人教版七上英语-Unit-1-Section-A(Grammar-Focus-3c)新版课件

人教版七年级上册英语精品课件Unit1Myname’sGina.Period2SectionA(GrammarFocus-3c)课文导入Let’saskandanswerinpairs.JaneBobS1:What’shisname?S2:HisnameisBob.S2:What’shername?…必背句子&语法1.___________Mike.他的名字是迈克。2.___________Dale.我的名字是戴尔。3.___________Linda.她的名字是琳达。Hisname’sMyname’sHername’s课文呈现GrammarFocusWhat'syourname？Alan./I'mAlan./Myname'sAlan.What'shisname？He'sEric./Hisname'sEric.What'shername？She'sMary./Hername'sMary.IsheJack？Yes，heis./No，heisn't.Hisname'sMike.AreyouHelen？Yes，Iam./No，I'mnot.I'mGina.what's＝whatis

name's＝nameis

I'm＝Iamhe's＝heis

she's＝sheis课文呈现3a.Putthewordsinordertomakeconversations.Thenpracticethem.1．your

name

What‘sCindy

I'm2．namehis

What‘sBob

He's3．Mike

you

Aream

I

Yes课文呈现1.—What'syourname?

—I'mCindy.2．—What'shisname?

—He'sBob.3．—AreyouMike?

