信息必刷卷03（考试版）

绝密★启用前2024年高考考前信息必刷卷03（江西专用）生物（考试时间：75分钟试卷满分：100分）2024年江西省高考生物试题由江西省命题，根据九省联考以及最近的江西省模拟考试来看，试题体现教育领域改革新要求，充分考虑学情实际。创新多样，情境来源丰富，突出考查对学科基础、关键能力和思维品质的。第2题引入新概念“伴侣蛋白”，考查蛋白质相关知识；第7题以咖啡具有提神功能为话题。考查人体生命活动调节；并尝试解释其机制，第12题通过藻类的概念，考查考生平时总结生物学知识的能力。第19题以患流行性感冒为场景，考查免疫在其中的作用，使考生对自身有更好的了解。考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并收回一、选择题：本题共12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项最符合题目要求，答对得2分，答错得0分。1．细胞的任何功能都需要一定的结构来完成。下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(

)A．没有内质网的细胞不能对蛋白质进行加工B．叶绿体损伤会导致叶肉细胞内无法合成ATPC．破伤风杆菌细胞中所有酶的合成都需要经过转录和翻译过程D．胰腺腺泡细胞的高尔基体损伤会导致消化酶不能分泌出细胞2．“伴侣蛋白”是一类协助细胞内蛋白质折叠的蛋白质。枯草杆菌素(由枯草杆菌分泌)的折叠需要“伴侣蛋白”的协助，“伴侣蛋白”与多肽以共价键相连接，在成熟多肽完成正确折叠后，“伴侣蛋白”通过水解作用与枯草杆菌素脱离，其自身不参与构成枯草杆菌素。下列叙述错误的是()A．“伴侣蛋白”能识别多肽链的未成熟构象B．“伴侣蛋白”反应前后结构不变，与酶有相似的特征C．“伴侣蛋白”组装枯草杆菌素的场所最可能是高尔基体D．“伴侣蛋白”受紫外线作用变性后还能与双缩脲试剂产生紫色反应3．为研究物质增产胺对甜瓜光合作用的影响，将生长状况相同的甜瓜幼苗均分为四组，分别测定了四组幼苗的光合速率、Rubisco(固定二氧化碳的酶)活性、丙二醛(膜脂过氧化产物，其含量与生物膜受损程度呈正相关)含量，下列说法错误的是(

)注：①组为不遮光+清水，②组为不遮光+增产胺，③组为遮光+清水，④组为遮光+增产胺，其余实验条件相同且适宜。A．光合作用中，Rubisco催化的底物为五碳化合物和二氧化碳B．与遮光相比，不遮光条件下增产胺对Rubisco活性影响更大C．增产胺能降低丙二醛含量从而在一定程度上保护生物膜D．阴雨天可以通过适当补充光照来提高温室中甜瓜的产量4．中国营养学会发布了《中国居民膳食指南(2022)》，首次提出“东方健康膳食模式”，其主要特点是清淡少盐、食物多样、蔬菜水果豆制品丰富、鱼虾水产多、奶类天天有，并且拥有较高的身体活动水平。下列相关叙述错误的是()A．“清淡少盐”可减少脂肪在体内积累和高血压、心血管疾病的发生B．“拥有较高的身体活动水平”可以减少糖在体内转化成脂肪的比例C．为了减肥，可适当增加运动量并减少含纤维素等糖类较多的食物的摄入D．“豆制品丰富、鱼虾水产多、奶类天天有”一般不会缺乏必需氨基酸5．PETCT是一种使用示踪剂的影像学检查方法，所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能源物质改造而来，进入细胞后不易被代谢，可以反映细胞摄取能源物质的量。关于这种示踪剂说法不合理的是(

)A．此物质可用于对代谢疾病的诊断等医学领域B．该物质水解可导致部分键断裂C．此物质改造前和脂肪的组成元素一致D．该物质改造前可能与斐林试剂发生反应而产生砖红色沉淀6．下图分别表示某动物(2n)精巢中处于分裂期的甲细胞和乙细胞，用红色荧光和绿色荧光分别标记其中两条染色体的着丝粒，在荧光显微镜下观察着丝粒随时间的变化，发现其依次出现在细胞①~③(或①~④)的不同位置处。下列说法正确的是(

