裂两次，C错误；玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，同源染色体分离，染色体数目减半，所以卵细胞中染色体数目为10条，没有同源染色体，D错误。2.C解析：1与2、3与4是姐妹染色单体上的相同基因，在减数分裂Ⅱ后期分离，1、2与7、8是位于一对同源染色体上的非等位基因，不遵循自由组合定律，A、B错误；由于减数分裂Ⅰ时同源染色体分离，因此位于同源染色体上的基因2、7不可能出现在同一个精细胞中，C正确；染色体片段互换发生在减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体之间，5、6所在的染色体互为姐妹染色单体，D错误。3.D解析：由题图可知，该细胞不均等分裂且同源染色体分离，所以该动物为雌性，细胞为初级卵母细胞，A正确；由题图可知，染色体已经复制，此时染色体数∶姐妹染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2，B正确；图中细胞有两对同源染色体，此时处于减数分裂Ⅰ后期，同源染色体移向两极，没有四分体，C正确；该细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，细胞质多的一极为次级卵母细胞，基因型为aabb，故该细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，其基因型为ab，D错误。4．D解析：据题图可知，ce为减数分裂Ⅰ时期，同源染色体的联会发生在c～d的初期，即减数分裂Ⅰ前期，A错误；e点时该细胞为次级精母细胞，染色体数目为n，f点为减数分裂Ⅱ完成，染色体数目暂时加倍发生在f点之前，即减数分裂Ⅱ后期，B错误；e点时减数分裂Ⅰ结束，同源染色体分离发生在e点之前，即减数分裂Ⅰ后期，f点为减数分裂Ⅱ结束，着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，C错误；由题意可知，a～c为减数分裂前的间期，c～f为减数分裂期，f～g为精细胞变形阶段，D正确。5.C解析：该卵原细胞经减数分裂形成的一个极体的染色体组成是①③，则有两种情况：若该极体是由次级卵母细胞分裂形成的，则与其同时形成的卵细胞的染色体组成也为①③；若该极体是由初级卵母细胞分裂形成的，其染色体组成为①③，则次级卵母细胞的染色体组成为②④，次级卵母细胞产生的卵细胞的染色体组成也为②④，C正确。6．B解析：①配子上b基因所在片段与d基因所在片段结合，说明发生了非同源染色体的片段易位，而不是同源染色体中非姐妹染色单体的片段互换，A错误；从题图分析基因及染色体的关系，A、b基因在同一条染色体上，a、B基因在另一条与之同源的染色体上，而D、d基因位于另一对同源染色体上，①②③④可能来自同一个精原细胞(如图)，B正确；④配子中，A基因所在片段与B基因所在片段结合，说明发生了同源染色体中非姐妹染色单体的片段互换，而不是非同源染色体的片段缺失，C错误；A、b基因在同一条染色体上，a、B基因在另一条与之同源的染色体上，所以A、a与B、b两对非等位基因在产生配子过程中，不遵循自由组合定律，D错误。7．D解析：图甲为减数分裂Ⅰ前期，细胞中有10条染色体两两配对，每对同源染色体为一个四分体，总共有5个四分体，A正确；图乙为减数分裂Ⅰ中期，接下来的后期会发生同源染色体彼此分离，B正确；图丙为减数分裂Ⅱ中期，接下来的后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，C正确；图中减数分裂时期的先后顺序为甲→乙→丙→丁，D错误。8.D解析：该细胞中同源染色体分离，细胞质均分，为初级精母细胞，该细胞的子细胞为次级精母细胞，A正确；该细胞中姐妹染色单体上的基因为A、a，说明形成该细胞的过程中发生了基因突变，B正确；根据图示推测可知，左侧两条差异较大的同源染色体应为X、Y染色体，且X染色体较Y染色体更长，故该细胞分裂产生的精细胞的基因型是aY、AXb、aXb，C正确；图示细胞为减数分裂Ⅰ的后期细胞，基因重组可以发生在减数分裂Ⅰ的前期联会时期与减数分裂Ⅰ的后期自由组合时期，D错误。9．D解析：DIOL可进行减数分裂Ⅰ(产生1个次级卵母细胞和1个极体)，但不能进行减数分裂Ⅱ，故DIOL减数分裂过程中仅产生1个极体，A正确；减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，DIOL可进行减数分裂Ⅰ，故DIOL分裂后产生的子细胞中无同源染色体，B正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，基因的选择性表达改变了细胞的形态结构与功能，C正确；由题意可知，DIOL可进行减数分裂Ⅰ，但不能进行减数分裂Ⅱ，故产生的子细胞受精后不能发育为正常二倍体胚胎，应该是三倍体胚胎，D错误。10．B解析：观察的是精巢内的细胞，因此细胞a不可能是卵细胞或极体，A错误。细胞f的核DNA数目为4n，染色体数目为2n，可能处于有丝分裂前、中期或减数分裂Ⅰ，可能发生同源染色体的分离，B正确。细胞c的染色体和核DNA数目均为2n，可能为减数分裂Ⅱ后期的细胞，不含同源染色体，C错误。细胞b处于减数分裂Ⅱ前、中期，没有同源染色体；细胞d、e的核DNA数目为2n～4n，处于有丝分裂前的间期或减数分裂前的间期，不可能发生同源染色体联会，D错误。11．A解析：若两次分裂均出现着丝粒分裂，则图中两次分裂均表示有丝分裂，则细胞甲、乙、丙染色体数相同，A正确；若细胞甲为精原细胞，则丙是精细胞，不可能是极体，B错误；若细胞丙为精细胞，则在第二次分裂过程中有纺锤体出现，C错误；该动物为雄性，若在第一次分裂中出现四分体，则细胞乙中有可能存在X染色体，D错误。12．B解析：雄蜂由卵细胞直接发育而来，是单倍体，没有同源染色体，减数分裂过程中不会出现同源染色体的分离，A错误；雄蜂有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，细胞中都含有32条染色体，B正确；据图可知，雄蜂的减数分裂机制能保证1个精原细胞产生1个正常的精子，C错误；雄蜂不含同源染色体，产生精子过程中不会发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，D错误。13．(1)雄性图甲表示减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂DNA的复制(2)bc相同将亲代细胞的染色体经复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性(3)G2＋M＋G1解析：(1)根据分析可知，图甲表示减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂，可以判断该二倍体生物为雄性。图丙ab段使得染色体与核DNA的比值由1变成1/2，说明每条染色体上由一个DNA分子变成两个DNA分子，此时处于减数分裂前的间期，细胞核内主要发生了DNA复制。(2)据分析可知，图甲处于减数分裂Ⅰ的后期，每条染色体上含有2个DNA，染色体与核DNA的比值为1/2，因此图甲对应图丙的bc段。图甲细胞同源染色体分离，分离之后两个细胞中染色体不相同，图乙细胞着丝粒分裂，是染色体上间期复制形成的染色单体的分离，因此分裂形成的子细胞中染色体是相同的。这样的分裂方式使生物的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。(3)胸腺嘧啶脱氧核苷(TdR)只抑制S期DNA的合成，对其他时期不起作用，如果一个细胞正处于G2期，经过G2期、M期、G1期后进入S期，TdR抑制S期DNA的合成，从而使其停留在S期，因此要使所有细胞都被抑制在S期，培养时间至少为G2＋M＋G1的时间。14．(1)卵细胞和极体同源