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课时分层作业(九)重力与弹力基础达标练1.[2022·江苏如皋高二教学质量调研]下列关于力的说法，正确的是()A．射出的炮弹向前飞行的过程中，受到推力和重力的作用B．物体相互作用时，先有施力物体，后有受力物体C．被踢出后的足球在地面上向前滚动，是由于受到向前的牵引力作用D．力是使物体发生形变或使物体运动状态改变的原因2．(多选)如图为轰－6N新型远程战略轰炸机，关于轰－6N的说法正确的是()A.轰－6N受到的重力指向地心B．轰－6N受重力的同时，它也对地球产生引力C．轰－6N受到重力的施力物体是地球D．轰－6N匀速飞行时，它不受重力3．下图中，P物体对Q物体压力的示意图正确的是()4．如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，关于该弹力，下列说法中正确的是()A．该弹力是弹簧发生拉伸形变产生的B．该弹力是弹簧发生压缩形变产生的C．该弹力是小车发生形变产生的D．该弹力的施力物体是小车5．关于如图所示的两个力的图示，下列说法中正确的是()A.F1＝F2，因为表示两个力的线段一样长B．F1>F2，因为表示F1的标准长度大C．F1<F2，因为F1只有两个标准长度，而F2有三个标准长度D．无法比较，因为两图标度的大小未知6．跳高运动员在比赛时一般采用“背越式”姿势，如图所示，已知某运动员的身高为1.90m，假设他的重心位于从头到脚全长的中点，则在他跳过2.40m的高度时，其重心实际上升的高度最接近于()A．2.40mB．1.90mC．1.45mD．0.95m7．[教材P57图3.1－6改编]下列实验中体现出的物理思想方法是()A．极限法B．放大法C．控制变量法D．等效替代法8．如图所示，轻弹簧的两端各受10N拉力作用，弹簧静止时伸长了5cm(在弹性限度内)，那么下列说法中正确的是()A．弹簧的弹力为零B．该弹簧的劲度系数k为400N/mC．该弹簧的劲度系数k为200N/mD．根据公式k＝eq\f(F,x)，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大9．在图中画出物体A所受弹力的示意图．素养提升练10．[2022·湖南广益实验中学高一期中](多选)在各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示就是一个实例．下列说法正确的是()A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B．跳板和运动员的脚都发生了形变C．运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的D．跳板受到的压力是因为人的重力作用而产生的11．如图所示，一根弹簧的原长为20cm，竖直悬挂着，当用15N的力向下拉弹簧时，量得弹簧长为24cm.若把它竖立在水平桌面上，用30N的力竖直向下压时，弹簧长多少(在弹性限度

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