)A．甲细胞和乙细胞中均标记的是一对同源染色体的着丝粒B．甲细胞的着丝粒到达③位置时，细胞内的染色体数为4nC．乙细胞的着丝粒从①到②位置的过程中DNA数目加倍D．乙细胞的着丝粒到达④位置时，每条染色体上DNA含量为27．研究发现，人体长时间不休息会产生过多腺苷，一定量的腺苷与觉醒神经元上的腺苷受体结合会使神经元细胞膜上的K+通道开放，使人感觉疲惫并昏昏欲睡。咖啡具有提神功能，其中的咖啡因作用机制如图所示，下列说法正确的是()A．1分子ATP脱去2个磷酸基团后产生腺苷，经胞吐释放至突触间隙B．腺苷是一种兴奋性神经递质，与腺苷受体结合后可引起觉醒神经元K+外流C．咖啡因成瘾后不摄入咖啡因会持续困倦，原因可能是机体减少了腺苷的分泌D．咖啡因能提神的原因是它竞争性地与腺苷受体结合，解除腺苷对觉醒神经元的抑制作用8．有毒昆虫往往具有鲜艳醒目的颜色，对捕食者具有“警告”的作用，能使捕食者见后避而远之，这种现象叫做警戒色。捕食者在学会回避警戒色以前，至少得捕食一只具有警戒色的有毒昆虫，尝到苦头后才能学会回避。一些无毒的昆虫在形态和体色上会模仿有毒昆虫，这种现象叫做贝茨拟态。下列叙述错误的是()A．无毒昆虫的数量增多会造成警戒色的作用增强B．警戒色和贝茨拟态都是昆虫对环境的适应现象C．昆虫的进化过程中可能警戒色比贝茨拟态先出现D．有毒昆虫、无毒昆虫与其天敌之间不断协同进化9．植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育，下列有关叙述错误的是()A．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞B．高浓度生长素会促进乙烯合成，乙烯反过来会抑制生长素的作用C．当脱落酸相比赤霉素比例较高时，会促进黄瓜雌花的形成D．阴雨天气时，可以施加一定浓度的生长素类似物防止玉米减产10．有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏反应的理解正确的是(

)A．过敏反应具有明显的个体差异，与遗传一般没有必然的联系B．组胺引起的毛细血管扩张，血管壁通透性增加，可能导致局部组织水肿C．预防过敏反应的主要措施是尽量不要接触有过敏症状者，以防止传染D．较严重的过敏反应可能对组织和器官造成损伤，引起风湿性心脏病等疾病11．下列关于发酵工程及其应用的说法，错误的是(

)A．发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，要严格控制发酵条件B．啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生和积累主要在主发酵阶段完成C．微生物农药利用微生物或其代谢物来防治病虫害，是生物防治的重要手段D．通过发酵获得大量微生物菌体，从菌体中提取的单细胞蛋白可作为动物饲料12．藻类的概念古今不同。中国古书上说：“藻，水草也，或作藻”，可见在中国古代所说的藻类是对水生植物的总称。而在中国现代植物学中，仍然将一些水生高等植物的名称中贯以“藻”字，也可能来源于此。下列有关藻类植物的叙述，正确的是()A．黑藻叶细胞的细胞液不含有色素，不能作为观察质壁分离与复原的实验材料B．伞藻的嫁接实验证明了细胞核控制着伞帽的形态C．恩格尔曼实验中利用的水绵细胞的叶绿体呈螺旋带状分布D．调查某湖泊的小球藻的种群密度，应采用标记重捕法二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有2项或2项以上符合题目要求的。全部选对得4分，选对但选不全得2分，有选错的得0分。13．拉马克的“用进废退”学说、达尔文的自然选择学说及现代生物进化理论为研究生物进化轨迹提供了坚实的基础。下列关于生物进化的说法，错误的是(