—Yes,Iam.【点拨】调整语序，组成句子后注意标点符号。课文呈现3b.Completetheconversationandpracticeitwithyourpartner.A：Hi,________yourname?B：My________Gina.________youTom?A：________,I'mnot.________Bob.B：Hi，________.________tomeetyou.A：Niceto________you,too.what'sname'sAreNoI'mBobNicemeet课文呈现3c.Practiceintroducingyourselfandothersinagroup.Howmanynamescanyouremember?课文呈现Myname'sDale.Hisname'sDale.Myname'sLinda.Hisname'sDale.Hername'sLinda.Myname'sFrank.Hisname'sDale.Hername'sLinda.Hisname'sFrank.Myname'sGrace.形容词性物主代词用来表示所有关系的代词叫物主代词，在句中作定语的物主代词叫形容词性物主代词，如my（我的），your（你的，你们的）等。单元语法单复数人称单数复数主格形容词性物主代词主格形容词性物主代词第一人称Imyweour第二人称youyouryouyour第三人称hehistheytheirsheheritits单元语法形容词性物主代词相当于形容词，后跟名词没商量。e.g.IsthathisiPad?那是他的iPad吗？What’syourname?你的名字是什么？It’sapanda.ItsnameisHuanhuan.它是一只熊猫。它的名字叫欢欢。考点1单元语法考题1：[黔南州]—AreKateandJoangoodfriends?—Yes,theyare．Pleaselookafter______.A.your;theirB.your;themC.yours;theirsD.you;them【点拨】用语境分析法和语法判定法解题。根据语境可知问句意为“凯特和琼是你的好朋友吗？”，且第一空后面有名词，所以用形容词性物主代词作定语；第二个设空处放在动词短语lookafter后面作宾语，所以用人称代词的宾格形式。句意为“—凯特和琼是你的好朋友吗？—是的，她们是。请照顾一下她们”。B单元语法与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词之前。e.g.Thisishisgoodfriend.这是他的好朋友。考点2单元语法在形容词good前拓展:【重点&易错】形容词性物主代词和名词性物主代词之间的相互转换。e.g.Myquiltispurple.Yoursisblue.我的被子是紫色的。你的被子是蓝色的。Yourappleisbig.Mineissmall.你的苹果大。我的苹果小。YourquiltMyapple单元语法速记小法形容词性物主代词口诀：我的my，你的your，男他的his，女她的her，它的its不加撇。我们的our，你们的your，他(她，它)们的their别记错！名词前面常站岗，限定所属有功劳。单元语法考题2：[大庆]Thisis_______dictionary.______isbetterthanJohn’s.A.her;Hers B.her;HerC.hers;Her D.hers;Hers【点拨】用语法分析法解题。her用作形容词性物主代词，修饰其后的名词；hers用作名词性物主代词，起名词的作用，后面不能再有名词。第一个空格后是名词，要用her修饰；第二个空格处缺少主语，要填名词性物主代词Hers(相当于Herdictionary)。A单元语法what引导的特殊疑问句what引导的特殊疑问句的结构what引导的特殊疑问句，当谓语是be动词时，其结构为“What（+名词）+be动词+主语（某人或某物）+其他?”，其中be动词形式应与主语保持一致。考点1what意为“什么”，用于引导特殊疑问句。单元语法考题3：—What_______yoursister’sname?—Gina.A.beB.isC.amD.are【点拨】用主谓一致法解题。问句主语是yoursister’sname，是第三人称单数，故be动词用is。B单元语法what引导的特殊疑问句的用法1.what引导的特殊疑问句可用于提问事物、名称、数字、价格、天气、职业、日期等。e.g.What’sthat?那是什么？What’syourjob?你的工作是什么？Whatarethey?他们是做什么工作的？考点2单元语法2.what还可与名词连用用于询问颜色、时间、年级、班级、尺码等。e.g.Whatcoloristhejacket?这件夹克衫是什么颜色的？Whattimeisitnow?现在几点了？Whatsizeareyourshoes?你的鞋子是多大尺码的？单元语法考题4：—_______isthesharedbike（共享单车）?—Yellow.A.What B.HowC.Whatcolor D.WhatsizeC单元语法what引导的特殊疑问句的答语what引导的特殊疑问句，当谓语动词是be动词时，如果主语是you，则答语用“I’m/We’re...”；如果主语是第三人称单数，答语用“He/She/Itis...”；如果主语是复数，答语用“Theyare...”。温馨提示：特殊疑问句的回答要根据具体情况，不能用yes或no回答。考点3单元语法考题5：[南宁改编]—Whatcolorisyourbag?—________yellow.A.It’s B.They’reC.She’s D.He’sA单元语法be动词am,is,are“各司其职”考点1am与第一人称单数I连用。e.g.I’mAnna.我是安娜。Iamateacher.我是一名教师。考向1be动词表示“是”。在一般现在时中，be动词有am,is和are三种形式。单元语法are与第一人称复数we、第二人称you、第三人称复数they或名词复数连用。e.g.Youaregoodfriends.你们是好朋友。TheyareinChina.他们在中国。is与第三人称单数连用。e.g.Heisagoodteacher.他是一位好老师。Therulerisblack.那把直尺是黑色的。Myfatherisinhisroom.我爸爸在他的房间里。考向2考向3单元语法速记小法我用am，你用are，is连着他、她、它，所有复数都用are。单元语法考题6：[黄冈]FrankandI_____goodfriends.WeareinClass3,Grade7.A.amB.isC.areD.be【点拨】FrankandI作主语，视为复数，因此用are。C单元语法be家“三兄弟”玩转一般疑问句和否定句考点2含有be动词的句子变一般疑问句时，将be动词提到句子开头；变否定句时在be动词后加not即可。e.g.HeisHenry.他是亨利。→（变一般疑问句）—IsheHenry?他是亨利吗？—Yes,heis./No,heisn’t.是的，他是。/不，他不是。→（变否定句）Heisn’tHenry.他不是亨利。考向1单元语法含有be动词am的句子变一般疑问句时，要将第一人称换成第二人称，同时am换成are。e.g.Iamfine.我很好。→（变一般疑问句）Areyoufine?你好吗？考向2速记小法变疑问，be前提，句末问号别丢弃，原句中“I”变“you”，跳出自己问成你；否定句，超容易，be后not莫忘记。单元语法课堂小结本节课主要学习了本单元的重点语法知识：人称代词和形容词性物主代词、be动词和wh-问句。熟记本课时的词汇熟读教材的内容完成本课时的课后作业。作业1作业2作业3课后作业