)A．拉马克的“用进废退”学说和达尔文的自然选择学说是解释生物进化的两种天然对立的观点B．按拉马克的“用进废退”学说解释耐药菌的产生原因是有抗性的细菌存活并产生后代的概率更大C．按达尔文的自然选择学说解释不同岛屿上地雀喙形的不同是因为岛屿不同环境对地雀进行了选择D．现代生物进化理论认为曼彻斯特地区的树干变黑可通过降低浅色桦尺蠖的出生率来降低浅色基因频率14．某种酶由RNA和蛋白质组成，可催化某前体RNA转化为相应产物。不同细菌内该酶的组成不同，大肠杆菌内该酶由MlRNA和C5蛋白质组成，枯草芽孢杆菌内该酶由PRNA和P蛋白组成。为探究该酶不同组分的催化功能，研究人员用以上材料进行了相关实验，结果如下表所示(表中“+”表示有，“”表示无)。关于该实验分析推理正确的是()实验组①②③④⑤⑥⑦⑧⑨前体RNA+++++++++PRNA+++P蛋白+++M1RNA+++C5蛋白+++产物+++++A．依据第⑨组结果可排除前体RNA进行自我催化B．在一定条件下，单独的蛋白质组分具有催化活性C．C5蛋白可改变PRNA的空间结构并影响其功能D．只能用M1RNA研究蛋白酶对RNA组分催化功能的影响15．为了快速检测某病毒，以该病毒外壳蛋白A为抗原来制备单克隆抗体，主要技术路线如图所示。下列叙述错误的是(

)A．步骤①和步骤⑤分别向小鼠注射的是抗原和抗体B．步骤②所用的SP2/0细胞的生长特点是能在体外无限增殖C．已免疫的B淋巴细胞可通过原代培养扩大其细胞数量D．利用多次克隆化培养和抗体检测筛选特定的杂交瘤细胞16．某动物家族有甲病和乙病两种单基因遗传病。控制乙病相关的正常基因在遗传时存在甲基化修饰现象：在形成某性别的配子时被修饰(修饰后等同于致病基因)，在形成另一种性别的配子时去甲基化修饰，且会遗传给下一代。甲、乙病的相关基因均不位于X、Y染色体的同源区段。下图是调查其家系，绘制的遗传系谱图。下列分析错误的是(

)A．甲病和乙病均为隐性遗传病，且甲病的致病基因位于常染色体上B．若乙病是伴X染色体隐性遗传病，则在雌配子中发生了乙病相关基因的甲基化修饰C．可利用纯合正常(♂)×纯合患乙病(♀)，得到F1，F1相互交配得到F2，根据F2个体的表型比来判断乙病相关基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上D．甲基化修饰抑制了乙病相关的正常基因的表达，但没有改变其碱基序列三、非选择题：本题共5小题，每小题12分，共60分。17．植物工厂是一种高效的农业生产模式，可人工精密调控各种环境因素，实现植物的工业化生产。科研人员为探究不同光质配比对某种辣椒生长的影响，利用LED光源设计了4组实验，每组种植24株，一段时间后测定相关指标，部分结果见下表。请分析回答下列问题：测定指标光质配比处理种植50天种植120天叶绿素相对含量株高(cm)挂果数(个/株)累计采收量(g)白光(A组)41.5442.0218.311452.02红光：蓝光＝3：1(B组)46.9752.1624.782075.95红光：蓝光＝2：1(C组)56.4242.3523.773393.95红光：蓝光＝1：1(D组)57.3956.2332.264468.01(1)植物工厂利用光信号调控植物的生长发育。其机理：细胞中的光敏色素识别红光信号后结构改变，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响，从而使植物在光合作用、形态建成等方面表现出生物学效应。(2)光是植物进行光合作用的能量来源，不同光质下光合作用强度不同。实验B、C、D组与A组相比，累计采收量均增加。从光合作用角度，据表分析原因：①；②。(3)分析B组与C组，推测单果较重的是组。综合分析4组实验结果，选用红光、蓝光配比为，最有利于提高辣椒产量。(4)植物工厂还可采用的增产措施有(至少答两点)。18．果蝇棕黄斑体和黑檀体、正常翅和翻翅分别由D和d、N和n两对等位基因控制。为研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果如下表所示。不考虑基因突变、染色体变异和X与Y同源区段遗传。请回答下列问题。亲代子代表现型及比例Ⅰ翻翅♀×正常翅♂F1翻翅♂：翻翅♀：正常翅♂：正常翅♀=1：1：1：1Ⅱ翻翅♀×翻翅♂F1翻翅♂：翻翅♀：正常翅♂=1：1：1Ⅲ黑檀体翻翅♀×棕黄斑体正常翅♂F1棕黄斑体翻翅♂：棕黄斑体翻翅♀：棕黄斑体正常翅♂：棕黄斑体正常翅♀=1：1：1：1F1随机交配得F2棕黄斑体翻翅♂：棕黄斑体翻翅♀：棕黄斑体正常翅♂：棕黄斑体正常翅♀：黑檀体翻翅♂：黑檀体翻翅♀：黑檀体正常翅♂：黑檀体正常翅♀=6：12：18：9：2：4：6：3(1)试推测翅型性状的遗传方式是。试解释杂交组合Ⅱ所得的F1中，翅型性状比例异常的原因。(2)请判断果蝇体色这一相对性状中为隐性性状，判断依据是。体色、翅型的遗传遵循定律。(3)杂交组合Ⅲ中的雌、雄性亲本基因型分别为。F2中翻翅基因的基因频率为。若F2棕黄斑体翻翅雌雄个体随机交配，产生的F3中棕黄斑体翻翅个体所占的比例为(4)将杂交组合Ⅲ中F1个体置于相同环境中培养，发现部分个体体色虽为黄色，但更偏向黑色一些，经测序发现这些个体相关基因没有发生变化，但是基因上游序列的某些碱基发生了甲基化修饰，导致RNA聚合酶与相关基因的结合受到抑制，这些碱基所在的序列被称为。综上分析，这部分个体表现为黄色偏黑的原因是。19．流行性感冒的病原体简称为流感病毒，根据内部蛋白质不同分为甲、乙、丙三种类型，流感病毒的表面有血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)等蛋白质，甲流的HA分为H1H18，NA分为N1N17，甲流病毒感染主要以发热、头痛、肌痛和全身不适等，体温可达39~40℃，可有畏寒、寒颤，多伴全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。回答下列有关问题：(1)人体有多道免疫防线，其中非特异性免疫的特点是，当甲流病毒突破非特异性免疫后，特异性免疫能对甲流病毒处理的除了巨噬细胞外，还有。(2)激活B细胞的信号除了甲流病毒的直接接触外，还需要。此后B细胞增殖分化，产生抗体，抗体通过使甲流病毒不能随血液传播，最终被吞噬细胞吞噬。(3)感染甲流后食欲减退，全身乏力的原因是。(4)感染甲流后，会出现畏寒的症状，有人建议顺便捂一捂，加快出汗，从而使体温下降。但是该说法是不对的，原因是。20．独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素，是植物细胞之间传递信号的分子。为了研究独脚金内酯类调节剂GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员进行了有关实验。(1)独脚金内酯类似物GR24是人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用，这类化学物质称为。(2)为进一步探究GR24的作用机理，科研人员利用GR24和生长素类似物(NAA)处理野生型拟南芥植株切段，进行了图2所示实验，结果如图3。①对主茎处理时(非成熟组织)，NAA应加入固体培养基A中，原因是。第4组中用对主茎进行处理。②根据图3分析，GR24(促进、抑制)侧枝的产生。与第4组的实验结果相比，第2组处理对侧枝生长的作用效果不显著，进一步推测GR24的作用机理可能是。(3)根据图3结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设，采用与图2相同的切段进行实验。请在下表中的空白处填写相应处理内容，完成实验方案。组别处理检测实验组在主茎切段上端施加NAA在侧芽处施加一定量的